《郑和下西洋与戚继光抗倭》课程教案
《郑和下西洋与戚继光抗倭》课程教案
【学习目标】
1、使学生了解郑和下西洋、戚继光抗倭、葡萄牙攫取澳门的居住权等基本史实。
2、培养学生综合分析历史问题的能力，提高学生评价历史问题的能力。
3、以郑和、戚继光为榜样对学生进行爱国教育，使学生形成正确的人生观和健全的人格
【重点】
1、郑和下西洋2、戚继光抗倭
【难点】
本课涉及空间概念较多，给学生学习带来不便。
【导入新课】
【自学指导】
一、郑和下西洋
1、原因
2、条件：结合P96动脑筋思考并讨论回答，引导学生课下探究
3、经过
(1)时间：
(2)次数：
(3)到达范围、最远到达：
(4)历史意义(影响)：
二、戚继光抗倭
1、什么是倭寇?为什么明朝中期倭患严重?有何危害?
(不用写，在课本中找到标出看明白)
2、斗争经过：
(1)组建抗倭队伍：人称“”
(2)在__________，九战九捷，荡平浙江的倭寇
(3)又率部进入______________________，最终平息倭患。
3、思考讨论：
戚继光抗倭取得胜利的原因?
三、葡萄牙骗取在澳门的居住权
__________年，葡萄牙殖民者以__________的名义，骗取了在我国广东________的居住权。精讲透析
【思维拓展】
联系本课的这些事件，分析明朝对外关系的走势，并说明所反映的本质问题。
【当堂小结】
以“思维拓展”为例小结本课
【小试牛刀】
1、提问检测同步训练选择题。
2、完成材料题、简答题
3、课余时间：探讨活动与探究
【自我评价】掌握的很好好一般
【学习心得】
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