一夜的工作教学反思

时间：2024-09-22 23:48:24

一夜的工作教学反思范例

一夜的工作教学反思范例

一夜的工作教学反思范例

　　教学《一夜的工作》一课时，我采用指导阅读──自主探究──回归深化这样一种教学的模式进行教学。平时一般的课文我都是从语言文字过渡到思想内容，可是这篇课文我先让学生大声读课文，画出中心句，然后分四人小组讨论交流。用波浪线画出描写周总理工作劳苦的句子；用波浪线画出描写周总理工作简朴的句子，然后全班探究体会，从思想内容到语言文字最后还是回归思想内容。

　　当学生找出这是高大的宫殿式的房子，室内陈设极其简单，一个不大的写字台，两张小转椅，一盏台灯，如此而已。这句话进行探究学习时，我觉得学的还是比较成功的。

　　生：我认为总理的房间不应该是这样的，好像有点难以置信，因为毕竟是一个国家的总理啊！

　　师：那么，你觉得总理的房间应该是怎么样的？

　　生：宫殿式的房子就应有宫殿式的家具。我舅舅开了一个小厂，他的办公室里都有老板桌、转椅、真皮沙发、红木家具，总理就更不用说了，应该用全国最好的。

　　生：总理的办公室应该铺纯羊毛的大花地毯。

　　生：应该放着老式录音机、电风扇、摇椅。

　　师：和你们想象的相差这么远，说明了什么？

　　生：对啊，我们新中国的总理比普通老百姓还要普通。

　　生：总理真是太简朴了。

　　学生对宫殿式的房子和简单的陈设产生了极大的感觉上的反差，更好的体会了总理生活的简朴。

　　接着又有同学讲到了极其、说明简单的程度深，太简单了，如此而已说明除了这些家具就再没别的了。这几个词语准确的的表达了作者的真实感受。也较好的说明了总理工作的简朴。

　　用这样的方法读透句子，较好的把握中心句，领会了课文的中心思想。由此我感到语文课堂上对比，反差的运用也很重要，能激发学生的探究兴趣，轻松突破难点，让课堂呈现亮点。