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作文教案基础训练

时间:2024-09-21 10:00:01

作文教案基础训练

作文教案基础训练

作文教案基础训练

  (习作指导)

  题目:我家的一个星期天

  一、教学目的、要求:

  1.作文前列出提纲。

  2.按一定顺序叙述。

  3.把主要事情写具体些。

  二、教学时间:

  2课时

  三、教学准备:

  教学小黑板

  四、教学过程:

  ㈠启发谈话,导入

  新课。

  星期天你们家是怎样度过的?哪一个星期天你过得最愉快、最有意义?说给大家听听。

  ㈡指导作文提纲。

  1.这次作文的题目可以怎么定?(学生发言)

  可以用我家的一个星期天,也可以自己另外定题目,强调题目一定要紧扣文章内容来定。

  2.选好写哪一个星期天以后,再想一想用什么题目,表达什么中心思想,材料怎样安排,然后列一个作文提纲。

  ㈢学生各自列作文提纲,教师指导。

  ㈣请几个学生读自己列的提纲,教师酌情评议指导。

  ㈤提出具体作文要求。

  1.写作时要按提纲来写,做到有顺序。

  2.把主要的事重点写。

  3.做到有中心,有条理,语句通顺。

  ㈥学生写作,教师巡视指导。

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  (习作指导)

  题目:我家的一个星期天

  一、教学目的、要求:

  1.作文前列出提纲。

  2.按一定顺序叙述。

  3.把主要事情写具体些。

  二、教学时间:

  2课时

  三、教学准备:

  教学小黑板

  四、教学过程:

  ㈠启发谈话,导入

  新课。

  星期天你们家是怎样度过的?哪一个星期天你过得最愉快、最有意义?说给大家听听。

  ㈡指导作文提纲。

  1.这次作文的题目可以怎么定?(学生发言)

  可以用我家的一个星期天,也可以自己另外定题目,强调题目一定要紧扣文章内容来定。

  2.选好写哪一个星期天以后,再想一想用什么题目,表达什么中心思想,材料怎样安排,然后列一个作文提纲。

  ㈢学生各自列作文提纲,教师指导。

  ㈣请几个学生读自己列的提纲,教师酌情评议指导。

  ㈤提出具体作文要求。

  1.写作时要按提纲来写,做到有顺序。

  2.把主要的事重点写。

  3.做到有中心,有条理,语句通顺。

  ㈥学生写作,教师巡视指导。