初三语文试卷之爱莲说（精选3套）
在学习、工作生活中，我们总免不了要接触或使用试卷，做试卷的意义在于，可以检验学习效果，找出自己的差距，提高增强自信心。你所见过的试卷是什么样的呢？下面是小编整理的初三语文试卷之爱莲说，欢迎阅读与收藏。
初三语文试卷之爱莲说 1
爱莲说
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊，自李唐来，世人甚爱牡丹，子独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
13．用现代汉语翻译下面的句子。（2分）
莲之爱，同予者何人？牡丹之爱．宜乎众矣。
14．阅读本文，许多同学喜欢“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。因为这两句写出了莲的高洁、质朴，比喻君子既不与恶浊的世风同流合污，也不孤高自许。你还喜欢本文中描写莲的那些语句？为什么？（3分）
15．某市在确定市花的活动中，居于民意调查前三名的是兰花、梅花、桂花。如果让你从这三种花中选择一种，你赞成哪种花？并谈谈理由。（2分）
答案：
13．对于莲花的爱好（0.5分），像我这样的'还有什么人呢(0.5分)对于牡丹的爱好（0·5分)人该是很多了（0.5分）
14．写出喜欢的句子1分，表述理由时写出莲的形象1分，进一步表述出其喻义1分。
示例：我喜欢“香远益清”这句话，因为这句写出了莲的芬芳，比喻君子美名远扬。
15．（2分）示例l；赞成兰花，兰花无论后于何处都是默默无闻的绽放，默默散发出幽香，具有纯朴高雅，不张扬、不媚俗的品质。
示例2：赞成梅花，“梅花香自苦寒来”，梅花能凌霜傲雪，展示了逆境中奋进、战胜困难的精神。
示例3：赞成桂花，桂花不仅香气浓郁，而且可以作为香料，入药、人茶，有很强的实用价值，自然让人联想到无私的奉献。（由桂冠、月中的桂树想到桂花的高贵亦可）
初三语文试卷之爱莲说 2
阅读《爱莲说》，完成下面题目(28分)
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
子谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣!
【小题1】翻译句子。(6分)
①莲，花之君子者也。
②予独爱莲之出淤泥而不染。
【小题2】理解填空。(3分)
陶渊明独爱菊，表明他 的生活态度；世人甚爱牡丹，表明世人 的生活态度；周敦颐独爱莲，表明他
的生活态度。
【小题3】你喜欢哪种花?请简要说明喜欢的原因。(6分)
【小题4】联系已学过的`文言文，说说下面句子中“之”的含义。（6分）
（1）水陆草木之花：
（2）渔人甚异之：
（3）闻之，欣然规往：
（4）吾欲之南海：
（5）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
（6）孔子云：何陋之有?
答案
【小题1】①莲花，是花中的君子。 ②我只喜爱莲花，它从淤泥中长出却不受沾染。
【小题2】追求隐逸 贪慕富贵 不慕名利(洁身自好)(意思对即可
【小题3】(3分。花名1分，理由2分)略
【小题4】（1）的 （2）它，指明桃花林的奇景 （3）这件事 （4）到，动词（5）助词，取消句子独立性（6）宾语提前的标志
初三语文试卷之爱莲说 3
爱莲说
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊，自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清莲而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！
【小题1】翻译句子。（2分）
菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？
【小题2】用原文的语句回答：（2分）
（1）比喻君子不同流合污的语句是______________________________
（2）比喻君子美名远扬的语句是________________________________
【小题3】文中写“莲”却还写了菊、牡丹，目的是什么？（2分）
【小题4】莲“出淤泥而不染”，有人却认为“近朱者赤，近墨者黑”，你是怎样看？请说明理由。（3分）
答案
【小题1】对于菊花的爱好，陶渊明之后就很少听到有人喜欢；对于莲的爱好，和我一样的还有什么人呢？
【小题2】（1）出淤泥而不染。（2）香远益清。（或者填：莲，花之君子者也。）
【小题3】衬托莲花的`高洁可爱。突出莲花的高贵品质。
【小题4】提出看法，表述完整即可。例如：扣住“人与环境关系”就一观点或二者关系谈，言之成理即可。
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