实用文档>第四单元教案分析

第四单元教案分析

时间:2024-08-16 03:51:09

关于第四单元教案分析

关于第四单元教案分析

关于第四单元教案分析

  一、单元教材分析

  本单元五篇文章从内容看都是谈文化艺术的,但侧重点不同:《安塞腰鼓》和《绝唱》描摹的是颇具民族风格的艺术表演;《社戏》记叙的是一段月夜看戏的文化经历;《在声音的世界里》抒写了作者在音乐世界里的体验和感悟,《摆渡》则要人们从故事中悟出文字的功能及创作真谛。从写法上看,作为散文,《安塞腰鼓》和《在声音的世界里》以场景或片断连缀成文;作为小说、寓言,《社戏》、《绝唱》和《摆渡》记叙了看戏听戏摆渡的全过程,情节完整。后三篇文章在叙事国或铺垫蓄势,或托云烘月,或对比映射,各显其妙。从语言上看,生动形象的文学语言使每篇文章更具艺术的魅力,但又显现各自的风格:如《安塞腰鼓》词语简洁有力,句子激越铿锵,善用排比渲染气势。《绝唱》语句优美新奇,妙用比喻描摹歌声的婉转和韵味。前者给人以骏马秋风塞北的刚性美、气势美,后者给人以杏花春雨江南的柔情美、神韵美。

  在整体把握课文内容的基础上,前三篇侧重语言的欣赏和积累,后两篇侧重对文学艺术的感悟和思考。

  二、单元教学目标

  1、培养学生对文化生活、对文学艺术的广泛兴趣和鉴赏能力。

  2、引导学生体会不同的艺术风格和语言特色。

  3、引导学生从不同的角度理解和感悟课文内容,允许并鼓励学生提出质疑,发表见解。

  4、练习写心得。

  三、单元教学方法与教具

  1、教法:讲授、导读、自读相结合

  2、教具:小黑板、录音机、磁带

  四、教学课时设计(共11课时)

  第1、2、3课时《社戏》

  第4、5课时《安塞腰鼓》

  第6课时《绝唱》

  第7课时《在声音的世界里》

  第8课时《摆渡》

  第9课时《汉语知识》

  第10、11课时单元总结课

【第四单元教案分析】相关文章:

语文第四单元教案03-19

第四单元《居民与聚落》复习说课稿11-29

《认识自我》单元教案03-19

单元基础训练教案03-19

女娲造人的教案分析01-28

苏教版小学二年级语文第四单元检测卷03-20

二年级数学下册第四单元知识点03-24

三年级上册数学第四单元知识点归纳04-09

小学一年级语文下册第四单元课时练习题03-19

《陈奂生上城》教案分析03-19

用户协议