《麻雀不唱》读后感范文（通用3篇）
当品味完一本著作后，相信大家的视野一定开拓了不少，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。那么我们如何去写读后感呢？下面是小编整理的《麻雀不唱》读后感范文（通用3篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
《麻雀不唱》读后感1
国庆假期中，我读了一本书叫《麻雀不唱》。
牟平和刘长风都属于那种容易被忽略的孩子。当班里的头号人物刘莹将往门上粘口香糖的罪魁祸首指向他们时，胆小的刘长风和口吃的牟平都没有说出人所以然，更没办法向老师说明，粘口香糖的是刘莹。但在刘莹滑雪摔伤时，送她去医院的竟是被刘莹拉去做过替罪羊的牟平和刘长风。为了表示感谢，当刘莹想为牟平和刘长风澄清口香糖的事时，两人却宽容地表示，此事就不再提了。
牟平和刘长风并不特别，他们只是两只平凡的麻雀。麻雀不同于候鸟，必须待在温暖的地方。即使在寒冷的冬天，我们也能看见麻雀们成群在冷清的城市上空穿梭。也正是在这种艰苦的环境下，瘦小而不起眼的麻雀渐渐成长，得以生存。
麻雀总是默默无闻，它们很少唱歌，也不轻易唱歌。牟平和刘长风就是麻雀。在受委屈时，两人谁都没有解释，任由老师说教。在面对欺负他俩的人受伤时，两人却又同时毫不犹豫地送那个人去了医院。在有人要澄清错误时，他们又宽容地不再提起。他们俩平时不大说话，但关键时刻，总能说出大家都佩服的话。
我们也应该向麻雀一样，平时少些多嘴多舌和计较，多磨练自己，使自己在不知不觉中成长。
我们都要成为麻雀。
《麻雀不唱》读后感2
《麻雀不唱》这本书向我们娓娓道来，用生动而细腻的'笔触讲述了一个个成长故事。其中有和家人之间的感情，有和朋友之间的感情，生动而感人，虽然有种种成长过程中遇到的困惑和困难，但是办法总比困难多。
临近期末，我们班的特色读书活动已经临近尾声，孩子们在品读一本本儿童经典书籍的同时收获着成长的喜悦，我们的读书活动犹如春雨，润物细无声，滋润着孩子们的心灵，我想孩子们犹如春起之苗，不见其增，但日见其长。
阅读就是这样的无声的教化，虽然班级的读书活动结束了，但是这种阅读的好习惯才刚刚起步，愿咱们班的每个孩子都能与读书结缘。
《麻雀不唱》读后感3
《麻雀不唱》是一篇很有教育意义的短篇小说，它是作家新港的代表作品，小说的主人公是初中生牟平和他的好朋友刘长凤。
《麻雀不唱》这篇文章讲了班中的“潮女”陈莹诬陷了牟平和他的好朋友刘长凤，因为牟平有口吃的缺陷，没办法洗白自己，所以被人误会，被老师批评了。后来有一次，陈莹参加班级活动的时候出了意外，是牟平和刘长凤把她送到了医院进行医治，通过这件事情，最后，陈莹和牟平化解了之前的“恩怨”，他们又和好了。
读过这篇文章后，我觉得十分有内涵，它表面上讲了一个初中生牟平的生活日常，但深层含义说的是世间没有任何事情是公平的，所谓的公平是自己争取来的。你不努力，当然也不会有公平，因为，没有一个人是会像守株待兔那样不劳而获的，所以，要想取得成功就要先努力。
合上书，我又想起了书中最后写的一段对话：“‘你喜欢麻雀吗？’‘喜欢。‘’为什么？‘’因为它们不经常唱歌。‘ ”正是这样简单朴实的几句话，就说出了一个道理，在生活中，我们都是“麻雀”，一只默默无闻的“麻雀”，一生只做几件事情，努力做好自己心中的自己。
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