《山雨》读后感范文(精选15篇)
认真读完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收获,为此需要认真地写一写读后感了。千万不能认为读后感随便应付就可以,下面是小编为大家整理的《山雨》读后感范文,希望能够帮助到大家。
《山雨》读后感 1
记得我在四年级上半学期学习了《山雨》这篇课文,同学们都非常喜欢这篇课文。《山雨》这篇课文讲了雨前先是听见它的声音,像一曲无字的歌谣;然后又讲了雨中山林的颜色,这雨中的绿色,在画家的调色板上是很难调出来的;最后讲了雨后山中一下子变得非常幽静。
读了这篇课文,我的感受是本文寄情于景,把我带进了如诗如画般的梦境。看似一场普通的山雨在作者笔下变成了一幅多姿多彩的山林雨景图。山雨是那么的`美,宛如一缕缕轻丝,从天而降,绵绵的细雨,飘落在山中、林间,叮咚响,像一支支婉转优美的乐曲,在山中回荡。
《山雨》读后感 2
今天,我们的学了语文课本第二课《山雨》。
我相信大家八成都不喜欢下雨,因为下雨麻烦,路面都是水,搞得人们的鞋子都湿了,而且下雨时雨声很大,很吵。
可《山雨》这篇课文,却是写了作者对下雨的喜爱,这篇课文,是按顺序来写了山雨来,山雨中,山雨后。
雨声里,山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草,都变成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指,弹奏出一首又一首优雅的小曲,每一个音符都带着幻想的色彩。这是我最喜欢的自然段,这里把岩石、树叶、绿草比作奇妙无比的琴键,把雨丝比作轻捷柔软的.手指,弹奏出优雅的小曲。
在第九自然段的四个字,表现出了雨珠滴在小水洼中,发出的声音多么好听,就像风铃一样动听。
《山雨》读后感 3
今天,我们学完了《山雨》这一篇课文。这一篇课文讲述了山雨和山雨中的山——山雨,山里面的雨,就像轻柔而细腻的手,用来弹奏山这一面大钢琴。而山,它的色彩层次多,在山雨的反应下就显得更多了。它这一面大钢琴,一直苦没有人来弹,山雨的出现改变了这一个困境。
读完了《山雨》这一篇课文,我不禁感叹到:“山雨真的是太美了,它同时也是一位画家和歌唱家。”确实,作者描写的山雨实在是太美了。让我也感觉到了雨的那一种美。美的耀眼,美的自然,美得让人心动。这一种美,不是用我们的点滴笔墨就可以写出来的。这种美,是只有大自然这一枝“神笔”才能刻画出来的。
然而,山雨本身也是一位画家,它把山林的颜色调得比原来更加绚丽多彩。就例如说“雨改变了山林的颜色”“山林的色彩层次多得几乎难以辨认”。而这“在画家的调色板上是很难调出来的”的颜色,山雨却轻易的.调了出来。
山雨还是一位歌唱家,每一次,它都是唱着它自编的无字的歌谣——“沙啦啦,沙啦啦”,从“很远的山林里,很高的山坡上”缓缓走过来的。
山雨啊山雨,你可真是一个全能的人啊!
《山雨》读后感 4
今天,我们学习了一篇名为《山雨》的课文。这篇课文是一片十分优美的文章,作者把“雨悄悄的来和雨悄悄的去”描写的淋漓尽致,作者用“大自然的眼睛”细致观察了这场优美的山雨,将山雨变成了一股清凉的风,吹进了读者的心里,让人倍感凉爽。这山雨的韵味藏在字里行间,作者用心去倾听山雨,听到了山雨悄悄的脚步声,这场山雨体现了作者清新透明的心情,更体现了他多姿多彩的`内心世界。
雨,从来都只是过了就过了的,古往今来,没有任何人去关注。可这场优美,雅韵十足的山雨,被作者细心观察后,仿佛又重新流动起来,简洁的旋律似乎在谱写着一曲曲动听的歌谣,这山雨好像在呈现着一场盛况空前的音乐会,让人不禁被这种婉转动听的音乐所感动。
这场山雨虽然只是像白云一样无声无声无息飘过,但却给作者的内心留下了深刻的印象。
多么韵味十足的山雨啊!
《山雨》读后感 5
读完了《山雨》这篇课文后,我几乎留下了深深的印象,我几乎可以想象出来山雨前、山雨中、山雨后的情景。
作者把心情释放出来,写在这篇课文上,作者把飘飘洒洒的雨丝,比喻成一双小手,把山中的每一样东西比喻成奇妙无比的琴键,仿佛一双小手在弹奏着一首又一首优雅的歌曲,此时此刻,我觉得作者用这种写法是非常优美的,真是美上加美,奇上加奇,山雨仿佛也是一块调色板,有墨绿、翠绿、淡青、金黄、还有火一般的`红,到雨后的时候更加优美,只要闭上眼睛,就可以感受到课文上所说的美。
从课文前,到课文尾,边读课文,边听着音乐,轻轻闭上眼睛,就能体会到大自然独特无比的美!
《山雨》读后感 6
突然雨来了,雨声传遍整个森林,雨声像一曲无字的歌传到四面八方,由远而近。雨改变了山林的颜色,阳光下,山林的色彩层次多的数不过来,有墨绿,翠绿,淡青,金黄等,这些颜色在画家的'调色板上是很难调出来的,过了一会儿,雨突然停了,山里变的非常幽静。
一场多姿多彩的山雨把我们带进了如梦如幻的童话世界,让我们在感受它如歌如画的韵味的同时,领悟到大自然的秀美。其实,大自然的美无处不在,只要你仔细观察,用心倾听,就一定能发现。
好词:轻盈 歌谣 逐渐 飘飘洒洒 情谊 优雅 音符 水淋淋 清新 忘却
好句:来得突然——跟着一阵阵湿润的山风,跟着一缕缕轻盈的云雾雨,悄悄地来了!
听见他的声音,从很远的山林里传来,从很高的山坡上传来~
《山雨》读后感 7
下午,这注定是一个不平静的下午。风呼呼地吹着,呼呼。站在窗边,我仰起头望着天空,它是多么的无瑕,让人不敢去侵犯他,甚至觉得形容得不恰当,也是对他的一种不敬。风就这样吹着,吹着,通过窗户,吹了进来,呼呼,我感受到了丝丝凉意。雨下了起来,这是牛毛细雨吧,不是很大,可地面上却也是湿漉漉的,望向窗外,偶尔有几辆车开过,风吹起了他们的发梢,吹起了他们的雨衣,吹起了他们的所有。
几阵强烈的大风真震的`窗户吱吱作响,一声巨响,把我从这声音中带了出来,追寻他的足迹,这才发现,原来还是风在作怪,大风吹动那些原本开着的门,是他们关闭了,这才发出那声巨响。
我伸出手去感受那风的路过,那种感觉,不是文字所能描述出来的,我也不知道那是一种什么感觉,凉凉的,好似有一种冲击力,又或是什么别的,我也不知道。风中夹杂着雨,是如细毛般的雨,落在手上,有一种说不出的感觉,很舒服,似乎风和雨是天生的一对。他们的组合完美得让人找不出一丝暇眦,打雷了,这一声雷突如其来,没有任何预兆,来得那么突然,那么的让人惊恐。雷声是雨的前奏吧,暴雨就要来临了吧,山雨欲来风满楼,大概就是这样的情形吧。
《山雨》读后感 8
《山雨》是一部由贾平凹所著的小说,讲述了一个平凡女人的故事,但却展现出所谓寻常的人生中所包含的种种悲欢离合和情感纷争。这本小说充满人性的描写,其情节浅显却深刻,字里行间流淌出的思维和情感引人回味无穷。
整本小说由主角黄凤年讲述她的人生故事,黄凤年是一个出身贫寒的山村女人,以嫁到城里为目的走出了自己的故乡。然而,她的命运从此发生了翻天覆地的变化。在新的.环境中,她不停地面临着各种挑战,不断地被发现出所谓的不足之处而受苦,但她却仍然乐观的面对着自己的人生和所面临的困境。
小说的标题《山雨》,正是从黄凤年此时的经历中而来。在某个重要时刻,她和丈夫在一个小三轮车里面,途中突遇大雨,山泥淋漓,车不好的路又滑又湿,黄凤年的丈夫开车时失手引起了车祸,之后黄凤年的丈夫便失踪了。而在这场大雨之后,黄凤年的人生也因此扮演了一场剧烈的变革,她变得不再信任人性,看透了现实的世界,并将自己与家庭的责任背负得愈加沉重、沉重......
在这部小说中,贾平凹通过黄凤年的人生经历,精准而透彻的描述了那些微小的、容易被忽略的人生百态。作者挑战着读者的思考和内省,引发我们对生命中不同的困境和挑战的思考。黄凤年的经历不仅展现出一个发展中国家中一般妇女的困境和挣扎,同时也关注着一个圆满的人格和坚定的灵魂力量,这力量能够支撑她面对世界上那些无情的挑战。贾平凹在此书中传达的核心是:尽管人生缺陷重重,充满了困苦和不幸的境遇,但人性中也存在着彻底的正义和道德力量,一种与其生命中的困境相对立的正义与道德力量。
也许这部小说深刻的传达了一个简单的信息,一个简单但美好的观点:无论我们发生了多少事情,失去了多少亲人、财富和地位,我们仍然是表达着我们的生命幸福与无尽的“生命愚痴”。无论何时,这是所有的生命所共有的,正如《山雨》中所描绘的黄凤年所经历的那场大雨,我们都终将在这个世界上生命的终点处彻底的放下我们的负担。
总之,《山雨》是一个令人感动的小说,它揭示了一个普通女人的人生经历,生动地描述了一个人如何在生命中克服困境,尽管我们经历了多少的苦难和挑战,我们的生命始终有一种神秘而美丽的愚痴存在,并从中体会到困境、苦难、品德和智慧等不同层面的含义,是一本不容错过的好书。
《山雨》读后感 9
作为一篇中国古代文学史上的经典文本,《山雨》是“前赤壁赋”和“后赤壁赋”之间的一篇甚至可以说是超越了赋的文学佳品。全篇以“山雨”为主题,以虚实结合的优美手法,将山雨的意象淋漓尽致地呈现在读者面前。这篇文章深刻地表现了人类对于自然之美的追求和敬畏,也传达出作者对于历史和人生的思考。
首先,整篇文章在表现自然美的过程中,始终强调了山雨的奇特之处。文章开头便是“一片孤城万仞山”,在这部分,杨万里采用了孤城和万仞山这两个超脱物质世界的形象,借以引领读者进入一个神秘又富有美感的境界。接着文章转入叙述环节,通过几句“扑灭前菜茵粉罗袖,掩卷犹作留灯人。”,转引读者进入了一段感性的描写,强调了雨后独有的静谧感。后半部分描写雨后落花、雾隐山头等景象,通过细腻的描绘,表现出雨后自然界万物的生机和美好。
其次,文章还在其中体现了人哀叹历史的荒芜。在“孤城”这个形象之后,杨万里开始展现了一种凄凉之感,他说:“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。”这些无情且物尽其用的诗句,不仅仅表现出历史的长河滚滚向前,也表现了人类对于历史的.无奈和敬畏。杨万里提到的“箫鼓”和“衣冠”,承载了古人公益江山的希望,而“古风存”则是在对于历史的最后一份怀念。他很清楚地告诉我们,历史是残酷的,时光荏苒,但是人类对于历史的敬畏和纪念则是必须的。
最后,文章还延伸到了对生命的思考。在文章的最后部分有这样的语言:“万古春不老,山色有无中。”这一段文字是先对自然界和历史的冥想然后进入到对生命本身的反思。在这里,杨万里试图告诉我们,人类的命运与生俱来,经历世事后,也许依旧能够感受到生命里的美好,沉浸进它本来的意义之中。正是因为这一点,人类不断地“远观泪眼问前程,古道西风瘦马鸣。”而不仅仅是停留在当下,追求更加美好的未来。
综上,作为一篇中国古代文学史上的经典文本,《山雨》中所表现的自然之美、历史荒芜以及生命的思考,足以使我们在现代社会中也能从中汲取灵感。我们应该秉持着追求美好的信念,对于历史和社会潜藏的价值予以敬畏和呵护,成为更加完美的自己。杨万里是一位忠于本心的文论家,通过《山雨》这篇文章向我们展现了我们内在的美善与純净,也正是在这种意义下,这篇文章才得到了千古不朽的地位。
《山雨》读后感 10
《山雨》是我近期读的一本书,书的内容深深地触动了我。这本书由知名作家莫言所著,讲述了一个发生在中国农村的故事。通过独特的叙事手法和生动的描写,书中展示了农村人民的生活和困境,给人留下了深刻的印象。
小说的开篇即是一个寓言故事,造化弄人,人世间无奈。在温良贤慧的女主人公王素贞出生之时,正好遇上了长时间连绵不断的暴雨。这场山雨不仅带来破坏和灾难,也带来了不幸与磨难。这次山雨成为整个农村记忆中难以磨灭的一道印记。莫言巧妙地运用山雨作为整部小说的象征,提醒着读者们面对命运的无常和不可控。
小说中呈现了农村的传统文化与价值观念,让人更加深入地了解了农村人民的生存状态。在困苦的生活环境下,农村人民仍然坚守着自己的信念和秉持着对家庭的责任与爱。无论是王素贞的无私奉献,还是其他角色的孝敬和互助,都让我感受到了农村精神的伟大与力量。在这个草深柴丰的大地上,他们虽然没有丰富的物质,却有着丰富的情感和亲情。
然而,小说中也刻画了许多残酷与不幸的.现实。王素贞的丈夫李卫士被贪婪的地主勾结害死,使得原本幸福的家庭陷入了绝境。权势和利益的残酷现实使得普通农民难以摆脱困境,甚至身陷苦海。这些描写让人深深地痛惜和同情,也使我对社会的不公和不平等产生了更加深刻的思考。
《山雨》通过细腻的描写让我对人性有了更多的思考。小说中的每个角色都有自己的善恶,他们的选择和行为有时让人无法理解。例如,李卫士的死和王素贞的痴情让我感叹人性的复杂与伟大。他们的选择和行为都是在特定的环境下产生的,通过这些细节,我更加深入地思考了人性的本质与道德的约束。
除此之外,小说还提醒了我对时间和生命的珍视。王素贞和其他角色的生活都充满了艰辛与无奈,他们不得不面对环境的变迁与命运的摆布。时间的流逝和生命的逝去让我深感人间的短暂和宝贵,也激励我更加珍惜眼前的每一天。
总的来说,莫言的《山雨》是一部深入人心的小说,通过对农村生活的描写和人物的刻画,让读者更加深入地了解了中国农村人民的生活状态与价值观念。小说中充满了对人性和社会现实的思考,让我重新审视了人生的意义和价值。读完《山雨》,我深感自己在幸福的环境下生活着,同时也更加感恩生活和关爱他人。这本书让我思考了很多,也进一步丰富了我对人生和社会的理解与认识。
《山雨》读后感 11
近日,我读完了作家白先勇的小说《山雨》。这部小说的名字就叫做“山雨”,听起来很自然地让人联想到山区的风景和天地间的流水落下的神秘。这部小说以战争时期的中国为背景,主要讲述了一个初中生家庭的相处和变迁。
这个故事是从初中生苏珂的角度出发进行叙述的。在一场战火纷飞的年代里,苏珂的家庭发生了很多变化。他的父母在这个时代背景下必须面对很多挑战,包括在战争时期的生计问题。而苏珂在这样的背景下必须适应一个家庭里面发生的很多复杂的冲突和变化。
在读《山雨》的过程中,我非常的感动。尤其是在对苏珂的家庭、朋友和社会的描写中,作者呈现出了一个十分真实和细致入微的世界观。无论是苏珂的家庭成员、他的父母,还是他的朋友和同学,在小说中都被写得十分细腻。通过他们的行为和心理,我不仅看到了一个时代中人的命运,更想到了很多现代社会中的经历。
在这个时代的背景下,苏珂的`家庭面临了很多危机和挑战。他们的精神和物质基础都受到了很大的影响。在这个情况下,苏珂的家庭成员相互帮助,并且慢慢变得更加坚强。他们学会了在逆境中生存,也逐渐实现了自己的价值。
小说中还有一个非常重要的主题,就是友情。在这个时代,苏珂和他的朋友们的友情变得更加密切、更加坚定。他们相互扶持、彼此支持,共同度过了种种困难。小说中经常出现的“山雨”象征着时代和人心的变迁。在这样的情况下,人们必须互相依靠,相互支持。
总的来说,《山雨》是一部非常好的小说。在特定的历史时期,作者将小说的情节设置得非常逼真,很好地描绘出了当时的背景和心理。在这个故事中,我们能够感受到家庭、友情以及社会的变迁。阅读这个小说能够让我们深刻地了解到,为什么我们现在的生活是这样的。通过反思过去,我们能够更好地面对和理解现在,也有助于我们更好地迎接未来的挑战。
《山雨》读后感 12
大自然的美无处不在,只要细心观察,用心倾听,就一定能被我们发现。
《山雨》这篇课文,让我感受到了山雨的韵味,也体会到了作者对山雨的喜爱,同时又领略到了大自然的秀美。这篇课文共10个自然段,分别写了雨来临之前、来临之时、来临之后的景象,使我的作文有了很大的提高,俗话说得好读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。
文章联想的运用非常灵活,不受时空的控制,作者认真观察事物,抓住特点,展开想象用上“好像”“仿佛”等词,将事物与联想的事物巧妙地结合在一起,而且紧扣文章的中心。
作者还展开了丰富的联想,将雨声化作“无字的歌谣”,把岩石、树叶、绿草比作琴键,又将洒落的雨丝比作“轻捷柔软的手指”把雨声比作“优雅的`小曲”……为我们描绘了一幅多姿多彩的“山林雨景”图,也让我们感受到了作者对山雨的喜爱之情,写出了山雨的音乐美和色彩及雨后的余韵。
大自然是美丽的,总能让走进去的人陶醉,甚至流连忘返,回味无穷。尽情享受大自然的快乐!
《山雨》读后感 13
在静谧的午后,我沉浸在《山雨》这篇优美的散文中,仿佛被作者笔下的山雨带到了那如诗如画的自然世界。这篇文章以其细腻的笔触和独特的视角,让我对山雨有了全新的认识和感受。
《山雨》这篇散文,以一场山雨为主线,通过描绘山雨前的宁静、山雨中的磅礴以及山雨后的清新,展现了大自然的神奇魅力。作者通过对山雨的细腻描写,让我仿佛置身于那山间,亲身感受那雨水的清凉和山间的静谧。
在阅读过程中,我被作者那独特的观察角度所吸引。作者不仅描绘了山雨本身的美,还通过山雨展现了大自然的和谐与生机。例如,文中描写山雨来临时,树木、花草、小溪等自然元素都仿佛被赋予了生命,它们在雨水的.滋润下变得更加生机勃勃。这种描绘方式让我深刻感受到了大自然的神奇和美丽。
此外,文章还传递了一种深刻的哲理。山雨虽然短暂,但它却给大地带来了无尽的生机和活力。这不禁让我想到,生活中虽然会有许多困难和挫折,但只要我们勇敢面对,就一定能够迎来新的希望和机遇。这种积极向上的精神内涵,让我在阅读过程中受益匪浅。
总的来说,《山雨》这篇散文以其优美的语言和深刻的哲理给我留下了深刻的印象。它让我重新审视了大自然的美丽和神奇,也让我更加珍惜生活中的每一个瞬间。我相信,在未来的日子里,我会时常回想起这篇散文,让它成为我生活中的一股清流,滋润我的心灵。
《山雨》读后感 14
近日,我阅读了《山雨》这篇文章,心中不禁涌起了许多感慨。这篇散文以其细腻的笔触、独特的视角,展现了山雨所带来的自然之美和生命之韵,让我深感大自然的神奇与生命的活力。
文章开篇,作者以细腻的描写勾画出山雨来临前的宁静与祥和。山间的景色在雨前的阳光下显得分外明媚,树木、花草都仿佛在静静地等待着雨的降临。这种宁静的氛围,让人感受到大自然的`和谐与安宁。
随着山雨的来临,整个山间仿佛被唤醒了一般。雨滴打在树叶上,发出沙沙的声响,仿佛是大自然的交响乐。雨水顺着山坡流下,形成了涓涓细流,给山间增添了一抹灵动之美。作者通过细腻的描绘,让读者仿佛置身于这场山雨之中,感受到了大自然的神奇魅力。
除了描绘山雨的美景,文章还深入探讨了生命与自然的关系。山雨的到来,不仅给山间带来了生机与活力,也滋养了万物。植物在雨水的滋润下茁壮成长,动物也在雨中欢快地嬉戏。这种生命的繁荣与和谐,正是大自然赋予我们的最美好的礼物。
此外,文章还传达了一种对大自然的敬畏与感恩之情。作者通过对山雨的描绘,让我们看到了大自然的伟大与神奇。我们应该珍惜大自然赋予我们的一切,感恩大自然的恩赐,与大自然和谐共生。
读完《山雨》,我深感大自然的美丽与神奇。我们应该更加关注自然环境,保护生态平衡,让大自然的美好永远延续下去。同时,我们也应该学会欣赏生活中的美好瞬间,感受大自然的恩赐,让自己的心灵得到滋养与升华。
总之,《山雨》是一篇充满诗意与哲理的散文,它让我深刻体会到了大自然的美丽与生命的活力。我相信,在未来的日子里,我会更加珍惜与大自然相处的时光,感受生命的美好与奇迹。
《山雨》读后感 15
伴随着一阵阵湿润的空气,伴随着一缕缕轻盈的雾,雨悄悄地来了。
“沙啦啦--沙啦啦”,看,那雨像牛毛,像花针,像细丝。密密的交织着。春天的雨是温柔的.。一群人急忙跑出去,有人问:“出去干吗?”答说:“淋雨呗!”人们贪婪的享受着大自然给予他们的恩礼。有一群年轻人甚至变的疯狂起来,打开音响,放起音乐。好象把这里当做一个露天的舞台。越跳越起劲。
雨后,去后山瞧一瞧。忽然,停了下来。眼前出现了一种绿色。一种水淋淋的绿色,融化在了雾中,仿佛在流动,流进了我的眼睛,我的心底。这是一种在画家的调色板上难以调出来的。揭开一层面纱,你会看见翠竹在春雨的洗礼后变的更加绿,更加耀眼。仿佛是一块碧绿的翡翠。这一座山就是一块绿宝石。
山雨,真的很美。
【《山雨》读后感】相关文章:
《山雨》说课稿12-15
《山雨》教案04-02
《山雨》的教案06-01
山雨的作文09-17
《山雨》教案06-23
山雨的教案09-08
《山雨》课文08-03
《山雨》翁卷《山雨》何绍基阅读答案09-27
山雨教学设计03-08
山雨教学反思10-13