四年级学生读后感范文（通用32篇）
读完一本书以后，相信大家的视野一定开拓了不少，需要回过头来写一写读后感了。那要怎么写好读后感呢？以下是小编精心整理的四年级学生读后感范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级学生读后感 篇1
《从百草原到三味书屋》中，鲁迅写百草原的无限生机，雪地扑鸟的趣味横生，写出了无限的童年。其目的是与枯燥乏味的读书生活形成鲜明的对比，突出了封建的教育扼杀了儿童的天性，实际是鲁迅对封建教育制度的批评和否定。而且也表现了鲁迅先生儿童时代得自然的热爱，对知识的追求，以及天真，幼稚，欢乐的心理。同样主题的还有《五猖会》，其中的儿童对五猖会的精彩内容心驰神往，欢快的心情。而父亲却一定要“我”背出“一字也不懂”的《鉴略》的内容。
《无常》表现了无常鬼对“下等人”的社会现实。鲁迅笔下的这些鬼物都是活的，像人一样有喜怒哀乐，鲁迅先生把他们看成种种人世间生活的折射，看成人类思想和生活的组成部分。它们虽然是人创造的，但既经过创造，就摆脱了人的控制，形成一种神秘的力量。而书中的十则故事，给我印象最深刻的还是《藤野先生》，当时，中国在日本人的心中的确是一个弱国，被他们叫做“东亚病夫”当我看到《藤野先生》中的那一段话，更是心痛不已——“中国是弱国，所以中国人自然是低能儿……”他看着自己的同胞在影片里被杀头，而且还与日本人一同欢呼的国人，那种骨子里的麻木不仁，不仅可怜，而且，可恨，可耻！
《朝花夕拾》用平实的语言，鲜活的人物形象，丰富而有内涵的童年故事，抨击了囚禁人的旧社会，体现了鲁迅先生要求“人的解放”的愿望。现在我们身处和平年代，就更要发愤图强，争取为家乡争光，为社会争光，为中国争光!从此，摘掉“东亚病夫”的名字，换上“英雄儿女”的光荣称号！
四年级学生读后感 篇2
暑假里，爸爸给我买了几本书，其中有一本叫《小王子》，刚看了几页，我就爱不释手了。小王子的故事令我很悲伤。他来自另一个星球，小王子看上去总是很孤独，直到认识了一位善解人意的飞行员，才有了第一位朋友。
小王子把自己的旅途故事讲给飞行员听，从保护一只小花到驯养一只狐狸。旅途路上，小王子经历了许多坦坷的事，他非常坚强、聪明、善良用自己的行动保护到了自己。飞行员早已感动得泪流满面。最终，这位善良、聪明的王子做完自己必做的最后一件事情：保护好自己那朵美丽的花儿，终于化做了一颗天空中最大、最闪亮还会微笑的星星。当飞行员打开窗户时，总会看见一颗向他微笑的星星，并记起他一生中最好的朋友--小王子。书中的情节一波三折，引人入胜。它不是一本由一篇篇长长的故事组成的书，而是由一篇篇漫画英语组成的书本。漫画、有吸人的作用；英语呢？可以提高我们的英语单词和句子的知识，一举两得。所以，这本书中不仅文章美丽动人，而且书本的类型也可以增长读者的知识。
想想小王子的悲惨身世和他的孤独处境，再想想我们，整天生活在蜜罐里，有这么多好朋友，还整天抱怨这抱怨那，真是生在福中不知福。小王子虽然生活与我们的差很大，但他坚强，有一颗坚定的心，在遇到飞行员后，他也变得快乐了。虽然小王子最终化做了一颗星星，但他的美好形象还是留在我们心中的。
四年级学生读后感 篇3
花了整整一个月的时间，终于把这本厚厚的《爱的教育》读完了。读完后给我的第一感触，那就是――爱。
这本书是以50篇一个小男孩——恩里科的日记，9篇“教师讲述的每月故事”，14篇“来自亲人的劝诫之言”巧妙穿成的。浓缩校园内外的点点滴滴，发生在师生之间、同学之间、家长之间的平凡小事。
爱的教育文字虽然简单朴实，所描写的也是极为平凡的人物，但是，其中流露出人与人之间的真挚情感，会让人感动不已。读着日记，不难看出是那微不足道的问候,真诚的道歉，小小的善举，忠心的感恩，无尽的宽容，无私的奉献……例如：每月故事中的——轮船失事。文中写了十二月份的一天上午，一艘巨大的客船，从利物浦起航了。在船头的三等舱乘客中，有一名十二岁左右的意大利的男孩子，他独自一人靠近前桅杆，坐在一堆缆绳上。出发不久，客船上的一名水手，领着一个小女孩，出现在船头上，对他说：“马里奥，这是你的旅伴。”然后他就走了。风刮的越来越大了，大海波浪越来越汹涌了，船剧烈摇晃起来。一股股凶猛的海水从四面八方穿透进来。“把救生艇放到海里！”船长大声喊道。“还有一个位置，救生艇超载了！上来最小的孩子！”水手大声喊道，“快点了，我们要走了！”马里奥嚷道：“朱列塔！我把我的位置让给你！你快下去！”马里奥抓住朱列塔的腰身，把她扔进救生艇。几个水手立刻把她接住。她向他伸出双臂，说：“永别了。”她低下头去，当她再抬头的时候，轮船已经无影无踪了。马里奥小小年纪为他人奉献了宝贵的生命，让我明白了爱是舍己为人，是无私奉献。
“爱”是我们每个人经常挂在嘴边的一个字，可是，有时候，我们也常会忽略周围的爱：如父母对子女无微不至的爱、老师对学生无私的爱、朋友间互相安慰……这些`往往都被我们视为理所当然，而没有细细地加以体会。而如果你加以体会，你会感觉到，“爱”，这是一个多么美好的东西啊！只要你如书中的恩里科一般，从不放弃追寻美好的目光，你就会发现——身边处处有爱；你就会看出无论是出身高贵或低贱的人，无论是学者还是文盲，他们身上都能绽开爱孕育的花朵：正义、勇敢、善良、优秀、包容、热心等；你就会明白正是爱的平等，爱的无私，爱的博大。
让生活中的爱的教育无处不在！
四年级学生读后感 篇4
《爱心树》相信大家都看过，也知道里面的内容——可就是那简简单单的内容也曾轰动了全世界，震憾了多少人的内心……
书中以小男孩的不断成长和要求的不断变化为主线，歌颂了大树的无私奉献并让我们窥见了人一性一的一陰一影面：贪婪、自私，不为他人着想……
其实，这棵树就代表我们的家长，面小男孩就是我们，我们总是向家长索要东西，而且永不知足，要求越来越过分，但我们可曾想过，——当我们向父母索要莱西时，我们需要付出什么，父母又需要付出什么？……
我们应该感谢家长，是他们在社会横流中守住了家业，尽自己所能为我们付出——但我们呢？我们嫌他们给的太少，唠叨太多，但我们何曾想过他们向我们要了多少，我们抱怨了他们多少？这说明了什么？这不可笑吗？这……
“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，这是人生的悲剧，“久病一一床一一前无孝子”这是对生命的大不敬，“乌鸦反哺羊跪一乳一”，动物都懂得回报父母，而自称“万物之灵”的人类又能有什么理由不向父母敬孝呢……
一只大洋彼岸的鸿雁，一个近在咫尺的口信；一桌山珍海味，一朵小花，一个野果；一顶纯黑的博士帽，一个作业本上的“A+”；一处富丽堂皇的豪宅，一片破旧的砖瓦；一满箱的金银，一枚带着体一温一的硬币，但只要出慈一爱一或孝心，它们全都等值，全都无价……
人知道拿，也要知道还，更何况那人是自己的家长？慈一爱一无价，孝心无价，“放债图利”那献一爱一又图什么呢？“谁言寸草心，报得三春晖”，我们应该向为自己奉献过无数的父母敬孝，趁父母仍旧健在……
四年级学生读后感 篇5
一个周末，我看完了一本动物小说——《狼王梦》。主人公紫岚的命运像电影一样在我的脑海里播放——
一年冬天，母狼紫岚的肚子里怀了大公狼黑桑的种，却没想到，黑桑的身躯被野猪的獠牙刺穿了。紫岚下定决心，要完成黑桑的狼王梦。
一天，紫岚太饿了。它受不了肚子里的宝贝和自己一起挨饿，也为了宝贝出生后能吮吸到充裕的奶水，铤而走险去养鹿场偷鹿崽。结果被那里的狗追逐，绝境里，它分娩了。因天降大雨，它的一只雄性狼崽去世了；后来，紫岚特别看重长子黑仔。对它精心照料，却因为疏忽大意而使它惨死在雕爪之下；它又把爱意全部送给次子蓝魂儿，却因为它对蓝魂儿的期望太高而使它被捕兽夹夹住；它将精力放在仅剩的狼儿双毛身上，但双毛因后天关系变得懦弱，紫岚为了把双毛培养成优秀的狼王，献出了自己的前腿，却没想到，双毛在狼王宝座的争夺战上输给了自己的自卑。
紫岚悲痛欲绝，在像公狼卡鲁鲁求爱失败后，将希望寄托在狼女媚媚身上。为了媚媚能怀上优秀的狼种，它冒死咬死草狼吊吊，在卡鲁鲁来到石洞，希望带走媚媚时，它放弃了自己对卡鲁鲁的.爱，为了亡夫黑桑的遗愿，将卡鲁鲁和栖息大半辈子的石洞让给了女儿媚媚，流浪天涯。为了狼孙能安全长大，它与当年擒走爱子黑仔的老雕殊死搏斗，最后与老雕同归于尽。
读了这篇小说，我感受到了生活的不易、母爱的伟大。我不禁为这匹虚构的母狼的神圣所感动。
四年级学生读后感 篇6
暑假闲暇之余，我读了美国著名作家海明威的名著——《老人与海》。
本作品记叙了老渔夫桑提阿果出海捕鱼时，挑战了大海，挑战了鲨鱼，同时挑战了自己。他经过重重艰险，最终钓到一条大马林鱼，比船还大了一倍。由于回家时遭到鲨鱼袭击，导致大马林鱼的鱼肉全部损失，但他仍不愿这样放弃，最终把剩下的一个完整的鱼头和不完整的鱼骨头带回渔港。
“人可以失败，但不可以被打败。外在的肉体可以接受折磨，但内在职意志却是神圣不可侵犯的。”这是老人的生活信念，也是本著中心思想。这还是我们需要学习的生活信念。
老人在钓鱼时十分寂寞，也很累，但仍坚持捕鱼，这种坚持不懈的精神，是我们需要学习的。
读完这本书。我深有感触。是啊！我们可以失败，但不可以被自己打败。我们生活中要学习小男孩那种助人为乐的品质，学习上更应该学老人那种不可战胜的精神，碰到困难，不言放弃，只有当我们突破自己才能尝到成功的喜悦。人的能力是有限的，但当我们向极限挑战，并经过努力超越它们时，不管挑战极限是成功还是失败，都是值得敬佩的。
四年级学生读后感 篇7
“我的童年就是一只蜂窝，各色各样人的知识和思想就是蜜，源源不断地储进来。极大地丰富了我的心灵。自然，其中不乏肮脏、味苦的东西，但只要是知识，就是蜜！”这是我在这本高尔基的著作《童年》中最喜欢的一段话。
今年寒假，我拜读了这本世界文学巨人的名著。这其实就是高尔基在写自己不幸的童年。通常，如果有人问我们：“你的童年幸福吗？”我们都会回答：“幸福！”即使是穷困的孩子，也不例外，因为大家都拥有来自亲人的爱。高尔基的童年虽然有爱他的人，但是，那些人都会打骂他，还有许多人仇视他。刚读这本书，我很为高尔基打抱不平，不过，再次读时，我明白了，打，就是爱。其实，我很同情高尔基，我长这么大还从未被打过，很难想象，被打是多么的痛苦。
高尔基的童年不仅要接受肉体的伤害，还要接受精神的伤害。他看见他的外公经常打骂心地善良的外婆，甚至还把三根发针扎进了外婆的头皮里，勇敢的外婆亲自把发针拔了出来，把高尔基吓了一大跳，把我也吓了一大跳；两个舅舅为了他妈妈没有拿走的嫁妆闹得要分家；虚伪的继父踢打他的母亲……这些事情让小高尔基看在眼里，怕在心里。
可以说，高尔基童年的快乐太少了，就连跟邻居玩一下，也得被打！相对而言，我们就太幸福了，有美满的家庭，和睦的家人，爱我们的亲人，和学习的好机会。想想高尔基的童年吧，我们一定要珍惜现在的每分每秒，不要浪费幸福的时光，珍惜所有的一切吧！
四年级学生读后感 篇8
《爱的教育》这本书是意大利亚米契斯写的，我十分喜欢这本书里的主人公安利柯，他是一位四年级的小学生，和我差不多的年龄，这本书是用日记的形式写的，说的是他与父母，老师，朋友之间的事情。看完之后，我感受最深的就是很感动。
《爱的教育》中有许多的小故事，我最喜欢的是安利柯老师讲的一个故事。里面讲的是：有一个穷苦的家庭，孩子帮爸爸抄文件，每个晚上抄160张。他因为睡觉时间太少所以成绩下降了。爸爸知道他成绩下降很生气，再也不管他了，而孩子却仍然不告诉爸爸事实。有一次，他不小心把书碰落了，惊动了爸爸，爸爸知道了真相，不禁泪流满面，他抱住儿子，把儿子放在床上，陪着儿子一起睡……这是一位多么懂事、孝顺的孩子呀！想想有时候我自己，经常会惹爸妈生气，比起他我已经很幸福了，我也要向他学习，做个懂事的好孩子。
《爱的教育》还讲了人们之间要互相帮忙，就想起来我以前有次一起和同学去给孤苦老人奉献爱心，还记得老人们当时脸上高兴的笑脸，所以我们以后还要经常去帮助别人，把爱心奉献给需要爱的人。
四年级学生读后感 篇9
在暑假里，我读了《双面猎犬》这本动物小说，内容特别让我记忆犹新。这本书主要讲了猎犬和母豺共同患难后结成了一家。通过朝夕相处，可洛嘎却一心思恋主人忘恩负义，被达维娅推进怒江死去了。达维娅回到豺群，生下白眉儿不久后便死去了，白眉儿被迫做苦豺，地位低下，当苦豺的生活非常痛苦，但它却坚持不懈的生活下去，后来老天开眼，使白眉儿成为村长阿蛮星的优秀猎犬。
这篇动物小说中我最喜欢的是这三个主角:达维娅、白眉儿、阿蛮星。我欣赏达维娅的地方是：达维娅和洛嘎在野猴岭他们为了生存，达维娅装被摔死不惜被猴群咬的遍体鳞伤、还断了半条尾巴，最终还是骗过了猴王，一举攻下野猴岭；我欣赏白眉儿的地方是：在白眉儿在四面楚歌，豺王逼迫的环境下作出了许多大公豺天天做梦都想练成的“空中撕喉”，还有在豺群都犹豫不敢前进时白眉儿第一个冲上去和敌人进行搏斗。白眉儿这种坚持不懈、勇于前进的精神难倒不值得我们学习吗?我欣赏阿蛮星的地方是：他拥有君子一言、驷马难追的好品质！
我最不喜欢的是这三个人物：小老头、巫婆、老黑狗。小老头天天让白眉儿偷鸡，自己整天只会喝酒，被别人揭发偷鸡还不承认。我讨厌巫婆的封建迷信，随便就说白眉儿是小偷转世，应该除掉，以绝后患。我也讨厌老黑狗，只想自己、不想别人，是一条自私的狗。《双面猎犬》让我相信：坚持不懈和勇于前进，就能拥有尊重。
四年级学生读后感 篇10
《犟龟》这本书主要讲的是一只普普通通的乌龟陶陶的故事。它要去狮子洞参加狮王二十八世的婚礼。
一路上，它遇到了很多朋友。先遇到了蜘蛛，蜘蛛说：”你这么慢，肯定赶不上婚礼。“”我的腿虽然短小但很结实，只要一步一步坚持走，一定能赶上“陶陶回答说。陶陶就继续往前走，他走了很久感觉有点累，想停下来歇会儿，不料遇到了蜗牛师师，并问了一下路，师师说陶陶走错了方向，可是师师有些糊涂，用它的触角须乱指一气，最终师师缩回壳里想了半个小时，才搞明方向，告诉陶陶要往北走。就这样，陶陶朝北继续坚持不懈地走。几天后，它遇到了壁虎茨茨，茨茨同样也是不赞成陶陶去狮子洞参加狮王的婚礼，因为它觉得陶陶非常得慢。陶陶仍然坚持不懈地走着，不管别人怎样评论或不赞成，它都相信自己：只要努力，一定能赶到。陶陶日夜兼程，一天晚上，它遇到了一群乌鸦，问了一下路，可那群乌鸦并没有说怎样去狮子洞。还说：”你这么慢，是肯定不会赶到的。你没看我们都穿着丧服吗，我们刚刚安葬完狮王二十八世。“”哦，这令我太难过了。不过，我的想法是不能变的。“于是，陶陶继续向狮子洞赶去，过了几天，乌龟陶陶来到了一片森林，那里男女老少所有动物都在。它问了一只小猴子狮子洞怎么走，小猴子说：”你不就在狮子洞前面吗？“”这是庆祝狮王二十八世的婚礼吗？“陶陶问。”哦，不是，是狮王二十九世的婚礼。“说完，婚礼就举行了。陶陶很高兴，因为它一直说：”我能赶到，我一定能赶到。“
我们要学习乌龟陶陶坚持不懈，永不放弃的精神，相信自己，什么事都能做到。
四年级学生读后感 篇11
《老人与海》这本书主要讲的是一位年迈的老人出海打渔。这位老人非常幸运地捕获到了一条巨大的马林鱼。这条马林鱼是老人捕鱼生涯中遇到的最大的一条，它可比老人的小船还要长呢！这条马林鱼身材这么大，力气自然也大，它拖着老人和老人的小船在海上漂流了两天两夜。
在这两天两夜里，老人经历了从未有过的艰难考验。凶猛的马林鱼企图逃回大海。老人为了制伏马林鱼，用尽了全身的力气想要杀死它。可充满力量的马林鱼飞快地游着，老人根本没有杀死它的机会。现在，老人已经筋疲力尽、皮开肉绽了。在这无边无际的大海上，他得不到一点援助，似乎也看不到一丝希望。但是，老人并没有向那家伙屈服，他凭着顽强的意志，终于把巨大的马林鱼杀死了。
然而，等待老人的是更大的考验。一群嗅着血腥味而来的鲨鱼来了，皮开肉绽的老人又与它展开了殊死拼搏。最后，老人的命虽然保住了，但鲨鱼们吃光了他的马林鱼，老人最终带回家的是一副光秃秃的骨架……
书看完了，可是老人的形象却深深地留在了我的脑海里。
四年级学生读后感 篇12
暑假期间我读了《会飞的教室》一书，作者是德国著名的小说家、诗人、剧作家、新闻记者、儿童学作家：艾里克·科斯特纳，他生于1899年，距今已经有120年左右。书中讲述了一些少年通过想象，自编自导自演了一出舞台剧，剧中有烦恼，有争执，但处处洋溢着同学之谊，师生之爱和朋友之情。交织出一个感人的故事。
其中，我最喜欢的就是"凯旋而归"这一节，讲的是：两队正在雪地上打的火热朝天，雪球像一颗颗子弹在人群中穿梭时，戴马亭小分队神不知鬼不觉的已经偷偷摸摸地潜入了艾嘉兰家的地下室里，漆黑漆黑的，走了一段路才看见透出的一点点微光，越往下光就越亮，而且泥土带着马铃薯的味道。走着走着，他们听到有人说话，说话的人正是葛罗迪。旁边站着一个敦实的大家伙，身旁还站着其他职校生，大家伙正要抡起胳膊打葛洛迪一拳时，后背一股强大的力量把他打晕在地，其他职校生愣在原地，还没看清楚发生了什么。"了！"葛洛迪大叫到。职校生一看他们人多，仓皇而逃，戴马亭小分队顺利救出葛洛迪。
走着走着，马提斯大叫道："糟了，听写薄！"葛洛迪沮丧地说："他们当着我的面烧成了灰……"
就在这时，艾嘉兰走了过，鞠了一躬，把手中的纸包给了戴马亭："你们的听写薄已经被烧掉了，现在我把它还给你们，好给老师个交代。"
"谢谢"戴马亭接过纸包，对艾嘉兰肃然起敬，也鞠了一躬……
这节故事让我也懂得了：只有以客观的态度对待人们，才不会有失公正。
四年级学生读后感 篇13
在肆虐的山雨中，母狼紫岚身怀五子，在雨中跑来跑去，为自己生子而准备。在暴风雨中分娩，无疑是九死一生，何况她的前面还坐着一只狗。这样做也是有风险的，一只雄性小狼被冻死了……
紫岚的梦想是让自己的狼儿登上王位，可三个儿子都死于非命，她的女儿还不认她做妈妈了。紫岚就这样被抛弃了；可她还在为她的狼孙着想，在捕杀金雕时陨落了。
这就是我最近看的《狼王梦》。
在本文中，黑仔表现的总是有点自以为是，每次打猎，他总单独行动。而在狼的世界里，一般都是群体作战，团队精神。可他一直都是单独行动。因为他很优秀，从未失败，大家也公认为他很优秀，就忽视了天空的威胁。有一天，他的妈妈带着其他几个孩子去打猎，又像往常一样默认了他的自由行动，结果就被金雕叼走了……如果他能遵守狼文化，跟着他的妈妈一起行动，也许就不会发生这种悲剧了……写到这里，我在想，在我的生活中我有没有像黑仔这样过呢？
蓝魂儿有点贪吃，如果他没有盯着捕兽夹上的羊肉，应该也不会被捕兽夹夹住。双毛太过懦弱，长期依靠别人，从未想过独立，在挑战狼王的时候，被狼王吓晕后打死。至于媚媚，没有什么太大的毛病……
不过在他们身上还是有许多值得我学习的地方——狼妈妈虽然粗心，但很勇敢；黑仔虽然自以为是，但懂得学以致用；媚媚虽然内向，但团结友爱；蓝魂儿虽然贪心，但永远保持底线，使自己自尊自强！
四年级学生读后感 篇14
暑假里，我读了好几本书，但是有一本书让我终生难以忘怀，那就是杨红樱老师的《非常老师》。
这本书主要写的是五位老师与同学们之间发生的真实而感人的故事，有让班上最胆小女生大胆举手的“偶像老师”舒昂；有同学们认为最有魅力的“漂亮老师”米兰花；有同学们最喜欢的“个性老师”江老师；还有会变魔法的“神秘老师”蜜儿等。其中，我最喜欢善解人意的“新潮老师”罗伊。因为她不但外表美丽，而且心地善良，充满爱心。
莫欣儿的父母离婚了，她的成绩直线下降。罗老师放学后找到莫欣儿，讲了吴缅的故事：吴缅的爸爸妈妈想要离婚，吴缅说：“你们和不来就离婚吧。”罗老师让莫欣儿理解和尊重了父母的离婚选择，让她的内心豁然开朗。由此可以看出，罗老师是个时时处处为学生着想，善于做学生思想工作，善于帮助学生打开心结的好老师。
现实中的我也是幸运的，因为我也有一位像罗老师那样晓之以理，动之以情的老师——吴老师。那一次，我们班的班长杨肖鋆同学语文考试考砸了，心情十分糟糕。她偷偷地躲到角落，小声地抽泣着。吴老师看见了第一时间找到她，语重心长地说：“杨肖鋆同学，俗话说：‘失败乃成功之母。’一次考试算不了什么，关键是要正确地面对现实，继续加油努力，只有这样才能取得成功。落泪是最懦弱的表现。”吴老师的一番话，犹如一盏明灯，照亮了杨肖鋆心中的阴影，激励着她重新站了起来。你们说，杨肖鋆是不是和书中的莫欣儿一样幸运呢？看来，吴老师就是我们身边的“罗老师”啊！
《非常老师》这本书让我留下了非常难忘的印象和非同一般的感觉。其实，书中的“罗老师”就在我们身边，我们和她的学生一样的幸福，一样的快乐。
四年级学生读后感 篇15
前几天，我借了一本书，名叫《蒲公英》。我很喜欢它，特别喜欢其中的一篇叫《要蛋糕，还是……》的文章。
我读到爱民的爸爸用蛋糕和巴掌对待爱民的时候，不禁想了我的爸爸。他也和爱民的爸爸一样，用巧克力和那条半旧的皮带对待我，直到我请他看了《要蛋糕，还是……》这篇文章后，他才对我的态度改了一些。
爱民知道爸爸的巴掌很厉害，总是十分害怕，于是他更加用功地学习。我回忆起期中考试的前几天，爸爸买了一些巧克力，说：“数学考过陈俊洁就给你这些巧克力，考不过……”爸爸一边说一边指了指皮带。我害怕极了，决心数学考过陈俊洁，于是我更加用功地学习。当然，我不全是因为怕皮带，我也迫切希望能够考好。终于，我得到了奖励——巧克力。
可是，我觉得这样得来的巧克力并不甜。然而像爱民的爸爸和我的爸爸一样的人还真不少呢！听同学们说，只要考出好成绩，他们的爸爸妈妈就会给他们买自行车，手机……
我真希望作家叔叔多写一些像《要蛋糕，还是……》的作品，告诉爸爸妈妈们，不要用蛋糕和巴掌来对待我们，好好地讲道理吧！我们会用功读书的，谁想当一个没文化的傻瓜呢？
四年级学生读后感 篇16
读了《乌塔》这篇文章，我被那位年龄仅仅14岁的德国女孩的精神打动了。
这篇课文讲述的是：作者在罗马的青年旅馆里结实了德国小姑娘乌塔，作者在和乌塔的谈话中了解到14岁的乌塔是独自一人游欧洲，以及她要在亲身经历。
尤其是里面一句话：爱孩子，为什么就不能让孩子自己出门？我想了很久，万一乌塔被坏人抓走了怎么办？中国孩子们的父母为什么不会这样？可是读到后面，知道乌塔每到一处就查警察局号码，还在家里准备了地图。中国的孩子现在可都是家里的小公主、小王子，还在妈妈的怀里哭哭闹闹、嘻嘻笑笑。现在，在家里，我不做任何家务。无论是整理房间，还是洗洗刷刷，全是妈妈承担。每次我想做事，妈妈总是拒绝，让我看书、写作业。我一定一定要学习乌塔的自立、自强、自信，如果我学会了，也一定要帮妈妈做家务。
乌塔是幸运的，她可以经历酸甜苦辣的真实事情，我要从爸爸妈妈窄小的怀抱里跳出来，和小鸟一起飞上无边无际的蓝天，不做井底之蛙！
四年级学生读后感 篇17
“读一本好书，如同与一位高尚的人谈话”说道好书，我就要向大家推荐这本书了。一直听老师说这本书，终于前不久我拜读了这本书。
“不经历风雨，怎能见彩虹？”这是简·爱的真实写照。这本书的主要内容是女主人公简爱的成长历程，她从小失去父母，寄住在舅妈家，不平等的待遇让她饱受欺凌，小小年纪就承受了别人无法想象的委屈和痛苦。成年后，她成了桑菲尔德贵族庄园的家庭教师，她以真挚的情感和高尚的品德赢得了主人的尊敬和爱恋，谁料命运对她如此残忍，她为这段婚姻又付出了令人难以承受的代价，但她自始至终都一直坚持着自己的信念，执着自己的理想与追求。
从一个丑陋的女孩变成一位坚强的女人，她经历了风风雨雨，最终获得了最真诚的爱情。每当我翻开书，他就像一根坚固的绳子，牢牢的把我的心拴紧，让我把外面的世界置之度外，经常读的废寝忘食。
通过这本书我渐渐看清了人世间的险恶与真善美，使我懂得生活需要付出，需要真诚。只有以善良才能赢得别人的信任，以坚强，敢于搏击才能拥有人生中真正的财富——富裕的精神内涵。
四年级学生读后感 篇18
《简·爱》是英国作家夏洛蒂·勃朗特的代表作。
《简·爱》塑造了一个敢于反抗，敢于争取自由和平等地为的妇女形象。
简长相平常，一无所有，她之所以光彩夺目，就因为她不同寻常的气质，她的丰富的感情世界。简是以一个新型的女性姿态出现在读者眼前的，正如主人公说的一句话：‘’当我无缘无故挨打时，我们应该狠狠的回击……“狠狠的回击！这便是简·爱具有的反抗精神。在舅妈里德太太家，在劳渥德学校，在桑菲尔德，在圣约翰家，简·爱始终没有放弃这种反抗精神。
简·爱有着自己的尊严，他努力维护自己的尊严，在爱情上，他的感情是炽热的，可丝毫没有忘记平等的要求。
她对罗切斯特先生说过一段知名的话：”我的灵魂跟你一样，我的心跟你的完全一样！……我现在跟你说话并不是通过习俗，惯例，……而是我的精神在同你的精神说话；就像两个都经过了坟墓，我们站在上帝跟前，是平等的——因为我们是平等的！“
正是因为这种敢于向恶俗势力反抗 ，追求平等的精神，让夏洛蒂笔下的简·爱形象获得了永生！
四年级学生读后感 篇19
这本书主要讲了日曲山下住着一只红豹，她的名字叫火烧云。她本来有一个幸福的家庭，可她的幼崽被母狼吃掉了，她为了报仇在一次狩猎中遇到了仇人，她用尽全身的力气咬死了母灰狼，然后把它的幼崽带回家，幼崽叫甜点心，她准备把甜点心留着过冬吃。
有一天，下雪了一只雪狐来抢火烧云的窝，母红豹用自己的智慧把雪狐赶走了。她非常饿想把甜点心吃掉，可又舍不得，因为她喂了甜点心好几个月的奶。
母红豹为了甜点心放弃了与公豹结婚。在狩猎过程中，她们一起对抗眼镜蛇，最后胜利了。在另一次狩猎中，红豹为了甜点心被熊吃掉了前腿，又为甜点心的三只幼崽，献出了宝贵的生命。
读了这篇文章让我深深的感受到母爱的伟大和无私。虽然豹和狼是天敌，但是红豹却用母爱的天性化解仇恨。我的妈妈也如火烧云一样无私奉献着直到老去。妈妈年轻的脸庞上渐渐爬满了皱纹，两鬓也有些许的白发。妈妈就这样默默的爱着我，白天妈妈在上班，就是为了我们的家庭，晚上还要陪我写作业到很晚才能去睡觉……有时我还很调皮不肯写作业，老是爱玩，想到这些我感到羞愧万分。以后我要改正这些缺点，让妈妈少操一点心。
四年级学生读后感 篇20
这本书主要讲了康纳，阿比克，梅琳和罗兰这四个孩子去冒险的故事。
为了寻找圣象迪内希，少年们先后出发去往周国。可就在梅琳被困于周国边境巨型竹迷宫时，罗兰也身染重病，奄奄一息。他们必须在日落之前躲过巨型鳄鱼的袭击，越过毒刺遍布的荆棘丛，爬上高耸如云的香蕉葫芦树，带回治疗罗兰的药材，才能够免于被永远囚禁在密林深处的命运。然而更大的困难接踵而至此刻，征服者的大军早已埋伏在圣象湖畔……过了很长很长的时间，唐国公的军队和少年灵兽们终于打败敌人，消灭鳄鱼。而唐国公也为救女儿梅琳死去。
书中我最喜欢的就是梅琳。她以往总是因为烦恼的事太多，所以不能保持客观冷静的判断力，但因灵兽噬铁熊猫的出现，让她不再冲动，学会关心和帮助别人。
这本书告诉了我们要做一个勇敢的人，像他们一样爱冒险，面对困难不退缩，面对失败不丧气，这样才是一个英雄！在团队合作时要明白团结最重要，像康纳一样用自己的温和去调解团队中其他人之间的矛盾和冲突。像阿比克一样信任队友，在战斗之中完美地互相配合，互相信赖，这样才能成功！
四年级学生读后感 篇21
做完作业，我读了童话故事《玫瑰公主》。故事讲的是：有一个国王和王后一直没有孩子，他们特别想要一个孩子，晚上，王后的床上出现了一只青蛙，青蛙说：“再过一年，你就会有一个孩子。”终于这个愿望实现了，他们生了一个可爱的小公主，并取名为玫瑰公主。
国王非常喜欢玫瑰公主，玫瑰公主出生的第一天，国王请了13个预言家来给公主赐富。国王只有12 个金盘子，所以第13 名预言家没法来赐富。宴会快完了，预言家一个一个的给公主赐富，他们把世界上最宝贵的东西献给了小公主。第11位预言家刚祝福完，第13位预言家就气冲冲地闯了进来，恶狠狠地诅咒了小公主，说：“ 公主15岁的生日会被纺锤刺伤倒地而死。”说完转身离开大厅。第12位预言家把期限调到了100年。公主15岁时，被纺锤刺伤，倒地睡了。100年中篱笆上长满了玫瑰。玫瑰把这座王宫笼罩起来。
100年后，有一位王子冒着生命危险闯了进来，找到了玫瑰公主，吻了公主一下，公主醒了，国王让公主和那位王子结了婚，他们俩快乐的过完一生。
从这篇故事中我体会到要向王子一样勇敢，只要勇于挑战，就可以战胜一切。
四年级学生读后感 篇22
爱可以融化坚冰。
爱可以温暖人心。
爱可以感动天地。
——题记
因为有爱，世界才美丽。我们的身边有很多爱。例如：情人之间的爱，兄弟之间的爱，子女之间的爱。可是，有谁能把无私的爱奉献给一位捡来的孩子呢？
《暖春 》中宝柱的爹，就是这样一个人。被村人捡回来的小花，在村人们怜惜的目光中，一直处与昏迷状态。而没有一个人愿意把这个不知名的小孩领回家。宝柱他爹看见后，就义不容辞的领回了小花。还收留了小花。闹得儿子和儿媳吵着要把小花送走，宝柱的爹不让，香草就和他娘一起把小花骗了出去，想把小花送走，可未成功。被宝柱他爹劫住了，将小花领了回来。小花是留下了，宝柱的爹还为了让小花上学为小花牺牲自己，他不畏困苦，每天山上砍柳条回来变成笼子拿到集拿到集上卖，为小花攒学费。小花去上学了，而且不负爷爷的重望，考了全班第一，也成了村里第一个考上大学的学生，为爷爷取得了荣耀。最后，宝柱和他媳妇也被这片童心感动了。
她应忘不了家乡，就在家乡的学校当起了教师。
爱，就是这麽简单。但是倍受挫折，只要努力，就一定会战胜困难，构成人与人之间的一份真挚的爱。
四年级学生读后感 篇23
一本封面色彩斑斓、图案精美的书把我深深吸引住了，哇！这是妈妈为我买的几米画的《森林唱游》。看到这本漂亮的书，我如饥似渴地马上翻了起来，那一幅幅五彩缤纷的画面，一段段寓意深刻的文字，像磁铁一样深深地把我吸引住了。
《森林唱游》这本书最大的特点是以彩色画为主，再配上一段文字，没一幅画都有一个主角，像啄木鸟、大象、长颈鹿、狗熊，在它们身上都有一个个故事，所有的故事集中起来，表现出森林王国里面团结、和谐的大家园的气氛。
只要认真思考就会发现每幅画都说明了一个道理。比如说《骄傲小象》，说是小象，其实是个玩具象，只要上紧发条，它能扭扭屁股，扇扇耳朵，绕个圆圈，它就突然感到更大的骄傲了！我想，我们小学生就像这只小象，学习就好比发条，只要抓紧学习，就能考出好成绩，就能体现出自己的价值。再如《爱心树》画面上两个人装扮成爱心树，树上有许多爱心飘落下来，但是他们也在等待别人的浇灌。
因此，我想到，我们对其他人要多一份爱心，我们只要献出自己的爱，也会得到别人的爱。这个世界上，如果都充满了爱，那就变得更加美好了！！
四年级学生读后感 篇24
童年是美丽的、是快乐的、是无忧无虑的，每一个人都要珍惜时间、珍惜生命、珍惜童年，因为他们一去不返。写童年数一数二的就是林海音的《城南旧事》，这可是她的代表作，闻名四海，我在四年级就有所了解了呢！
《城南旧事》里淡淡的文字，悠悠的讲述将我带到了二三十年前的老北京，这部作品主要由五个故事篇章组成：《惠安馆》、《我们看海去》、《兰姨娘》、《驴打滚儿》以及《爸爸的花儿落了我也不再是小孩子》。
故事中有胆儿大的英子，面对困难和挫折很乐观的兰姨娘，有着底层人民的质朴与善良的宋妈，有着坚忍不拔自强不息气质的秀贞，还有……
我喜欢宋妈，因为她有着骨子里的隐忍和坚强，有着对于英子一家的真挚的爱，也有着底层人民的简朴与友善，她是那个时代下命运的悲剧者，但她还是勇敢面对了现实，面对了困难。
我最喜欢《冬阳童年骆驼队》，因为他把英子的天真、可爱、童真、纯真的心理淋漓尽致的写了下来。
我喜欢看这本书，因为她有时会让我捧腹大笑，有时让我痛哭流泪，我想这就是她闻名四海的原因。
四年级学生读后感 篇25
前几天，妈妈从书店里给我买了一本幽默大师朱德庸写得一本很有趣的书——《绝对小孩》。
书里有这样几个小孩，我来介绍一下：
披头：一对不正常的父母创造了这个不正常的小孩。虽然他每天都努力想变成正常的小孩，但每次训导处播音却总少不了他的名字。
五毛：一个不想乖但每天都在装乖的小孩。
讨厌：讨厌觉得自己并不讨厌，可惜跟他以及他父母接触的人永远会忍不住尖叫。
这本书还有几个小孩，他们是：宝儿、比赛小子、贵族妞，他们都有自己的特点，我就不一一说了。
通过看这本书，我觉得：
小孩只要一考不好就找借口，而且找的借口都很幼稚，这样不好。小孩的话很好笑，但有些话不可信。
有些爸爸妈妈总想让自己的孩子拿奖，考100分，但他们一点也没有体会小孩子的心情和感受。爸爸妈妈一看见自己的女儿或儿子考不好就怪他们，没有一次怪过自己，我觉得这样做很不好。在这里我告诉天下父母一句话：这个世界不是绝对的，只有小孩是绝对的。再教训小孩的时候，要看看自己有没有错。小孩做的事大部分都是对的，只是你们没有理解到！
四年级学生读后感 篇26
假期我读了狼王这本书，他是凌岚阿姨写的名作，故事并非发生在现在，而是许久以前某个未知的时间，也许是上一纪冰河后期，也许是更早的不知道什么时间。至于地点，也许是远古北方那些森林草原，在一片叫做“雅利安”的神奇土地上，在那些长毛巨齿的冰河猛兽们衰败之后，手持长矛石斧的远古人类到来之前，一个崛起在荒蛮与文明之间的强大种族统治这片土地的传奇。
讲述的是一只叫柯勒的公狼，它从小就没有父母，自己的同胞兄弟泰米也在柯勒出去捕食时饥寒交迫的死了，他是多么可怜呀！
后来他离开了自己出生的树林，加入了卡斯梅的狼群中，可是他又瘦又小，每天饥一顿饱一顿，受尽别的狼的欺负。于是他决定出走。在经历了一次次生死时刻，它又回到狼群，通过它的努力后，终于当上了狼王。
柯勒成为狼王后，带领它的狼群英勇奋战，战胜了北豺的一次次攻击，即使受伤也不退缩，勇敢地战斗着。
看完后我深有感触，柯勒真是值得我学习。我要学习他的勇敢坚强，面对困难永不放弃的精神，做一个独立自主的男子汉！
四年级学生读后感 篇27
周末了，天气变得很冷了，坐在房间里，不时感到一丝丝凉意。我闲着无聊，找来一本《青年文摘》翻了翻，正好翻到一篇标题为《真理是怀疑的影子》，于是我认真的看起来。其实作者在这篇文章中写下的只是一件小事，但读起来却让人深思。
一位法国教育心理专家，给法国小学生和上海的小学生做了一个同样的测试题：一艘船上有86头牛，34只羊，问：这艘船的船长年龄有多大的？法国小学生的回答是，超过90％的同学提出了异议，甚至嘲笑老师的“糊涂”。上海学生的回答是，有90％的同学认真的作出了答案，86——34＝52岁。只有10％的学生认为此题荒谬，无法解答。综上所叙，法国学生90％答对了，而上海学生仅只有10％答对。从而，这位法国教育心理专家引出的话对我真的颇有感触，“应当教育孩子尊重老师，但更要教育孩子敬重真理。怀疑并不是缺点，总是没完没了地怀疑才是缺点，只有敢于怀疑，才能减少盲从。有怀疑的地方就有真理。真理是怀疑的影子。”
现在的我虽然是一位老师，其实也应该不断的学习，不断的阅读这些富有教育和启发的文章，尤其是像这种杂志，看似简单，但书里面却包含着丰富的哲理。让人从中学到很多东西。
四年级学生读后感 篇28
在九月的一个清晨，老师带领了我们学习《詹天佑》这篇课文，让我受益匪浅。
这篇课文主要写了詹天佑修筑京张铁路，表现了詹天佑杰出的才干和爱国情怀。
在这篇文章中，是我印象最深的是“我们一定要修好这条铁路，不然会惹那些外国人讥笑，还让中国工程师失去信心。”从这句话中，我体现到了詹天佑的爱国情怀。
詹天佑不仅有着爱国情怀，更是有不怕困难，迎面而上的品格。你们瞧，当清政府宣布由他来修筑京张铁路的时候，在面对外国人的轻视时，他有胆怯吗？不！完全没有，他依然接受了任务。但是，回到现实，身为祖国花朵的我们，不应该是认真读书，为报效祖国出一份力吗》而有些人，他们因为害怕学习苦而懦弱退缩！我们的革命英雄，他们个个不是为了祖国而抛头骨，洒热血的吗？我们应该珍惜现在的生活，好好读书啊！
这篇文章使我懂得了一个道理：遇到困难是我们要迎难而上，不管遇到多大的困难，我们都要坚持到底，笑到最后；不管有多少个困难和挫折，多少麻烦，只要坚持不懈，一切只是垫脚石。
四年级学生读后感 篇29
我读《红岩》这本书，却被“小萝卜头”那种认真，刻苦学习的精神深深感动。
“小萝卜头”在那潮湿的女牢房里，饱尝了人间的酸甜苦辣。他长期吃发霉的牢饭，由于长期被监狱生活折磨，他9岁多，看上去却像个5、6风的孩子。他的手又瘦又小，脚也小，可是，他的头发育得比较大，身子小。看见他的人，都爱摸着他可爱的头，叫他“小萝卜头”。
“小萝卜头”在牢房里认真、刻苦的学习。由于条件差，没有纸和笔，他就握住石头在潮湿的地上一笔一画地写着、算着。他9岁生日那天，黄伯伯送给他一枝笔和几张纸，“小萝卜头”把它当作最珍贵的礼物，舍不得用。——读到这儿，我就用“小萝卜头”那种学习态度和我比，我觉得很惭愧。
我们现在学习条件这么好，写作业时，本笔一大堆，什么也不缺，可我们却身在福中不知福，还不用功读书，也不爱惜学习用品，钢笔用几天不喜欢就扔了，再买，想一想我们也太不应该了。
从现在起，我们要好好学习，长大了，为祖国、人民建设美好的明天！
四年级学生读后感 篇30
暑假期间我和妈妈，共同读了沈石溪的《斑羚飞渡》，我非常喜欢这本书，它震撼人心，我的心久久不能平静。
有一只狩猎队把一群羚羊赶到了悬崖边，准备全部活捉，但这些羚羊没有束手待毙，而是迅速分成了两群，老羚羊为一群，年轻羚羊为一群。眼看它们就像要跳到悬崖对面，但是它们跳不过去，因为悬崖太宽太陡，这时，一只年轻羚羊后退了几步，突然奔跑着向悬崖对面跳过去，随即，一只老羚羊也紧跟着飞跃过去，只是跃起的高度要低一些。
读到这里，我就有了不同的猜想，这两只羚羊是否都能飞跃到对面呢？但是下面的内容完全出乎我的意料，简直就是令人难以想象的奇迹。只见老羚羊的身子落在年轻羚羊的蹄下，年轻羚羊在老羚羊的背上猛蹬了一下，下坠的身体又忽然升高，并轻巧地落在了对面的悬崖边。
这就是羚羊们在千钧一发时想出的办法，由此可见，羚羊不仅机智勇敢，而且还有着舍己为人的精神。老羚羊们用自己的生命救了年轻羚羊，他们在用自己的行动诠释了什么是真正的爱，这是多么的伟大啊！在这个世界上，不只是人类有感情，动物也有，有时动物的感情比人还深，让我们一起更深地走进和感受动物的心灵，去保护和珍惜大自然的动物吧！
四年级学生读后感 篇31
夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，但是童年却一去不还。冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事，我也不会再做了。可是我是多么想念童年住在北京城南时的那些景色和人物啊！我对自己说，把它们写下来吧，就这样，我写了一本《城南旧事》。
林海音的《城南旧事》我读了一遍又一遍，最爱的还是那篇《冬阳童年骆驼队》，这是林海音小时候的一篇回忆录！难忘里面描写骆驼吃东西时候的生态：那样丑的脸，那样长的牙齿，那样安静的态度。老师教给我们，要学骆驼，沉得住气。它是那样的沉稳，那样的安逸，那样的满足于现状。对于骆驼脖子底下挂的那个铃铛，显然作者的观点不同于父辈的解释，这就是天真无邪的童真。其实每个人的心中都有一个不一样的童年——有喜有悲，有笑有乐，悲欢离合，喜怒哀乐，生活中的点点滴滴，记忆里的分分秒秒，其实有很多有趣美好的时光值得我们怀念和记载！
《城南旧事》写的真好，这反映了作者不同于常人的童年生活还有一双善于发现美丽和善于观察的眼睛和细微的心灵！我想，写的一篇好作文通常先要仔细的观察，然后不停的推敲，平时积累一些优美的词汇和语句，这样心中有书才能笔下传神！向林海音学习！
四年级学生读后感 篇32
今天，我看了一本有趣的书，名为《和时间赛跑》，文章的作者是林清玄。
这本书描述了作者在念小学时，最疼爱他的外祖母去世了，他内心很悲伤。爸爸告诉他外祖母去了天堂，再也不回来了，于是他问“为什么呢？” 爸爸回答他说：“昨天过去了，你再也不能回到昨天，就像爸爸再也不能回到童年一样。” 听了爸爸的话，他心中有一种说不出的滋味。他每天放学回家，都会站在庭院里看着太阳一寸寸地落下去，就知道这一天很快要过去了，虽然明天还会来，但是永远不能回到今天了。时间过得那么快，心里真着急。从此，看到太阳快落山了，他就飞快地跑回家，下定决心要在下山前到家。在以后的日子里，他总是和时间赛跑，珍惜每分每秒。
读完这本书后，我为作者和时间赛跑而感动，内心受到强烈的震撼。想想自己对时间几乎没有什么概念，每天放学慢悠悠地回家，平时做作业也是磨磨蹭蹭的，喜欢拖拉。我今后要向作者林清玄学习，珍惜时间，改掉浪费时间的坏毛病，让学习成绩更上一层楼，让生命更有价值。
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