导学案《遥远的星空》

导学案《遥远的星空》

导学案《遥远的星空》

　　教学课时：2课时

　　教学目标：

　　一、教养方面

　　培养学生的想象能力。

　　二、教育方面

　　会用画（或制作）出的各种星球、遥远的星空星星装饰环境。

　　三、发展方面

　　了解有关的星空知识遥远的星空。

　　教学重点：

　　了解、认识星球，想象表现它们遥远的星空。

　　教学难点：

　　对遥远星空的认识、理解。

　　教学准备：

　　录像，教学课件。

　　作业要求：

　　发挥想象，大胆表现《遥远的星空》。

　　教学过程：

　　一、引入新课：

　　1、播放一段有关宇宙、太空的小电 影。（或图片）

　　问：小朋友，你们知道这段小故事发生在哪里吗？（太空……）

　　你们还知道宇宙中有什么吗？（太阳、月亮……）

　　2、对了，在太空中有数不清的星球。每当夜幕降临的时候，我们便会看到天空中有无数闪闪烁烁的小星星。它们那么小，小朋友，你们知道那是为什么吗？

　　（因为它们离我们太远了……）

　　3、对，它们离我们确实非常遥远，今天我们就来表现遥远的星空。

　　4、板书课题，引入新课。

　　二、讲授新课：

　　1、认识、了解星球形状。

　　A、小朋友，你们知道地球是什么形状的吗？（课件出示地球图片）

　　B、其实，宇宙中的星球都是圆球体的，它们在太空中按照自己的轨道有规律地运行。（课件显现宇宙中星球运行图）

　　C、根据课件图让学生认识地球、月亮、太阳、木星、海王星、火星……等星球在太空中的位置、形状及运行轨迹。

　　2、 启发联想：

　　A、小朋友，你们知道地球上有什么吗？

　　（山、海、河流、陆地……）出示地球仪，简介不同的颜色代表不同的含义，不同的线条代表不同的含义。

　　B、宇宙中有数不清的星球，我们用肉眼是看不清它们的，小朋友，我们现在来想象一下，在你的心中，太空中的星球会是什么样的呢？遥远的星空（指导学生讨论、谈自己的看法。）

　　3、 如何表现：

　　A、出示一气球，假如这是我们的星球。

　　B、画上我们心中想象的花纹。

　　C、 课件出示范品，指导学生欣赏各种漂亮的星球。

　　4、 星空的点缀：

　　A、我们的星球这么美，如果再配上一闪一闪的小星星那就更美了。（教师随即剪出几种不同形状的小星星）

　　B、课件欣赏有各种星球及闪闪星星的太空图。

　　5、学生作业，教师辅导：

　　可分成几人一小组共同完成，有的画星球、有的剪各种星星。

　　三、游戏表演：

　　全班同学一起用自己的作品作道具，和老师一同根据歌曲《闪烁的小星星》的节奏来表演。（一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星，挂在天空放光明，好象许多小眼睛……）

　　四、作业评价：

　　1、各小组相互欣赏各组的作业，以达到互相学习的目的。

　　2、 共同评选出哪一组的作业最有创意。

　　教学后记：