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往事依依读后感700字（通用11篇）
认真读完一本著作后，相信大家的视野一定开拓了不少，这时候，最关键的读后感怎么能落下！那么我们如何去写读后感呢？下面是小编帮大家整理的往事依依读后感700字，欢迎大家分享。
往事依依读后感700字 1
如今我们毕业了，可是每次读《往事依依》就会让我不禁想起以前我们班的陈老师给我们上课的情景。
记得那一次，一个夏天的下午，放学了，我们都着急回家，我从学校门口箭一般地飞出去，正看到陈老师为了让一个小女孩过马路，把车头一扭，自己摔下了摩托车。我跑上前去扶陈老师，陈老师摔得很重，我一个人根本扶不起来，这时其他同学也来了，七手八脚地扶陈老师，后来学校里的`教师把陈老师送进了医院。第二天，陈老师来到学校，老师们看见了都劝她请假休息，可她却摇摇头拒绝了。上课铃响了，我们看见陈老师强打精神一摇一摆地走了进来，很艰难地走上了讲台。等她站定了，就叫了一声“上课”。
今天同学们都很听话，坐得直直的，(.)还不断地打量着陈老师，看她脸上、手上、腿上都是伤。陈老师看着同学们许多疑问的眼睛，似乎看出了什么，偈勉强地笑着说：“大家不要担心，我没事的。快要考试了，大家要努力啊，不要罗耽误了你们。”但是，我模糊地看见陈老师的眼角上似乎还闪着泪光。陈老师一边讲课，一边按着伤口。我看见陈老师那紧皱的眉头和额头上的汗珠，我觉得陈老师让敬佩。那节课上，同学们真是鸦雀无声。
手里捧着《往事依依》，到现在那情景还时不时地在我的脑海中出现。
往事依依读后感700字 2
年华似流水，往事依依。
华似流水。几十年过去，不少事情已经模糊，有的搜索枯肠而不可得，但有几件事仍历历在目，至今记忆犹新。
小时候，我住的小屋里挂着一幅山水画。这只是一幅极普通的画，清晨看到，晚上看到，一天少说看到三四次，竟百看不厌。有时凝视久了，自己也仿佛进入画中，"徜徉于山水之间"，甚得其乐。入了神，自然乐在其中。家里有一部《评注图像水浒传》，一打开，就被一幅幅插图吸引住了。梁山雄伟险峻，水泊烟波浩淼，水面有无边无际的芦苇，山上有一排排大房子……这一切，在我幼小的心灵里好像就是家乡长江边焦山一带。那时读《水浒传》，会不知不觉把焦山一带风景当做梁山泊背景，我似乎目睹何涛、黄安率领的官军在茫茫荡荡的焦山下，在芦苇水港中走投无路、狼狈逃窜的情景，犹如身历其境，真是津津有味。以后年龄增长，也曾重读《水浒传》，虽然理解比小时候深入，但是形象却不如那时鲜明。后来才懂得，这就是形象思维的.作用，生动的形象可以形成深刻的记忆。
学生时代的生活乐趣，很大程度来自读书。书，给我以广阔的天地，而其中编织我童年美丽的生活花环的，竟是一本让人看不上眼的石印本《千家诗》。
祖国的大地山川气象万千，家乡的山山水水也美丽非凡。一年之中，风光流转，阴晴雨晦，丽日蓝天，风云变幻，真是美不胜收。《千家诗》中很大部分诗歌歌咏祖国风物，按春夏秋冬时序编排，打开书往下念产，四季风光就活生生地展现在眼前："万紫千红总是春"，"春城无处不飞花";"绿树阴浓夏日长"，"五月榴花照眼明";"青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟";"梅雪争春未肯隆，骚人搁笔费评章"……吟诵这些诗句，春花秋月，夏云冬雪，一年四季都沉醉在诗的意境之中。诗句中丰富的颜色给生活涂上了绚丽的色彩?"红紫芳菲"，"橙黄橘绿"，"黄鹂鸣翠柳"，"白鹭上青天"，令人眼花缭乱，心旷神怡。脑海里常常浮现五彩纷呈的世界，沉浸在美的享受中，生活情趣浓浓郁郁。
老师入情入理的讲课也在我心上雕镂下深刻的印象，培养了我课外阅读的兴趣。国文教师教古文喜欢大声朗诵。记得一次教辛弃疾的词《南乡子 登京口北固享有怀》，老师朗诵时头与肩膀左右摇摆着，真是悲歌慷慨，我们这些做学生的，爱国情怀油然而生。此后我每次登上满眼风光的北固楼，望着滚滚长江水，回顾千古兴亡事，总是感慨万端。不用说，这首词我至今还能背得滚瓜烂熟。我就是从那时开始爱读辛弃疾词的。也是在初中读书时，来了一位代课的国文老师，是年轻的新派人，他喜欢教白话文。有一次，教到田汉《南归》中的诗;模糊的村庄已在面前/礼拜堂的塔尖高耸昂然/依然是十年前的园柳、屋顶上寂寞地飘着炊烟"。老师朗诵着，进入了角色，那深深感动的神情凝注在眼睛里。这种感情传染了整修教室，一堂鸦雀无声，大家都被深深感动了。这几句次镌刻在我心上，几十年过去，至今还能信口背出。此后，我对新文学更有兴趣，读了许多有名的中外小说，开阔了眼界，使自己的心与时代更加贴近了。如今只要稍一回忆，就仿佛看到国文老师那左右摇晃的身子和那注满情思的眼睛。
老师常对我们说："你们光念几篇课文是远远不够的，课外要有计划地认认真真读点好书;多读书，读好书，能丰富知识，增添智慧，成为一个志趣高尚的人。"谆谆教导铭刻在心，使我一生受用不荆
往事依依，金色的回忆唤起我的青春激情，催我不断奋进。
往事依依读后感700字 3
《往事依依》是著名语文教育家于漪的一篇回忆少年时代读书生活的优美散文。作者从不同层面回忆童年的往事，抒发了热爱自然、热爱祖国的的思想感情。特别是对两位国文老师上课情景的深情回忆，分明是用老师注满情思的眼睛，来激发爱国情怀。
选文开头先感谢两位老师“培养了我课外阅读的兴趣”。这是“我”后来能热爱文学，走上文学之路的重要因素。“雕镂”是雕刻的意思。写出了两位老师的影响之深，就好像用刀刻在心里一样，用不忘记。接着，作者回忆了两位老师的不同之处：教古文的老师喜欢大声朗诵，而且朗诵时“头与肩膀左右摇摆着”。这是对老师教课时入情状态的描写。也正是老师这种忘我的朗读，让学生感受到了《南乡子·登京口北固亭有怀》的慷慨悲壮，从而产生爱国情怀。年轻的白话文老师采用的是另一种感染学生的方法，他是用自己满含深情的眼睛，在演绎着田汉《南归》所表达的爱国之情，使这种感情“传染了整个教室，一堂鸦雀无声，大家都被深深感动了”。“传染”而不是“感染”言外之意老师的这种用眼睛所传出的感情没人能回避的了，不想接受也得接受。“鸦雀无声”写出了学生被感染后的听课状态。“深深”则写出了学生被感人的程度。这都是造成作者“几十年过去，至今还能信口背出。”的主要原因。文章没有运用任何华丽的词语，就是通过细致的观察，精致的描写来刻画两位老师的`形象，表达往事依依的由来。
写两位老师所讲的两首诗，也是作者精心安排的。两首诗的主题都是爱国，这正好与作者要表达的文章主题是一致的，真可谓别具匠心。也有人把这两首诗说成是作者当年上课时的真实回放，这就更能说明两位老师对作者影响之深。
往事依依读后感700字 4
读完《往事依依》，心中仿佛被一双温柔的手轻轻触动，泛起层层涟漪。作者对往事的深情追忆，如同一幅幅淡雅的水墨画，在我眼前徐徐展开。
文中作者回忆了学生时代的几件往事，那些看似平凡的经历却蕴含着无尽的力量。读诗时，脑海中浮现出的壮阔画面，让作者感受到了诗歌的魅力，也在我的心中种下了对文学向往的种子。无论是“万紫千红总是春”的明丽，还是“孤帆远影碧空尽”的壮阔，都能让人穿越时空，与古人对话。这让我明白，文学是一座桥梁，连接着过去与现在，让我们在岁月的长河中汲取智慧。
作者的'老师在她的成长中也起着至关重要的作用。老师入情入理的讲课，在她心中播下了文学的火种。那绘声绘色的讲解仿佛有一种魔力，把学生带入了一个充满诗意的世界。这使我联想到自己的学习经历，一个好的老师真的可以启迪心灵，激发我们对知识的热爱。就像文中作者因为老师的教导而对文学深深着迷一样，我也遇到过一些优秀的老师，他们的教诲如明灯照亮我前行的道路。
同时，文中所描述的往事也让我思考起回忆的意义。那些过去的时光，虽然已经远去，但却成为了我们生命中最宝贵的财富。它们塑造了我们的性格，影响着我们的人生选择。当作者回忆起往事时，那字里行间流露出的眷恋和深情，让我感受到回忆是一种情感的寄托。它让我们在喧嚣的世界中找到一片宁静的港湾，在疲惫时给予我们力量。
《往事依依》不仅仅是一篇文章，更是一次心灵的旅程。它让我懂得珍惜过往的经历，感恩那些在成长道路上给予我们帮助的人。在未来的日子里，我也希望能像作者一样，拥有丰富的内心世界，让那些美好的回忆伴随我前行，成为我不断追求知识和梦想的动力。
往事依依读后感700字 5
《往事依依》宛如一首悠扬的老歌，将那些被岁月尘封的故事重新唤醒，让我沉浸其中，感慨万千。
文章开篇便以细腻的笔触将读者带入了作者那充满回忆的世界。她对读书生活的描写，让我看到了书籍的巨大魅力。小时候读《水浒传》，那些英雄豪杰的故事仿佛就在眼前上演。作者能够将书中的文字转化为生动的画面，这种阅读的乐趣是如此纯粹。我也有过类似的体验，当沉浸在一本好书时，仿佛置身于另一个世界，与书中的人物同呼吸共命运。这不仅丰富了我们的想象力，更拓宽了我们的视野。
作者提到的两位国文老师更是令人印象深刻。他们独特的教学方法，如把诗句编织成故事来讲授，极大地激发了学生的兴趣。这让我认识到，教育不仅仅是传授知识，更是点燃学生内心对知识渴望的火焰。一个优秀的老师能够用自己的智慧和热情，开启学生的心智之门。在我的求学生涯中，也曾遇到过这样富有魅力的老师，他们的教导如春风化雨，滋润着我的心田。
往事依依，这些往事对于作者来说，是成长的养分。从这些回忆中，我领悟到了时间的珍贵。那些过去的时光一去不复返，但它们留下的痕迹却永远刻在我们心中。我们在回忆中汲取力量，学会成长，懂得珍惜。就像作者回忆往事时，那些美好的片段成为了她人生道路上的宝贵财富，激励着她不断前行。
文中所描绘的自然景色和读书时的心境相互交融，让我感受到了一种宁静而美好的.氛围。在如今这个快节奏的时代，我们很少有时间去静下心来回忆过去、品味文学。而《往事依依》提醒着我，要停下匆忙的脚步，去回味那些曾经温暖过我们心灵的瞬间。阅读这本书，让我更加珍惜阅读的时光，也让我对过去的自己有了更深的理解。我相信，带着这些美好的回忆，我将更有勇气和信心去面对未来的生活。
往事依依读后感700字 6
于漪老师的《往事依依》如同一幅淡雅而深远的画卷，在我眼前徐徐展开，读完之后，心中满是感慨与思索。
文章中，那些关于读书的往事仿佛一把钥匙，打开了我记忆深处关于阅读的大门。于老师小时候对《水浒传》中英雄人物的痴迷，让我想起自己第一次读《西游记》时的情景。那时候，每天晚上都会在昏暗的灯光下，迫不及待地翻开书本，沉浸在孙悟空的神通广大、猪八戒的憨态可掬中。我仿佛也跟随着唐僧师徒四人踏上了那充满奇幻与冒险的取经之路，书中的每一个情节都像磁石一样吸引着我。就如同于老师从书中汲取到了对生活的热爱与对英雄的敬仰，我也在《西游记》里感受到了正义、勇敢和坚持的力量。
于老师的国文老师在课堂上入情入理的讲解，更是让我心生羡慕。那一首首优美的诗歌，经过老师的阐释，仿佛有了生命。我不禁想起自己的语文老师，在讲解古诗词时，那充满激情的声音和丰富的肢体语言，总能将我们带入诗词所描绘的意境中。当读到于老师回忆老师讲辛弃疾词时的情景，我仿佛也置身于课堂之中，感受到了那种激昂与豪迈。诗词，是我们中华文化的瑰宝，它承载着古人的'情感、智慧和理想。通过阅读诗词，我们能跨越时空，与古人对话，感受他们的喜怒哀乐。
《往事依依》还让我深刻地认识到，青少年时期所接触的文学作品对一个人的成长有着深远的影响。那些曾经读过的书，就像一颗颗种子，在我们的心田种下，慢慢发芽、成长。它们塑造着我们的价值观、审美观，丰富着我们的内心世界。于老师在书中所描述的那些充满情感和智慧的往事，激励着我更加珍惜现在的阅读时光。在这个信息爆炸的时代，我们有更多的书籍可以选择，但也更容易在纷繁复杂中迷失。我们应该像于老师一样，用心去阅读，从书中汲取营养，让那些美好的文字滋养我们的灵魂。
总之，《往事依依》是一篇充满温情与力量的文章。它让我明白，阅读是一场永恒的旅行，那些陪伴我们成长的书籍，将成为我们人生中最宝贵的财富。
往事依依读后感700字 7
读完于漪老师的《往事依依》，心中泛起层层涟漪，久久不能平静。
于老师笔下的那些读书往事，如同一束束温暖的光，照亮了她的成长道路，也让我在阅读的过程中，得到了许多启示。文中提到的读《千家诗》的经历，让我感同身受。那些优美的诗句，描绘出四季的美景、人间的真情，给人以美的享受。我也曾在诵读古诗的过程中，领略到了祖国山河的壮丽、古人情感的细腻。每当读到“等闲识得东风面，万紫千红总是春”这样的诗句时，心中便涌起对大自然的热爱和对生活的憧憬。
于老师回忆中的老师形象，也是那样的鲜活和令人敬佩。他们用自己的智慧和热情，点燃了学生对文学的热爱之火。这让我联想到我的一位老师，他在讲台上讲解文学作品时，总是充满激情，眼睛里闪烁着光芒。他引导我们去理解文字背后的深意，去感受作者的情感。正因为有这样的`老师，才让我们在文学的海洋中畅游得更加自如。就像于老师文中的老师一样，他们不仅传授知识，更传递着一种对文学、对生活的热爱之情。
往事依依，那些美好的阅读记忆不仅丰富了于老师的内心世界，也为她的人生奠定了坚实的基础。从书中，她汲取了智慧、勇气和力量。这也让我反思自己的阅读经历，每一本书都是一次心灵的对话，每一次阅读都是一次成长的机会。我们在阅读中感受着世间的冷暖，体验着不同的人生。于老师的文章提醒着我们，不要忘记那些曾经陪伴我们成长的书籍，它们是我们人生旅程中的宝贵财富。
同时，《往事依依》也让我更加坚定了在今后的生活中要多读书、读好书的信念。在喧嚣的世界里，寻找一片宁静的阅读天地，让心灵得到滋养，让灵魂得到升华。书中的世界是丰富多彩的，我们可以在其中尽情遨游，与智者交流，与伟人对话。通过阅读，我们能够不断拓宽自己的视野，提升自己的素养，让自己的人生变得更加充实和有意义。
总之，《往事依依》如同一盏明灯，照亮了我阅读和成长的道路。我将带着从书中获得的感悟，在未来的日子里，与书为伴，不断前行。
往事依依读后感700字 8
读完《往事依依》，仿佛在聆听一位长者娓娓诉说着那些遥远却又清晰的过往。作者笔下的往事如同一幅幅绚丽多彩的画卷，在我的眼前徐徐展开。
文中作者对读书经历的深情回忆，让我感触颇深。小时候读《水浒传》，那鲜活的人物形象仿佛跃然纸上。我似乎能看到梁山好汉们大碗喝酒、大块吃肉的豪爽场景，能感受到他们行侠仗义、除暴安良的壮志豪情。作者因读书而沉醉其中，我亦有同感。每当沉浸在一本好书里，就仿佛进入了一个全新的世界，与书中的人物同呼吸、共命运。那些文字如同涓涓细流，滋润着心灵的`田野。
作者回忆的老师授课的情景也令人难以忘怀。老师入情入理的讲解，犹如一把神奇的钥匙，打开了知识宝库的大门。他们用富有感染力的语言，将诗词、古文的魅力展现得淋漓尽致。就像文中老师讲辛弃疾的词，让作者感受到了那种爱国情怀的激荡。这也让我想起了我的语文老师，在讲解古诗词时，总是充满激情，引领我们穿越时空，去体会古人的喜怒哀乐。在老师的引导下，我们对文学的热爱也在心中生根发芽。
于我而言，往事同样是珍贵的宝藏。小时候，在夏日的夜晚，和爷爷奶奶坐在院子里，听他们讲述古老的故事。那闪烁的星星、轻柔的晚风，还有爷爷奶奶慈祥的面容，都成为了我记忆中最温暖的部分。这些往事如同点点星光，照亮了我成长的道路。
《往事依依》让我明白，往事不仅是回忆，更是人生的财富。它教会我们珍惜过去的点点滴滴，在回忆中汲取力量，让我们在未来的道路上走得更加坚定、自信。那些美好的往事会一直陪伴着我们，激励着我们不断追求知识、追求美好。
往事依依读后感700字 9
《往事依依》如同一首悠扬的老歌，将往昔岁月中的美好一一吟唱。作者细腻的笔触，让那些看似平凡的往事焕发出迷人的光彩。
书中对自然风光的描写，勾起了我内心深处的回忆。作者笔下的山水画、四季景色，让我想起了小时候在乡下度过的时光。春天，田野里开满了五颜六色的野花，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。我和小伙伴们在田野里奔跑嬉戏，感受着大自然的生机与活力。夏天，我们在河边捉鱼摸虾，河水清澈见底，凉爽宜人。夜晚，躺在院子里，仰望着星空，听着蛙鸣蝉叫，仿佛置身于一个童话世界。这些美好的回忆，如同璀璨的珍珠，镶嵌在我的生命长河中。
而作者对阅读的热爱更是深深打动了我。书中提到的那些经典作品，无论是诗歌还是小说，都仿佛是一扇扇通往不同世界的窗户。阅读时的那种陶醉和痴迷，我感同身受。我记得第一次读《三国演义》时，被书中的智谋和英雄气概所吸引，仿佛置身于那个战火纷飞、英雄辈出的年代。书中的故事不仅丰富了我的`想象力，更让我领略到了中华文化的博大精深。
作者回忆的学生时代，那些充满激情和梦想的日子，也让我产生了强烈的共鸣。课堂上的专注听讲、课后与同学们的热烈讨论，都充满了青春的气息。就像作者回忆老师讲诗时的情景，那充满诗意的氛围，也在我的求学生涯中留下了深刻的印记。
读完这篇文章，我更加珍视那些曾经的经历。无论是欢笑还是泪水，都是生活给予我们的馈赠。往事依依，它让我们在回首过去时，能够发现自己的成长足迹，能够从那些美好的回忆中汲取力量，勇敢地面对未来的挑战。它也提醒着我们，不要忘记那些曾经陪伴我们、教导我们的人，带着感恩之心，继续前行在人生的道路上。
往事依依读后感700字 10
读完《往事依依》，仿佛被一只温柔的手牵引着，走进了作者那如诗如画的少年时光，心中满是感慨与触动。
作者笔下那些与读书相关的往事，如同一颗颗璀璨的明珠，串联起了一段段美好的回忆。于我而言，读书也是生命中不可或缺的一部分，所以文中的许多情感都能引起深深的共鸣。作者回忆起小时候听国文老师讲课的情景，老师入情入理的讲解仿佛把她带入了一个充满诗意的世界。那一首首优美的古诗词，不仅滋润了作者的心灵，也透过文字，让我感受到了文学的魅力。我仿佛能看到，在那间小小的教室里，阳光透过窗户洒在课桌上，一群孩子跟随着老师，在诗词的`海洋里遨游。
作者对读书的热爱是那么的纯粹和炽热。她读《水浒传》时的沉醉，读《千家诗》时的痴迷，都让我想起自己沉浸在一本本好书时的那种喜悦和满足。每一本书都像是一扇通往不同世界的门，我们在门里看到了不同的风景，体验到了不同的情感。就像作者从书中领略到了四季之美、生活之趣一样，我在阅读中也不断拓展着自己的视野，丰富着自己的内心世界。
同时，文中也让我深刻体会到了往事对一个人的深远影响。那些曾经读过的书、经历过的事，都化作了成长的养分，滋养着灵魂，让作者在人生的道路上能够保持对生活的热爱和对美好的追求。如今我们身处信息爆炸的时代，各种娱乐方式层出不穷，但真正能沉淀下来、触动心灵的，还是那些如经典书籍般的精神食粮。《往事依依》提醒着我们，不要忘记阅读的力量，不要忽视那些曾经感动过我们的瞬间。我们应该珍惜每一段美好的回忆，让它们成为我们前行路上的灯塔，照亮我们的未来。
往事依依读后感700字 11
《往事依依》如同一幅细腻的画卷，在我眼前徐徐展开，将作者的青春岁月里那些与阅读紧密相连的往事一一呈现，读过之后，心中久久不能平静。
文中所描绘的学生时代，充满了对知识的渴望和对文学的热爱。作者在回忆中讲述的那些老师，他们用富有感染力的讲解，为学生们打开了一扇又一扇知识的大门。尤其是国文老师在讲课时的那种激情四溢，将诗词中的意境诠释得淋漓尽致，让我心生羡慕。在我的求学生涯中，也曾遇到过这样的良师，他们的教诲如同春雨，“随风潜入夜，润物细无声”，在不知不觉中影响着我的成长。
作者对书籍的眷恋之情，也深深打动了我。那些经典的作品，无论是充满豪情壮志的诗词，还是情节跌宕起伏的小说，都成为了她心灵的寄托。当她沉浸在书中时，仿佛忘却了周围的一切，全身心地投入到另一个世界中去。我也有过这样的体验，当翻开一本好书，就像是与一位久违的老友重逢，那种亲切和喜悦无法言表。在书中，我们可以穿越时空，与古人对话，感受他们的智慧和情感；也可以领略到不同的风土人情，拓宽自己的视野。
从作者的往事中，我还感悟到了成长的力量。那些看似平凡的阅读经历，却在潜移默化中塑造了作者的性格，培养了她的审美情趣。每一段往事都是一颗珍珠，岁月将它们串起来，就变成了一条珍贵的'项链，佩戴在人生的旅途上。这也让我意识到，我们所经历的一切都有其意义，无论是欢笑还是泪水，都将成为我们人生的财富。在今后的日子里，我们应该像作者一样，珍视那些美好的回忆，让它们激励着我们不断前进，去追寻更高的人生境界。同时，也要保持一颗热爱阅读的心，因为书籍是我们永远的精神家园。
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