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《回忆我的母亲》读后感（通用16篇）
品味完一本名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，不妨坐下来好好写写读后感吧。你想知道读后感怎么写吗？以下是小编为大家收集的《回忆我的母亲》读后感，欢迎大家分享。
《回忆我的母亲》读后感 1
读完革命领袖朱德的《回忆我的母亲》这篇文章，感动之余，我禁不住要写一写关于母爱的颂歌。
母爱，是人类一个亘古不变的主题。
我们赋予它太多的诠释，也赋予它太多的内涵。
没有历史史诗的撼人心魄，没有风卷大海的惊波逆转，母爱就像一场春雨，一首清歌，润物无声，绵长悠远。
当代散文家余秋雨在一篇文章中写道：“一切远行者的出发点总是与妈妈告别……而他们的终点则是衰老……暮年的老者呼喊妈妈是不能不让人动容的，一声呼喊道尽了回归也道尽了漂泊。”
“我在母亲的怀里，母亲在小舟里，小舟在月明的大海里。”淡淡中渗透着严厉的气息，这就是母亲给我的爱。
迷茫的双眼无辜时，母亲的关怀是最多的`回忆。知识的担子是如此的沉重，而在深夜中，挑灯的是妈妈伴我学习的影子。
母亲的爱是深红色的，是一片深红色的大海。虽然偶然澎湃，但却是爱得太深。平静时，总是缓和的，等你触摸到海水，你会深深地感觉到一股滚烫的浆液，无时无刻都是温暖的。
有了母爱，人类才从洪荒苍凉走向文明繁盛；有了母爱，社会才从冷漠严峻走向祥和安康；有了母爱，我们才从愁绪走向高歌，从顽愚走向睿智；有了母爱，也才有了生命的肇始，历史的延续，理性的萌动，人性的回归。
“随风潜入夜，润物细无声。”涓涓的母爱如沥沥的细雨滋润着我们的一生，当我们走进学堂，拿起笔，记述爱的音符时，母爱是最真切的爱。
母爱是天涯游子的最终归宿，是润泽儿女心灵的一眼清泉，它伴随儿女的一饮一啜，丝丝缕缕，绵绵不绝，于是，在儿女的笑声泪影中便融入了母爱的缠绵。
母爱就像一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡；
母爱就像一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然；
母爱就像一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱；
母爱就像一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。
母爱就是一生相伴的盈盈笑语，母爱就是漂泊天涯的缕缕思念，母爱就是儿女病榻前的关切焦灼，母爱就是儿女成长的殷殷期盼。
《回忆我的母亲》读后感 2
《回忆我的母亲》一课的作者是许渊冲。他的文章深受人们的爱戴。许老以其独特的教育方式感动着世界。他一生热爱自己的事业，在中国历史上留下了许多足迹。他在书中写道：“我的一生都在与母亲相伴。”他对母亲的爱是那样的.浓烈而深挚。
我们现在常常听说母亲的伟大之处。在生活中，有许许多多的母亲与我们的母亲一样，在默默中无私的奉献着。可在我们的现实生活中，还有一部分人为了儿女的学习而奔波，有的甚至去打击母亲。我想，如果这些母亲与我们一样的伟大，那么他们的孩子也是如此。他们的孩子是祖国的未来与希望。如果每个人都像他们那样的伟大，那么这个世界将会变得多么完美啊!
让我们都来珍惜母爱，回报母爱，让我们的家园更加完美和谐!
《回忆我的母亲》读后感 3
在这个暑假里我看了一本很有意义的书，书的名字叫做《回忆我的.母亲》，这本书主要讲的是：从前有一位母亲，她的儿子在学习，她的儿子在生活中遇到了一些困难，有一天母亲对儿子说，妈爸我们出去玩吧。可是母亲不答应，还是对儿子说：“我们出去玩吧，我们在家里看电视，你自己去玩吧。”可是儿子就是不出去，还在房间里玩，母亲就说：“你就在这里玩吧，我去买一些东西回来。”儿子就在家里玩电脑。这时母亲又说：“你不玩电脑，我去买菜，你就不在家里玩。”儿子就在家里玩电脑，母亲走了过来，儿子就在家里玩游戏，母亲就问儿子你在做什么，儿子就把游戏的事情告诉母亲，母亲听后，母亲又问儿子，儿子就把游戏的事情告诉母亲，母亲又问儿子：“你在做什么，母亲又问儿子你在干什么，儿子就在家里玩电脑游戏，母亲走后不久，儿子就把电脑的事情告诉母亲，母亲就对儿子说：“你在写作业吧，你自己去玩吧，母亲走后不久母亲就去做饭了，等了一会儿，母亲做饭了，母亲走后，儿子又在房间里玩游戏，母亲做饭时，母亲就在家里做饭，做完了饭母亲就问儿子，儿子做完饭了没有，母亲回答说：“我还是没有做完所以就去做了。这时母亲就走了。
这本书告诉了我做什么事都要认真的去做才能成功。所以母亲是伟大的，是无私的，我们以后都要听话，好好读书，长大后为祖国贡献自己的一份力量。
《回忆我的母亲》读后感 4
今天，我读了一篇文章。这是一篇感人至深的母爱的文章，这篇文章是老舍先生写的一篇回忆性散文。这篇文章的主人公是“我”，这是一位平凡的母亲，这篇文章主要讲了：母亲生了我，我出生以后，母亲就去外地打工了，我们家的厨房里有许多饭，可是我却一点也不珍惜，我想母亲一定在想：“为什么我没有吃的？”后来，这件事被一名记者知道。他说，我妈妈一天要去上班，可是我们家的厨房却有三张床，厨房里的饭都是母亲做的.，我的房子却是母亲帮我洗的。这是为什么呢？因为母亲是多么劳累，多么伟大呀！
这篇文章让我想起了以前母亲照顾我，我却不听她的话，还和母亲顶嘴。有一次有一天，妈妈让我做饭，我不想做，就去玩了，可是，我妈妈却让我去做饭，我一听，就哭了起来，我知道，我妈妈为了我，每天都不吃饭，我妈妈的心里很不是滋味，我以后一定要听妈妈的话，不能再让她操心，要珍惜她对我们的爱。我们一定要学会回报母亲的。
《回忆我的母亲》读后感 5
《回忆我的母亲》是一篇回忆性散文，正是作者朱德笔下那个不停劳碌着的母亲吸引了我。
文中，作者不仅爱母亲，更是敬佩母亲的性格。母亲一生都没有脱离劳动，特别勤劳。她身形高大，力气也不输于一般男人，她可以做许多男人做的事。在朱德眼中，母亲是万能的，仿佛有了母亲，就不会惧怕一切困难。
文中的母亲能把看似一般的东西变得不一般。比如，她可以在严重缺乏粮食的年代，做出豌豆饭、菜饭、红薯饭、杂粮饭，使全家人吃得滋滋有味。作者把这些小事都深深地记在心里，通过这一些的描写，我能感受到那时农民生活的'满足感与幸福感，更多的是暖心。
这位母亲还拥有很多母亲都有的特点——节俭，由于她的聪明能干，在家庭经济拮据的情况下也能让全家人吃饱穿暖，自己种田种菜，自己纺纱织布，一件衣服往往要几个人都穿过了才舍得扔。尽管生活那么艰苦，也不对生活有过任何抱怨。
母亲对待儿女们也十分和蔼，但又很有原则，不允许她的孩子染上一点不好的习惯。
更难能可贵的是，这么贫穷的母亲保持着一颗乐善好施的心，经常周济比他们更穷的亲戚。
战争年代，他们一家人被迫分离，而母亲依然坚强。战争激发了作者的爱国之心，母亲总是在全力支持着，为了革命，朱德多年离开家乡，甚至没有音信，母亲给了儿子很多理解和慰勉。这样的母亲是多么地深明大义！我为作者能够拥有这样的母亲而深感到幸福。
母亲的精神深深地镌刻在作者心里，作者在文章结尾从小我上升到大我，从爱母亲推广到爱劳动人民、民族和党。这样的伟大母亲于是培养了一个伟大的儿子——我们的革命领袖朱德。
文章中的母亲那能干、仁慈、坚强、节俭、大义深深地吸引到了我，所以我最喜欢这篇课文。
《回忆我的母亲》读后感 6
这篇文章写了：“我”的母亲在我的印象里是最伟大和最可爱的。她是一位慈母，她的儿子在她心里的地位和她的命运都是平等的，这是一位伟大的母亲，也是一位慈爱的母亲。母亲的爱是无私和伟大的，她不求任何回报。
这篇文章是一位母亲在儿子心里的地位和她儿子的母亲在儿子心里的地位的对比。文章写的是：“我”的母亲在儿子心里的地位和她儿子在母亲的'地位的对比。母亲的爱是无私和伟大的，她不求任何回报。母亲的爱是无私和伟大的，她不求任何回报。母亲的爱是无私和伟大的，她不求任何回报。
母爱就是伟大的、无私的，母亲的爱不求任何回报。文章里有一段话让我记忆尤深。
“我的女儿长大后，要当一名医生，帮助千千万万的人们……
这都是些小事，可是说的容易，做起来却难啊！”
《回忆我的母亲》读后感 7
《回忆我的母亲》这篇文章很长，时间跨度很大，叙述事件上又很散很平实，对于上公开课来说，它并不是一个好的选择。所以我对张丽芳老师选择这一课来开展示课，是又佩服又好奇。张老师在一节课的时间里怎么浓缩这篇文章呢？她会抓住什么点来入手呢？她会设计什么样的课堂活动呢……课前的我是在心里问了好多问题。
教师手中有一根放风筝的“绳子”。散文的特点是“形散神聚”，教师在带领学生进行文本解读时一定要透过它看似“散”的外形去抓住它的“神”。兰老师说张老师这节课上得非常“正”，“正”是因为张老师抓住了这篇文章的核心价值，就是母亲对朱德精神品质的影响。是的，张老师在课堂中以“精神寻根之旅”作为本节课的核心问题，在这个核心问题的引领下，把母亲对朱德精神品质的影响又细化成“母亲给了我怎样的影响”“我是怀着怎样的情感来回忆母亲的”两个子问题。在第一个子问题中，张老师给到了学生2—13段这样一个限定的范围。可以说子问题的提出对于学生的思考问题的路径有了一个明确的指向，同时范围的限定又避免了学生盲目的在文本中上蹿下跳，为后续问题的展开做了一个相对完整的铺垫。第二个子问题“我是怀着怎样的情感来回忆母亲”，张老师在引导学生寻找关于抒情、议论的句子，侧重“我”的角度，这就是一个具体叙述到精神层面的逐步渗透，学生在老师的'引导下，渐渐地对文章由“散”聚焦到母亲对“我”精神层次的滋养。张老师的这节课可以说整个教学过程中她处处带着学生，又处处放手让学生去做，抓住文章的“神”，也抓住了教师手中的“绳”。她手中的这根“绳”可以把学生放出去自由“飞翔”，又能在恰当的时候把学生拉回来。
教师手中有一把量学生的“尺子”。再好的课堂如果不建立在学情的基础上，那也课堂效果也就变成了“虚无”。张老师手中始终有一把衡量学生的尺子，什么时候学生需要扶一把，什么时候学生需要搭个台阶，张老师都清清楚楚。学生在找寻母亲给“我”影响的句子时，关注的是文字层面，张老师就适时地提醒学生标点符号上的特殊性：“如果把‘种田，种菜，喂猪，养蚕，纺棉花’改成顿号会怎样呢？”；学生关注的是日常的叙述，张老师就提醒学生关注“修饰性的”词语，如第5段中“自然”“常见”“不但……还”等词的品味。正是在基于学情基础上的扎实引导，所以学生在最后的主旨拔高上才显得水到渠成，扎扎实实。
一些关于文本的思考。张老师的这节课对于学生来说是实实在在的文本学习，对于我来说也是实实在在的学习。真正的学习是会引发思考的，重新研读文本，我也试图在文本看似“形散”的基础上理出一些自我的解读。
有关文中的一些时间节点。纵观整个文本，我发现文章有确切时间的描述是从第8小节开始，1895年—1900年，在这一个时间段里，母亲对于朱德的影响有一个跳跃式的进展，母亲“启发了我幼年时期反抗压迫追求光明的思想，使我决心寻找新的生活。”这一启发由母亲自身勤劳习惯、宽厚仁慈等这些习惯和品质的影响跳跃到精神层面的觉醒和追求，是有里程碑式的意义的。从1905—1908—1909—1919——1944这几个时间段中，可以说每个节点对于“我”的成长来说都是有深刻意义的，外出求学，回乡教书，去参加新军和同盟会，唯一的一次母子相聚。而这些时间的跨越中，母亲的形象精神一直在背后默默的影响着我，激励着我。
有关叙述角度的转换。文章有关母亲的文字描写是从第三小节开始，而在第3—8段的叙述中，每节都是以母亲为叙述视角的，大部分句子都是“母亲怎样怎样”，基本是侧重于母亲本身人物形象和性格特征的叙述。而从第9小节开始，叙述的角度开始转换，视角开始以“我”展开，侧重于我的学习和革命历程以及自我情感中体现出来的母亲对我的影响和我对她的感激怀念之情。
当然，文本的探究是多角度、多层次的，什么样的角度适合学生？什么样的程度利于学生？张丽芳老师的这节课充分说明了这一点，以文本的核心为“绳”，以学情为“尺”，才能带着学生扎实地行走在文本的天地里。（王金花）
《回忆我的母亲》读后感 8
世界上最无私、最真挚的是什么？世界上最平凡而又最伟大而伟大的人是谁？读了《回忆我的母亲》，我再一次深切地感到，这种爱就是母爱，这个人就是母亲！
在这篇朴素优美的文章里，朱德同志怀着崇敬的心情，讲述了母亲感人至深的事迹，唱出一首发自肺腑的对千千万万劳动妇女的深情颂歌：
作者小时家境贫困，正是靠母亲的勤劳简朴、聪明能干，才勉强维持着一家人的生活。母亲是坚韧顽强的。在连年大旱的日子里，农民饥饿破产，作者一家大年除夕被迫分散，然而，母亲“没有灰心”，“她对穷苦农民的同情和对为富不仁者的反感却更强烈了”。母亲又是那样的深明大义，她“节衣缩食”，供儿子上学，是为了“培养出一个读书人来‘支撑门户’，以反抗嘿社会“。后来，作者“离开家乡，远走云南，参加新军和同盟会，母亲不但不反对，还给我许多慰勉”。朱德同志作为一位指挥千军万马的将军，一位新中国的建立立下不朽功勋的革命家，他的成长与母亲的教育，母亲的支持、母亲的鼓励又怎能分开呢？
我掩卷深思，眼前不由得地出现一幅动人的画面：在千佛山的四面亭旁，有一株被称为“抱子树”的古槐。老槐树的根从地里冒出来，又向四面八方伸去，就像巨大的龙爪一样。从老槐树的根上，又长出一棵小槐树，树干挺拔，枝叶茂密。那老槐树弯曲的以成了半片的树干，正好压在小槐树的上方，为它遮风避雨。
年深日久的风吹雨打，把老槐树的树干挖了个洞，小槐树穿洞而出，好象一个天真可爱的儿童从妈妈的怀里露出个小脑袋。好一片母子情深！
真是人固有之，树亦宜然。母爱存在于万事万物，母爱比天空还要宽广。
落伍者要想不被淘汰，必须付出数倍于他人的汗水；同样，我们的国家还比较落后，要实现“四化”，必须加倍努力学习各种有益的知识。
是的`，祖国母亲！我们十三亿中华儿女共同的妈妈。我们每时每刻生活在她的怀抱里，享受着她的爱。在她的甘甜的乳汁哺育下，我们茁壮成长；在她的灿烂文化和优美传统的熏陶下，我们奋发向上；在她的正确思想的指引下，我们坚定不移，勇往直前。
母亲的爱是无私的、真挚的、博大的 。“我们应该感谢母
亲，报答母亲的思情”。在我们体会到祖国母亲的养育之恩时，一定回产生这样的感情：“谁言寸草心，报得三春晖。”
《回忆我的母亲》读后感 9
鼠标来回滚动，心意烦乱，窗外的雨丝毫没有停下来的意思，我的思绪与这雨声赛跑......
滚到到朱总司令选集这篇文章《回忆我的母亲》，我停下来了，说不清楚是什么力量，可能因为每个人都有母亲，每个母亲都那么伟大的缘故吧。我也总喜欢写一些关于母亲的文章来表达从小母亲对我无微不至的照顾与关爱之情，世界上每个母亲都应该是一样的.，但每个人的母亲又是不一样的。
往下看，我的眼眶湿润了，自1907年朱总司令离开家乡，直到母亲去世这25年间，未见过自己的母亲，这期间为中国革命奉献自己的一切。记得文章里有这样一段话，“母亲老了，但她永远想念着我，如同我永远想念着她一样”“但我献身于民族抗战事业，却未能报答母亲的希望”真实感人至深，催人泪下。这就是共产党的“官”，人民心中的“官”。
现在每次回家，母亲和我说得最多的就是“不要嫁得太远了，怕你嫁得太远，回趟娘家不容易，如果丈夫不好，恐怕回来一趟都难”，我深深的理解我的母亲。自古以来忠孝两难全，我们无法抓住时间，我们赶不上母亲老去的速度，能做的就是不管多忙，多累，都找点时间，找点空闲，常回家看看。
透过窗户，雨也渐渐小了，拨通电话，“喂，妈......”
《回忆我的母亲》读后感 10
读完朱德同志的《回忆我的母亲》之后，这么多年来，我一直没有忘记这篇文章。说不清楚是什么力量，使这篇文章在我的脑中总是余音绕梁挥之不去。可能是每个人都有母亲，每个母亲又都是那么伟大的缘故吧。经过这许多年后，再次到网上找到这篇文章，又仔细地温习了一次。这文章是相同的，但由于我人生经历不同了，感触也有了新的改变。
小时候，妈妈是天。由于有妈妈的存在，做事情时总是有仗义，这构成了我自信的基石。每当害怕时，只要想到有妈妈的保护，便不怕了。每当遇到无法解决的困难时，只要想到有妈妈的帮助，便有了挑战一切困难的勇气。每要当犯错误时，只要想到妈妈会生气的，便停止错误的妄想而克制住自己的行为。
我的妈妈是幼教老师，她的梦想是写一本关于幼儿教育的书。她总跟我说，希望我长大后有出息，到时候就可以为我写一本书，写一本如何培养孩子成才的书。可是我知道我并不聪明，每当老师讲高深的问题时，我总是反应很慢，每当考试时，我总是非常紧张非常害怕。妈妈告诉我笨鸟要先飞，勤能补拙。妈妈也知道我没有别的孩子聪明，可是她总是让我向聪明的孩子学习，可是有时候有总东施效颦的感觉。妈妈让我向伟人学习，结果我向马克思学习不收拾屋子，向牛顿学习不会做饭，向爱迪生学习不遵守课堂纪律不厌其烦的向老师提问。结果我的初中老师，告诉我这些知识到高中会学到;高中老师告诉我，这些知识到大学会学到;大学老师告诉我，这些知识还是要自已研究吧。
小时候我非常迷信妈妈的话，我认为我妈妈是老师，我妈妈告诉我的知识一定是对的。有一次我和老师犟一个文字的读音问题，我底气十足的告诉老师，这是我妈教我的，不会错的。后来经过查字典，证明是我错了。是我妈告诉我的知识是错的。这是我第一次对我妈妈的话产生怀疑。
小时候妈妈告诉我要谨慎和女孩交往，不许对女孩子笑。于是，这么多年来，我一直克制自己尽量不要对女孩笑。结果我连心中曾经喜欢过的女孩长得什么样子都记不得。妈妈告诉我看人要看心灵美，不要注重外表美。结果我找了个不漂亮的女朋友时，妈妈却问我，你为什么不找个漂亮女孩啊?从此我开始疑惑我妈妈对我的忠告了。
小时候总是觉得妈妈不理解我，每天对我说的话几乎都一样。“你要好好学习。”“你怎么还不学习?”“怎么又玩了?快学习去!”其实有时我已经学得很累了，可是由于妈妈不认为我学累了，所以还得继续学下去。有时真是挺痛苦的。
我家在家村，可是我的爷爷家，姑姑家，叔叔家都在市区居住，而且都是住的楼房。于是我问妈妈：“妈妈，我们家什么不能住上楼房呢?”妈妈告诉我：“你好好学习，长大了考大学，然后上班挣钱了，就能买起楼房了。”我又问妈妈：“那得多少年啊?”妈妈无语了。
小时候妈妈总是教育我，要成为国家栋梁之才，要舍小家，为大家。可是，现在却对我说：“你不去上班，天天陪在我身边多好?”
我上高中时，妈妈告诉我，只要我学习好，别的什么都不用我做。我上大学时，妈妈已经不能负担我的学费和生活费了。妈妈总对我说，你什么时候能挣钱啊?某某家的孩子，初中毕业就上班了，现在已经能够挣钱了，你也得挣点钱啊。于是我硬着头皮当起了我最不喜欢的职业――家教。其实我不喜欢当老师，我总觉得花时间来教别人，是浪费时间，倒不如花时间来当学生，去多学习点知识。上大三的时候，放假已经不在家呆了，我开始想办法挣钱，结果借钱办了个小公司，结果因为经营不善，转让了。回想起来，当时胆子还真挺大呢。
长大后，来到了梦想中的鞍钢。继承了爷爷的工作，圆了父亲的鞍钢梦，妈妈实现了她的愿望。妈妈如释重负，突然间得了病，变得不能说话了，不能走路了。原来一直是在各方面照顾我的'妈妈，变成了需要被照顾的人。
妈妈得病后，几天没洗脚了，于是我打来热水给妈妈洗了脚。这是我第一次给妈妈洗脚。感觉很温暖，仿佛又回到了小时候，看到小时候妈妈给我洗脚时妈妈脸上祥和的微笑。
现在妈妈的病好些了，我一有时间，就回家看妈妈，帮妈妈洗洗脚，按按腿，聊聊天。看着妈妈头发花白了，说话动作像个小孩子。我不再迷信妈妈的话，我要自己掌握我的人生，掌握我的未来了。真希望她老人家能够健康长寿，能够看到我们的国家发展得日益强大，能够享受到社会发展带来的成果。
中国人的幸福生活是由中国人民自己创造出来的，愿天下儿女齐努力，为全天下爸爸妈妈的幸福生活而努力工作吧。
《回忆我的母亲》读后感 11
读完朱德元帅的《回忆我的母亲》，我的内心被深深触动。这篇文章以质朴的语言、真挚的情感，生动地描绘了一位平凡而伟大的母亲形象。
朱德的母亲是一位勤劳善良的农村妇女。在那个艰苦的年代，她用自己的双手，含辛茹苦地养育着子女。她整日劳碌，从不停歇，无论是在田间劳作，还是操持家务，都展现出了坚韧不拔的毅力和无私奉献的精神。她的勤劳不仅仅是为了家庭的生计，更是为了给孩子们创造一个更好的生活环境。这种勤劳的品质，深深地影响了朱德，成为他一生奋斗的动力。
母亲的善良也是令人动容的。她对邻里乡亲总是充满关爱，乐于助人。在别人遇到困难的时候，她总是毫不犹豫地伸出援手，尽自己所能去帮助他们。她的善良如同温暖的阳光，照亮了周围的人，也在朱德的心中种下了善良的种子。正是这种善良，让朱德在后来的革命生涯中，始终关心人民的疾苦，为了人民的`幸福而不懈奋斗。
文章中，朱德还回忆了母亲对他的教育和影响。母亲虽然没有受过多少教育，但她用自己的言传身教，教会了朱德许多做人的道理。她教导朱德要勤劳、善良、诚实、正直，要有责任感和担当精神。这些品质成为了朱德一生的宝贵财富，也让他在革命的道路上始终保持着坚定的信念和高尚的品德。
《回忆我的母亲》让我深刻地认识到，母亲是我们生命中最重要的人。她们用自己的爱和奉献，为我们撑起了一片天空。她们的勤劳、善良、坚强等品质，是我们应该学习和传承的。同时，这篇文章也让我更加珍惜现在的生活，感恩母亲的付出。我们应该以朱德为榜样，努力奋斗，为实现自己的人生价值，为社会的发展进步贡献自己的力量，以此来回报母亲的养育之恩。
《回忆我的母亲》读后感 12
《回忆我的母亲》是一篇充满深情的散文，读完之后，心中久久不能平静。
在这篇文章中，朱德元帅以朴实无华的语言，回忆了母亲平凡而伟大的一生。母亲一生历经艰辛，却始终保持着勤劳、善良、坚韧的品质。她在贫困的生活中，用自己的双手为家庭创造了温暖和希望。
朱德的母亲是一位勤劳的女性。她每天天不亮就起床，操持家务，下地劳作，从无怨言。她的勤劳不仅仅是为了自己的家庭，更是为了让孩子们能够过上更好的生活。她用自己的行动告诉孩子们，只有通过辛勤的劳动，才能创造美好的未来。这种勤劳的品质深深地影响了朱德，使他在后来的革命生涯中，始终保持着艰苦奋斗的作风。
母亲的善良也是令人敬佩的。她对邻里乡亲总是充满关爱，乐于助人。即使自己的生活并不富裕，她也会毫不犹豫地帮助那些比自己更困难的人。她的善良如同春雨，滋润着每一个人的心田。在母亲的影响下，朱德也养成了善良、正直的品质，他始终关心人民的疾苦，为了人民的幸福而不懈努力。
此外，母亲的坚韧也给我留下了深刻的印象。在面对生活的重重困难时，她从不退缩，而是勇敢地面对。她用自己瘦弱的肩膀，扛起了家庭的重担。她的坚韧不拔的精神，成为了朱德在革命道路上的.坚强后盾。无论遇到多大的困难和挫折，朱德都能从母亲那里汲取力量，坚定地走下去。
读完《回忆我的母亲》，我深深地感受到了母爱的伟大。母亲是我们生命中的第一任老师，她们用自己的言传身教，为我们树立了榜样。她们的勤劳、善良、坚韧等品质，将永远激励着我们前进。我们应该珍惜母亲的爱，感恩母亲的付出，努力让自己成为一个对社会有用的人，以此来回报母亲的养育之恩。
《回忆我的母亲》读后感 13
读完朱德的《回忆我的母亲》，我被深深打动。这篇文章不仅是对一位平凡而伟大的母亲的深情颂歌，也是对那个时代千千万万劳动妇女的崇高致敬。朱德元帅以质朴无华的语言，生动描绘了他母亲勤劳、善良、坚韧的一生，展现了一位普通农村妇女在艰难岁月中支撑家庭、抚育子女的伟大形象。
文中提到的母亲，虽不识字，却用实际行动教会了孩子们勤劳、节俭、宽厚和坚韧的美德。她一生辛勤耕作，即使在困苦的环境中也从不抱怨，总是默默承受生活的重压，为家人撑起一片天。这种无私奉献的.精神，是那个时代许多母亲的共同写照，也是我们今天仍然需要学习和传承的宝贵品质。
朱德元帅对母亲的深情回忆，不仅仅是个人情感的流露，更是一种对传统美德的呼唤和对母爱无疆的赞颂。它让我反思，在物质条件日益丰富的今天，我们是否还保持着那份对生活的敬畏、对家庭的责任以及面对困难时的坚韧不拔？朱德母亲的故事提醒我们，无论时代如何变迁，那些最朴素的美德——勤劳、节俭、宽容与坚强，始终是我们精神世界不可或缺的支柱。
《回忆我的母亲》读后感 14
《回忆我的母亲》不仅是一篇缅怀母亲的文章，更是一部关于成长、责任与爱的启示录。朱德笔下的母亲，是一个没有显赫地位、没有丰功伟绩的普通人，但她的生命却因为无私的付出和对家庭的坚守而闪耀着不朽的光芒。通过阅读，我仿佛穿越时空，亲眼见证了这位母亲是如何在逆境中展现出非凡的力量，用她的双手和智慧，为子女们铺就一条通往光明的道路。
文章中，朱德多次提及母亲对他的影响，尤其是在品德教育上。母亲的言传身教，让他学会了尊重劳动、珍惜成果、勇于担当，这些品质最终成为他人生路上宝贵的财富。这让我深刻意识到，家庭教育，尤其是父母的榜样作用，对孩子的人格塑造具有不可估量的.价值。每一个看似微小的生活细节，都可能在孩子的心灵深处埋下一颗种子，影响其未来的人生轨迹。
此外，朱德对母亲的怀念，也引发了我对“孝”的深思。在快速发展的现代社会，我们往往忙于追求事业成功和个人价值实现，却容易忽视对家人的陪伴与关怀。朱德的文字提醒我们，无论走得多远，都不应忘记来时的路，不应忘记那些在我们背后默默支持、无私奉献的亲人。感恩与回报，不仅是对父母养育之恩的回应，更是人性光辉的体现。
总之，《回忆我的母亲》不仅是一次心灵的洗礼，也是一堂生动的人生课。它教会我们要珍惜眼前人，感恩生活中的每一次给予，同时也要像朱德母亲那样，无论身处何种境遇，都能保持坚韧与乐观，用自己的方式发光发热，照亮他人。
《回忆我的母亲》读后感 15
读完朱德元帅的《回忆我的母亲》，我的内心被深深触动。这篇文章以朴实无华的语言，深情地回忆了母亲平凡而伟大的一生，让我对母爱的伟大和无私有了更深刻的认识。
朱德的母亲是一位勤劳、善良、坚韧的农村妇女。她一生都在为家庭默默奉献，用自己的双手操持着家务，抚养着子女。在那个艰苦的年代，她没有抱怨，没有退缩，而是以顽强的毅力和乐观的态度面对生活的种种困难。她的.勤劳让家庭得以温饱，她的善良让邻里和睦相处，她的坚韧给了子女们面对困难的勇气。
文章中，朱德元帅对母亲的敬爱之情溢于言表。他回忆起母亲的点点滴滴，从母亲的辛勤劳作到对子女的关爱教导，每一个细节都充满了温暖和感动。母亲虽然没有文化，但她用自己的言传身教，教会了朱德做人的道理，培养了他勤劳、善良、坚韧的品质。正是这些品质，让朱德在后来的革命生涯中，能够坚定地为人民的幸福而奋斗。
从这篇文章中，我深刻地体会到了母爱的伟大。母亲是我们生命中最重要的人，她们用自己的爱为我们遮风挡雨，陪伴我们成长。她们的付出是无私的，从不求回报。无论我们身处何地，无论我们遇到什么困难，母亲总是我们最坚强的后盾，给予我们无尽的支持和鼓励。
同时，这篇文章也让我反思自己对母亲的态度。在日常生活中，我们常常因为忙碌而忽略了母亲的感受，对她们的关心和付出习以为常。读完这篇文章，我深感愧疚。我决定从现在开始，更加珍惜和母亲在一起的时光，多关心她的生活，多倾听她的心声，用实际行动来回报母亲的爱。
《回忆我的母亲》是一篇充满温情和力量的文章，它让我在感动中领悟了母爱的伟大，也让我更加坚定了要做一个感恩的人的决心。
《回忆我的母亲》读后感 16
《回忆我的母亲》是朱德元帅对母亲的深情回忆，读完这篇文章，我的心中涌起了无尽的感慨和敬意。
在朱德的笔下，母亲是一位平凡而又伟大的女性。她勤劳一生，每天天不亮就起床，煮完饭就去挑水或下地劳作，直到天黑才回家。她用自己的双手，为家庭创造了温暖和幸福。即使在生活最艰难的时候，她也从未放弃，始终坚强地支撑着这个家。
母亲的'善良也给我留下了深刻的印象。她对穷苦的乡亲们充满了同情和关爱，总是尽自己所能去帮助他们。她的善良如同温暖的阳光，照亮了周围的人，也在朱德的心中种下了善良的种子。在后来的革命生涯中，朱德始终秉持着这份善良，为人民的幸福而奋斗。
文章中，朱德还回忆了母亲对他的教育。母亲虽然没有读过书，但她用自己的人生经验和朴素的道理，教导朱德要勤劳、善良、正直。她告诉朱德，“穷人的孩子早当家”，要他从小就学会吃苦，懂得生活的艰辛。正是在母亲的教导下，朱德养成了坚韧不拔的性格和为人民服务的信念。
读完这篇文章，我不禁想起了自己的母亲。她也是一位平凡而伟大的女性，为了家庭和孩子，默默付出了自己的一切。她用自己的爱，为我遮风挡雨，陪伴我成长。她的勤劳、善良和坚强，也一直影响着我，激励着我在生活中勇敢地面对困难。
《回忆我的母亲》让我深刻地认识到，母亲是我们生命中最重要的人。她们的爱无私而伟大，她们的付出不求回报。我们应该珍惜和母亲在一起的时光，感恩母亲的养育之恩，用我们的爱去回报母亲的爱。同时，我们也应该学习朱德元帅母亲的优秀品质，做一个勤劳、善良、正直的人，为社会做出自己的贡献。
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