活中处处有信息教学反思
活中处处有信息教学反思
一、 教学思想
信息技术作为一门课程，是因时代的发展之需而生的。在当今信息时代，如何有效地获取信息？如何利用信息为我们学习、工作、生活服务？是未来人才素养的一个重要方面。所以“省纲要”中指出信息技术课的核心目标是培养学生的信息素养。作为信息技术课的启蒙课，本节课力图通过观察身边的信息现象，使学生了解信息在生活中的作用，通过游戏等活动，初步帮助学生建立起选择信息技术工具开展有效的信息的意识，这也是信息素养的启蒙教育。
二、 教学反思
这节课内容不多，只是讲了信息的概念和信息的主要几个特征，教学内容的信息量不大，为了避免教学过程蜻蜓点水，走马观花，为了尽可能多地让学生感受信息的相关知识，我采用了演示，向学生提供大量生活中的信息。通过组织多种形式的活动，让学生在活动中初步建立起“信息的概念，了解信息获取、存储、加工、发布活动的一般过程，学生参与面广，取得预期的效果。
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