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初中语文课文《伟人细胞》教案

时间:2024-08-29 15:08:52

初中语文课文《伟人细胞》教案

初中语文课文《伟人细胞》教案

初中语文课文《伟人细胞》教案

  教学目标:

  知识与能力:1.能够简练概括并较详细复述文章主要情节。

  2.通过深入阅读分析人物特点,理解文章主题。

  过程与方法:1.让学生根据作品的内容展开联想,发表自己的看法

  2.引导学生领会人物个性化描写以及生动、幽默的语言特色以及情节的巧妙安排。

  情感、态度与价值观:1、认识作品中展现的多姿多彩的中学生生活

  2、理解贾里“伟人计划”成功与失败的原因以及其中蕴含的人生道理,引导学生树立正确的人生观和价值观

  教学重点:概括并复述文章主要情节,分析人物特点。

  教学难点:对文章主题的理解。

  教学过程

  一、新课导入——“我的梦想”

  畅谈“我”心中的梦想

  ——年少不妨轻狂些

  二、认识贾里——了解内容

  1..读“贾里日记”——思想(自信心很高一心想当伟人)

  2.看“贾里故事”——行为(化敌为友.健美风波.打工失败领书成名)

  复述、概括故事课本剧表演

  明确概述要求:(1)抓住故事主要情节概述:交待清楚事件的起因(贾里做这几件事的意图分别是什么?)、简单经过、结果。

  (2)语言要流畅,简练生动,能正确表达语气。

  提示:要将文章叙述的故事改编为课本剧,需要将叙述改为人物的对话。

  三、剖析贾里——领悟主题

  1、经过三次痛苦的失败,又取得了一次意外的成功,此时贾里心里充满了酸甜酸苦辣。如果你是贾里的好朋友,你会怎样安慰他?请从自己收集的关于“理想”的名言警句中挑一句送给他,好吗?(也可加入自己的话)

  请用这样的语气:

  贾里,__________________!

  2、你喜欢贾里吗?你认为贾里究竟是个怎样的人?他的身上到底有没有“伟人细胞”?

  3、1.贾里前三次想出名没有成功,第四次没想出名却意外扬名,这是为什么?你从其中明白了什么道理?

  4、他最后说:“看来,我是个普通人,只配做些鸡毛蒜皮的小事”。对此,你是如何理解的?

  .做伟人做小事

  四.课外链接:

  《男生贾里》是当代女作家秦文君的力作。小说描述了当代中学生的真实的生活,塑造了如贾里、贾梅、鲁智胜、林晓梅等一批可爱、鲜活的人物。读《男生贾里》,感觉好象走进了自己的校园。课后,我们不妨借阅这本书,更近距离接近贾里。

  五布置作业

  1搜集一些伟人青少年的事迹,联系他们的成才经历,谈谈对你有什么启示。

  2.贾里的初一生活算是暂告了一个段落,他的初二生活会是怎样的呢?还有“伟人计划”吗?还会遇到怎样的烦恼呢?请充分发挥你的想象,设想一下贾里今后的生活。

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