《吵闹村的孩子》读后感范文（通用16篇）
品味完一本名著后，大家一定都收获不少，是时候抽出时间写写读后感了。那么我们如何去写读后感呢？下面是小编为大家整理的《吵闹村的孩子》读后感范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《吵闹村的孩子》读后感 1
《吵闹村的孩子》讲了吵闹村的7个孩子的故事，他们每天都有鬼点子，不是当野人就是养鳄鱼，他们才七八岁而已。
我很羡慕他们在那样美丽的`地方生活着，我都想去哪里生活了。他们不受拘束的过着自己想过的童年生活，我也想有个这样的美好的童年，可惜不可能，如果我有机会，我会让后代们享有自由的童年。
此书让我感受到了童真，童趣和童年的快乐，我受益无穷。我要珍惜我自己的童年，因为只有一个。
《吵闹村的孩子》读后感 2
我读了《吵闹村的孩子》这一本书，我被他们的玩时的乐趣所感染，尽管他们成长在那深山老林里，虽然只有六个孩子可以在一起玩，但是他们玩的.依然很尽兴、很快乐。
有一次，有一名妇女带着一个女孩来到这里玩。那个妇女便问：“你们在这里不寂寞吗?”孩子们回答说，我们这里的朋友虽然少，但是我们玩的很高兴、很快乐……
朋友们，你是不是觉得快乐就应该看人的心情，而不应该看环境的美与丑!
《吵闹村的孩子》读后感 3
今天我读了一本书，名叫《吵闹村的的孩子》。这本主要写的是吵闹村的'孩子在童年里的那些事情。
他们很乐观。拉塞掉进了冰窟窿，出来之后竟说：“哈哈，真幸运，我无论如何也没被淹死。”如果换成我，我就会说：“如果我死了怎么办。”
他们还非常的有爱心。鞋店里有只狗，名字叫斯维普。斯维普的主人友善的脚崴了，没有时间喂它，乌勒就喂它，乌勒还带它散步。如果是我，我就不会做。
他们身上的一些优点值得我们去学习。
《吵闹村的孩子》读后感 4
当我看完《吵闹村的孩子》这本书后，脑子里蹦出的前两个词就是天真、可爱。是的，他们的`确太天真、太可爱了。他们做的每一件事都让我难忘。他们说的每一句话都充满了孩童时期的可爱与顽皮。
吵闹村的男孩无秘密可言，因为即使他们隐藏得再好，也会被女孩子们发现。他们很聪明，又很机灵。
吵闹村的孩子还很助人为乐，尊敬老人，即使在万圣节那天玩得那么痛快也没有忘记爷爷，即使爷爷快看不见了，也要让爷爷过一个快乐的节日。
他们还很爱护动物，把它们视作珍宝。
吵闹村的孩子虽然小，但却有许许多多值得我们学习的地方，我们也要向他们学习，做一个善良的人！
《吵闹村的孩子》读后感 5
今天，我读了《吵闹村的孩子》，我感触颇深。这是林格伦写的。主要讲了：吵闹村是一个小村庄，只有三户人家，有七个调皮活泼可爱的孩子。但这里又是一个快乐的地方，生活在这里的孩子们十分幸福，他们时时刻刻都能感受到生活的乐趣。在学校里，有温和的老师，友善的`同学，宽松的环境;在家里有爸爸妈妈给予的极大关爱和自由。他们可以无忧无虑的游戏，吵闹。在游戏和吵闹中，他们学会了乐观，自信，关爱别人……
读完这本书后，我也仿佛身临其境，我也好想去吵闹村，去结识这些伙伴们，我相信我一定能从他们身上学到很多东西，这种友谊会让我很难忘。
《吵闹村的孩子》读后感 6
《吵闹村的孩子》，这本书是瑞典国家，阿斯特丽德.林格伦写的。
里面讲的非常有趣，我现在就给大家讲一讲吧。
《捉小龙虾》讲了：八月，所有吵闹村的孩子和他们的爸爸一起去乌腾胡捉小龙虾，那个地方位于森林处，所以他们可以在森林里间茅草屋住，过了一会儿，他们的爸爸让他们修捉龙虾的'笼子，然后让他们把食饵放进笼子里，最后让他们把笼子放湖里明天早上收。他们吃了饭就睡觉去了。到了早晨，他们分别乘坐两条船去取笼子，取完回到家之后，就去问爷爷：“今天晚上能不能开龙虾晚会？”爷爷说：“可以。”于是他们开了一个欢乐的晚会。
《吵闹村的孩子》读后感 7
前几天，我看完了《吵闹村的孩子》这本书。吵闹村只有七个孩子，分别是：丽莎、布丽达、丽娜、乌勒、拉赛、布赛，还有刚出生的夏士婷。这个村子之所以叫吵闹村是因为这里的`孩子非常吵闹，但在那些孩子身上总是会发生很多有趣的事。
有一次，吵闹村的孩子布丽达得到了一只小羊羔，叫彭杜斯它非常可爱。一天，拉赛说：“养一只羊真不好，它没法像狗一样跟着你到处跑。”于是一气之下布丽达竟带着彭杜斯一起上学去了，引的同学们哈哈大笑。
吵闹村虽然是个很小的地方，但有很多有趣的事。我真希望我也可以住在吵闹村。
《吵闹村的孩子》读后感 8
啊！终于读完了《吵闹出的孩子》这本充满欢声笑语的书了。
而，最让我喜欢的.是这篇文章，“过圣诞节”的这篇文章。
这篇故事，主要讲的是：‘我’和小伙伴们，在玩滑板，他们从山上滑下来，玩的回乐无穷。连我都想去玩了，我慢慢陶醉在了作者写的奇妙世界，我看见了我正在和那些伙伴们一起滑滑板，在整个雪地里，充满着我们的欢声，我们的笑语。
《吵闹村的孩子》读后感 9
《吵闹村的孩子》这本书是由【瑞典】阿斯特丽德·林格伦写的，不仅有趣，而且把整个小村庄的人物描写的生动形象。
吵闹村是一个很小的村庄，只有三户人家，七个孩子。但这里又是一个快乐的地方。生活在这里的孩子们十分幸福，他们时时刻刻都能感受生活的乐趣。
在学校，有温柔的老师，友善的同学，宽松的环境。在家里，有爸爸妈妈所给予的极大关爱和自由。他们可以无忧无虑的游戏、肆无忌惮的吵闹。在游戏和吵闹中，他们学会了乐观、自信、关爱别人。
读完这本书，我仿佛看到了吵闹村的孩子欢乐玩耍、大叫。他们发生的每一件事都让我好像看到了这一幕。
我想：要是我也是吵闹村的.一员，那就好了，在这其乐融融的小村庄里生活，我一定会感到快乐无比。
吵闹村的孩子能说会笑，能歌善舞，互相谦让，互相玩耍，让每一个人都开始吵闹高兴。我们要学习他们的优点，补自己的缺点，取长补短。
《吵闹村的孩子》读后感 10
今天，我读了《吵闹村的孩子》这本书，让我体会到了那些孩子的生活是那么的快乐，这使我想起了曾经的我们，生活过的有滋有味，奇趣无比。
吵闹村的孩子只有七个人，但是生活却过的有滋有味，很少有争执。而我们光一个班就有四十七人，而一个城市就有几万人，一个小村庄里，就最少有几百人，人虽然多，但是每天都有吵架。打架的人。
吵闹村的'孩子们，每天都过得很快乐，上学放学都在一起，打打闹闹，快乐极了！每天都有很多有趣的事情发生。
这本书给我印象最深的是几个孩子，一起去寻宝，男孩子们骗女孩子们去寻宝，希望把宝贝让女孩子们找到，让她们得到宝贝。从中我看出了男孩子们虽然总是调戏女孩子，但是，他们还是心连心的好朋友。
世界上没有比友情更重要的，所以我们一定要珍惜和朋友之间的友情……
《吵闹村的孩子》读后感 11
今天我读了一篇文章叫《吵闹村的孩子》，写得很好很有意思。今天我便谈一下感受，我推荐给你们偶！
在这本书里，有许多形形色色的人，也有许多千奇百怪的事，当然，如果你认真读的话，也是可以从其中获得许多知识和感受的。
这本书有三大特点。
1、它有捉摸不透的语句和分章节的写法，每一章节都是一个小故事。
2、它的写法和我们的写法不同。
3、它的题目定得好。
在吵闹村中，有许多的孩子，他们活泼可爱，他们善良幸福，他们懂得享受。这便是我要学的之一——享受！
“独乐了不如众乐乐”就像一位名人说的一样，我们应该懂得享受，懂得接受快乐，而且不能自私。这便是我懂得的.一大感受。如果你自私，便不会有任何人和你交朋友；如果你不懂得享受，那边有可能失去你以后想享受也再也享受不到的东西，所以不能自私，要懂得享受！
我还知道了，每天都要快快乐乐的生活，健健康康的成长！
这便是我的感受。
《吵闹村的孩子》读后感 12
在这两个星期里，我怀着好奇的心情读了由林格伦创作的一本叫《吵闹村的孩子》的书，不由得想起了我小时那美好的童年时光。
这本书讲述了吵闹村的孩子们之间发生的一件有趣的小故事。吵闹村是一个很小很小的村庄，村里只有三户人家，七个孩子，分别是——丽莎，布赛，拉赛，乌勒，安娜，布丽达和夏士婷。但这里是一个愉快的地方，孩子们在这里可以尽情的嬉戏、打闹、玩耍。在这里，孩子们感到幸福，他们一起玩耍，一起学习，一起成长。
而让我印象最深的是《我们又开学了》这一章，在这一章里，作者为我们讲述了吵闹村的孩子照顾他们的女老师这件事，从这里我看出了吵闹村六个孩子善良，热情的好品质。从最后数星星的事情当中，我又发现了孩子们还非常的'可爱，非常的幽默。
读完这本吵闹村的孩子，令我感受到了关心他人的爱心，从他们干的事情使我感受到他们的信心，干什么是都快快乐乐，就算做错也会乐观面对。
《吵闹村的孩子》读后感 13
说到快乐的童年时光，大家应该都度过。我相信，每一个人都应该都应该很快乐。今天，我读了《吵闹村的孩子》，这一本书是林依伦老奶奶写的。讲的`是“吵闹村的孩子”在一起度过的“美好童年”。讲述了他们的童年。
文章记述的是：在一个很小很小的村庄里——吵闹村，生活中六个小孩子，三个小女孩，三个小男孩。在这个吵闹村生活得如此幸福、快乐，他们几个一起上学，一起玩耍，一起成长，每一个人都有每一个人的性格。每一天都过得快快乐乐的，当然，这个吵闹村也是一个时而快乐、时而和平、时而吵闹的村庄！
读完了这本书，我的脑袋里不由自主的浮现出我们班同学在一二年级的一些快乐时光。而且，那些孩子们的身影、调皮将会永远刻在我的心底！
来吧，小朋友，让我们一起珍惜我们美好时光的来之不易吧！
《吵闹村的孩子》读后感 14
暑假里，我读了一本很有趣的书，叫《吵闹村的孩子》，他讲述了一个在山顶上的小村庄里的孩子们的故事。
在这个小村庄，只有三个院子、七个孩子，但吵得很厉害，六个孩子似乎有三倍的孩子在吵。他们虽然调皮爱闹，但他们却是一群聪明的孩子，他们有自己可爱的动物，还自己种果树，创办“公司，”他们自由着、快乐着，无忧无虑的生活着，一直过得很幸福、美满。
但如今，我们的假期却非常枯燥、乏味，这是为什么呢?因为我们都住在高楼大厦，缺少绿茵，作业繁重，培训班多……现在科技发达了，大家都喜欢上网，我一向来追求的自由何时才能来到呢?读了这本书，我仿佛身临其境，和他们一起快乐的'吵闹着，开心着。
如果随时能和朋友玩，没有作业的要求，无拘无束，该多好啊!
《吵闹村的孩子》读后感 15
虽然这本书已经看完，但书的内容却使我浮想联翩。拉赛、布赛、丽莎、乌勒、布丽达和安娜这6个孩子的喜怒哀乐，跟我6、7岁简直是一摸一样。《吵闹村的孩子》我已看过许多遍了，不过孩子们的.童真无暇让我很感动。
在一个很偏僻的地方，有一个吵闹村，村子只有3户人家，6个孩子。但是这里的孩子却十分快乐，每天他们一起开开心心的去上学，在学校里有温和的老师教会他们知识。回到家里他们可以无忧无虑、快乐的玩耍。他们一起卖樱桃，一起跳房子，一起去寻宝，还养了一只小山羊。
他们在八月份一起去捉小龙虾，在晚上一起露宿野外 ，一边吃巧克力一边吃三明治。在白天，布赛捉住一只小龙虾，又把它放了，就是因为那只龙虾眼里有悲伤。哈哈，这些孩子是多么的天真!
假如我要有机会的话，我也要去吵闹村看看，我要看那的夜空是多美，孩子们是多么的善良······
《吵闹村的孩子》读后感 16
《吵闹村的孩子》这本书的作者来自瑞典的著名作家林格伦写的。他出生于1970年，1975年获得“瑞典高级文学标准作家的美誉”。
吵闹村是个很小的村庄，里面只有三户人家，七个孩子。但这里也是个很快乐的地方，生活在这里的孩子十分幸福， 他们时时刻刻都能感受到生活的乐趣。在学校，有温和的老师，友善的`同学，宽松的环境;在家里，有爸爸妈妈所给予的极大关爱和自由。他们可以无忧无虑的游戏，肆无忌惮的吵闹。而且，在游戏中还懂得了乐观、自信、团结和关爱别人。
虽然这本书我第一次读，但感触却很深。我认为在生活中也要像他们一样，遇到困难是要乐观、自信，坚强执着，别人也会鼓励我，而别人遇到困难时，我们更要主动帮助，和同学们团结起来，时时刻刻关爱别人，只有相互团结，力量才会无限大。
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