文学名著读后感

时间:2024-10-22 22:10:30 赛赛 读后感 我要投稿

文学名著读后感范文1000字(通用26篇)

  品味完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收获,不能光会读哦,写一篇读后感吧。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧,以下是小编精心整理的文学名著读后感范文1000字,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

文学名著读后感范文1000字(通用26篇)

  文学名著读后感 1

  文学是比鸟飞得还远的梦想、比花开得还美的情感,比性闪得还亮的智慧,是我们到了一百岁还忘不了的信念。

  就像这段话一样,文学名著在当今社会上已占有了高大的地位,是我们青少年必读的书集,它将为我们带来巨大的影响。

  前不久我刚看完了一本名著《欧也妮·葛朗台》是由法国作家巴尔扎克创作的,同时也是讽刺作品中最具活力的一部力作。

  读完了这部小说,使我知道了:葛朗台他是个贪婪、狡猾、吝啬的人,金钱是他唯一崇拜的.上帝,独自观摩金子成了他的癖好,为了钱,他可以六亲不认:克扣妻子的费用;要女儿吃请水面包;弟弟破产无动于衷;侄儿求他置之不理。直到他知道可以花费小笔资金解决弟弟破产的事情,同时提高自己的知名度后,才肯出这笔钱,甚至临终前也不忘吩咐女儿看住他的钱。虽然,他是个守财奴却与别人不相同。他不仅热衷守财,还善于发财,精明计算,平时不动声色,看准时机果断出击。索漠城里,都尝过他的厉害,反倒佩服他,把他当成索漠城的光荣。

  通过葛朗台使我明白了:金钱在当时社会具有无边的影响力,同时也揭露了当时资产阶级社会活动中赤裸裸的金钱关系。

  而欧也妮,葛朗台的女儿,天真美丽的她喜欢上了破产的表弟夏尔,为了资助夏尔,她把父亲给的金币赠给他,这样的举动激怒了爱财如命的葛郎台,父女发生激烈的冲突,而她的母亲却因此一病不起,但最终欧也妮等到的却是个发了财的负心汉。与此同时,在她的身边围绕着许多金钱的奴隶。为了得到她的钱,拼命地在她的身边包围着。

  使我同情她,为什么生活在这样的社会,“金钱“这东西的怨恨是那么深,那么重。

  每个人都觉得她是一个吝啬鬼,因为她同她的父亲一样省吃俭用,精打细算。但是,一个个虔诚的机构,一所养老院,几所教会小学……却给了责备她爱财的人一记有力的耳光。

  从这本书中使我明白了:当时资产阶级社会中,金钱就如上帝一般,让所有人侵倒,甚至六亲不认,但有的看似吝啬的人却不是一个吝啬鬼而是一个慈善的人。让我知道,看人不能只看外表,要多看人内心的世界……

  文学名著永远是全世界人民的无价之宝,它不仅丰富了我们知识还陶冶了我们的情操,加强修养,使我们在成长的道路上充满阳光与滋润心灵的雨露。

  文学名著读后感 2

  最近,我看了一本书《甲骨文学校》。它讲述的是悠悠、小布丁、田田他们在现代遇到的各种问题,无法得到答案,于是他们穿越回古代,想一探究竟。他们跟着古人,经历了重重困难,终于解答了心中的疑惑。古代发生的一切,都让他们感到无比新奇:“蜻蜓眼”演变为现代的玻璃珠,“蹴鞠”演变为现代的.球类活动……不过,令我印象最深的是那些象形字,比如说:甲骨文“弃”这个字“”,像是用双手把孩子扔出去的样子;甲骨文“赤”这个字“”,像一个人站在火上烤……;这些文字十分形象,从中我能深刻感受到古人伟大的智慧。

  看到这,我就想,古人为什么要创造文字?原来他们也想沟通,也要记录,就将这些事物画出来、写出来。比如说“日”,在古代是一个太阳的图案,慢慢演化成了一个圆中间一个点,最后成了我们现在的“日”。通过我的查阅,发现中国文字的演变也经历了很长的历程,甲骨文之后演变为了金文,年代上至商代的早期,下至秦灭六国,约1200年;大篆,起于西周晚年,春秋战国时期行于秦国;小篆,也叫秦篆,秦朝李斯受命统一文字就是小篆;隶书,盛于汉朝,书写速度快;之后又有楷书、草书、行书等,最后到现代简体文字。

  不仅是文字,与文字相关的发明创造还有很多,就如中国四大发明之一的蔡伦造纸术。几千年前我们的祖先用龟甲、兽骨、竹片来记录文字,后来人们用蚕丝织成的帛来替代。可是帛还是太贵了,不能够普及,于是人们继续研究记录文字的替代品。到了两千年前的西汉时代,人们已经可以造出麻纸了,可是麻纸还是太粗糙,也不太适合写字。于是又有人将造纸术改进了,那个人就是——蔡伦!蔡伦吸收了人们长期积累的经验,经过反复试验,他把破衣服、破麻布、树皮、稻草等剪碎或切断后浸在水里捣烂成浆,再捞出来晒干,就形成了纸张。这种纸张轻便又好用,价格又便宜,一直沿用至今。

  纸张发展至今虽然好用,但不太环保,因为它需要的原材料是树木和竹子,而大量砍伐绿色植物会破坏生态环境。而比尔盖茨发明的微软office软件,通过office办公软件人们可以电子化记录文字、编辑文字,并且可以更好的保存,能一定程度替代纸张,让人们可以无纸化办公,创建一个绿色环保的家园!

  我看完这本书,决定通过努力学习,做一名科学家,为什么呢?因为我也希望能有所创新,也能发明前所未有的东西,在历史上留下浓重墨彩的一笔,留下可供后人参考的“甲骨文”!

  文学名著读后感 3

  天文学说,对普通人来说一直都是一门深奥的学问,遥不可及的。它不仅包括测定恒星位置、记录行星运行、编制历法等传统内容,随着天文学与物理学、化学、生物学等学科的交叉融合,还诞生了天体物理学、天体化学、天体生物学等新的天文分支学科,因此这深不可测的大学问,我身为一个小学生是不感冒的。

  机缘巧合之下,我有幸拜读了《简说天文学》一书。原来如此深奥的知识也可以用生动有趣的手法表达出来,而且简明扼要,通俗易懂。此书围绕着天文学家观测到的.一些人类的重大发现与探索未知生命体的情况来写。一个学科的书,却包含着不同学科的知识。谁能想得到,月盈月亏这一自然现象居然能影响到妇女怀孕、月经、婴儿出生率、车祸、犯罪与自杀等行为?带着好奇,我一口气把书看完了。

  最让我有感触的,便是人类造成的最大的污染——光污染。

  由于光污染是天文学家最讨厌的,因此,作者在书中提到:目前,大城市普遍过多使用灯光,使天空太亮,看不见星星,影响了天文观测,很多天文台被迫停止工作。在夜晚不受光污染的情况下,肉眼可以看到的星星可达7000颗,而在路灯、背景灯、景观灯乱射的大城市里,肉眼仅仅只能看到20~60颗星星。

  夜幕降临后,商场、酒店上的广告灯、霓虹灯光彩夺目,令人眼花缭乱,各种光源就这样形成了“人工白昼。”

  去过农村的人都能发现,农村天空上的星星似乎格外多,每一颗都是璀璨明亮的。在城市里,星星似乎特别少,即使看得到,也只带有微亮的光。在城市里的孩子得近视、散光之类眼睛疾病的可能性要远远大于居住在农村的孩子,这也是因为灯光的缘故。世界上每一样东西都是有瑕疵的,光也不例外。虽然灯光能给人照明,但也有很大的弊端,人体在光污染中最先受害的是直接接触光源的眼睛,光污染不仅对眼睛不利,还会干扰大脑的中枢神经。由此可见,光污染对人类是有多大的危害啊虽然我们无法给那些苦苦寻找外星生命的天文学家和科学家帮忙,但也应该用少发出不必要的光源的方式来不影响他们天文观测,毕竟,他们是在为我们人类而努力!让我们一起行动起来,捍卫夜空!

  另外,我们的天文学家和科学家们仍然在锲而不舍地寻找着外星生命,我也相信,这世上一定有外星生命的存在,总有一天,他们会被我们发现的!

  自此,我对天文学之类的科学知识产生了浓厚的兴趣。知识就是力量!我想,今后我会加倍努力学习,即使不能成为一个科学家,也要成为有用的人,为社会为国家做出贡献!

  文学名著读后感 4

  冰心是少年儿童文学作家,今年暑假,我也阅读了一本她写的书。这本书与别的书不太一样,它是由散文,诗歌,小说等聚集在一块儿组成的。因为每一篇的篇幅都不是很长,所以我很爱读。也因此,渐渐地我发现了冰心奶奶写的书都有一个共同特点:爱。她爱蓝天大海,爱河流山川,爱花草树木……更爱我们这些祖国的花朵。因为在她的眼里除了宇宙,孩子就是最美好的。在她的文章中歌颂亲情,歌颂童心,歌颂自然,在她的世界中处处都有爱的身影。

  “母亲啊,你的头发披在你的肩上,这是你赋予我的万缕柔丝”这首小诗虽不长但却歌颂了母爱。父母生下了我们,培育我们,照顾我们,教导我们,我们每一个都是父母的掌上明珠,他们爱我们,关心我们。在我们顺利时,给我们忠告;在我们遇到困难的时候,给我们帮助;在我们失败时,给我们鼓励;就在我们快乐的时候,他们比我们还开心;我们哭泣时,他们比我们还要伤心;我们生病时,他们比我们着急,会放下一切来照顾我们。

  就在这本书中,有一个故事,叫《我的母亲》。在“我”的家中,母亲生了六个儿子,前两个生下来后夭折了,母亲便希望接下来的我能是个女娃,这样可以照顾后面的孩子。可是让人意想不到的是“我”还是个男孩。但是母亲还是尽心尽力地教育照顾“我”。妈妈是个贤妻良母,她有自知之明,不喜欢和别人一样的东西,很喜欢政治,更爱读书看报,而且对感情也有不一样的看法,真是个“全才”呢!又会劳动,又会读书看报,真是让人不得不佩服呀!

  我的妈妈可没人家那么有学问,但是她也是个贤妻良母。白天,她在外面跑出租,晚上回来要做饭,洗碗,洗衣服,拖地……这些活,除了生病,从未停过。

  可是我又想起了一个更感人的'故事。故事的名字叫《三袋米》。它述说了一个母亲讨饭给儿子上学的事。这个家庭在儿子上小学时父亲就去世了,家里变得特穷。儿子上高中时,母亲得了风湿,不能再干活了,但是学校要求每月得交30斤大米给食堂。每个月她都将30斤的大米交给学校,但全都是每种一点每种一点混在一块儿的。当第三个月时,这儿的厨师熊师傅见母亲每次都这样,生气地责备起来。母亲这才告诉他这些米是讨饭讨来的。但母亲和大家还是在儿子面前保密了这件事。就这样,母亲讨饭让儿子考上了清华大学。

  如果问我人世间什么爱最伟大,我会斩钉截铁地说:是不求回报的母爱。

  文学名著读后感 5

  放暑假啦!一本《冰心》好书走进了我的生活,感动着我,鼓励着我,启迪着我,啊!《班长上台》。陶冶了的情操,完善了我的品德,助我成长。

  原来,孙卫卫在小学四年里,为了当班长,挺不容易呀!他是爬雪山过草地,一天天冒着枪林弹雨打过来。他终于在竞选中当上了班长,呵!他经受了人生的考验。我拍手为他鼓掌。

  嗯,真幸运!一年级老师就让孙卫卫当班长。可他胆小,上课喊起立结结巴巴的,所以被降到做小组长。“唉……”不料,事情发生了,二年级的时候因为孙卫卫和同学打架被免了职。我捏紧拳头大叫:“孙卫卫,你太不争气啦!又一次让老师失望,真没出息呀!”后来,我托着下巴冷静下来一想;不对呀!哦……唉……我按捺不住内心的激动,挥动着手臂站起来喊:“孙卫卫可不能泄气,要勇敢地站起来哦!我为你加油哩!”

  孙卫卫能东山再起当班长吗?好奇心驱使着我往下读,三年级全班选举,孙卫卫当上了班长,我为他捏了一把汗。一次校长让孙卫卫在周一集会上说说当班长的想法。他回家写了一篇发言稿。周一他自信地站在台上,说:“我之所以当上班长,是因为我得到同学的支持,当班长锻炼了意志,在为同学做事中我享受到了快乐。”话音刚落,台下掌声响起来了,啪、啪、啪、哇!掌声打破了最高纪录,你听,也许是欢呼声、琴声、歌声、笑声……此起彼伏,一浪高过一浪,犹如海上午夜的潮声。

  我也想尝试一下当班长的滋味,在暑假中我便从左右邻居中找了些小伙伴玩当“”班长的游戏,开始我落选了,感到没面子。很委屈真想哭,但我不让眼泪流出来。想到孙卫卫知错就改,我要以他为榜样,在游戏中,我变得大方,乐于助人了,不自私了,在第二次竞选班长游戏中我胆大起来喽!嗨,我欢呼雀跃,我当上了班长啦!

  开学第一天,老师给我一个机会,在竞选的时候,我站在讲台上,学着孙卫卫说:“我之所以参加竞选是想在为大家服务中得到快乐,我虽然没有担任过班长一职,也没丰富的经验,可我会尽心尽力的管好同学,为班级争光。我更想借此机会,好好锻炼自己的.意志,使自己在遇到困难不低头,不气馁。”话音刚落,教室里骤然间响起了掌声,“哗哗,”那掌声热烈而持久,大家的掌声给了我极大的鼓励,让我更有自信啦!

  喂!孙卫卫,我感谢你!是你给了我当班长的勇气,是你为我树立了榜样,我热血沸腾地向全世界小朋友高呼:我竞选成功了!呵呵!我经历了成长的考验,体会到成功的喜悦。

  文学名著读后感 6

  读幻想文学不仅能让你得到治愈,还能让你获得生存下去的勇气。

  曾以为我最喜欢的文学作品是那种能以抓人的情节让我废寝忘食夜不能寐的小说,读到了这本治愈又深刻却读来颇为轻松的作品赏析集后,方知自己见识浅薄,天外有天——心理学大师带我们走进儿童文学,虽然早已长大成人的我们已然失去了童真的眼睛,河合先生却有办法让我们重温儿时的幻想世界。

  先生通过《玛利安娜的梦》向我们解释了灵魂的展开:

  我们无法感知到灵魂。灵魂会刻意地避免将自己反映在某种确实的事物上。当你认定某个事物是灵魂的体现时,灵魂恐怕早已从那个事物上抹去了自己的痕迹。

  通过《玩偶之家》让我们明白到了万物都有许愿的能力,通过愿望与其他人事物产生联系:

  读到这里,大家可能会想问,人类真的像我们自以为的那样,有着高度的自主意志吗?埃米莉和夏洛特如此努力地为玩偶们修缮他们的房子,这究竟是她们自己的意愿呢,还是因为受到了玩偶们的愿望的左右呢?真相究竟是怎样的?

  通过《狮心兄弟》探讨了生与死的对立和包容:

  内心深处,可以说完全是另一世界。想要跨越到那个世界,我们就必须经历一次“死亡”。深层的内心通常会表现为一种古老的`姿态,我们在那里获得的经历会是像古代传说一样的东西。但是,那之中也包含着预示未来的内容。就如约拿旦所说,那里虽然古老又凄凉,但同时也可能是一个刚刚开始的时代。

  通过《地海传奇》探讨了成长过程中的平衡与打破:

  善与恶、光明与黑暗,这世上有着无数相互对立的东西。它们之间的平衡,是这个世界存在的基石——《地海传奇》通篇强调的都是这个道理。

  等等……合上书本意犹未尽。

  对大人来说,虽然没法从中品味到复杂的行文艺术,但却可以体会到这些作品蕴含着的“真实的灵魂”。俗话说,“七岁以前是神明”。孩子们是一种非常接近神,也非常接近灵魂的存在。河合隼雄曾说过:现实的多层性很容易以幻想的形式展现在孩子们眼前。这句话的意思是,我们应当学会以孩子们的视角,去认识这个世界在孩子们眼中的样子,毕竟“比起大人浑浊的双眼,孩子们澄澈的心灵更能看清真正的灵魂”。

  谢谢先生,让我也开始尊重我的孩子作我的领路人,发现生命和生活里无处不在的美和灵魂的呈现。

  文学名著读后感 7

  最近,我读完了一本名著《童年》,它作曲是由前苏联伟大的无产阶级作家高尔基创作的。

  在《童年》中,作者大多数是以孩子的揭开序幕视角来展开故事情节的,跌宕起伏道的故事情节让我们不由得感叹道:“可怜的孩子,谁的儿时有你凄惨!”

  书中再现了19世纪70年代俄国人民生活的社会环境和小主人公阿廖沙自父亲逝世后在外祖父家里度过的艰辛往事。在外祖父家里,没有一点家庭宁静,尔虞我诈、弱肉强食的弱肉强食大事是司空见惯的,很显然,阿廖沙在这里生活之时,内心充满了恐惧,胆战心惊的,生怕做错了事,但是,还好有外祖母的细心呵护,她成了阿廖沙唯一的精神支柱。

  可以说,《童年》是高尔基的真实写照,也是19世纪70、80八十年代俄国社会的缩影,当时它艺术地再现了当时俄国百姓,尤其是“铅样沉重”的残忍可怕的小市民生活英国史的生活环境。

  童年生活是一个生命当中最美好的回忆。正在享受童年的孩子就像春天中含苞待放的花朵,充满着好奇与活力。但是,阿廖沙的甚久童年生活却是一波三折,懵懂的他整日生活在惶恐、吵闹的.阴影之下,面对凶狠、残暴的外祖父和蔑视的小舅舅雅科夫,阿廖沙必须学会坚强、学会忍让。

  在阿廖沙的童年生活中,有一个重要的人出现在他的身边—外祖母阿库琳娜。她慈祥善良,聪明能干,热爱生活对谁都很忍让,有着圣徒一般宽大的胸怀。她如一盏明灯,照亮了阿廖沙敏感而孤独的心,她还经常讲一些恩典穷人和被压迫弱者,歌颂正义和光明的民间故事给阿廖沙听。在这冷冰冰的世界里,只有外祖母的庇护和敬爱,并对他进行了有益的传授。

  到了阿廖沙九岁那年,他的母亲与世长辞,家中已不会了依靠,所以他不得不走入社会,独立谋生。这个不幸的孤儿于是乎告别了饱尝善恶的童年,走向苦难的人间。可想而知,处在自由民主最底层的他一定是风餐露宿,他当过学徒,捡过破烂,做过跑堂的,看门人、搬运工人和面包师傅。

  也许,正是因为他历尽好不容易,看透了这险恶的社会,整个国家惨况,战乱纷飞,所以他从1892年后,就以笔当枪,用文章来批判这个社会,以至于受到后人的敬仰先人和称颂。

  自从看完《童年》之后,我觉得21世纪的我们真的很美丽。我们应该珍惜现在的眼下时光,为自己的未来而奋斗!

  文学名著读后感 8

  本学期刚开始,我便在图书馆翻阅法律相关的书籍。因为爱好原因,自己本身并不喜欢枯燥的法律条文或者晦涩难懂的法学大家的著作。在图书馆游走的我,就被这本《法律与文学》抓住了眼球,通读完这本著作让我知道了:法律也是可以有趣的。

  波斯纳的作品和他本人的学识经历总会给人一种很怪的感觉:他虽然是美国法学界的巨擎,但其第一个学位却得自耶鲁大学的语言文学专业而非法律专业;虽然身为法官和法学家,但他常常“超越法律”,专注于对经济学、数学、历史学、社会学、文学人类学等其他学科的研究。也许正因为这个原因,这本《法律与文学》才显的如此有看头,而不是一个单纯的法学家对文学作品用法律思维去思考和诠释,个人觉得他更多的.是一个文学家运用他自己渊博的法律知识去诠释书中的法律行为。

  书中认为“作为法律文本的文学文本”主要就在某种意义上“关于”法律的文学作品展开讨论。在该编中,“法律”的定义很宽泛,包括自然法和复仇这些与实在法共存,并影响后者的规范体系。进行分析的作品包括了西方文化中许多里程碑性的著作,包括荷马、古希腊悲剧、莎士比亚、妥斯陀也夫斯基、梅尔维尔、卡夫卡、卡缪等人的作品。作者认为,我们可以从一些文学作品中学到很多关于法理的知识。实际上,一些表面上与法律或其他规范体系没有多大关系的文学作品,有时从法理的视角来看也可能更好理解。

  “法律学术中的文学转变”主要就是否应当对律师和其他法律职业者进行文学修养教育的问题进行探讨。作者认为美国法学界的一些人想讲法律学术的重点从分析转为叙事和比喻。他们想把虚构的文学作品带入法律课堂,让人们活生生地看到受蔑视的人、受忽视的人、受压迫的人,并通过培养对这些人的同情来促进法律改革。另外,作者还对许多著名法官的传记或自传的文学价值和法学价值等问题进行了有益的分析。

  波斯纳的这本著作很厚,就不一一的去解读,接下来写写自己对这种文学与法律的交融形式做一下自己的看法:

  文学著作中的人物大多都是现实社会的放大版,极具讽刺意味。那种放大了的行为用法律思维去思考则会有种被带入角色的感觉,当你真正被带入这个角色,你就会发现这被放大的喜剧行为被法律思维所诠释是多么有趣。再者来说,我们欣赏整个文学作品的时候大多都是以“上帝”的视角去观看,那么当你总观大局,体会整本书的逻辑链或者是伦理关系,你就会对法理有深刻的认识。

  文学名著读后感 9

  《甲骨文学校》,看着甲骨文三个字,我相信大家一定会觉得它像历史书一样枯燥乏味。在还没有看这本书之前我也有同感,但出于好奇,我还是翻开了这本书的第一页。

  看着看着,我就被书的内容深深吸引了,它不是历史书,而是关于描写了一个现代人穿越古代的精彩故事。现在,就让我带你走进这本书看一看吧。

  故事的主人公悠悠、田田和小布丁赧然发现,陕西汉中出土的汉代彩馆上刻着他们三的画像。为了查明原因,三人凭借一颗神秘的“蜻蜓眼”玻璃球,来到了汉朝。他们在草原上结识了新的.朋友张绵,竟没想到他的父亲居然是被汉武帝派去出使西域的大名鼎鼎的张骞!此时,张骞被困匈奴多年,于是他们决定和张骞一起完成连通各国的使,悠悠等三人协助他踏上了征途!途中,他们一起经历控制人快乐的哈哈大王、似真似幻的西王母和九尾狐、失误坠落地球的“外星人”、会说话的骆驼和汗血宝马……。更是遭遇在沙漠中被人追杀、被忘忧水控制的极端危险境地,他的人生真可谓是可以用“绝处逢生”来描述出使西域的艰辛。最终他们凭借坚强的意志和团结到达了目的地。

  就像屈原的《离骚》中所写,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”我们的学习之路也即使如此。读着读着,我深深的被打动着,陷入了沉思。

  我被张骞坚忍不拔的精神感动着,为了寻找大月氏,他经历千辛万苦,到了大月氏还被滞留了一年多时间,但是他仍不放弃;悠悠、田田和小布丁也是小小年纪在穿越古代的历程中也是经历种种苦难,他们团结一致,一起和张骞克服了种种困难。

  此时,我突然感到汗颜!我想起了自己学习中碰到一些困难就烦躁不安、难以克服、难以坚持到底。比起张骞他们的风餐露宿、危机重重的出使之难。我们一点点的学习困难,又算到了什么。还有,遇到困难,张骞的沉着冷静,思考着解决问题的办法,独立坚持、独立解决问题的态度和能力更值得我学习。而回想我碰到难题不是逃避就是寻求妈妈和同学的帮助,形成了依赖的习惯,真觉得有点无地自容了。

  《甲骨文学校》真的是一所好学校,它一个个故事教会了我很多的道理。从张骞这篇故事我就学到了坚持不懈的精神,遇到困难不退缩,寻求帮助固然重要但也更要学会独立解决问题能力。今后,我一定在学习和生活的道路上排除万难、阔步前进!“业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。”

  文学名著读后感 10

  司马迁的《史记》,是中国历史上第一部纪传体通史,被列为二十四史之首,是一部经典之作。记载了上自上古传说中的黄帝时代,下至汉武帝元狩元年间共三千年璀璨的文明。写了这一时期政治、经济和文化诸多方面的发展历史,是一部伟大的史学巨著。

  《史记》作者司马迁为写此书经受磨难。司马迁说“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”宫刑对司马迁来说无疑是奇耻大辱,这不仅催残了他的肉体,而且在精神上给了他极大的打击。然而,当他想到《史记》还没有完成,他不能轻易毁灭自己的生命,司马迁废寝忘食,耗尽心血,终于完成了《史记》这部浩繁的巨著。

  著名人物像威风八面,叱咤风云的秦王;像骁勇善战,无敌一生的飞将军李广。

  也恰当地评论了历史人物的功过是非。一心为民的,受到热爱和赞扬,反之则被唾弃,和我们常在电视上看的那些贪赃受贿的官都会受到法律的制裁大相径庭。

  培根说过:“读史使人明智”,唐太宗也说:“以铜为鉴,可正衣冠;以古为鉴,可知兴替;以人为鉴,可明得失。”史记为我们生动形象的展现了波澜壮阔的社会画面,还塑造了一大批栩栩如生的历史人物形象,让我们从历史中明白道理,揭露丑恶行为,歌颂高尚的品德。

  司马迁也算有个性的人,在这样的话语之中,我们能窥见,进而理解他的传神之笔。例如,“成者为王”的汉高祖也大有流氓气,即使是“败者为贼”的项羽也有英雄相。就连当时的人,也会说“不欺其志,名垂后世”;连李斯这样的`“奸人”,也有描写其临死之际,父子相哭,遥想当年,牵黄犬,逐狡兔的天伦之乐(脑补一下,挺伤感的)。“大人物”跟“小人物”一样。

  各个时代的背景特色;各个国家的风土人情;各个民族的风俗习惯,都在《史记》中写的详细至尽。还有让我惊讶地就是在两千多年前的西汉时期,就已经诞生了经济学的雏形,有了“人弃我取,人取我予”的经验!司马迁在这时就提出了“天下熙熙,皆为利写作业来;天下攘攘,皆为利往。”明晰之言,一语道出千百年来芸芸众生世世代代真正追求的,真正的基础。一切梦想与空幻都要建立在那坚固宽厚的地基,就如搭积木不是从上往下放。

  反过来看,我们现在的生活多么美好。不用担心发生战争,不用怕吃不饱穿不暖。在这种环境中,我们更要努力学习。

  文学名著读后感 11

  《世说新语》是南北朝刘义庆主编的志人小说,分为36门,如《德行》、《言语》、《政事》等,世说新语读后感1000字的(--)世说新语读后感。此中,我感觉最富有哲理性的是记录晋人谈话的《言语》。那一句句发言遣词,无不毕肖声口,寥寥数语,却能陈说出一个个发人寻思的道理。

  书中讲述了这样一个故事。口吃的邓艾,自称时便经常重复说“艾,艾……”这样难免被人拿来取笑。有一次晋文帝也和他开玩笑说:“你总是说……艾,……艾,究竟是几个艾啊?”邓艾没生气,也没尴尬,回答说:“凤兮凤兮,本来只是一只凤。”他用楚国陆通比喻孔子的名言,来说明自己虽然常常连连说“艾,艾”,但和孔子那样只有一个“艾”罢了。

  还有一个小故事讲述的是顾悦和简文帝。顾悦和简文帝同岁,但顾悦头发早已白了,简文帝问他:“为什么你的头发比我先白了呢?”顾悦回答说:“蒲柳的.资质,临近秋天就凋零了,松柏的资质经过秋霜反而更加茂盛。”用了一个形象生动的比喻,说明了人的资质是有差异的,由此也导致了人生的许多不同。

  另外一个故事讲述的是身在庐山的远公,虽然年老,但仍然不停地给弟子们讲论佛经,他时常告诫弟子,说:“我如黄昏时的落日余辉,自然不会照得久远了,只愿你们像早晨的阳光,越来越明亮!”用自己热切的言辞和神态,将“一寸光阴一寸金”的道理和“活到老学到老”的精神印刻在弟子们的心中。

  邓艾虽口吃,但却不妨碍他富有智慧和哲理的表达:每个人都只有一个,应该好好的发挥属于自己的那一份才能,做一只凤,做一条龙。晋文帝的一个玩笑,一个调侃,却引出了顾悦如此富有哲理的回答:资质禀赋的不同应活出不一样的精彩人生。远公用桑榆之光来比喻自己,用朝阳之辉来比喻年轻的弟子,告诫我们学习是一刻也不该放松的……

  古人善用比喻,能运用风趣幽默的语言把一个个深奥的道理说到透彻,又恰到好处;能把人们熟知的平凡事说得不平凡,说得有趣。这种语言技巧很值得我们去学习借鉴。

  由这些故事可得知只要有很好的德行不论是交朋友,或是父母以及后代之间良好的关系城市对自己有很大的帮助,德行究竟要如何培养呢?这就以及个人的日常糊口习惯有关,只要泛泛糊口作息正常、面对任何物质都以泛泛心看待、长幼有序……等。只要具备这一些准则时,相信距离良好的德行就不远了。以是从现在开始努力的培养自己的德行吧!

  文学名著读后感 12

  一个雷电交加的夜,一声凄惨的叫声过后,一个婴儿失去了他的父母,当行凶者将邪恶的魔杖指向他并发出一道想要夺取他生命的光束时,意外的事却发生了,那个婴儿没有被杀死只是额头上留下了一道疤而已,而那个行凶者却被杀死了,这件事使整个魔法界为之震惊,他们视那个婴儿为救星,从此他在魔法世界名声大震,他就是哈利波特

  十年后的一天,哈利接到了一封来自魔法世界的信,可是他的姨夫却将那封信撕了,之后又来许许多多的信,结果相同,最后无奈之下,哈利的姨夫带著他的一家和哈利躲到了海边,他以为这一切该结束了,然而并没有,7月31日的凌晨,一个高大的巨人突然闯入了他们的小屋,那个巨人就是霍格沃兹的看守海格,他将哈利带入了魔法世界,从此,哈利脱离了他姨夫德思礼一家的虐待,开始了他真正的生活,在魔法学校里,他认识了赫敏和罗恩,并和他们成为了好朋友,入学时,他们一同被分到代表著勇敢的格兰芬多学院。

  从此,他们的故事开始了,一年级时,他们在魁地奇比赛上共同粉碎了想要杀了哈利的魔咒,之后他们又共战巨兽,并使多年前被哈利杀死却依靠复生术暂时苟且活著的伏地魔的阴谋破碎。二年级时,他们共战巨蛇,再一次使伏地魔的阴谋破碎,三年级时,一起去营救被冤枉的哈利的教父小天狼星布莱克,四年级时,又一起为哈利赢得了三强争霸赛的'胜利,但是,此时的伏地魔却通过这次比赛复活,这个消息又轰动了整个魔法界,人们都不愿意相信这个事实,认为哈利在撒谎,但是赫敏和罗恩依旧相信著他,并和他并肩作战,五年级时,哈利遭到人们的歧义,有的人认为他是骗子,有的人愿意相信他,他也遭到了魔法部的为难,但还是在赫敏和罗恩的支持下顺利度过去了,六年级时,他和校长邓布利多去找可以杀死伏地魔的死亡圣器,但不信的是校长为了保护他而被杀死了,六年级时,他在众人的帮助下战胜了伏地魔。

  整本小说通过对哈利与伏地魔的斗争展示了人性中的善与恶。伏地魔是邪恶的象征,但他也是因为童年的不幸才会变成恶人。邓布利多校长,教给了哈利许多东西,在哈利照那面会反映自己欲望的镜子时,他交给哈利战胜自我,在哈利知道纳威的家事秘密时,他交给哈利要尊重别人。

  《哈利波特》只是一本小说,但它却曾经风靡一时,不仅仅是因为他天马行空的想象,同时也是在故事中教给我们应有的品德与做人的道理。

  文学名著读后感 13

  今天终于把《李嘉诚全传》读完了 ,在此想写点我读了此书的感受,这个读后感,写的时间太久太久,想对于以前的读后感,这次总是有些事情困扰着我,所以现在我先把我读懂的一部分与大家一同分享!

  20世纪末叶,经济热成为全球性的时代大潮。一代超人李嘉诚,人称香港首富,同时又是世界华人首富,在华夏经济史上耸起一座丰碑,举世瞩目。因此,我是带着对他经商道路的追崇心情来读书的,希望从他经商之路看出些什么。

  读完嘉诚传奇的一生,让我心存最深的不是他如何以超人之术创立的宏基伟业,而是他那和睦的待人处事态度和他对做任何事情的诚信态度.我想就是因为拥有这个才成就了他今天的事业,这就是”超”之所在。

  就诚信而言,(书中令我佩服的还有很多,但李超人的诚信是我最敬佩的)中讲了这样一件事情,他还在开塑料花厂的时候,有位欧洲批发商看中了李嘉诚的企业,想大量收购,可这时刚好李的企业资金发生了问题,所以那位批发商在和李做生意之前附带一个条件,那就是找一家实力雄厚的公司或个人做担保。李嘉诚在找不到担保人的同时并没有放弃去开发新产品,结果他通宵赶出了9款样品。第二天连忙去和那个批发商交涉,他用自信而执着的口气说:”请相信我的信誉和能力,我的原则是做长生意,做大生意,薄利多销,互利互惠”。批发商微笑的说:”我早已找好一个担保人了,那个人就是你,你的真诚和信用就是最好的担保”。此次生意的成功更使长江公司实力上了一个台阶。

  后来的`李嘉诚用7亿资产的中小型企业,成功地控得资产价值60亿的香港第二大英资洋行和记黄埔。他正是用怡和大班对他的信任和支持,收购时才做到兵不血刃。为什么怡和大班会如此的看重李嘉诚呢?这正是李嘉诚的诚信说服了他们。收购和记黄埔后,李嘉诚由此被誉为”超人”.外在如今李嘉诚的企业中,仍然还有着建厂时进厂的老员工,虽然企业涉及的行业和专业越来越复杂,他仍然把老员工留在自己的企业中,无不体现他对老员工的关怀,从中也反应了一个“诚”字。用他自己的一句话就是“你必须以诚待认,别人才会以诚相报”。

  读完李嘉诚传奇的一生,固然有许许多多的事情值得我们去思考,唯有诚信是不容质疑的。不管你现在做什么,将来要做什么样,我们必须以诚待人,以诚待事让我们向李超人致以最崇高的敬意!

  文学名著读后感 14

  童年已慢慢遥远,留下的但是些散琐的记忆,倒不如细读一下《朝花夕拾》,领悟一下那个不同样年代的童年之梦,和鲁迅一同喜欢自然,神往自由.

  《朝花夕拾》本来叫做“往事重提”,收录了鲁迅先生记述他童年和青年生活片段的10篇文章。在《朝花夕拾》中,鲁迅大批使用了比较和嘲讽的手法。如在《从百草园到三味书屋》中,鲁迅第一使用了很多鲜亮的文字记述在百草园无牵无挂的生活,接着再写道“我”不得不告别百草园去三味书屋上学。前边写的百草园很好地反衬了此后在三味书屋念书的无聊生活,表现了鲁迅对旧社会私塾的不满。在《藤野先生》中,鲁迅日本的医学导师藤野先生是一位衣着不拘细节的人,“这藤野先生,听闻是穿衣服太模糊了,有时竟会忘记率领结;冬季是一件旧外衣,寒颤颤的”。但藤野先生对工作是极其认真的,他把“我”的讲义都用红笔添悔过了;血管移了一点地点也要指出。这个比较手法,较好地写出了藤野先生的名贵质量,写出了鲁迅对他的仰募。

  其余,藤野先生对中国留同学忘餐废寝的教育及对同学的视同一律,这与日本同学对中国同学的小看态度形成了鲜亮的比较,表现出藤野先生是个真实的君子。《朝花夕拾》用平实的语言,鲜活的人物形象,丰富而有内涵的童年故事,抨击了软禁人的旧社会,表现了鲁迅先生要求“人的解放”的梦想。

  诚然在鲁迅的童年中有一些不快乐的事情,但不时从字里行间中显现出来的那份天真灿漫的感情,让人眼前不由消逝了一幅幅令人神往的自然画。

  我读鲁迅先生这些对童年回想的散文,正如读着发自迅先生心底的那份喜欢自然,神往自由的童真童趣。我忧如看到了幼年的鲁迅,趁大人不留神,钻进了百草园,他与昆虫为伴,有采摘野花野果。在三味书屋,诚然有寿先生的严重教育,却仍耐但是同学们心中的.孩子气。

  全部感觉都是那么天真灿烂,令人回味,也学就惹起了我心中的共识吧,所以我才会那样喜欢,特别是作者以一个孩子的眼光看世界,读起来让人感觉特其余平易,充满激情。

  《朝花夕拾》这本书是鲁迅先生暮年的作品,而这部散文集中所写的,又全部是先生幼年时期的事情。幼年的事情到了暮年再去回想,忧如清晨开放的鲜花到夜晚去摘取,诚然失掉了绽放时的明亮和芳香,但斜阳的照射却使它平增了一种风姿,而那如有若无的芬芳则更令人浮想连翩、耐人回味。

  文学名著读后感 15

  最近,我读了一本书。书名叫《没头脑和不高兴》。作者是任溶溶。

  “没头脑”和“不高兴”是两个主人公的外号。“没头脑”不是不聪明,只是做事马虎,常常丢三落四;“不高兴”不是不会笑,而是固执任性,总不愿意与他人协调配合。“没头脑”当上工程师以后,设计了一座三百层的摩天大厦作少年宫,忘了设计电梯,到两百二十五层楼上去看场戏,得背上干粮、被褥,上下一次要一个月。“不高兴”呢,他跟人搭档演“武松打虎”,他扮演老虎,却总不高兴按照剧情的要求被武松打死,结果急熬了台下的小朋友。

  这几天,我读了一本书,书名叫《没头脑和不高兴》这本书太好笑了,害的我笑的`刚长好的伤口都裂开来了。书里的主人公是两个小朋友,一个叫“没头脑”,一个叫“不高兴”,妈妈说这个“没头脑”有点像我。书中主要描述了“没头脑”因为粗心,“不高兴”因为坏脾气而发生的一些故事。“没头脑”和“不高兴”遇到了仙人,仙人把他们变成了大人,并让“没头脑”做了建筑工程师,“不高兴”做了演员。做了建筑工程师的没头脑造了一做300层的少年宫,仅有楼梯没有电梯,最终只好走楼梯到225楼看“不高兴”表演武松打“虎”,爬了1个多月楼梯才到。“不高兴”演的是老虎,但他就是不高兴被打死,于是和武松大战了几天几夜,不明白是武松打虎,还是虎打武松,观众看的累死了,并且带的粮食也不够了。幸好“没头脑”认识到了他们俩的毛病,拽走“不高兴”找到仙人,求他把自我变回了小孩。从此,“没头脑”改掉了粗心的坏毛病,变成了一个细心的孩子。

  看完这本书,我也深刻意识到“粗心”这个毛病要不得,联想到生活中,我常常因为粗心大意导致考试漏做题目或者丢分,妈妈说:“粗心的毛病必须要改,有些设计师,设计图上多一笔少一笔,往往会导致一幢大搂倒塌。医院的医生缝伤口的时候,多一针少一针,病人要多吃很多痛苦的。”妈妈还告诉我前几天有位妈妈倒车时,因为粗心把自我五岁的女儿给压死了。我真替那个宝宝和妈妈感到悲痛,我觉得粗心实在太可怕了,所以我必须要改掉这个坏毛病。从小养成做事认真细心的好习惯!我可不想等到我长大了因为粗心闯下大祸,所以和“没头脑”一样,趁着我还是小孩,认真对待每一件事,细心做好每一件事,和“粗心”说“再见”!

  文学名著读后感 16

  《万千微尘纷坠心田:文学阅读的生命化》是一本让人感到深刻的书籍,作者张秋子老师通过她多年的教学经验和文学阅读体验,将文学作为一种生命化体验,向读者展示了文学阅读的魅力和生命力。在这本书中,作者通过对文学作品的深入分析和思考,揭示作品中的生命气息和深层次的意义,让读者领略到文学阅读的意义和生命价值。

  作者在书中提出了一种独特的阅读方法和态度。她认为文学阅读不仅是一种表面的享受和娱乐,更应该是一种深入思考和体验生命的过程。她鼓励读者通过阅读文学作品,深入探索自己内心深处的渴望和追求,从而更好地理解自己和他人,拓展自己的视野和生命经验。阅读文学作品不仅可以帮助我们更好地理解自己和他人,更可以让我们从中获得有关生命的智慧和价值,让我们拥有更丰富的生命经验和感悟。

  在本书中,作者特别强调了作品中的细节和情感的重要性。她认为细节和情感是文学作品中最能够表达生命气息和价值的元素。通过对作品中的细节和情感的深入分析和思考,读者可以更加深入地理解作品,感受到作品中所蕴含的生命智慧和价值。例如,作者在书中通过对海明威的《老人与海》的分析,揭示了作品所表达的生命意义和智慧,让读者深刻地体验到生命的丰富多彩和无限可能。

  此外,本书还有一些引人深思的地方。作者通过对文学作品的深入阅读和思考,深刻地揭示了作品中所蕴含的人生哲理和生命智慧。她认为生命是一种无限可能的存在,通过对文学作品的'深入阅读和思考,可以拓展我们的思维和生命经验,让我们更好地理解自己和他人,拥有更丰富的生命智慧和体验。这些思考和洞见不仅仅是文学作品的分析,更可以让读者得到生命智慧和体验的提升。

  本书的语言简洁明了,深入浅出。作者通过生动的案例和深刻的分析,让读者领悟到文学阅读的意义和生命价值。她的阅读方法和态度不仅适用于文学作品,更适用于我们日常生活中的体验和思考。读完这本书,我深深地感受到了生命的丰富多彩和无限可能,也更加深入地理解了文学阅读的意义和生命力量。

  总之,《万千微尘纷坠心田:文学阅读的生命化》是一本值得一读的书籍。作者通过她深入的文学阅读和思考,向读者展示了文学阅读的生命化魅力和价值,让我们更好地理解和体验生命的丰富多彩和无限可能。这本书不仅仅是一本文学研究的著作,更是一本关于生命的书,可以给人们带来无限的启迪和感悟。我强烈推荐这本书给所有喜欢文学阅读和思考生命的人们。

  文学名著读后感 17

  《童年》是高尔基自传小说高尔基三部曲的第一部,从高尔基三岁时母亲到外公家生活写起,到外公让十一岁的他“去人间谋生”结束,再现了他艰辛、坎坷的童年生活。

  外公家有一个小染坊,生活还算富裕,但是,除了和善的外婆每天照顾他,给他讲故事之外,没有人喜欢他。他的外公脾气暴躁,常常无缘无故地打人,染坊里的工人、外婆和我都曾经遭到外公的毒打,有一次我被打得昏厥了过去,躺在小屋里大病了一场。他的两个舅舅也是粗野自私外甥女的人,为了争夺家产,常常吵闹、打斗。有时候,他还要和小伙伴们一起过来捡丢废品,来维持他和外婆的都市生活。

  和高尔基相比,我的'童年是温馨和甜蜜的。我的家里虽然没有上海汽车、洋房,但有一个疼我的妈妈,爱我的爸爸,虽然有时候我家里也会有一些小风波,但是和高尔基的生活比一比,似的都是一些甜蜜的小插曲。虽然我不和外公外婆生活在一起,但是,他们都非常疼爱我,有什么好吃的都给我留着,常常给我打电话,嘱咐我要好好读书。我的舅舅也很喜欢我,每次到外婆家去,都会带我到河边去钓鱼,到山上回来摘甜甜的大葱柿子和野葡萄。

  和高尔基相比,我的童年是快乐和幸福的。无论我想看什么书,爸爸妈妈都会给我买回来,爸爸还给我买了一台电脑,我可以练习打字,玩游戏,上网查资料,还能在校讯通博客里上传自己的作文,和老师同学尽情地互动,学习读书和写作文的好方法。

  每天清晨,我可以背着书包到学校回去读书,学校里有无私奉献的老师和团结友爱的同学。我不用担心同学们会给我起难听的外号,不用担心老师会拜托一个借口并不需要把我赶出校门。再看看高尔基,他穿着母亲的偏低帮皮鞋,还有姨妈的棉袄改制的旧好好大衣和黄衬衫到学校去上学,常常备受老师和同学们的嘲笑,给他起了外号叫“黄方块”。他渴望读书,但是又没人给他买,有一次,他拿了母亲的一块钱去买书,被双亲狠狠地打了一顿,同学们知道了,又给他起了一个外号——“小偷”。

  童年时期的高尔基就是在这样的环境中所艰难成长着,但他并没有丧失勇气和底气,仍旧坚持不懈地学习,最终成了一名伟大的作家。和高尔基相比,我是多么幸运呀!

  我不仅要和列宾比童年,还要和他比学习,不仅要把语文、数学、英语学好,还要学习各种科学知识,丰富我的人生,人会长大此后成为一个对社会有用的人,让我们的生活更加动人,让每个人都有一个幸福快乐的童年。

  文学名著读后感 18

  宁静的夜晚,翻开《给我的孩子们》,目光轻盈地抚过书页,空气中充满着温暖,似乎几个孩子在书中玩耍着而又抹在了记忆中。

  我喜欢吴涵碧的明了透彻,喜欢冰心的温润动情,喜欢李白的狂放不羁,喜欢苏轼的豪情豁达,却更喜欢丰子恺的简单纯朴,这一支朴实的笔,写下了真纯的情。

  随子恺进入《两场闹》中,让我看透当局者迷,旁观者清的人生哲理;在《送阿宝出黄金时代》中,跃然纸上的是厚重的父爱以及对孩子的`至真至诚至纯。在丰子恺的文章中,我体会到更多的却是童心,他或许希望自己的孩子不要长大,让生命一直浸润在童心世界的快乐和本真中,永远做一个纯真彻底的孩子。也许,这就是他对童真的渴望,从而获得心灵的解脱。每个故事似无形,却又有形,像一面镜子,照着世界的样子。但磨灭不了的是家家人间情,处处人情味。

  “心大了,所有事就小了;心小了,所有事就都大了。”丰子恺总是用关怀的心态面对一切,生活自然也就变得简单而又美好。

  《沙坪小屋的鹅》中,写出了鹅的高傲可爱,但更体现出丰子恺的孤独与忧愁;在《南颖访问记》中,容藏不了的是一个对孩子充满喜悦的爷爷;《随感五则》中,吐露的是故乡深重的情……在子恺的作品中,同样有着对理想的渴望与追求。追求社会文明,追求“美”与“光明”,追求未来的一片繁星……

  丰子恺的大著对于小小的我来说不那么睿智深刻,也并不大温润秀丽,只是加了点点情味,加了点点幽默,却让人更觉亲近,如聆听一位老爷爷的聒聒絮语。

  《丰子恺儿童文学》中,漫画也是一大魅力所在。《郊外小景》中,一个服务厅,一张小椅子,却充满着人间亲情;《中国就像棵大树》中,一棵被斩断而又生气蓬勃的大树,却象征着一个民族的生生不息。他画中的人物没有脸,但更具有的是灵动与灵魂,看似缺陷,其实更赋神采。这“有情世界”里,是何等童趣,覆盖天地,充满自然。令人难以忘怀的还是《人散后一钩新月天如水》,点点树丛,又隐密怎样的痴心情,行行竹帘,又掩盖着怎样的新月天?

  真是“片片落英情,处处人间味”,正是纯的力量,真的力量,才创就了一个受孩子喜爱的大师。

  “雨过琴书润,风来翰墨香。”窗外的雨,轻轻的飘落,房间里吹进清风,雨和着风呢喃着一个个有趣动人的故事。这大概就是那片片落英吧?漆黑的夜晚,它就像一盏明灯,我要追寻它……

  文学名著读后感 19

  这学期我学了寓言《守株待兔》。课文主要讲了:一个农夫在田里干活,看见一只兔子急匆匆的从树林里蹿出来,一头撞在树桩上,农夫没花一点力气,就捡了一只野兔,农夫高兴坏了,从此他什么也不做,就在树桩旁坐等着兔子来撞死,再捡走。可是过了好多天,兔子再也没有来过,他的庄稼也荒了。这个故事告诉我们:凡事应积极主动的去做,不能寄希望于意外的收获。

  文中的农夫做了一件愚蠢的事,他不应该不管自己的田地,因为田地是他的主要生活来源。

  生活中也有这种事情发生,比如说:有一个人有一天在路上捡到了一个钱包,从此他就不上班了,天天在大街上溜达,准备在捡钱包,让他连工作也没有了。

  其实我也犯过这样的错误,有一次考试成绩还可以,从此在学习上就不那么努力了,可是过了一段时间,我的成绩明显下降,通过这件事我认识到天上不会有掉馅饼的事,必须自己努力才能实现自己的'愿望。

  学了这篇课文后,我明白了,凡事应积极主动去做,不能寄希望于意外的收获。以后我一定要吸取教训,要老老实实做事,踏踏实实做人。

  文学作品阅读读后感400字7篇每个人都有曾经与过去,那些陈年往事可能是辉煌的,也可能是悲伤的,人们总是不能忘记那些悲伤的,但对于书中十二岁的江辛辛来说,她可以翘起嘴角,微笑和过去说再见……

  书中的女孩江辛辛原本出生在一个幸福圆满的家庭,但在七岁那年,父母离婚,她的幸福生活戛然而止。生活的磨砺使她习惯了孤独,学会了坚强,也让她成为同学眼中的“刺猬”,家庭的矛盾、父母的不支持……都成了江辛辛最大的困扰,但她却能翘起嘴角,微笑去面对。

  读完这本书,我的感想很多,江辛辛的乐观开朗心理值得我们学习,她的心态是那么坦然豁达。而生活中却有很多人总是报怨这不好,那不如意,为什么不能像江辛辛一样开朗坚强呢?再想想我自己,一对比,发现我真的太依靠父母了,从小就是在蜜罐里长大,而江辛辛七岁就开始靠自己一个人了。我也没有江辛辛那么大度,总是跟人计较,以前有一个小女孩跟我发生了点矛盾,我就快一年不再跟她玩了……江辛辛还有许多的优点启发我,告诉我做人的道理。

  寒假里,我读完了《微笑说再见》这本书,受益匪浅,明白了许多。俗话说得好:书中自有黄金屋,希望能多多“品尝”。

  文学名著读后感 20

  不少家长对子女阅读课外书籍、发展兴趣爱好、参加社会活动,颇为反感,认为这样会分散精力,影响学习,有害无益。其实不然,请看《可爱的家乡·桐乡》一书中《伟大的革命文学家茅盾》中的如下文字:“在小学求学时,他特别喜欢看小说……什么《西游记》、《三国演义》,他看得入了迷。看一部150多回的《野叟曝言》,他用了三个半天。他的兴趣广泛,喜欢画画,刻图章,唱歌,踢毽子,用破洋伞骨子做刻刀,还时常帮祖母养蚕……在中学读书时,他除了致力于学习之外,还关心社会上发生的事情,追求新知识,接受新思潮……”正是这些被人称为“闲书”的.小说,熏陶了茅盾的文学兴趣;正是这“不务正业”的养蚕生活,为他后来创作小说《春蚕》积累了素材;也正是因为他从小关心社会,渴求新知,为以后他参加革命运动,用文学鞭挞黑暗,唤醒民众,成为一代文豪,奠定了基础。

  可是,至今仍有人认为:读书、读书,学生只要读熟课本就够了,一味要学生捧着课本不放,对家事国事天下事不闻不问不管,这岂不使我们成了“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的书呆子吗?如果学校造就了这种人,那真是教育的悲剧。毛泽东同志曾说过,书本知识若不和实践相结合,那是无用的知识。事实也已告诉我们:仅有书本知识的人一到社会上,就像盲人一样,往往碰壁,甚至一事无成。这不是我们祖国和人民所期望的。

  茅盾少年时期的读书生涯告诉我们,学习的含义是广泛的,生活中处处有学问,社会生活是个大课堂。学校生活、课本学习并不是获取知识的惟一途径和方法。多读课外书,丰富自己的兴趣爱好,接触社会,参加实践……都是获取知识、培养成才的途径和方法。只有多方面学习,多方面发展,才能学到更多更有用的东西。不难设想:如果茅盾当时不读课外“闲书”,不关心社会,也不追求新知识、新思想,那么,他就会知识浅陋,眼光短浅,思想陈旧,就不可能成为一个伟大的革命文学家。

  当今社会,需要的是有新思想、知识面广、活动能力强、富有创造开拓精神的一代新人。而这思想、知识、能力光从学校课本上获得,显然是不行的。这就需要我们丰富课外知识,发展业余爱好,参加社会实践,走向社会生活,去适应现代社会和四化建设的需要。

  这便是我读《伟大的革命文学家茅盾》一节后所得到的启示。

  文学名著读后感 21

  一个偶然的机会,在网上看到关于木心和《文学回忆录》的介绍,便在JD上买了一套。很快收到两本书,书的封面是精装的,两本书都很厚,封面颜色一本是浅黄,一本是深黄,不是通常的文学类书籍的封面设计,看上去有点怪异。

  看了陈丹青写的小引和梁文道写的类似序言的文章《文学,局外人的回忆》,大概对这本书产生的前因后果和来龙去脉有所了解,对木心的人生历程也有初步的触及。

  看完目录,林林总总,古今中外,主题涉猎很广泛。迫不急待进入正文阅读,一开始介绍希腊古罗马神话和史诗部分,希腊诸神的`名字读起来拗口,也难以记忆,读起来有点枯燥,但越往后读就越觉得有趣味。作为一个文学爱好者,也让我自觉所读的外国文学书籍还是冰山一角,要补的课很多,要读的书也很多,但人生苦短,书海无涯,只能是有选择地去阅读一些。

  读木心讲述的《文学回忆录》,还是很有意思的,木心博览群书,口若悬河,再加上有那么一点目空一切、睥睨天下的感觉。但他的评价有什么是有独到见解,而且是真诚的,并不做作。他做导师应该也是有人格魅力的,如果能听他亲自讲课,一定更有意思。

  利用不到两周的晚上时间,认真读完木心讲述并由陈丹青笔记整理的《文学回忆录》上下两册,意犹未尽,打算有时间再读读他的几部散文集子,希望能有更多的收获和感悟。

  木心曾经说过,文学是我的儿子,画画是女儿。在纽约,姐姐养着弟弟,卖掉了,就等于是嫁出去了;在国内,弟弟名气盖过了姐姐。木心原来学的是绘画,但文学成为他的终身追求,直到生命的终点。不合时宜乎?另辟蹊径乎? 功成名就乎?壮志未酬乎?也许只有时间会给出答案。

  一个挚爱文学的人,虽然一生历经磨难,然而把他的毕生献给文学和艺术,活成了一个精神上的贵族。不论是中年出走美国,还是晚年回归故土,他有他的理由,也有他的选择,他是一个自尊和让人尊敬的人,后来者应该给与理解和尊重,虽然内心强大的他未必在意这些。

  有尊严地活着,对普通人是一件难事,对一个有士大夫情怀的文人更是一件难事,但后者更能对自己的精神追求锲而不舍,为之付出毕生而在所不惜。

  木铎有心,清音万里。高尚的心灵和优秀的作品不会被千山万水所阻隔,也不会被时间长河所湮没,终会发出其璀璨的光芒,照耀后世。

  文学名著读后感 22

  《三国演义》写了三个国家的兴衰史,从桃园三结义至三国归晋共经历了五大时期,便是黄巾之乱,董卓之乱,群雄割据(官渡之战,赤壁之战),三分天下和天下归晋.

  在《三国演义》中,我最欣赏的就是曹操了,虽然为了突出刘备的仁义,他被写成奸诈之人,可是他的军事才能仍然没有抹杀他在几年的东征西战中,占领了长江以北的大片土地,连少数民族都臣服于他,他是三位郡主中最有才干的,魏也是三国中最强盛的,他奠定了魏国的基础,之后晋国才能统一天下,所以他是一位真真正正的英雄

  对于人才的求贤若渴,也是曹操值得欣赏的地方,曹操为了选拔更多的人才,打破了依据封建德行和门弟高低任用官吏的标准,提出了"唯才是举"的用人方针,于公元2年春天下了一道《求贤令》曹操在令中一开始就总结历史经验,认为自古以来的开国皇帝和中兴之君,没有一个不是得到贤才和他共同来治理好天下的`,而所得的贤才,又往往不出里巷,这绝不是机遇,而是当政的人求,访得来的有鉴于此,曹操立足现实,指出此刻天下未定,正是求贤最迫切的时刻他期望在左右的人不要研究出身,帮他把那些出身贫贱而被埋没的贤才发现和推举出来,只要有才能就予以重用之后,曹操于公元2和27年又下了两道《求贤令》,反复强调他在用人上"唯才是举"的方针他要求人事主管部门和各级地方官吏在选拔人才上,力戒求全责备,即使有这样那样的缺点也受有关系,只要真有才能就行经过一番努力,曹魏集中了很多人才,当时各地投奔到曹操门下的人很多,构成猛将如云,谋臣如雨的盛况并且对于有才干的人曹操还能做到不计前嫌,比如陈琳本来是袁绍的部下,以往替袁绍起草檄文,骂了曹操的祖宗三代袁绍失败后,陈琳归降曹操曹操问他说:"你从前为袁绍写檄之,骂我一个人就能够了,为什么要骂到我的祖宗三代,陈琳连忙谢罪曹操爱惜他的文才

  ,不仅仅对他不处罪,还照样任用他

  曹操的成功不仅仅因为他的杰出才能和善于招揽人才,还在于他有着豁达的胸襟和广阔的胸怀在赤壁的惨败之后,曹操并未一筹莫展,而是笑着说了一句"今北方仍由我所据",并且三次大笑展现出他对待挫折的乐观态度曹操同时也是个很有文学情趣的人,喜欢作文赋诗,即使大战在即也情趣不改,他的许多诗作都是乐府中的名篇

  文学名著读后感 23

  有一首歌唱得好“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝。投进妈妈的怀抱,幸福享不了``````”最近,我读了《冰心文学集》这本书,书中有许多精彩的文章都给我留下了深刻的印象。其中最令我难忘的,还是《母亲节》这篇感人肺腑的文章。《母亲节》讲的是这样一个小故事:一对失去了父母的贫穷小姐妹,在母亲节那天,受到了一些无知的同学的冷嘲热讽,她们一颗伤心、寂寞的童心变得更加无依无靠,但她们没有因此而被命运所打垮,而是重新振作起来。读了这篇文章,我情不自禁流下了眼泪,我不禁发出了这样的感慨:她们失去了爸爸妈妈,只有一个支离破碎的家,姐姐念桑得靠自己的一双手出去赚钱,来养活自己和妹妹。比起她们,我们的生活实在是太奢侈了。我们有一个幸福美满的家,有爸爸妈妈精心的呵护,还有良好的学习条件。我们不应该生在福中不知福,而应努力认真学习。

  母爱是伟大的,母爱更是人生中不可缺少的一部份。文中的母亲在在世时也像天底下所有的母亲那样关爱着自己的孩子,但却显得平淡无奇,就像山上一株不起眼的小野花,没有玫瑰花的热情奔放,也没有茉莉花的迷人芳香,但却自然纯洁,用自己的纯朴默默的装点这个世界。无论是谁,没有的母亲,就会无依无靠,就像文中开头所说的没妈的孩子像棵草,所以我们要经常关心这些没有母亲的.孩子,让他们的感到温暖和快乐。

  文中最重要的一点,就是这对小姐妹,在命运前不低头,在困难前不弯腰。他们这种不屈不挠的精神深深地打动可我。自尊和坚强的小女孩从妈妈的临终前的遗言里,获得的生活的勇气和信念。“不要怕!振作起来,妈妈的遗愿就是我们能够茁壮成长!”姐姐用这样的话激励着自己和自己的妹妹,让妹妹重新振作起来。我相信,姐妹俩心中的太阳重新升起来,把光明带给所有的人。通过阅读这篇文章,让我更加了解:“世上只有妈妈好”这句话的含义,我懂得了母爱的伟大。妈妈无论压力有多大,总是尽量让我快乐:无论日子过得多么紧张,总是想尽办法给我补充营养。我的玩具在同伴中是最多的,我的各类书籍磁带光盘充满了家里的每一个角落。我的每一次哭泣,妈妈都很在乎;我的每一次生病,妈妈都男逃干系。妈妈既要挣钱给我交学费买玩具买衣服买书,又要给我做饭洗衣热奶讲故事带我散步……我们应该认真学习,好好做人,才是报答父母的最好方式。

  文学名著读后感 24

  满纸荒唐言,一把辛酸泪。都云作者痴,谁解其中味。

  前世的情缘,后世来还。一段神话,揭开了尘封的记忆;一块宝玉,勾出如烟如云的世事,如醉如痴的想念;一脉情思,让我们回味再三。

  我曾感叹结局的悲哀,黛玉的抱憾而亡,宝玉的看破红尘,宝钗的夜对孤灯,以及贾府的衰败萧条;我也曾抱怨曹雪芹的狠心:“为什么不成全宝、黛的爱情,反使他们阴阳相隔,最后落得个天各一方?人世间就真的只有忧愁与伤心的泪雨吗?”

  放下这本书,却放不下一腔忧愁,放不下宝、黛的爱情悲剧,放不下颦儿的泪、颦儿的忧、颦儿的愁、颦儿的苦。

  她有闭月羞花之娇美,却“态生两靥之愁,娇袭一身之病”,显出她的弱不禁风,她的泪眼朦胧、魂牵梦萦。

  她本是冰雪聪明的奇女子。魁夺菊花诗的潇洒,庐雪庵争联即景赋诗的敏捷,与湘云月下吟诗的才情,至今还历历在目,她将无人能比的才情发挥得淋漓尽致,令我折服,令数千万人为其倾倒。但细细品来,纤巧感伤的字句后,又隐藏了多少眼泪,多少心酸。

  身世的凄惨、寄人篱下的痛苦,谁人知晓?孤傲自许的清高,天真率直、反封建的叛逆性格,注定凄凉结局,泪尽而逝。

  三月,花朵艳放,花香满天,黛玉,却用锄将一瓣瓣青春的碎片,连同自己的泪珠儿,一起埋入芬草菲飞的泥土中。“花谢花飞花满天,红消香断有谁怜?”“侬今葬花人笑痴,他年葬侬知是谁?”她把自己的渴望、梦寐、生活的苦涩,全都埋入土中,却埋不掉孤独,如影随形的孤独,与生俱来的.孤独。

  与宝玉爱情的凄苦,本是情投意合,情意绵绵。宝玉是她唯一的知己,可天不由人,性格孤僻、人缘不好,成为她通往幸福大道的一块绊脚石,使得原本疼爱她的贾母对她渐渐疏远,胜利的天平自然倾向了城府极深的宝钗这边,凤姐的一出偷梁换柱计使两人痛失所爱,黛玉含泪焚诗,含恨归去,从此阴阳相隔,宝玉疯疯傻傻,后看破红尘,削发为僧。可悲,奇苑仙葩早做北邙乡女!

  黛玉的悲剧,始于封建社会的黑暗,“女子无才便是德”的愚蠢,曹雪芹之所以塑造这样一个悲剧典型,可能是为了告诉世人:那时还有多少才情兼备的女子被封建社会的黑暗所淹没,在苦难中挣扎。多少才子,厌恶官场,落得个一生贫困潦倒。曹雪芹是否也把自己的痛思寄托在这个奇女子身上呢?无人知晓。

  清冷的晚风撩起岁月的帘幕,斯人已去,后人无语……

  文学名著读后感 25

  受《三国演义》的影响,谈起三国,人们会不由自主地想到足智多谋的诸葛亮,我原来也非常崇拜诸葛亮,认为曹操是坏人,可是在看了陈寿写的《三国志》后,我却开始成了曹操的超级粉丝,三国志的读后感。

  因为他是个杰出的政治家、军事家、诗人,还是一个很好的喜剧演员。他可称得上是一个有雄才大略的全才。

  说到三国时期最杰出的政治家,那非曹操莫属。早期董卓作乱,是曹操先起义讨伐,各地纷纷响应,后组成了一支盟军,可大家谁也不愿当先锋,怕打战会损失自己的兵力,削弱自己的势力。各官僚整天沉迷于声色,甚至还在内部内讧,发生火并的丑事。此时,只有曹操胆识过人,带着自己微弱的部队追击董卓,虽然因寡不敌众而败,但也不失大将风度。并使他由本“名微而众寡”而逐渐 “名扬诸侯”。

  曹操还具有远见卓识。在其他军阀都忙着打战时,只有曹操采用谋士的建议开始命令军队屯田。因而后来袁绍军在吃桑葚,袁术军在吃河蚌,而更惨的是还发生了人吃人的现象时,只有曹操的军队丰衣足食。我想:那些挨饿的士兵正想着怎么逃出去,投奔曹操的大军吧。这也是曹操军能不灭的原因。

  曹操的远见卓识,还体现在:汉献帝出逃,狼狈之极,袁绍等拒绝迎接时,只有曹操去救皇帝,抓住这个好机会逢迎来天子。“挟天子以令诸侯”,名正言顺地利用朝廷名义行事,不断扩充地盘,壮大实力。后来,当袁绍等悟出了迎奉天子的好处,想与曹操共享这张王牌,你说袁绍天不天真,曹操怎么可能答应呢?

  曹操本人又是一个杰出的军事家,凡是谋士想到的`,曹操也基本可以想到,这是没谋士时,他还能胜的原因。在延津,得胜的曹军返回途中突然遇见文丑军,部下都认为应抛弃辎重撤退,而曹操下令等敌军抢辎重时出击,把辎重当诱饵,结果袁军败,文丑阵亡。

  据记载,就连赤壁大战,功劳也不全归周瑜、诸葛亮。主要还是曹操军中出了疫病,曹操的损失非常大,再加上赤壁大火,曹操只得把剩下的船烧了撤退。

  曹操还是伟大的文学家,有许多诗作大气磅礴,流传千古。如《龟虽寿》:“老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已”这些脍炙人口的名句激励了古今中外多少人,生命不止,奋斗不息呀!

  曹操在生活是个很好的戏剧演员,他有一个招牌——“笑”!不管遇到什么难事,都大笑面对,不管悲伤还是高兴,可见他对待生活的乐观态度,这也是我们应该向他学习的地方。

  总之,《三国志》向我们介绍了一个全新的曹操,我们一定要看哦!

  文学名著读后感 26

  诺贝尔文学奖,从1901年举办以来,一直是世界各地的作家们渴望得到的最高荣誉。然而在这90年里,荣膺的女性只有六位。我带着崇敬的心情读完了介绍她们的《捧走诺贝尔文学奖的女性们》这篇文章。

  首位获得这项殊荣的是瑞典籍的赛尔玛·拉格洛夫。出于对第一位获得大奖的女作家的尊敬,我把介绍她的篇章读得特别仔细。读完后,我发现拉格洛夫成功的秘诀在于她具有坚定的理想和信心以及坚强的性格。她在幼年时左脚残废了,享受不到同龄人在户外奔驰的快乐,干是就与书本为伴、并且萌发了强烈的创作欲望。后来,家道中落,但她通过超常的努力,考入了瑞典皇家女子师范学院,使自己接近了理想。

  现在,我们这些小学生坚定的理想是绝对不缺乏的,且个个都宏伟得很,信心也都有,但坚强的性格却不太找得到。平时,跑步跑长了觉得累,作业多了点觉得累,计算题复杂了一点也觉得累。滋生了这种情绪,还觉得没什么,认为自己只要有和理想相吻合的天才,就一定能成大业。孰不知,没有坚强的性格,哪有锲而不舍的努力?没有锲而不舍的努力,哪有理想的实现?更何况,拉格洛夫是在跋足、家境衰落的情况下得到成功的,而我们四肢健全,生活优裕,还有什么理由懈怠呢?

  拉格洛夫获奖后过了17年,意大利小说家拉格齐亚·黛莱达步她的后尘,成为第二位获奖的女性。她的情况与拉格洛夫有所不同,她的故乡是意大利撒丁岛上一个原始.美丽、恬静的.小镇。她在那儿过着舒适的生活.黛莱达的成功除了她自己的努力外,也取决于她对故乡的爱恋。黛莱达25岁之后离开了故乡,但她的大多数作品都是以撒丁岛为背景的。

  其实,除了作家,不管是哪行哪业的人,都应该爱自己的祖国和故乡。否则,即使拥有再大的成就也是枉然。我的故乡也很美,我也有一个当作家的理想,将来我如果有幸当上作家,我也要像黛莱达一样,把故乡的美,把对故乡的爱,都倾注到作品里。

  继黛莱达之后获奖的另四位女作家是饱经辛酸的温赛特、写中国题材获奖的赛珍珠、自学成材的米斯特拉尔和犹太女诗人萨克斯。她们的作品都诉出了人民的心声,道尽了人间的坎坷,成功后,她们不是将所有的奖金都捐献给社会,就是利用自己的声望给世界的福利事业作贡献。读完文章,我发现了人世间更多的是真、是善、是美!

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