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《一本男孩必读的书》教学设计

时间:2024-07-12 00:40:27

关于《一本男孩必读的书》教学设计

关于《一本男孩必读的书》教学设计

关于《一本男孩必读的书》教学设计

  这本男孩子必读的书是《鲁滨逊漂流记》。它是18世纪英国著名作家笛福的代表作品,也是英国乃至整个欧洲文学史上第一部真正意义上的小说。三百多年来在世界各地读者中广泛流传,历久不衰。

  六、体会“我”的感受

  1、读书要读出自己的感受,课文中的吴缅读《鲁滨逊漂流记》后有什么感受?

  ——很喜欢笛福在书中的一句名言。

  ——非常喜欢鲁滨逊这个人物。

  ——要把这本书珍藏起来,传给儿子。

  2、理解“名言”。

  1)你能说说这几句名言吗?这些名言给了你什么启迪?

  2)吴缅喜欢上了书中的一句名言,这句名言的内容是什么?我是怎样理解这句名言的?

  ——一个具有大无畏冒险进取精神的人,即使在恶劣的环境中,也终将成为一个成功者,一个英雄。

  3)我们大家是怎样理解这句名言的呢?能结合自己经历或读过的书来说说自己的理解。

  3、除了理解一些名言的意思外,老师觉得读书的时候还要能发挥想象力,想象出人物的形象,吴缅在读书的过程中慢慢勾画出鲁滨逊的样子,让我们来读读课文14段。

  4、吴缅为什么希望自己成为这样一个人呢?从这身装束打扮中你能看出鲁滨逊是“一个探索者,一个发明家,一个善于创造性劳动的人”吗?

  七、理解课题

  1、吴缅为什么要把这本书珍藏起来,传给儿子呢?

  2、吴缅爷爷为什么要把书传给他的爸爸,他爸爸为什么又把书传给吴缅呢?

  3、现在我们能不能说说课文为什么要以“一本男孩子必读的书”为题?这本书男孩子能读吗?

  八、读些结合

  1、这篇课文不仅是日记,而且是一篇优秀的读书笔记,学了课文能不能说读书笔记主要围绕哪些方面展开的?(书的来历,书的主要内容,读书的感受三方面)

  2、我们也选择一本书,认真阅读,围绕这三方面尝试写一篇读书笔记,准备开一个读书报告会。九、课后作业:写一篇读书笔记。

  对于我们的学生来说,培养正确的人生观、价值观,是非常重要的,而这些宝贵知识财富,很多都在前人所留下的名著中。名著中,有着引人入胜的环境描写;有着令人深思的人生道理;有着积极向上的精神观念等等。所以,读名著能使孩子学到很多东西。

  但是,我们发现,相当一部分同学不愿意读名著。因为他们觉得,在名著中找不到会引起他们兴趣的东西,名著所描写的东西,离他们太遥远。名著名著,就是在经过时间与历史的磨练所遗留下来的真品。它里面所写的,离孩子们已经有了时间的距离,它之中的生活,并不是我们今天所经历着的社会,它所写的穷与富,同样在我们这个生活中是不常见的。这类描写是以前的社会,是以前的压迫,是以前的表达。经典名著是几千年的文化精髓,它的思想价值、文学价值无与伦比。它影响了几代人甚至几十代人,受到读者和时间的长期检验,作为人类重要的文化遗产流传下来,它的语言、它的情节、它的人物形象,对读者产生的震撼力,远不是现在的流行文学所比得了的。所以,通过本课的教学,我的宗旨就是让孩子渐渐开始喜欢名著。如果能达到这个目的,那么,我们的教学就是成功的。

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