《语文天地八》的教案

《语文天地八》的教案

《语文天地八》的教案

　　教学目标 ：

　　1、落实各项识字训练，引导学生领悟识字规律。

　　2、听故事，设计营救计划。

　　3、自读故事。领悟故事内容。

　　4、学习参与讨论的方法。

　　教学课时：两课时

　　教学过程 ：

　　第一课时

　　一、落实描一描、写一写的练习。

　　1、观察象、却和垂、步的笔顺和占格位置。

　　2、讨论：我们怎样记住它们？哪些地方容易出错？

　　3、学生练习，师巡视指导。

　　二、落实比一比，组词的练习。

　　轻（）脑（）钻（）

　　经（）恼（）站（）

　　三、想一想词语的意思。

　　1、出示带成语的句子，熟读，同桌互相说一说它们的意思。

　　2、理解词语的意思。

　　四、听故事《猴子兄弟盖房子》

　　1、认真听故事。

　　2、谈谈自己感受最深的地方，再联系自己的生活经验。

　　第二课时

　　一、复习回顾金钥匙中介绍的学习方法，教师交待学习目标：运用金钥匙的方法，学习今天的内容。

　　二、分组讨论，设计营救计划。

　　1、提要求。要求全组齐心协力救掉到坑里的小兔子，不能有人袖手旁观。

　　2、讨论。各小组讨论怎样合作救小兔子。

　　3、表演。全组表演营救的全过程。

　　4、评价。全班评价合作最好的小组为最佳营救小组。

　　三、联系生活实际自读课文《做灯笼》。

　　（本篇自读课文内容较容易掌握，重点放在自学生字上。）

　　四、小组讨论：在日常的学习生活中我们该如何与别人合作？

【《语文天地八》的教案】相关文章：

语文天地二教案08-22

《语文天地十》教案06-05

《语文天地》语文课程教案06-05

《语文天地八》优秀教学设计06-05

《语文天地八》教学设计参考06-05

关于语文天地八的教学设计06-09

《语文天地十五》教案设计06-05

语文天地五教案设计06-09

语文天地九优秀教案设计06-02

北师大版《语文天地九》的语文教案08-22