初二地理忠实履行义务导学案

初二地理忠实履行义务导学案

初二地理忠实履行义务导学案

　　课题：忠实履行义务

　　课时数：1

　　一、学习目标：

　　明确道德义务和法律义务的关系，提高践行义务的能力，不断增强对国家、对社会、对集体和他人的责任意识，做负责任的公民。

　　学习重点：怎样忠实履行义务

　　学习难点：我国法律与社会主义道德的联系

　　二、导学流程

　　自主学习组内合作

　　1、我国宪法规定的公民“五爱”公德指的是那些?

　　2、例举：我国法律提倡和鼓励公民实施的行为(至少3个方面)

　　3、P18献爱心及材料：该校师生支援灾民的行为体现了宪法提倡的什么公德?

　　4、请你谈谈我们应该怎样去忠实履行义务?(怎样做)

　　展示与探究

　　1、某中学地理环保小组同学，遵循《环保法》“一切单位和个人都有保护环境的义务”的规定，积极投身环保行动。他们将垃圾分类，拒绝使用一次性筷子，动手改造家中的抽水马桶以节约用水。他们还把全体师生保护环境的八条建议，提交有关部门。

　　⑴地理环保小组同学践行法律行为，给我们什么启示?

　　⑵我们履行法定义务，对自己和国家有什么益处?

　　情景探究：

　　当你遇到下列情景时，你会怎样做?请说明理由：

　　⑴上学时的路上，你拾到一个钱包。

　　⑵学校号召同学们参加义务植树活动。

　　⑶上学快迟到了，你急赶到学校，这时却亮起了红灯。

　　⑷购物时排队的人很多。

　　归纳与总结

　　请你把本课学习内容给予概括：

　　感悟与启示

　　通过本课学习对你有什么启示?

　　三、反馈与检测

　　1、权利和义务一致性既要求公民依法维护权利，又要求公民依法履行义务。公民依法履行义务应做到()

　　A、法律提倡的事情积极去做，法律不容许做的一般不要做。

　　B、法律所要求做的事情可以不做，法律所禁止的坚决不做。

　　C、法律提倡的事情积极去做，法律不容许做的坚决不做

　　D、以上说法都是错误的

　　2、下列属于自觉履行法律义务的是()

　　A、爱护公共财产B、文明礼貌

　　C、完成规定的学习任务D、助人为乐

　　3、下列行为属于正确行使公民权利的有()

　　①贫困生张某向学校申请减免杂费

　　②陈某叫哥哥把欺负自己的同学打伤

　　③李某购物时向店主索及发票

　　④林某初中毕业后与他人合伙开赌场

　　A①②B①④C①③D②③