《论语》导学案

《论语六则》导学案

《论语六则》导学案

　　第一课时

　　知识链接：

　　1．走进孔子 孔子，名丘，字仲尼。春秋末期鲁国陬邑人，今山东曲阜人。著名的思想家、政治家、教育家。孔子开创了私人讲学的风气，是儒家学派的创始人，其儒家思想对中国都有深远的影响。孔子曾带领部分弟子周游列国。晚年修订了《六经》（《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》、《春秋》）。相传他有弟子三千，贤弟子七十二人。他被历代统治者奉为“万世师表”、“千古圣人”联合国教科文组织把他列为“世界十大文化名人”之一。

　　2.了解论语 《论语》是我国春秋战国时期一部语录体散文集，全书二十篇，首创语录体，主要记载孔子及其弟子的言行，由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成，是儒家的经典著作之一，集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。与《大学》《中庸》《孟子》并称四书；《诗》《书》《礼》《易》《春秋》并称“五经”，共称四书五经。

　　学习目标：

　　1. 读准字音，积累重点实词

　　2. 在疏通文意的基础上熟练背诵课文

　　【自主合作】

　　1． 读一读

　　不亦说乎 （ ） 不愠 （ ） 不思则罔 （ ） 不学则殆 （ ）

　　吾十有五 （ ） 好之者（ ） 不逾矩 （ ） （ ）

　　2． 找一找

　　学而时习之 （ ） （ ） 不亦说乎 （ ）

　　人不知而不愠（ ） 不亦君子乎 （ ）

　　温故而知新 （ ） （ ） 可以为师 （ ）

　　不思则罔 （ ） 不学则殆 （ ）

　　好之者 （ ） 乐之者 （ ） 择其善者（ ）

　　吾十有五 （ ） 三十而立 （ ） 四十不惑（ ）

　　不逾矩 （ ）

　　3． 译一译

　　① 学而时习之，不亦说乎？

　　② 人不知而不愠，不亦君子乎？

　　③ 温故而知新，可以为师矣。

　　④ 学而不思则罔，思而不学则殆。

　　⑤ 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

　　⑥ 择其善者而从之，其不善者而改之。

　　⑦ 七十而从心所欲，不逾矩。

　　第二课时

　　学习目标：

　　1.积累虚词“而”的用法

　　2.理解孔子的学习主张

　　一、“而”的用法总结

　　① 表承接：就 ② 表递进 ：而且 ③ 表转折：但是

　　(1)学而时习之 （ ）

　　(2)人不知而不愠 （ ）

　　(3)温故而知新 ( )

　　(4)学而不思则罔，思而不学则殆 （ ）

　　(5)择其善者而从之，其不善者而改之（ ）

　　（6）三十而立，四十而不惑 （ ）

　　二、合作探究

　　1、孔子在学习方法上有哪些主张？用课文原话回答

　　2、孔子在学习态度 上有哪些主张？用课文原话回答

　　3、孔子终身学习，取得了哪些效果？用课文原话回答

　　4、孔子在与人交往的态度上有哪些主张？用课文的原话回答。

　　5、请就其中的一点结合自己的学习经验谈谈你的体会

　　三、课文中有些话已凝结为成语，试着把它们找出来

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