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驭风少年读后感范文（通用24篇）
当仔细品读一部作品后，大家心中一定是萌生了不少心得，为此需要认真地写一写读后感了。可是读后感怎么写才合适呢？下面是小编精心整理的驭风少年读后感范文，希望能够帮助到大家。
驭风少年读后感 1
在我们余老师的推荐下，我阅读了一本好书——《驭风少年》，它向我们讲述了一位少年的故事。
在一个巫术横行，战争肆虐的小国——马拉维，坎宽巴不幸出生在这里，威廉。坝宽巴地在日日夜夜，成千上万次实验，万数艰辛、坎坷，最后终于做出可以造福万民的发电风车。
坎宽马不受外界影响，不为外界所动。如果一滴水，它滴在了小水洼中，那么它很快就会枯竭，如果它滴进了大海，它就会奔腾不息，同样是一滴水，它的生死就取决于它的生存环境，坎宽巴不受人的嘲笑，在他去垃圾站回收废品时，那人嘲笑他，说：“坎宽巴像一个捡破烂！哈哈哈……”但坎宽巴对这些嘲笑和伤人的讽刺置之不理，他考上最差的中学，人们对坎宽巴指指点点，坎宽巴并没有更多的伤心、失败与消极的心态，而他把更多的'时间花在组装零件和查阅书籍上。我认为坎宽巴是一个不受外界影响，不畏别人嘲笑的人。
有一次，我学骑独轮车，刚开始，没有多少人注意我，我也很轻松地学，半个月就学会了大半部分的技巧，可过了一段时后，人们开始注意我骑的这个新奇玩意儿了，我的压力也越来越大。可妈妈告诉我不能在意别人说的，自己怎么想就怎么做，从此以后，我不怕出洋相，我十分自信地想我学会骑独轮车是一个十分漫长的过程，但我凭着“走自己的路，让别人去说吧！”信念，走到了我学骑独轮车的高峰。
读了这本引人入胜的好书后，我觉得每个人都应不理睬别人的讥讽，去执着地追梦了。
驭风少年读后感 2
很难想象，在非洲，一片挣扎于饥荒死亡边缘的干旱土地，红色尘土漫天狂舞中，矗立着一架用废品建造的风车。风车能发电，连接它的小灯泡闪闪发光。建造它的是一个十几岁的少年，他的名字叫威廉坎宽巴。
《驭风少年》讲述的便是这么一个故事。这是一本出于真人真事的自传体小说。威廉被迫辍学，完全靠自己探求实验，利用废品厂捡回的破铜烂铁，研制出了能发电的风车。书中记述了他的成长、磨难以及最后的成功。
这书属于励志小说，然而却和其他的励志读物全然不同——它没有强说愁的辞藻，没有自吹自擂的吆喝。威廉坎宽巴一直为笑着给我们讲他的故事，微笑着告诉我们他有很多值得珍惜的东西。合上书仰起头，似乎就能看到这位黑人男孩憨厚淳朴充满梦想的笑脸，然而我的泪水却早已在眼眶中打转。
饥荒的肆虐在脑海中久久挥之不去。拥挤的乞讨人群，有失道德的抢夺，掉落在地上的玉米粒都被拾得干干净净，香蕉皮成了难得的美味……饥荒是活在当下的你我都无法体会到的，但它无疑是一头狰狞的巨兽。人们在饥荒中的手足无措与面对世界末日时无异。威廉被“有趣”的总统与政府欺骗，眼看着一个个同胞被活活饿死，活着的亲朋纷纷挣扎在疾病与死亡边缘，挥别梦寐以求的校园与书本……他以一个少年的视野观看世界，用他的质朴去领悟世界。“当下我们只能靠自己，没有人会伸手拉你一把”——是威廉悟出来的道理，深沉、准确，充满力量。在叙述中，他从未落过一滴泪；面对灾难，他有的是坚强和年龄不对等的沉着。
灾难中，这位少年逐渐学会如何面对世界。威廉问父亲该怎样惩罚偷“多维”的小偷，是否要像其他村民那样处死他们。父亲告诉他：“我们任何人都不能杀，他们都是饿得没办法才出来偷东西的，我们必须学会宽容。”在这样的影响下，威廉善良得让人心颤，内心有着与他的肤色迥异的纯白。面对小狗坎巴的死亡，他说：“坎巴看见我离开时已经放弃了生存的意愿，这意味着杀死它的人是我”、“没有人知道坎巴的遭遇，直到今天我才把它公之于众”。哪怕是对于一只即将老死的狗，他也感觉它的离开是一种残忍；即使明白一切，也终究无法原谅自己。他的心犹如水晶一般剔透。
面对孱弱的国家，不负责任的政府，威廉对祖国的爱却从未淡薄。“看着地图上的马拉维——棕色的道路在绿色的国土上纵横交错，马拉维湖像颗璀璨的宝石点缀其中，你也许想不到那里住着一千一百万马拉维人。就在那一刻，其中的大多数人正处饿死的边缘”、“如果我们发明的东西真正有用的话，就可以在一定程度上改变马拉维的现状。”在逆境中，不该埋怨别人没有做什么，而是该去寻找自己能做的事。即使是去废品堆里寻找一个较为完整的轴承，也比自以为是的针砭有意义得多。十四岁的威廉，早已懂得这些许多人一辈子都体会不到的东西。
谈到威廉成功的关键，我认为这也恰恰是这本传记，与其他励志读物的'区别所在。正如之前所说的，威廉总是笑着告诉我们他拥有什么，而不是哭丧着脸讲他有多么悲惨。例如，书中对于辍学轻描淡写，全然没有一些电影情节中呼天抢地、砸锅卖铁的催泪场面。威廉清楚父母的艰难，他把失望彷徨留给自己。“爸爸干活需要帮手”——他喃喃地念道。无论记叙自己的挨饿，还是实验中的种种挫败，都不加修饰。那些不如意，好像不过是一阵清风，卷起了熟悉的红色尘土。他告诉读者，自己很快乐，心中充满希望；告诉世界，他的研究成果将会让全国人民都用上电和水。
把光明留给别人，自己承受阴郁——我突然想起这句话，用来形容威廉再适合不过。过去一向不爱看励志自传读物，只因受不了那些悲惨情节的渲染与生离死别的纠葛。然而威廉的故事像一缕阳光，虽然照射着更多的伤疤、血液以及痛苦，但它永远是阳光，带给人的永远会是温暖与感动。
人们常说高手叙事，便是能写含泪的微笑，嘴角微微上扬的狂喜。威廉的叙述又何尝不是这样？他带给人对灾难的体悟，对社会的思索，对黑暗的抗议，而这些又都是不着泪痕的。看着皮肤黝黑的大男孩灿烂憨厚的笑容，最让我想起的一个词便是：“赤子之心”。
“世界以痛吻我，我却回报以歌”——用微笑点亮黑暗的时光，用善良与宽容对待一切丑陋，用乐观的心态面对生活。即使有一天落下泪来，泪水也会在阳光的照耀下幻化成风，让梦想的风车转起来。
干燥的沙地上，棕红色的风尘中，矗立一座歪斜的木塔，塔顶高擎一架由破铜烂铁制成的风车。少年紧握着连接电线的小灯泡，看着掌心出现了一点微光，接着光亮突然绽放出来。所有人屏住呼吸，被眼前的景象所震惊：
“这东西真的能发电！”
“是啊，”另一个人说，“他真的做到了。”
驭风少年读后感 3
当我读了《驭风少年》之后，感悟非常多。这本书主要讲了少年威廉坎宽巴修建风车发电的事。威廉坎宽巴不过是马拉维中一个小村庄的一个小孩子，但他确有善良的心，和远大的志向，小小的村庄，大大的梦想，我就从中感悟到了这句话。
其中马拉维在一次闹饥荒中，因为家庭经济原因，所以停止了上学，但他并没有因为不能上学而灰心丧气，而是在没有活干，轻闲的时候总是去读书馆看书，并且用自学书上的知识，而且因为他所居住的村庄只有富人家才能用的起电，所以他便有了制造风车发电的念头，做开是做风车，没有一个人看好，甚至有人还会说他是疯子，但他没有因为外界的嘲笑而松懈，放弃，而是更加坚定，给他们一个惊喜，坎宽巴利用自己从书上自学到的知识修建风车，还有着自己朋友的帮助，最终，成功修建出了风车。
这是《驭风少年》中的.一件事，也是最重要的一件事，更是我最喜欢读的一件事，这件事让我受到了启发：做事情要坚持不懈，面对别人的嘲笑讥讽，不能失望，松懈，放弃，而是要迎难而上，把压力化成动力，就一定可以成功，还有遇到困难或不如意的事，不要失去希望，灰心丧气，颓废，应该要以积极乐观，奋发向上的心态去对待这件事，才能度过这道坎。
威廉坎宽巴是一个善良的孩子，他会安慰表哥，体贴父母，也是一个聪明的孩子。我还从中感悟到了一个道理，不要小瞧任何一个人，因为，他可能会做出惊天动地的大事。这就是我的读后感。
这就是我的读后感，我从《驭风少年》这本书中真的感悟到了很多，启发到了很多，读《驭风少年》真的是一件有意义的事情。
驭风少年读后感 4
在红土风扬的非洲，可以看见一个歪歪斜斜的架子上有一架用废品建造的破旧风车它在快速的转动。风车能发电，连接它的小灯泡闪闪发光。它照亮着整个非洲，也承载着一个男孩子的希望——他的名字叫威廉.坎宽巴。
《驭风少年》讲述的便是这么一个故事，这是一本真人真事的自传体励志小说。他出生在一个饱受饥荒瘟疫，一个玉米粒都被人捡的干干净净的年代。
饥饿像一个怪兽，把一半的人推到了死亡的边缘，但是他却用坦然、带着微笑去面对生活，他经历着无数的困难，但每次失败后，“希望”这个词又从他的心理由然升起，这让我想起了著名的科学家诺贝尔，他同样经历过无数次的困难，不顾自己的生命，不顾家人的反对，依然朝着自己的梦想去拼搏。这让我深深明白，在生活还是学习上无论遇到多大的挫折，心中依然充满希望和梦想，用乐观的心态面对生活，我想这就是伟人和普通人最大的区别吧。
退学后，他并没有像我们一样放弃，而是朝着更高的方向奔去，他不在乎同学的嘲笑，每天在废品场收集他的宝贝，经过多次疯狂的实验，终于造出了自己梦寐以求的`风车。如果换做是我，退学后哪有心思会去造风车，只能唉声叹气，又怎么会顶着种种压力执着的去做自己喜欢的事，想想暑假的游泳，胆小害怕的恐惧心理，就差点让我退缩，甚至想要放弃，对比主人公我真心感到惭愧。我被主人公那种十足的信心、坚持不懈的精神所折服。
他用微笑对待残酷的现实，用希望面对生活，既使有一天他会落泪，泪也会被风儿吹得一干二净，他真诚善良、乐观的心理，才造就了风车。我为他那种执着的精神所感动，也因为他在如此环境下还有希望和梦想而心生敬佩!
驭风少年读后感 5
《驭风少年》是一本出于真人真事的自传体小说.威廉被迫辍学,完全靠自己探求实验,利用废品厂捡回的破铜烂铁,研制出了能发电的风车.书中记述了他的成长、磨难以及最后的成功。虽然一生很坎坷，但威廉·坎宽巴一直笑着给我们讲他的故事,微笑着告诉我们他有很多值得珍惜的东西。
读完整本书，我闭上眼睛，似乎就能看到这位黑人男孩憨厚淳朴充满梦想的笑脸，仿佛就能看见在非洲,一片挣扎于饥荒死亡边缘的.干旱土地,红色尘土漫天狂舞中,矗立着一架用废品建造的风车.风车能发电,连接它的小灯泡闪闪发光.而建造它的正是本书主人翁一个十几岁的少年,他的名字叫威廉·坎宽巴。
读了这本书，令我感动的不是威廉·坎宽巴发明了风车有多么伟大，对世界对人类带来了多深远的意义。而是，他在辍学，饥荒的境遇下，没有师长，没有钱，在赤贫之地几乎看不到未来的情况下，而他，还能一心一意实现了梦想。
他那充满正能量的心态，就像一缕阳光照耀了我。和他比起来，我们都太幸运了。物质资源丰富，教育资源丰富，家里也没有繁重的活计等着我们去完成，唯一需要我们做的就是学习，学习。那么，我们还有什么理由不把这唯一的一件事情做好呢？回想自己已经快要过完的小学六年学习，是不是欠下了太多的任务？
虽然学习中，会遇到困难，但这一点小小的困难与坎宽巴比起来，微乎其微。而且，学习还只是一件为了我们自己的事情，我还有什么理由，不端正起态度来对待好，不说为了回报老师，回报家长，就让我们为了自己加油吧！
驭风少年读后感 6
最近，我读了一本非常棒的书，书名叫做《驭风少年》。
这本书主要描述了一个非洲的孩子在经受了饥荒，无法上学读书等多种困难的磨练之后，受到了自行车脚蹬一踩，前面车灯就会亮的启发，蹦出了一个制造风车，给家里发电的想法。他说出这个想法的时候受到了很多人的嘲笑，大家都认为他是异想天开，他没有放弃，去垃圾场捡来了很多制作风车需要的材料，经过无数天的制作和实验，最终当风车转动的时候，奇迹出现了，他把自己的梦想变为的现实，后来这个男孩被邀请去参加科学发明大会，实现了更大的梦想。
看完这本书，我被书中那个非洲男孩深深地感动了，因为他虽然被很多人嘲笑和不理解，但是却没有放弃自己的理想，他就是靠自己坚持不懈的努力完成了别人眼中的“异想天开”，对比我自己，没有经历过那个孩子的.种种磨难，可以幸福的坐在学校里面读书，衣食无忧，但却没有那孩子的锲而不舍的精神，感觉非常的惭愧。
我想我也可以像那个非洲的孩子一样，随着风去飞翔，让梦想变成我的翅膀，把浩瀚的海洋装进我的胸膛，哪怕再小的帆也能够远航，我也要成为那个驾驭风的少年。
驭风少年读后感 7
最近，我读了一本非常棒的书，书名叫做《驭风少年》。这本书主要描述了一个非洲的孩子在经受了饥荒，无法上学读书等多种困难的磨练之后，受到了自行车脚蹬一踩，前面车灯就会亮的启发，蹦出了一个制造风车，给家里发电的想法。他说出这个想法的时候受到了很多人的嘲笑，大家都认为他是异想天开，他没有放弃，去垃圾场捡来了很多制作风车需要的材料，经过无数天的制作和实验，最终当风车转动的时候，奇迹出现了，他把自己的`梦想变为的现实，后来这个男孩被邀请去参加科学创造大会，实现了更大的梦想。
看完这本书，我被书中那个非洲男孩深深地感动了，因为他虽然被很多人嘲笑和不理解，但是却没有放弃自己的理想，他就是靠自己坚持不懈的努力完成了别人眼中的“异想天开”，比照我自己，没有经历过那个孩子的种种磨难，可以幸福的坐在学校里面读书，衣食无忧，但却没有那孩子的锲而不舍的精神，感觉非常的惭愧。
我想我也可以像那个非洲的孩子一样，随着风去飞翔，让梦想变成我的翅膀，把浩瀚的海洋装进我的胸膛，哪怕再小的帆也能够远航，我也要成为那个驾驭风的少年。
驭风少年读后感 8
冰心曾说：“读书好，多读书，读好书。”趁着暑假的空闲时间，我阅读了《驭风少年》这本书，深有感触。
这本书主要讲述了在非洲一个小国马拉维，巫术横行，饱受干早、饥荒瘟疫等疾病困扰，少年坎宽巴通过自己的努力，靠着一本《利用能源》，经过多次探究，终于造出了一台发电风车。
阅读完本书，一个勇敢、执着、智慧的少年形象立刻浮现在我眼前。同时，我还明白了一个道理:无论遇到了什么困难，什么事情，只要我们勇敢地迈出第一步，去尝试，去面对，一步一个脚印，相信我们就一定会战胜困难。
联想到自己，在生活中，只要我一遇到困难，就想着逃避，不愿意去尝试。记得有一次，我玩拼图游戏时，摆来摆去，却还总是拼不好，最后索性便丢下拼图;在学习中，我一遇到难题，不愿意去思考，就放下纸笔，最后干脆直接“投降”不做了。
书本中的`少年在造风车的过程中不断失败，但是他没有放弃，继续努力造风车，“功夫不负有心人”，最终少年终于造出了风车。“失败乃成功之母”，从主人公威廉·坎宽巴身上我学习到了他持之以恒的精神品质，学习到了他勇于尝试、探索的精神。
“I tried，and I made it”我尝试了，我成功了。这句名言将一直激励着我努力奋斗。
驭风少年读后感 9
在马拉维，一个非洲小国，一个巫术横行，饱受干旱、饥荒、瘟疫和艾滋病困扰，只有百分之二的人能用上电，除了风什么都缺的地方，一个辍学的14岁少年，用在废品厂里收集的废铜烂铁，和借来的一些材料，依靠一本《探究物理》，造起了一架梦想的风车。这个少年就是威廉·坎宽巴。
但吸引我的，并不是他的事迹，而是和其他的人物传记全然不同的叙事风格，没有自卑自怜，自暴自弃。威廉？坎宽巴一直为笑着给我们讲他的故事，微笑着告诉我们他有很多很多美好的东西。
他14岁那年，也就是2001年，雨迟迟不下，直到那年的最后一个星期才下，而且一下就是七八个昼夜，将已经施好的肥料尽数冲走，他们也没有钱再买一次肥料，使得来年的产量没了指望，一场前所未有的饥荒到来了。
饥荒是生活在中国，生活在安稳中的我们永远，希望永远都无法体会到的，但它无疑是一个非常恐怖的事情，人们在饥荒中的绝望程度无异于面对审判日或是末世劫。威廉和马拉维的人民们都被所谓的总统与政府欺骗，总统宣称会发放“基本组合包”,即包含两公斤玉米和五公斤肥料的基本组合包，但实际威廉所在的村庄无人得到补助，而政府则在前一年将存储的余粮全部出口，未曾留下一星半点作为储备以供不时之需，同时出口所得的几百万巨资也人间蒸发，不见踪影。他眼看着一个个同胞因饥饿而死，因得霍乱得不到及时的治疗而死，因放弃自己得艾滋而死，因争夺一点点粮食而大打出手，互相殴打致死，活着的亲朋纷纷挣扎在疾病与死亡边缘，同时也被离开校园与书籍……
“当下我们只能靠自己，没有人会伸手拉你一把”——是威廉14岁就明白的事实。在回忆过往时，他不曾有过一句埋怨；面对天灾，他有的是坚强和年龄不对等的沉着；面对辍学，他轻描淡写，全然没有某些电影情节中或独自流泪，或是黯然神伤的绝望的催泪场景。威廉清楚父母的艰难，他把辍学后内心的绝望不舍留给自己。他只是喃喃地说“爸爸干活需要帮手”，便投入田间，同父亲一起劳作。在饥荒中，他送走了陪伴自己许久的老狗，坎巴，他说：“坎巴看见我离开时已经放弃了生存的意愿，这意味着杀死它的人是我”、“没有人知道坎巴的遭遇，直到今天我才把它公之于众”。即使是面对一只即将自然死亡的老狗，他也觉得放任它的死亡是很残忍的行为，即使他明白再让坎巴活着，他也会在饥饿的痛苦中煎熬，倒不如让他痛快一些，但他终究无法放过自己。
他告诉读者，无论经历什么，自己都很快乐，不曾心生绝望；告诉世界，他的`发明创造将会全国人民都用的起电和水。“把光明留给别人，自己承受阴郁”——不由得想起这句话，威廉即是这句话的最佳诠释，威廉的故事像一缕阳光，虽然会照射出很多的不堪与痛苦，但阳光就是阳光。永远带给人幸福与美好的感受。“世界以痛吻我，我却回报以歌”——学会用微笑面对无光的世界，一如他笑着面对村民们的不解，通过努力坚持制成能产生电、能点亮灯泡的风车；用宽容善待他人的，自己的丑陋，一如他父亲宽恕因饥饿难耐而偷窃多维的小偷；用乐观的心态面对生活中的一切，一如母亲拿出当天的一半伙食给邻家的乔弗里，帮助他们抗过最难熬的日子。即使有一天眼泪不可抑制的掉落，眼泪也会在阳光下蒸腾，进入地球的循环，最终让梦想的风车转起来。
驭风少年读后感 10
望着窗外的房屋鳞次栉比，树叶飘摇，艳阳高照，躲在空调房里的我好像并没有感受到夏天炎热的存在。但在遥远的非洲马拉维，比我年幼几岁的男孩威廉？坎宽巴已经在与父亲承担起了支撑家庭的责任。威廉一家贫穷的程度，仅能维持一家的吃住，但其实，威廉一家也只能吃一种食物，希马，他们最爱的加餐，也仅仅是家中种的甜玉米罢了。
看到这里，我不禁望了一眼还在嗡嗡作响的空调，心里觉得有些空落落的。
但好在，威廉的父母是开明的，他们相信知识改变命运，即使家中已无力支撑威廉的学费，但仍鼓励威廉去到镇上最差的学校就读。也就是在此刻起，威廉学习到了物理，学习到了发电机，学习到了风力发电，这是他人生的转折点。
此后，他经历了姐姐离家出走，家中粮食被饥民所抢，但最终，他做出了非洲大草原上第一架风力发动机，造福了一整个村庄的农民。
威廉的故事虽是圆满的结局，但读来却让人心情沉重。威廉究竟是有怎样的'勇气，做出这样的壮举，在如此残忍的地方，无法吃饱穿暖，无法自给自足。我想是他与生俱来的不服输，和勇气。
在看了原著之后，我找到了电影资源，片中令我印象最深刻的，是当吉尔伯特的父亲，在总统莅临村庄时发表了关于村中粮食以及生产问题的讲话，但却被总统的保镖中途打断，强行带下了台。当威廉赶过去时，吉尔伯特的父亲被总统的保镖打倒在地，鲜血直流，奄奄一息。这样一个，虚荣，只会双嘴皮子的总统，凭什么能穿上干净的衣服，开着农民门想都不敢想的汽车，吃着农民们种出来的粮食？我想，这也是威廉下定决心，用自己的力量改变村庄的一大原因之一。
电影自然有着美化的效果，原著中，威廉的姐姐一声不吭的与迈克离开了，一家人此后沉浸在失去爱女的悲痛之中；而电影中，则隐晦的改编成姐姐为了威廉得到所需要的在迈克自行车上的电动机，而与迈克老师私奔了。不论如何改编，都让我感受到威廉，和他生活的环境于他是如此的艰难曲折。
生活中，我可能无法感同身受威廉的汗水艰辛，无法像他一样做出对村庄，对人民的巨大贡献，但是，我在他描述的，自己的人生中，看到了不屈，看到了生而无畏，战至终章的信念。于我是一个巨大的触动，我好像在平日中时常想到困难便想放弃，也是这个原因，母亲让我学习了花样滑冰。我随时可能因为动作变形，不到位，而被重重的摔在冰面上，甚至滑出几米远的距离。初学时，我会因此跑下冰场痛哭流涕，不过现在，我认为，摔倒，伤痕，不过是我成长路上的痕迹，不要放弃，不要退缩，敢于尝试，尝试才是一切成功的开始。
我无法体会吃不饱穿不暖的日子；无法体会加重兄弟姐妹甚至是宠物离我而去的痛苦；更无法体会总统的不作为。我为我生在中国的土地上感到骄傲。
有一段话，它描述的是少年：“少年就是少年，他们看春风不喜，看夏蝉不烦，看秋风不悲，看冬雪不叹，看满身富贵懒察觉，看不公不允敢面对。”于我来说，这段话的意思，便是少年是初生牛犊不怕虎，奋勇向前才是我们的少年应有的代名词。不论结果如何，不论环境如何，敢拼，敢搏，这才是我心目中的少年，这才是我应该成为的少年，就像威廉一般。
正如李大钊先生所说“青年之文明，奋斗之文明也，与境遇奋斗，与时代奋斗，与经验奋斗。故青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。”威廉践行了这一点，我们也应如此。奋斗不息！
驭风少年读后感 11
“我想停下，去闻一朵花的馨香。驭风的少年，瞬间让春天盛放。被充盈的心房，因太感动而轻轻地摇晃。你在晨风中握住了我手掌，我愿相信由你所描述的童话。亲爱的少年感谢你予我希望。我知前路漫长，痛苦仍会不时张望。但是少年，我愿意因你学着微笑。”
读完《驭风少年》这本书，我的脑海中一直回响着这段话。《驭风少年》讲述的是一位能驾驭风掌控风的少年，这个少年叫威廉·坎宽巴，来自非洲马拉维的多瓦小镇，那是一个一个鲜有问津的非洲小国，干旱横行、疫病肆虐，只有百分之二的家庭享有电力供应。因为贫穷，坎宽巴只能早早辍学，但是他仍旧渴求知识，坚持到图书馆看书，不断从书本中获取知识。他偶然间看到了《利用能源》一书，这本书中激发了他想要制作一架发电风车的想法。身处非洲的他深知干旱少雨的天气带给小镇太多的苦楚，他迫切希望自己能利用知识解决家里的农田灌溉问题。借助一座乡村图书馆和一本《探究物理》，威廉·坎宽巴开始自学物理，利用垃圾场的`废铜烂铁，摸索风车发电机的发明制作方法。三年后试验成功了，随后不断改进，十九岁时威廉·坎宽巴被美国教授发现，他发明风车的事迹也广为人知，获得重回校园的机会。
这是一个来自非洲的真实故事，因为《驭风少年》的作者就是书中的驭风少年，出生在非洲的威廉·坎宽巴是不幸的，在制作发电风车时，他遭遇了一系列的打击，当他激动地把用自行车改造成风车的想法告诉父亲时，父亲却觉得他在胡言乱语，讥讽嘲笑他并拒绝他把家中唯一值钱的自行车给他做实验，为了制作电力风车，坎宽巴去废品场收集破铜烂铁，去村长家借胶管，把收音机里的马达拆下来当作风车的发电机，从破金属桶上裁下金属片当风车的叶片，从废品堆里一根一根地扒出电线，经过无数次的试验，失败，再实验，再失败，再再试验……，终于在一个有风的日子，风车终于转起来了，正是坎宽巴的坚持和不放弃，才让他成功制造出了电力风车，风车成功发电，抽水灌溉了庄稼，正是这一套风车发电系统和灌溉系统让小镇重新焕发了生机，也点燃了坎宽巴自己灿烂的人生。
因为坚持不放弃，坎宽巴才能获得有关风车发电的知识。当捉襟见肘的家庭无法再为坎宽巴提供学费时，坎宽巴就想办法拜托科学老师让他可以进图书馆学习，当坎宽巴萌发制造电力风车的想法时，坎宽巴就不远万里溜到科学教室去偷偷听课，以此获得更多的基本知识。也正是因为坚持不放弃，坎宽巴才有了制造电力风车的原料，在坎宽巴收集制造原料的过程中，他遭到了整个村庄的质疑，尤其是坎宽巴的父亲，他不理解坎宽巴的想法，只是一味粗暴地训斥拒绝。即使坎宽巴遭到了很多人的讽刺和怀疑，但是坎宽巴都没有放弃，他竭尽所能去收集原材料，大到一个车轮，小到一根电线，正是坎宽巴的永不放弃，才让他利用各种原料制造了独一无一的电力风车，改善了村庄的灌溉，也改变了自己的人生命运。
在这个世界上，永远有这样一群驭风少年，中国跳水小将全红婵就是这样一位驾驭跳台的少年，在今年的东京奥运会上，14岁的全红婵是中国游泳队年龄最小的队员，却在女子十米高台上，五次起跳，三跳满分，总分466.2的成绩，不仅夺得了东京奥运会跳水女子10米台的冠军，更创造了奥运会该项目的历史最高分。
一跳定乾坤，新星横空出世。全红婵出生在广东省湛江市，家境贫寒，父母以务农为生，7岁时，全红婵被跳水教练相中，进入体校学习，从此和跳水结缘，开始了长达7年的艰苦训练，11岁的全红婵凭借优异的成绩，被选入广东省跳水队，天赋异禀的她每天苦练，一路开挂，用能力敲开国家队的大门，功夫不负有心人，她最终用初心和梦想逆转人生，让人直呼十米跳台“天降紫薇星”。
全红婵一跳天下知，很多人夸全红婵天赋异禀，老天赏饭，是百年一遇的好苗子，但是在神级跳水的背后，却是全红婵七年如一日的艰苦训练。刚进入湛江体校时，跳台是露天的，没有顶棚，恒温水更是奢侈，但是全红婵却全然不怕，教练教授新动作时，她总是第一个上前，给后面的学员打样；国家队全红婵的教练说，全红婵非常能吃苦，对待训练的态度是同年龄同一批的运动员里最投入的，每次训练都是全力以赴把自己的潜能激发出来，每天陆上跳200多次，水上跳保持在120个左右，这个没有去过游乐园，没有去过动物园，想吃辣条和抓娃娃的少年，在日复一日的艰苦训练中从不放弃，坚持不懈，才在世界的跳水舞台上一跳成名，创造了一个“全”世界冠军，“红”遍跳水界，“婵”联奥运会的奇迹，全红婵，驭风少年，未来可期。
所谓横空出世的天才少女，却在没人看见的地方练习了成千上万遍，哪有什么“永远的神”，不过是一个又一个坚韧不屈的人，用凡人之躯比肩神明，加油，祝福每一位驭风少年。
驭风少年读后感 12
他叫威廉·坎宽巴，来自一个你可能有些陌生的国度——非洲马来维。你想不到就是这样一个孩子，发现了风力可以发电。
在非洲马来维巫术盛行，一直受着干旱、饥荒、瘟疫和艾滋病的困扰，只有百分之八的人能用上电。在威廉。坎宽巴14岁时，因为旱灾，他不得不辍学回家。偶然间，他发现了一本封面画着风车的教科书，于是一个想法在脑海萌发——打造一架会发电的风车。经过无数次失败，三年后，实验终于成功，他让村里的人都用上了电。
去年，初读这本书时，我的第一感觉就是威廉很厉害，在那么艰苦的环境下，依然能坚持努力学习。今年暑假，我又重读这本书，有了更深的体会，威廉即使辍学在家，也没有忘记学习；而我们现在处在如此优裕的环境中，不是应该更加努力学习？
放下这本书，我不禁想起一件事。前几天，妈妈给我布置了一篇作文，要求当天完成。当时，我的`心里就不痛快：作业明明已经写完，还另外给我布置作文，真是的！妈妈这几天很忙，应该来不及检查。怀着这样的侥幸心里，我玩了一下午，早将作文抛到脑后。晚上吃过饭，妈妈突然问我：“然然，作文写了吗？”“写——写了！”我吞吞吐吐地回答道。“不错，挺自觉！”妈妈笑着说完就回了自己房间。我长长地舒了一口气：还好妈妈没有检查，不然就露馅了。
睡觉时，我躺在床上翻来覆去睡不着，脑海中总是浮现《驭风少年》中的威廉。一想到他在那么艰苦的环境中仍坚持自觉学习，而且还发现了风力发电；再想想自己，学习任务不认真完成，还欺骗妈妈，真是惭愧！这样想着，我立即爬起来完成了作文。第二天一大早，我主动跟妈妈承认了错误，让我没想到的是妈妈并没有批评我。
跟威廉·坎宽巴比起来，我们现在的生活简直胜似天堂，更应该努力学习，不辜负每一个为我们努力的人！
驭风少年读后感 13
合上书本，我静静地坐在那儿，凝视着橘黄色的封面。一阵风吹过。慢慢的，慢慢的，封面上的风车也仿佛缓缓转动起来。驭风少年。我默念着。
这是一本关于梦想与勇气的书。
马拉维，一个非洲小国，饱受干旱、饥荒等困扰，只有极少数人能用上电，唯一不缺的只有风。十四岁的少年坎宽巴决定自己打造一架发电的风车。辍学的他，在废品场里收集废铜烂铁，依靠一本《探究物理》，经过多次“疯狂”的试验，终于造起了一架梦想中的风车。他面对困难而表现出来的勇气令我敬佩不已。
那我呢？
猛然间回想起那一次，走云霄之路的那一次。
那时的我还很小，缺乏勇气。抬头呆呆地望着高达八米的云霄之路，我的脚都在发抖。一回头，看见妈妈期待的眼神。我还是下定决心，一定要坚持着走到对面去
“站在书架前浏览着书上的内容，我暗下决心，一定要造一架自己的风车。”坎宽巴下定了决心。
绑好安全带，我颤颤巍巍地走上楼梯，准备挑战云霄之路。第一关是走钢丝。两只脚刚迈上钢丝，钢丝就剧烈地晃动起来。我心中一惊，赶紧抓住两旁的网兜，小心翼翼地挪过去。挪到一半，我在不经意间看见了这恐怖的高度，整个人直发慌，脚一滑，险些摔倒。站稳了之后，我闭上眼睛，努力的不去想这些，只是向前，向前。
第二关是木板桥。我给自己加了加油后，就将一只脚踏上了第一块木板上。不料，木板桥一下子往下掉了一点，似乎承受不了我的重量，不停地上下晃动。我感到我似乎每时每刻都有可能掉下去。我咬了咬牙，听见妈妈在下面为我加油，我便鼓足了勇气，紧紧抓着胸前的绳子，慢慢地，一步一步地走过去。
“我小心翼翼地把马达从录音机里取出来，然后用铁丝把马达绑在竹竿上……”坎宽巴一次又一次地进行着“疯狂”的.试验。
最后一关了，是个断桥。我比了比长度，就算我劈叉过去也够不到啊，这可怎么办？我急了，站在原地傻愣着。对面的叔叔跟我说，冲过来起跳就可以了。我抿了抿嘴，退后了几步，向前冲——我还是没有勇气冲过去——在断桥前顿了顿，我没有跃过去。一次又一次地尝试，我次次没有跃过，我逐渐对自己丧失了信心，觉得自己根本没有可能跃过去。叔叔也有些不耐烦，只是不断地给我加油。
“废弃堆放场的发现让我心旷神怡，但这样的美梦并没有持续太久。当我带着风车零件走出堆放场时，对面校园里的学生会朝我怪叫：‘看啊，威廉又在淘废品了！’”坎宽巴忍耐着大家的嘲讽，但他依旧没有放弃。
不行，我一定要过去，不能辜负了妈妈对我的期望！我深吸一口气，闭上眼睛冲了过去，脑海中想象着我现在只是在陆地跳跃。这一次，我没有停顿，我成功地过去了！脚踏实地的感觉真好！
“我紧握着连着电线的小灯泡，等待着奇迹的发生。起初我的掌心出现了一点微光，接着光亮突然绽放出来。所有人屏住呼吸，被眼前的景象震惊……”成功了，坎宽巴成功了！
回到现实，我突然想起了书中的一段话：“‘别因为困难就选择放弃，’布莱辛先生总是这样对我说，‘不管你想做什么，只要用心去做，就一定能获得成功。’”
驭风少年读后感 14
一阵强风来袭，远处的风车转了起来，转动了我的记忆，转出了《驭风少年》这本书。
在非洲大陆上，有着几万个村落，但其中一个村却诞生了一位科学家。他在一个普通家庭出生。在那时，魔法是大家的信仰，他也相信魔法，直到科学的到来。两本科学书与一本破旧的英语词典，是他家奇迹般得聚起架架风车。他不仅使一个贫困家庭变成了地主级别的富足，更让整个非洲都受益匪浅。
我出生在一个中等家庭，上学是上得起的，虽然课文中的知识都学会了，掌握的`也很挺好，可开发创新精神还是太薄弱了。比如说叫我们建一个桥。我虽然能照课文要求造出来再添上一点自己的想法。但比起一架风车，我的建造便有些力不从心了。其次是探索知识与应用能力，我虽然也会如饥似渴地阅读，但也没到废寝忘食之地。主人公会的知识我也会，但却没想到风车的点上，也没他那么省吃俭用来换部件的勇气，以及那么强的动手能力。
我们中国的社会也如此。现在的同学太安于现状了，作业如同任务一般，在做完之后不是玩手机就是看电视，不会钻研。中国古代越发如此。整天闭国不出，十分自大。认为自己已经甲天下了。若不是外国进攻，我们现在还没高楼呢。中国虽然会发明一些东西却不会用。如指南针，我们虽发明了它，可真用的好的却是哥伦布。世界上一般大陆都是他发现的。还有火药，中国人用它发明了烟火，可外国人用它发明了大炮来攻打中国。
所以，同学们，让我们动起来吧！我们虽造不出风车，却可以成为祖国之栋梁。
驭风少年读后感 15
有一个少年，怀揣梦想;有一个少年，在多年以后，展翅高飞。
很难想象：在非洲，一片挣扎于饥荒和死亡边缘的干旱土地上，红色尘土漫天狂舞中，矗立着一架用废品建造的风车。风车能发电，连接它的小灯泡闪闪发光。
建造它的是一个十几岁的少年，他的名字叫威廉?坎宽巴。
马拉维，一个非洲小国，巫术盛行，饱受干旱、饥荒、瘟疫和艾滋病困扰，只有百分之二的人能用上电，唯一不缺的只有风。十四岁的少年坎宽巴决定自己打造一架发电的风车。辍学后的他，在废品场里收集废铜烂铁，依靠乡村图书馆的一本《利用能源》，经过多次“疯狂”的'试验，终于造起一架梦想中的风车。
《驭风少年》讲述的便是这样一个故事。这本出自真人真事的自传体小说，让无数人动容，也让更多人认识了如此执着、坚强的少年。这本励志小说，留在我脑海挥之不去的就是这位黑人男孩憨厚淳朴、充满梦想的笑脸。
在马拉维，无论人们追求何种理想，都先得跨越一个从简单到残酷的障碍，那就是饥饿。拥挤的乞讨人群，掉落在地上的玉米都被收拾得干干净净，香蕉皮成了难得的美味，嚼一嚼不烂的羊皮只为幻想一丝肉味，饿到全身浮肿甚至丧命……这是活在当下的你我无法体会到的，但它无疑是一头浄狞的巨兽，那里的居民随时都将有被吞噬的危险。然而，面对艰难的生活，他从未落过一滴泪;面对灾难，他有的是和他年龄不对等的执着和坚强;面对梦想，他努力、奋斗，心中充满希望。
在如今的科技时代，人们不再愁吃穿，即使不是富翁，也拥有一点小资产。但在这个世界上，M然还是有人不知足的。生活中的例子到处都是，就拿我们学生来说，在这样一个美好的学生时代，大多数人还是会抱怨学习和考试，但若想想十四岁的坎宽巴，因为家庭困难而綴学，挥别了梦寐以求的校园与书本，我们应该为现在的生活而庆幸，应更加珍惜。
坎宽巴对梦想的执着信念让人震撼。只为了让家庭可以用上电，他自学物理，这样的梦想看似渺小实则艰难。但残酷的现实总是不留余地，他不会可怜你，不会为你改变，唯有你自己去追求、去拼搏、去反抗。但人们往往会选择放弃，没有魄力，宁愿缩在现实后面，做一个胆小鬼。而坎宽巴不是这样，他保持着坚定的信念，冲出现实的包围圈，再困难都不会轻言放弃。
坎宽巴的经历值得我们深思，他的勇气值得我们敬佩，他对梦想的态度值得我们学习。他受到的挫折与苦难远多于我们，我们为什么就不能坚持，不能大胆地勇敢地闯一次呢?
正值青春的我们，如果有梦想，就去追吧。
生活很艰难，我没有变坏。有梦想，就有未来。
驭风少年读后感 16
《驭风少年》讲述了少年坎宽巴在巫术盛行，饱受干旱、饥荒、瘟疫和艾滋病困扰的非洲小国马拉维通过自己的努力，制造出电风车，在风中获得新生的故事。
对他人来说自己打造一架发电的风车尚且是不容易的事，更何况坎宽巴没怎么上过学、身边资料有限、无人帮助甚至被嘲笑被阻挠……但坎宽巴凭着自身的毅力以及希望被世界看到的信念与勇气，坚持自我，努力不懈，最终成功制造出风车。他的风车不仅让家人跻身马拉维仅有的百分之二的有电人口，也为他自己争取到重回校园、被世界认识的机会，更让他在改变家乡命运的道路上迈出了关键的第一步。
当世界以痛吻之，让他诞生在红尘弥漫、世界科技最为落后的非洲小国，他却选择了报之以歌，在辍学后，他依旧热爱学习，在帮家庭分担艰苦时，他依旧坚持去读书；当风车开始转动，当小小的灯泡也成为梦想的载体，在风中颤动着发出动人的暖橘色的光，当黝黑的面庞展颜欢笑，当周围人们由不解讥笑转为惊奇感叹，当……
黑夜越是深邃，光明便越是耀眼夺目，坎宽巴就是马拉维的光，且不仅仅是马拉维的光。如此干涸的土地却孕育出了这样对未来充满向往的生命，这样在光电中驭风前行的生命。他不曾畏惧，他只是乐观的做着他认定的事，当他明确了前行的方向，便一往直前，他要去做，要让自己看到自己的无限可能，让周围的大家看到自己也看到马拉维的无限可能，让世界聚焦到自己、聚焦到马拉维，让自己走向世界也让马拉维走向世界。
或许读文章时触动人心的不只是"我尝试过，我做到了！"的震撼，也是坎宽巴心存光明、清风自来的感染，更是他与平庸糟糕命运斗争、学习不止的号召力。在近况愈下、磨难不断的现实生活中，坎宽巴就像是引领者，向我展示干燥的沙地上、棕红色的风尘中，矗立的、歪斜的木塔塔顶上高擎着的一架由破铜烂铁制成的风车。于是我向风车走去，我看到了破铜烂铁的可能、贫瘠土地的可能，当然也看到了这个少年的'可能。我不知道风是在哪一个方向吹，但当风车转起时，我看到了那驭风的少年，蒙蒙的灰土中清晰的是他黝黑坚毅并笑着的眼，只一眼便让人重振了精神。
似乎又回到了风车建成的那一天，坎宽巴左手拿着连了电线的小灯炮，凭右手爬上风塔的第一级阶梯，万事俱备，只欠东风。等风来的时候，漫长、难熬，但渐渐的，他掌心出现了一点微光，并越来越亮了。原本围在他旁边来看热闹等笑话的村民们都屏住了呼吸，被眼前的景象震惊了。
“这东西真的能发电！”有人说。
“是啊，”另一个人说，“他真的做到了！”
风中，少年明媚的笑声朗朗，在风塔阶梯上站着，就像驭着风一般……
驭风少年读后感 17
马拉维是一个非洲小国,饱受干旱、饥荒、瘟疫和艾滋病困扰。主人公坎宽巴就出生在这样一块贫穷的土地上。1997年,十四岁的坎宽巴因为家里出不起学费而辍学在家。无意中他得了一本书——《探究物理》,他爱不释手,并自学了书中的电学知识。经过无数次的试验,克服了许多困难,坎宽巴终于造出了自己梦想的风车,并用风车来发电。
我紧握着连接电线的.小灯泡，等待奇迹的发生。起初，我的掌心出现了一点微光，接着光亮突然绽放出来，所有人都屏住了呼吸，被眼前的景象所震惊了。
“这东西真能发电！”有人说。
“是呀。”另一个人说：“他真做到了！”
马拉维，一个非洲小国，巫术盛行，饱受干旱，饥荒，瘟疫和艾滋病的困扰，只有百分之二的人能用上电。这儿唯一不缺的是——风。
十四岁的少年坎宽巴决定自己打造发电的风车。辍学的他，在废品厂里收集的废铜烂铁，借来爸爸的自行车轮胎，村长家的胶管，依靠乡村图书馆的《探究物理》，经过多次“疯狂”的实验，终于造起梦想中的风车。
面对坎宽巴的勇气，我真是自愧不如。在我遇到困难的时候，总是想就此停下，没有勇气继续前行。而同样面对重重困难的坎宽巴，他却迎难而上，根本就没有把困难当回事儿。他坚定的态度，更让我明白了：其实，困难无处不在，做任何事情都不可能一帆风顺，主要是我们面对困难时的态度，看我们是否有勇气和信心克服困难，如果我们胆怯，退缩，那我们什么都做不了，就会离我们心中的梦想越走越远，还谈什么理想，谈什么目标？最终将一事无成。对于梦想，我们每个人都应该努力去奋斗生活很艰难，我没有变坏。有梦想，就会有未来。
驭风少年读后感 18
孩子放下手中的书，叹了一口气，我趁机问她们：看完《驭风男孩》，有什么感想啊?她们不约而同地回答：他实在太厉害了!
这本书的作者是非洲马拉威的年轻男孩，九年前非洲乾旱，天灾加人祸，这个当时才小学毕业的十四岁男孩，在没水也没电，有一餐没一餐的艰困环境之下，虽然家境贫困无法继续读中学，因为强烈的求知欲，他在小学的图书馆找到一本来自国外捐赠的中学科学教科书，从裡面看到涡轮发电机的照片;他另外还找到一本《物理学释疑》，其中有许多照片与图示解释发电的塬理。凭着这么少的资料，他努力自学，尝试动手做，在垃圾回收场找材料，居然拼凑出一个风力发电机。这个发电机，不只带给他的家照明灯光，也转动了他更大的梦想，改变了他的人生。
整个故事都是以一个非洲孩子的眼光与角度所写成的，非常生动有趣，也因为真实而分外动人。多年来，不时在各种媒体报导中看见非洲，不管是描述当地的贫穷苦难、瘟疫战乱，或是把非洲当成飞跃进步中的新兴市场，总觉得隔了一层，缺乏真实感。然而这本书的作者在最后所描述的或许是他们真正的心声与希望：我和同学谈论要创造一个新非洲，一个领袖辈出、而非处处皆是受害者的地方，一个充满创新、而非依赖别人慈善施捨的家乡。我希望我的人生故事，能触及到那些试着提升自己和社会的兄弟姊妹，在他们对于自身的穷苦环境感到气馁时，知道他们并不孤单。只要团结合作，我们就能帮助他们像我一样，跳脱命定厄运，打造更美好的未来。
书中引用了美国黑人民权领袖金恩博士的话：如果你无法飞翔，就用跑的;如果无法奔跑，就用走的;如果走不动，就用爬的。这段话也是作者的亲身经歷，他利用身边极为有限的资源，怀着改善家庭生活的强烈动机，一步步地想办法解决问题，终于完成心愿。
孩子看了这本书，除了讚叹作者的厉害，在对比臺湾与非洲之余，一定也会产生惜福感恩的心情吧?作者用许多篇幅生动地描述他很想上中学，由于家裡缴不起学费，他如何偷偷摸摸地上课，最后仍是被赶出学校，幸好他发现附近的小学裡居然有个房间有一些国外捐赠的书籍。有书就可以自学，也因为这些书，他才有信心着手努力，并且改变家人的'观念。
这一段是最令我感慨的地方，对于资源有限、文化刺激不足的弱势族群的孩子而言，阅读是使他们超脱环境限制，改变生命最重要且最有效益的方法。
无论在任何时代、任何地区，阅读始终拥有巨大而神奇的力量。要让孩子拥有阅读习惯，有二个条件，第一是要有书，第二是让他们喜欢阅读。
要有书理论上应该是最容易达成的目标，但即便是在臺湾，仍然有过半数的乡镇图书馆，近几年完全没有编列任何购书预算，学校图书馆的藏书经常也得依赖家长或地方善心人士的捐款，才有机会购置新书。
至于如何培养孩子喜欢阅读的习惯，我想除了社会上许多公益团体与志工的付出之外，学校老师应该把这个目标当作最重要的使命来努力。
一个喜欢阅读的孩子，代表他对周遭的社会是有感受的，对世界是好奇的，对未来是有憧憬的，这种对生活的热情与想像，是孩子往后面对世界的动力来源。因此让孩子喜欢阅读，远远比考试多会几题更为重要。
提到学校与阅读，就想到学贯中西的幽默大师林语堂在《读书的艺术》建议：假定上海光华、大夏或任何大学，有一千名学生，每人每期交学费一百元，这一千名学费已经合共有十万元。将此十万元拿去买书，由学校準备一间空屋置备书架，扣了五千元做办公费(再多便是罪过)。把这九万五千元的书籍放在那间空屋，由你们随便胡闹去翻看，年底『拈阄』分配，各人拿回去九十五元的书。
只要所用的工夫与你们上课的时间相等，一年之中，你们学问的进步，必非一年上课的成绩所可比。现在这十万元用到哪裡去，大概一成买书，而九成去养教授，及教授的妻子、教授的奶妈，奶妈又拿去买奶妈的马桶，这还能说是把你们的『读书』看成一本正经事吗?
当然，林语堂是略带开玩笑的提醒，但也的确令我们反省，是否有太多的教育资源是错置的?家长花在孩子身上的许多时间，是否也是见树不见林，甚至适得其反?
驭风少年读后感 19
坚持梦想，才会拥有未来，这是《驭风少年》里的主旨。这本书讲述了在非洲一个小国马拉维，巫术盛行，饱受干旱、饥荒、瘟疫和艾滋病困扰，少年坎宽巴通过自己的努力，靠着一本《探究物理》，经过多次试验，终于造出了一架梦想中的风车。
我非常佩服坎宽巴的故事，其中他制造风车的那部分给我留下了极大的印象：因为当时没有材料，环境又十分困难，坎宽巴不得不去废品场淘废品，他成了当时人们眼中的“疯子”，妹妹们的不满，人们的讥讽和嘲笑，加上当时的环境，可以说是内忧外患，可就在这种情况下，坎宽巴都没有放弃，没有绝望，他知道自己如果不成功的话就没有希望了，所以他坚持了下来，并且成功。这不正映照了我们的主题：坚持梦想，才会拥有未来！
不仅坎宽巴是这样，我国著名史学家司马迁也是如此。司马迁儿时曾立志写一部史学著作，从此便开始四处收集史料，到各处去考察，正当他写作时，一场飞来横祸降临在他身上，他本想一死了之，但想到自己的`作品还没有完成，毅然接受了宫刑，这使他在精神上受到了极大的刺激。他几次想血溅墙头，但为了坚持梦想，忍辱负重，度过了一生大半的时间，终于写下了辉煌著作——《史记》。这部作品流芳百世，他也受到了后人的赞扬，这也正是他不放弃自己的梦想才成功的！
时光在流逝，我们现在已经不再是那个年代了，未来建设的重担将落在我们的身上。我一直都期望自己能考上理想的大学，新学期开始我在学习上不断地努力，认真听课，积极发言，多做习题，觉得这样应该万无一失了，没想到第一单元的数学小试卷考得却不理想，我十分难过，也被父母数落了一顿，为什么自己的努力什么用都没有呢？我有一点想打退堂鼓了，但《驭风少年》给了我很大的引导，坎宽巴的经历跟我大同小异，为什么最终他会取得成功呢？这不正是因为他不放弃自己的梦想吗？于是，我暗暗告诉自己：别放弃，坚持就一定会成功。我发现了我有粗心的毛病，所以在读题时开始一个字一个字地读并对方法进行了改善，果然大试卷的时候取得了理想的成绩，还当上了组长，这使我有了越发往下坚持的动力！
正如《驭风少年》中所说，成功需要超越自我，放手一搏，坚持下去，从现在开始干吧！
驭风少年读后感 20
夏日炎炎，暑期之旅已经起航。征文已经成为放长假中的必须品！从30本推荐书目当中粗略看过，唯有《驭风少年》这本书的题目最具吸引力。从这四个字中让我读出了：一位少年在青春年华做了一件让人终身难忘的事情。
带着心中的百感交集，我开始了读书之旅。当我读完《驭风少年》这本书时，使我心头一震。这本书主要跟我们讲了主人公威廉不惧挑战不向生活低头，修建了风车发电的全过程。在马拉维一个非洲小国，巫术盛行，饱受干旱和疾病的困扰，只有少数的人能用上电，唯一不缺的只有风。然而就在这片看似没有奇迹发生的土地上，一个仅有14岁的男孩，威廉。用唯一不缺的东西带来了奇迹，使这片土地涅槃重生。在一段收成不好的日子里，他发现了自行车摩电灯原理。他热爱科学，一心想让家人过上轻松的日子。于是他在废品场里收集废铜烂铁，借来爸爸的自行车轮胎、村长家的胶管，依靠乡村图书馆的一本《探究物理》，经过多次坚持不懈的试验，造起一架梦想的风车。
他的风车，不仅让家成为马拉维百分之二的.有电人口，更让自己有重回校园的机会。然而在威廉发现科学的奥秘之前，他的生活被巫术所质疑，村里人都很忌惮会巫术的人。所以也少不了有质疑声音，很多说这是巫术，说他是个疯子。他并不在意，最终证明了自己！
为什么前面说看完这本书时让我心头一震。这本书所讲就是：不惧任何困难，不向平庸生活低头，万事开头难在于你有没有坚持。朝着自己的梦想努力，做一个上进的人。回想起自己以前初中那颓废的生活。每天活得浑浑噩噩就像一具行尸走肉。觉得可能自己的一生就只能这样了吧。上了高中才让我体会到了截然不同的反差。原来让我一提到就头大的学习，一考就个位数的数学！现在竟成了自己最擅长的领域！这中间离不开自己的努力和挥洒过的汗水。在这之前自己揽下了副班长这个职位，自己是又开心又焦虑。开心是自己这么久以来第一次有职位并且还不小。焦虑是害怕自己不能够胜任这个岗位。自己以前学习就不好没有一定的管理能力确实不能够服众！但生活如此才更不能想它低头，我不为别的只因我想成为更好的自己而去好好的努力。现在的我比以前自信且幸福。有着对生活满满的积极感！
我想这本书，不仅告诉我们主人公修建了风车发电。更让我们明白正值青春年华的我们就像这本书的主人公做了一件，让其终身难忘且不平凡的事情。当然驭风很难，但总要迈出这一步，且坚定的走下去。让我们做一个属于自己独一无二的“驭风少年”
驭风少年读后感 21
在红土风扬的非洲，可以看见一个歪歪斜斜的架子上有一架用废品建造的破旧风车它在快速的转动。风车能发电，连接它的小灯泡闪闪发光。它照亮着整个非洲，也承载着一个男孩子的希望——他的名字叫威廉.坎宽巴。
《驭风少年》讲述的便是这么一个故事，这是一本真人真事的自传体励志小说。他出生在一个饱受饥荒瘟疫，一个玉米粒都被人捡的干干净净的年代。饥饿像一个怪兽，把一半的人推到了死亡的边缘，但是他却用坦然、带着微笑去面对生活，他经历着无数的困难，但每次失败后，“希望”这个词又从他的心理由然升起，这让我想起了著名的科学家诺贝尔，他同样经历过无数次的困难，不顾自己的生命，不顾家人的反对，依然朝着自己的梦想去拼搏。这让我深深明白，在生活还是学习上无论遇到多大的挫折，心中依然充满希望和梦想，用乐观的`心态面对生活，我想这就是伟人和普通人最大的区别吧。
退学后，他并没有像我们一样放弃，而是朝着更高的方向奔去，他不在乎同学的嘲笑，每天在废品场收集他的宝贝，经过多次疯狂的实验，终于造出了自己梦寐以求的风车。如果换做是我，退学后哪有心思会去造风车，只能唉声叹气，又怎么会顶着种种压力执着的去做自己喜欢的事，想想暑假的游泳，胆小害怕的恐惧心理，就差点让我退缩，甚至想要放弃，对比主人公我真心感到惭愧。我被主人公那种十足的信心、坚持不懈的精神所折服。
他用微笑对待残酷的现实，用希望面对生活，既使有一天他会落泪，泪也会被风儿吹得一干二净，他真诚善良、乐观的心理，才造就了风车。我为他那种执着的精神所感动，也因为他在如此环境下还有希望和梦想而心生敬佩!
驭风少年读后感 22
马拉雅，一个鲜有人知的非洲小国，有一位名叫威廉·坎宽巴的少年因贫困而辍学。他借助乡村图书馆这个免费学校，通过努力学习书中的知识改变了自己的命运。
这个非洲小国，饥荒和疫病是家常便饭。在恶劣的环境与贫穷生活的逼迫下，威廉·坎宽巴决定照着书做一台风车, 来改变家里的困境。他利用一本《探究物理》的书籍和垃圾场捡来的废铜烂铁，做了一架能发电的.风车。虽然途中他遭到挫败，但他不放弃。他知道书上的风车既然是人做出来的，他也能成功，靠着自己的决心，与朋友的鼓励，最后他成功了。---“我尝试了，我做成了!”
通过这个故事，让我深刻认识到不管在什么环境或条件下，我们都要有梦想，也要有决心，更要有实际行动。我们要学习主人公不怕困难，坚持不懈，刻苦专研的精神﹐充分利用现有宝贵的资源和优越的学习条件﹐行动起来，让我们成长为一名对社会有用的人!
驭风少年读后感 23
如果我就是威廉.坎宽巴，那现在一定已经众人皆知了。
如果我也有他那种坚持不懈的精神，和对学习的渴望，也会“造出风车”的。我能体会到，他工作的那么辛苦，手臂上的肌肉如火烧般疼痛。我认为，他看着眼前的'风车，一定会产生一种美梦成真的感觉。
他的工作是常人所不能及的。就拿我来说吧，我学滑板，一遇到一点小小的挫折就放弃了，而他的工作中，有着许多困难，如果让我来做，只会是一种结果：做上十年二十年也做不完!
他的工作中还遇到了饥荒。我不可能撑上呢么久只吃一小口“希马”，可是，威廉.坎宽巴却撑了下去，正因为如此，他才能造出风车!正因为它有着坚持不懈的精神，他才能为自己家通上电!才有机会看到真正的风车!
在饥荒时，他甚至去吃硬邦邦的羊皮!那羊皮多么难吃啊，他们竟然能吃下肚。不过，想想也对，饥饿的时候什么都是十分美味的，平时厌恶的食物在此时却异常珍贵。
饥荒总有头，想象着面前玉米饱满而美味，我不禁口水直流，在饥荒之后，谁能不产生吃下它的欲望?我不能。玉米的美味是难以抵抗的，烧好后，一口咬下去，香透入味。
看着他那高大的风车，我不禁想问：材料是从哪儿来的呢?这难不倒聪明的坎宽巴。他从垃圾场中找到了许多材料，缺少的物品他的朋友帮他买了。通电之后，他一定认为努力没有白费，心里一定有欣喜地感觉。
被辍学的他能有这等信心是十分可贵的。我被辍学后，哪里会有心思去造风车呢?，只会整天唉声叹气。
生活很艰难，我没有变坏。有梦想，就会有未来。
驭风少年读后感 24
也许我们现在生活繁荣昌盛，还不能够体会到贫穷国家生活的艰辛，但残酷的事实就是这样。
非洲，虽然和欧洲一海之隔，但经济条件却相差甚远。而正是在这般贫瘠的土地上，却诞生了一位奇才。马拉维，一个非洲的小国，国内巫术盛行，因包受干旱、饥荒、瘟疫和艾滋病的困扰，所以地方极度贫穷，只有百分之二的人能够用上电。
少年坎宽巴辍学后因知道了乡村图书馆而开始了自修。在地方穷困、民不聊生等多种因素下，产生了打造一台会发电的风车，让人民用上电的梦想。依靠一本《探究物理》，他无师自通，经过无数次的实验和思考，达到了近似疯狂的程度，终于，一架梦想般的风车屹立在村庄里。
少年坎宽巴之所以能成功，只是因为他拥有一颗有毅力的心和上天给予他的一点灵感。灵感就像天才，不是每个人都会有、都会发现的，但有毅力的'心你可以有。灵感和灵魂都需要对号入座，假如你在某一方面失败了，不要灰心，就像每把锁只有一种特定的钥匙才能打开一样，你总会在某一方面找到自己失散已久的灵感的。
坎宽巴也不是天生的幸运儿，在他的发明道路上也是有许多坎坷的。比如说，他家没钱给他搞发明，他必须去废品场收集破铜烂铁才能完成他日思夜想的风车；为了搞发明，他家把破自行车都给搭了进去等，历经重重阻挠后才取得成功。
你如果想要成功就必须放弃一些东西，和少年坎宽巴辍学这几年错失的知识一样，你得舍弃一些实质的东西，并经过不懈的努力才能登上人生的巅峰。
成功就需要放手一搏，从现在开始干吧！
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