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初中生《朝花夕拾》读后感范文600字（精选11篇）
当细细地品读完一本名著后，大家一定都收获不少，这时最关键的读后感不能忘了哦。但是读后感有什么要求呢？以下是小编整理的初中生《朝花夕拾》读后感范文600字，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中生《朝花夕拾》读后感600字 1
遵循老师的要求，我从书架间抽出那本早已拜读过的《朝花夕拾》。恍惚间，获得了与之前截然不同的感触。《朝花夕拾》是鲁迅先生回忆童年、少年和青年时期中不同生活经历和体验的一部散文集。
全书由十篇作品组成，字里行间都洋溢着鲁迅先生童年回忆的温馨。虽然鲁迅先生的童年经历并不是时刻都充满着幸福与快乐的，但在《朝花夕拾》的字里行间，却仿佛在向读者透露者一种感觉——温馨。这使我更加感同身受，情不自禁回想起自己的童年。我的童年大部分时间都在老家度过。
巧的是，那里也有一个与《从百草园到三味书屋》里的“百草园”神似的后院。碧绿的蚂蚱，娇小可人的麻雀，可爱讨喜的“狗尾巴”，奇形怪状的石头，几簇迷人的牵牛花，青翠欲滴的.竹……而最令人神往的，还是那方清澈的堰塘。
红豆、银的、黄的鲤，在这片无拘无束的天地里自由自在的嬉戏。天，很蓝;水，很清。清澈如明镜的水面倒印着蓝得无暇的天，是真正的水天一色。傍晚时分，忙碌了一天的乡亲们便持把扇柄被手掌摩挲得光溜溜大蒲扇来闲聊。我们几个年幼的小孩子就凑到一块，捉迷藏，捉蚂蚱，摸王八，抓虾……玩累了，便以风为屏、草为席，呼呼大睡一觉。等再睁眼，就早已被各自家长报回了家。
多么美妙的日子!多么美妙的童年!可惜，再也回不去了。家乡的后院任在，只是再也寻不回那片竹林;家乡的堰塘也在，却早已废弃，再也无法与那群人在傍晚的夕阳下玩耍了。童年中最美好的一切，都只能在梦中重温了。
离开了再也回不去的童年，让我对鲁迅先生的《朝花夕拾》中所蕴含的感情理解得更加透彻。也让我明白——时光是宝贵的。我已然经历过了童年，就要有一个少年该有的样子，努力做好自己的本分。这样，任时光蹉跎，再回首，才不会留下遗憾。
初中生《朝花夕拾》读后感600字 2
最近，我看了《朝花夕拾》这本书，这是一本回忆童年生活的散文，记述了鲁迅的童年生活和青年时代求学的历程。
在《狗猫鼠》中，是针对“正人君子”的攻击引发的，嘲讽了他们散布的“流言”，表述了对猫“尽情折磨”弱者、到处嚎叫、时而“一副媚态”等特性的憎恨；追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受，表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。
在《阿长与山海经》中，作者忆述儿时与保姆长妈妈相处的情景，描写了长妈妈善良、朴实而又迷信，唠叨，“满肚子是麻烦的礼节”的性格；对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》之情，充满了尊敬和感激。
在《二十四孝图》中，揭示封建孝道的虚伪和残酷。着重分析了“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”，“以不情为伦纪，诬蔑了古人，教坏了后人”。
在《从百草园到三味书屋》中，描述了儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书的乏味生活，揭示了儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建书塾教育的尖锐矛盾，表达了应让儿童健康活泼地成长的合理要求。
在《父亲的`病》中，回忆儿时为父亲延医治病的情景，描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人巫医不分、故作玄虚、勒索钱财、革菅人命的实质。
《朝花夕拾》是鲁迅对往事的回忆，有趣的童年往事、鲜明的人物形象，一件一件往事，同时也抨击了囚禁人的旧社会，表现了鲁迅对艰苦劳动人民的惋惜、同情，也表现了对当时社会的厌恶，告诉我们不要再回去那让人受苦的社会，更表现了对阻遏人民前进、折腾人民、损害孩子、保留封建思想的人的痛恨。让我们了解历史，感谢美好生活的由来。
初中生《朝花夕拾》读后感600字 3
在清风的低吟之下，让人心旷神怡，不禁浮想联翩，像是品尝一道美味，细细品味，童年天真的味道顿时在心头漾开。
鲁迅原名周樟寿，《朝花夕拾》便是他风烛残年之际写下的。清晨的花儿绽放开来，却到夕阳西下直接采摘，少了一丝上午的芬芳。鲁迅的童年并不失乏味，百草园无忧无虑的生活令我向往。单单是墙根一带，就有无限乐趣，油蛉一展歌喉，蟋蟀在那儿弹琴。时不时翻开砖，能遇见蜈蚣，静静的在一旁观察小虫儿们的生活，读着读着仿佛自己也变为一只小虫，扯着那略显粗糙的嗓子歌唱，歌声回荡在绿草之中，如此美好的画面令我陶醉。怪不得鲁迅先生总是趁大人们不注意，以迅雷不及掩耳之势溜进百草园，他的童年生活就是在大自然的歌曲中度过的。
相比起百草园的无忧无虑，三味书屋便越显枯糙了，屋后虽然也有一个园子但却不能去太久，不然先生就会在大叫“人都去哪儿。”同窗们便陆续回去。读书时，大家扯开喉咙一阵乱读，也不知道对不对，大家的声音低下去静下去了，只见先生还在摇头晃脑地读着，读到这，我不禁笑了，相比起我们的学习生活，虽说书屋有些无趣，但孩子们怎能抑制住自己爱玩的天性呢？每当先生读书入神时，学生们便各干各的事，有的正用纸糊盔甲套在指甲上做戏，而鲁迅正聚精会神地画画……一切都是如此的'天真烂漫。不知不觉，便引起了我心中的共鸣，字里行间透露着孩子的天真，鲁迅先生正是以这种孩子的眼光看待世界，也正因为如此，《朝花夕拾》吸引了众多年轻读者。
童年是水中的鱼，是同学们之间的游戏，是牧童的短歌。现在告别童年的我们，整日在作业中奋斗，有时只能在梦中回忆那些童年往事，童年已渐行渐远，似流水光阴一去无回，留下的只是些碎片似的记忆。
初中生《朝花夕拾》读后感600字 4
鲁迅，是一个家喻户晓的作家。他以笔为武器，在时代腐败的战场下，战斗一生，搏击了无数反革命的愚者。
生于封建社会的鲁迅，下最大决心剪下自己的辫子。他在1918年首次以”鲁迅”为笔名，发表了第一篇白话文小说——《狂人日记》，这也为新文学运动奠定了基石。他的作品语言犀利，如投枪，如匕首，被誉为”民族魂”。
这样的一个鲁迅，本该离我遥不可及。但从我学习他的第一篇文章《少年闰土》开始，再到《从百草园到三味书屋》，无论是哪一篇，都是语言朴素，文字简练、凝重。于是，这便拉近了我与鲁迅之间的距离，我开始阅读他的散文——《朝花夕拾》。
朝花夕拾的意思是：朝晨的花朵到了傍晚去拾取。再深一点的含义便是：儿时的事到了老年去回忆。不错，《朝花夕拾》一书记录了鲁迅先生的童年往事。书中的'故事，是鲁迅的，也是我们的。
长妈妈，这个角色在我心中烙下了很深的印记。她是鲁迅家里的女工。鲁迅对她的感情，从”不大佩服”到”不耐烦”，最终再到敬佩、怀念，过程中的种种事迹体现了她的精神人格。她生活在社会最底层，却处处替人着想，行事朴素，展现了底层人民最真实的写照。也因此，她成为了鲁迅生活中重要的一个人。
《朝花夕拾》全书看起来是鲁迅先生回忆自己的童年往事，但细细品读，却是在讽刺那些自以为是的反革命者，能击败他们的，不止刀枪。
《朝花夕拾》记录了鲁迅先生幸福的童年生活，也诉说了那个时代的悲哀。朝花夕拾，看着这本书的名字，我不禁想起了自己的童年生活，稚嫩而美好。
初中生《朝花夕拾》读后感600字 5
今年暑假，我利用空闲时间读了鲁迅先生的《朝花夕拾》。这本书从书名看就很有特点。“朝“是早晨，”夕”指晚上，比喻童年的事不能立即记下，而到长大后来回忆，所以《朝花夕拾》是一本回忆往事的散文集。翻开这本书，透过鲁迅先生生动的文字、炽热的感情，仿佛能够看到他创作时的神态；时而沉静，时而激昂，时而悲愤，时而忧伤，叙述了鲁迅先生从天真的.孩童成长为热血青年的一个个生活片段，绘制出一幅栩栩如生的时代长卷，让我们领略了清末民初半殖民地半封建中国的模样。
在这些短篇故事中让我印象最深刻的是《一件小事》。文章开篇就称“但有一件小事，却于我有意义，将我从坏脾气里拖开，使我至今忘记不得”，就引起了我的关注，是什么事情可以让见多识广的鲁迅先生如此耿耿于怀。再往下读，还真是一件“小事”，讲述的是鲁迅先生的车夫在拉车时偶然撞上了一位老妇人，鲁迅先生想着这不是车夫的错，且无人看见，担心老妇人“碰瓷”，想让车夫先走，但车夫却没有考虑这么多，而是扶着老妇人进了巡警分驻所承担责任。相比车夫的行为，鲁迅先生自觉惭愧，为了这件“小事”时时熬了苦痛，反省自己的言行。
文章让我们看到了车夫的纯朴善良，在这样艰难的岁月里可以不计个人得失的去承担责任，帮助弱者。也看到了鲁迅先生的可贵，作为当时社会的先进知识分子代表，能关注到社会底层劳动人民的可贵本质，并坦陈自己思想和行为的不当之处，让他对改变当时社会现状又生了勇气和希望。曾子曰“吾日三省吾身”，鲁迅先生做到了，我也要做到。
初中生《朝花夕拾》读后感600字 6
书籍是人类进步的阶梯，读过一本好书，像交了一个益友。仔细想想，如果没有了书，这个世界将会变成什么样。我给大家推荐一本书，叫《朝花夕拾 呐喊》。
《朝花夕拾》是鲁迅回忆自己往事的散文集，而《呐喊》则是鲁迅的第一部小说集。其中，我最喜欢的是“阿长与山海经”这篇文章。
这篇文章讲的是鲁迅小时候和一位叫阿长的保姆在一起的时光。这个保姆虽然没什么文化，但是懂的礼节很多，在大年三十早晨都让鲁迅按照习俗把该干的事干完。不过有一次她把鲁迅的`隐鼠害死了，鲁迅非常恨她。后来，鲁迅的叔祖送他一本《山海经》绘本，他很喜欢，但没多久就把书弄丢了，想再买也没买着。阿长告假四五天回来后带来了一本新的《山海经》，鲁迅忘记了仇恨，非常敬佩阿长。
我认为阿长是一个懂礼节、关心他人的人。懂礼节体现在除夕夜，阿长让鲁迅准备明天的事。第二天早晨，必须让鲁迅按照习俗把该干的事干完才能上床。关心他人体现在她把隐鼠害死了以及把新的《山海经》带回送给了鲁迅。害死隐鼠是因为她以为那是老鼠，不让它伤害人们；如果她不关心鲁迅，就不会给他新的《山海经》。
《朝花夕拾 呐喊》这本书中还不止这一篇文章，有趣的还有很多篇。比如“从百草园到三味书屋”百草园是鲁迅先生童年的乐园，那里的一草一木，一虫一鸟都深深地刻在了童年欢乐的记忆里。三味书屋既是鲁迅先生认真读书的地方，同时也是一个充满童趣的地方。如果大家有兴趣，可以看看这本书，也欢迎大家推荐书籍。
初中生《朝花夕拾》读后感600字 7
鲁迅先生所写的作品可以说是独一无二的，语言幽默风趣，简洁明了，既不遮遮掩掩，又不失好词佳句的华丽。近期，我读了一本鲁迅先生的著作——《朝花夕拾》。这本书的语言非常幽默，就好似在给读者讲故事一样。
《朝花夕拾》这本书原本叫作“旧事重提”，这里面记录了鲁迅先生童年及青年时期的生活趣事，共有十篇文章。初读这本书，你不会认为这是一本普通的书，而是一位和你一起聊家常、聊趣事的好朋友，这就是这本书中语言的魅力。
在这有趣的十篇文章里，令我印象最深刻的是《藤野先生》。在这篇文章里，藤野先生并没有像那些日本学生一样歧视中国留学生，反而非常关心鲁迅的学习，一直坚持为他修正笔记，他的正直与热情非常值得我们尊敬。这使我想起来以前在幼儿园里教我的那些老师，不管我们怎么淘气，他们总是不会生气，还继续教我们读书写字，教我们做人的道理。我一定会把老师们的教导放在心上，努力做一个好学上进、乖巧听话、明理懂事的好学生。
这整本书都在回忆过去的时光，有着丰富的思想内容，写出了社会上的琐事和人物美丑的价值观念。故乡的自然风物，童年生活中的人和事物都给作者留下了许多回忆，有美好的.、有痛苦的、有高兴的、也有气愤的……
一个个故事，一张张书页组成了一个书籍；一片片花瓣，一缕缕清香组成了一座花园。阅读着作者的童年，字里行间不时流露出童年的天真浪漫，令人向往。我们应该珍惜这些回忆，珍惜自己的童年，相信在以后的某一天，我们将会拥有属于自己的“朝花夕拾”。
初中生《朝花夕拾》读后感600字 8
我的书架上有很多文学书籍，《朝花夕拾》就是其中一本，以前它静静地躺在一角，只在课本里读过一篇《从百草园到三味书屋》。最近，在老师的推荐下我阅读了里面的十篇文章，感觉到，鲁迅是将自己化作一支笔，通过描写童年温馨的回忆，严厉批判当时社会的黑暗，希望唤起人们觉醒，创造新天地。
《朝花夕拾》中有一篇名为《五猖会》，我对它的印象最深刻。如果鲁迅想要去看五猖会，必须将父亲临时要求背诵的文章全部背会才能前往。这篇文章虽然命名为《五猖会》，但是却将背书这件事浓墨重彩地表达出来，“我至今一想起，还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书”，字面上是对父亲的不理解，其实是通过亲身的经历控诉了封建家长对儿童天性的摧残，本来应该是高高兴兴去看会，却因背书而弄得兴致全无，发出对封建社会的指责。
我们与当时的鲁迅相比，幸福很多，家长们不会在我们兴致勃勃出去玩儿时突然下达背诵的.任务，我们应该感谢现在文明的社会。我认为，没有一个同学会再有鲁迅这样的悲惨经历了，我们是多么幸福啊！我同情鲁迅的遭遇，也庆幸自己的童年是极其快乐的。在每次与同学出去玩儿的时候，父母关心的永远是我的安全，叮嘱的总是怎样照顾好自己，受过教育的父母懂得尊重我们的想法了。
我们得到了父母应有的尊重，是否也应该给予他们同样的回报呢？我想，多一些对父母的理解，帮助父母做一些力所能及的家务，努力学习知识，使自己成为一个有本领的人，将来成长为一个对社会有贡献的人，这就应该是对他们尊重的最好表达方式吧。
初中生《朝花夕拾》读后感600字 9
鲁迅是我们都很喜欢的一位作家，也是一位伟大的教育家、思想家、革命家。他的《朝花夕拾》是我们学过一部作品，《朝花夕拾》原本叫做“旧事重提”，收录了鲁迅先生记述他童年和青年生活片段的10篇文章。本应该快乐美丽的童年，因为笼罩在那个封建社会。从文章表面看，鲁迅似乎都是用了些温情的文字，其实，他把愤怒藏得更深。有人说柔软的舌头是最伤人的武器，也许鲁迅先生正是想达到这个目的吧！作文库
在《朝花夕拾》中，鲁迅大量使用了对比和讽刺的'手法。在《藤野先生》中，鲁迅日本的医学导 师藤野 先生是一位穿着不拘小节的人，“这藤野先生，据说是穿衣服太模糊了，有时竟会忘记带领结；冬天是一件旧外套”。但藤野先生工作是很认真的，血管移了一点位置也要指出。写出了藤野先生的高贵品质，写出了鲁迅对他的敬佩。另外，藤野先生对中国留学生的一视同仁，这给我留下了深刻印象。
还有一个人物，我对他们的印象也是极深的。是衍太太，她在《父亲的病》中出场。在“父亲”临死前，她让鲁迅叫父亲，结果让父亲“已经平静下去的脸，忽然紧张了，将眼微微一睁，仿佛有一些痛苦。后来”父亲“死了，这让”我“觉得是 ‘我’对于父亲最大的错误”。衍太太对别的孩子们很好，但对鲁迅不是很好，怂恿他吃冰，唆使鲁迅偷母亲的首饰变卖。鲁迅表面上赞扬她，实际心中却憎恨衍太太。
《朝花夕拾》用平实的语言，鲜活的人物形象，丰富而有内涵的童年故事，抨击了囚禁人的旧社会，体现了鲁迅先生要求“人的解放”的愿望。
初中生《朝花夕拾》读后感600字 10
鲁迅有一篇回忆记事的文集叫《朝花夕拾》，里面多侧面的反映了鲁迅青少年时期的生活，反映了鲁迅志趣的形成过程。十篇文章既表达了半封建半殖民的不合理现象，又抒发了对往日师长，亲友的怀念，也讽刺了一些社会现象。
在《狗·猫·鼠》中写的是仇猫和仇猫的.原因，说猫的实质是纵恶养奸。其实是借猫讽刺和猫习性类似的一类人，我开始读这篇文集时还小，以为鲁迅只是单纯的讨厌猫，现在仔细的连接当时社会想想，那些“正人君子”，军阀统治者的帮凶就像猫对猎物一样施暴，实在寓意深厚。
《阿长与山海经》是对这位劳动妇女的惦念以及对年幼的时光的怀念，文中写出了由不喜欢到尊敬的几件事，开始并不喜欢这位保姆，讨厌她的切切察察，但有一次，阿长给讲起“长毛”（洪秀全的军队）让产生了空前的敬意，但渐渐的消失了，直到文章最重要的部分，阿长找到了鲁迅最喜欢的带插图的《山海经》，让感到惊讶的是阿长把《山海经》听成了《三哼经》，最后竟然找到了《山海经》这着实不易，我也对此肃然起敬了。
《父亲的病》是用讽刺的笔调写了庸医误人，文中两个“名医”开的药一个比一个稀奇古怪，毫无科学可言，讽刺了那些中医的故作高深，父亲病时花了大价钱请来“名医”效果都不见好，那些“名医”也相继借故辞去，父亲的病却一天天加重了，表达了对庸医的痛恨。现在看来，那些庸医确实可恶，可以说是草菅人命了，那些开的药完全就是异想天开，如败鼓皮丸，就是用打破的旧鼓皮做的，说水肿一名鼓胀，用打破的鼓皮就能克服，这实在是可笑。
这十篇写回忆的文章，确实像一面镜子一样放映了当时社会的陋习，迷信和黑暗，也为鲁迅以后的志向做铺垫。
初中生《朝花夕拾》读后感600字 11
鲁迅先生在文章中表现了他热爱自然、向往自由的那股热情，希望能自由自在地玩耍，与大自然亲密接触，不希望整日被父母、家奴管束着，这正是儿童特有的天性，但我已经远离了童年，进入了少年，每天都在这忙忙碌碌的学习之中，纷纷扰扰的生活之中。
但我自己认为自己还是一个稚气未脱的孩子，有时还做着甜美的童年之梦。回忆起那些童年琐事，还时常记忆犹新、忍俊不禁。我家在乡村，离大自然特别近，附近有一大片田野，小时候，总去那里享受春日的.阳光，秋日的清风，还有那片总被我采得一朵不剩的油菜花，我沉醉在大自然的怀抱之中;小时候，每天一吃完饭嘴都不擦就去邻家串门子，和小伙伴一起去吃豆腐花，一起去田野里玩，时不时还跌进泥坑变出个“小泥人”，采了各式各样的花，又生怕主人找来，就把花藏在树洞里，一会儿回去花早就枯萎了，但我仍沉醉在无拘无束的自由空间里。虽然高高的楼房拔地而起，大自然离我们越来越远，因此感受不到了大自然的亲切，也少了许多自由，但我仍旧热爱自然，向往自由，无论现在能否实现。这也许就是我和幼年鲁迅的相似之处吧，使我在读过文章后有了这么多感动。
童年已渐渐遥远，留下的只是些散琐的记忆，倒不如细读一下《朝花夕拾》，体会一下那个不同年代的童年之梦，和鲁迅一起热爱自然，向往自由。先生幼年的事情到了晚年再去回想，犹如清晨开放的鲜花到傍晚去摘取，虽然失去了盛开时的艳丽和芬芳，但夕阳的映照却使它平添了一种风韵，而那若有若无的清香则更令人浮想连翩、回味无穷。
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