语文第五单元导学案

语文第五单元导学案

语文第五单元导学案

　　单元内容简析：

　　本单元以“童年往事”为话题，安排了三篇课文。《我的老师》讲述了期间小时，展示了蔡老师热爱学生的美好心灵，表现了学生对老师的深深依恋之情。《傻二哥》一文刻画出一个活生生的善良、勤劳、乐观的穷而有志的年轻人的形象。《童年的小花狗》记叙了作者儿时因为太喜欢一个泥玩具而干了一件蠢事，时后摊主王大爷不但不追究责任还坚持要将玩具送给“我”的事。古诗诵读为《约客》，语文乐园（一）中安排了读有关人物形象的四字词语，比较句子的表达效果，读记名句，读短文等内容，“口语交际”的话题是说一说感动我们的人和事 ，“习作”内容是给老师画像。

　　教学本组课文要注意教学的整体性，加强阅读与听、说、读、写之间的联系，加强本单元各部分教学内容之间的联系。课前注意引导学生搜集作者的相关资料，积累感受和体验；课中要在尊重学生情感体验的基础上，激发学生学习的主动意识和探究欲望，充分读书，在读中感知、感受、感悟、理解、品味；课后推荐作家相关作品指导学生课外阅读，拓展学生的阅读视野。

　　单元教学目标：

　　知识与技能：

　　1、学会本组课文中的29个生字。

　　2、正确、流利、有感情地朗读课文。

　　3、培养学生观察、思维、想象、合作的能力。

　　4、培养学生质疑问难的能力。

　　5、 学习课文中写人叙事的方法。

　　过程与方法：

　　1、 引导学生运用自主、合作、探究的学习方法。

　　2、 培养学生正确的写字姿势和良好的写字习惯。

　　情感、态度与价值观：

　　1、读懂课文，回味美好、难忘的童年生活。

　　2、教育学生学会关心别人，关爱别人。

　　单元教学重点：

　　1、学会本组课文中的生字新词，学习写人叙事的方法。

　　2、读懂课文，受到要时时处处关心他人，为他人着想的思想教育。

　　单元课时安排：

　　1 我的老师 2课时

　　2 傻二哥 1课时

　　3 童年的小花狗 2课时

　　4 古诗诵读 1课时

　　5 语文乐园（一） 5课时