《牧场之国》优秀导学案
《牧场之国》优秀导学案
学习目标：
1、我要认识8个生字。
2、我要有感情地朗读课文，感受荷兰牧场的独特风光之美。
3、这篇课文语言生动、形象传神,作者运用了许多比喻和拟人的写法，我要细细体味作者的语言，摘抄自己喜欢的词句。
学习重点：通过读课文，了解荷兰牧场的特点，进一步感受乡村生活的可爱，体会作者拟人手法地巧妙运用，感悟文章语言的生动，丰富自己的语言积累。
学习过程
一、预习检测
1、知识链接
人们常把荷兰称为“风车之国”、 “花之国”、“运河之国”，他的真正国名叫“尼德兰”，“尼德兰”是“低”的意思，“兰”是“土地”，合起来称为“低洼之国”，荷兰总面积41548平方公里，荷兰的首都阿姆斯特丹是最大的城市和第二大港口，荷兰三分之一的地区为牧场，主要饲养黑白花牛奶牛。
荷兰“四件宝”：风车、郁金香、奶酪和木屐。
2、我能多读课文,争取读准字音,读准句子,能为下列加点字注音
( )( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 镶 嵌 骏马 膘肥体壮 辽阔无垠 公爵 牲畜 悠然自得
3、我会多音字(读音、组词)。
模 圈
4、我会理解词语。
镶嵌：
吆喝： 仪态端庄： 悠然自得：
5、我会读也会写：
专注 丝绒 遮掩 飞驰 沉默 闪烁 镶嵌 骏马 牲畜 公爵
膘肥体壮 辽阔无垠 悠然自得 极目远眺 仪态端庄
二、合作探究
1、通过读课文，我知道本文写的国家是，主要写了这个国家的 。 我还知道荷兰是 也是_____________________。
2、品味第①自然段。
荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。这句话写出了荷兰的 多，
3、默读课文，说说牧场之国荷兰给你留下了怎样的印象?你是从课文的哪些地方感受到的?请把相关的语句划出来，并带着你的感受读一读。
4、接读课文，想想作者为什么四次讲到“这就是真正的荷兰”。
5、你从哪些地方体会到牧场是动物们的自由王国?
三、课堂练习
1、 我能在括号中填上恰当的词语。
( )的花牛 ( )的草原 ( )的低地 ( ) 的骏马
( )的野草 ( )的绵羊 ( )的猪群 ( )的晚霞
2、根据所学内容填空。
荷兰，是水之国，这里一条条( )纵横交错，宛如棋盘。
荷兰，是花之国，那绿意盎然的村野乡间处处是大片大片鲜艳夺目的国花-----( )。
荷兰，也是牧场之国，这里有丝绒般的( )和( )。
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