《钱学森传》读后感（精选11篇）
当细细品完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，不能光会读哦，写一篇读后感吧。千万不能认为读后感随便应付就可以，下面是小编收集整理的《钱学森传》读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《钱学森传》读后感 1
钱学森，1934年毕业，去了美国留学。他在美国享受优厚的待遇，有富裕的生活和优越的工作条件，可他一刻也没有忘记自己的祖国。他说：“我是中国人，我现在所做的一切，都是在准备，为的是回到祖国后能为人民多做点事。”
读完这个故事，我感受到了钱学森的伟大。他为了回到自己的祖国，在美国受了很多苦，才达到了自己的心愿——回国，并在中国科技发展中做出伟大的贡献，特别是为我国运载火箭、导弹的研制发射做出巨大的`贡献。为了回国，钱学森放弃了自己在美国的金钱、地位和荣誉。我想，只有深深爱国的人，才能做出这个举动啊！为了回国，他奋斗了整整五年。五年啊！对于一个没有意志的人来说随时都会放弃，随时都会改变，可他没有，一直怀着对祖国的挚爱，一直坚持着这种信念。确实，钱学森的这种执着的爱国之心是无人能比的。
说起钱学森，我想起了邱少云。在抗美援朝战争中，他为了整个班，为了整个潜伏部队，痛苦地忍受着烈火的煎熬，一直伏在地上一动不动，没有发出一声叫喊和呻吟，保证了潜伏部队胜利完成任务，可他自己却活活被烧死。邱少云在烈火烧身时不痛苦吗？不思念家人吗？不思念他的战友吗？但他以国家利益为重，为了朝鲜人民，为了全中国人民，他舍己为人。他的死是值得的，是光荣的，是永远让我们怀念的。
读了钱学森的故事，也许你和我一样会被主人公那么炽热的爱国精神深深地打动。他的这种精神值得我们学习，再想一想我们自己，做事情只要遇到一点困难就退缩了，更不会举一反三。我以后要向像钱学森那样，好好读书，长大以后报效我们的祖国。
《钱学森传》读后感 2
今天我读了《钱学森传》这一书，我被钱学森的爱国之心所深深打动了。
钱学森1934年毕业，去了美国留学。他在美国享受着优厚的待遇有富裕的生活和优越的工作条件，可他一刻也没有忘记自己的祖国，他说：“我是中国人，我现在所做的一切，都是在做准备，为的是回到祖国后能为人民多做点事。”
1949年10月1日，新中国诞生了，钱学森又一次表达了他的思念祖国之情：“祖国现在是很穷，但需要我们大家——祖国的儿女们共同去创造。”钱学森不仅是这样说的.，更是这样做的，当美国的高级将领不让他离开时，他的决心也一刻没有动摇，终于，钱学森回国了，他为我国运载火箭，导弹的研制和发射，作出了巨大贡献，被誉为“中国导弹之父”。
读完里这篇文章，我感慨万分。钱学森那种至死不渝的爱国情怀着实令我感动。想想看，是祖国养育了我们，让我们生活在这美好的国度中。在那么落后的时代，作为一位大科学家，钱学森首先想到了祖国，我们也要好好学习，将来回报祖国！
《钱学森传》读后感 3
钱学森是一个伟大的科学家，一个忠实的爱国者，是两弹元勋，是新中国知识分子的杰出代表。
他良好的家庭环境使他有机会接受良好的素质教育和系统教育。小时候父亲就培养他广泛的兴趣和爱好——音乐、诗词、书法、国画、摄影，使他成长为一个充满灵性和活力、具有创造性的人。这些艺术修养，不仅加深了他对艺术作品中诗词画意和人生哲理的深刻理解，也让他学会了艺术上大跨度的宏观形象思维。这点令我感触很深。没有兴趣和爱好的我，生活空洞乏味，了无生气，抓紧时间培养一个自己寄托心灵的爱好。
他在北京师范大学附属中学的六年，是他一辈子忘不了的六年，也是好生令我羡慕的六年。当时的学校大师云集，不死抠课本，提倡多看课外书，选修课也很多，学生的知识面很广。学生学得尽兴，玩得痛快。多么美好的学校啊！联系当下的教育，就不难理解本书最后写的著名的“钱学森之问”了——中国的`大学为什么培养不出杰出的人才？目前我国教育和人才培养方面存在的问题，真的是太让人痛心了。
艰辛的归国路，让我们看到他拳拳爱国心。主动要求当副职，专心研制火箭和导弹，让我们看到他的科学精神。“一个钱学森抵得上五个海军陆战师”，让我们看到科学技术是第一生产力和人才的价值。
“国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。五年归国路，十年两弹成”。这是对钱学森精神品格和人生成就最好的写照，激励后代中国人投身科学和建设祖国的洪潮。
《钱学森传》读后感 4
一位不平凡的爱国人士，冲破了美国给他的困难和威胁，投入了祖国的怀抱；一位伟大的科学家，用辛勤的汗水创造的中国科学的伟大成果；一个平凡的名字，却引起了国内外的巨大轰动。
他，就是被称为“中国航天之父”“中国导弹之父”“火箭之王”“两弹一星奠基人”：钱学森！而看了《钱学森传》这一部电影后，我的心中泛起了深深的感动。
在美国，已获得巨大成就的钱学森决定放弃一切，回到自己的祖国。美国却想尽一切办法阻挠钱学森，因为一切的工程都装在钱学森的头脑里。坚强的钱学森不肯向美国低头，坚持要回到祖国去。美国竟然将他关在拘留所里，压迫他不许回国。1955年9月，在钱学森的坚持下，在中国人民有力地证据前面，美国不得不同意钱学森回国。同年10月8日，钱学森一家终于回到了祖国的怀抱。
在短短的时间内，钱学森领导着中国的科技人员废寝忘食的工作，终于发射了属于中国的第一颗导弹，第一颗人造卫星以及爆炸了属于中国的第一颗原子弹。
又过了几年，在钱学森的'努力下，终于制造好了“两弹一星”，并且成功了！所有科技人员爆发出了欢呼，钱学森的嘴角也漾起了丝丝笑容。其实他拳拳报国之心是那么开心与自豪！
可钱学森98岁那一年逝世了，全中国人民响起了一片揪心般的哭声……
钱学森的爱国情怀是如此强烈！他宁可放弃在美国锦衣玉食的生活，也不肯放弃自己最亲最爱的祖国，他在心中刻上了一句话：我是中国人，我应该为自己的祖国贡献自己的全部力量！
花朵要绽放出自己的芳香与活力才能体现出自己生命的价值；树木要透露出自己的挺拔与粗壮才能体现出自己生命的价值；露珠要折射太阳的光辉才能体现出自己生命的价值……作为一个中国人，需要为自己的祖国贡献自己的全部力量才能体现出自己生命的价值！钱学森就是如此，他用自己的努力，智慧与才华创建了祖国的科学技术。
“虚荣的人注视着自己的名字，光荣的人注视着祖国的事业——马蒂”钱学森就是如此，在美国不顾自己的名誉，明知回到祖国会失去很多很多，可是钱学森的心中只有祖国的事业，他只想着如何为祖国贡献，却从未想过自己在祖国的名誉。
钱学森的一生如一盏台灯，为人们照亮了科技之路；他的一生如一条永不干涸的河流，滋润着枯黄的科技之土；他的一生如一束暖暖的阳光，温暖了科技的一切！
是钱学森，让中国的科技大大提升；是钱学森，在祖国最需要的时候报效祖国。从而获得中国人民的爱戴和尊敬！
《钱学森传》读后感 5
钱学森是世界著名的“中国导弹之父”，他的技术让我们佩服，但他的爱国精神更让我们佩服。
1955年10月1日清晨，钱学森回到了让自己魂牵梦绕的祖国。钱学森1934年毕业于上海交通大学，随后赴美留学。当时，钱学森享受着优厚的待遇，可是他一刻也没有忘记祖国。他说，我是中国人。我现在所做的一切，都是在做准备，为的是回到祖国后能为人民多做点事。钱学森不因为自己的优厚的待遇所动，牢记自己的`祖国是中国，看出钱学森的爱国热情。1949年10月1日新中国成立。在这一年的中秋之夜，钱学森和十几位中国留学生一起欢度中秋节。他们边赏月，边倾诉思乡情怀。他们谈论着祖国的美好前景，格外兴奋。此刻，他向同学们袒露心迹：早日回到祖国，为祖国建设服务。留学生中有人劝道：祖国刚解放没有钱，现在回去，只怕有困难。钱学森说，我们日夜盼望着，就是祖国能从黑暗走向光明，这一天终于来到了。祖国现在是很穷，但需要我们大家——祖国的儿女们共同创造。我们应当回去。
钱学森说的两句话让我深受感动，钱学森时刻想念祖国，立志报效祖国的思想感情让我感动，使我深切感受到钱学森的拳拳报国之心。
《钱学森传》读后感 6
在中国有许许多多的科学家，最近我读到的这位科学家就是我们的“导弹之父”——钱学森。他发明的原子弹让中国的科技有了突飞猛进的发展，他不仅仅是一位科学家，更是我们中国人的骄傲！
钱学森从小就是一个勤奋好学的孩子。在学校，他是一个品学兼优的学生，是一个“小问号”，天天都有问不完的问题。在家里，他总喜欢待在父亲的书房里阅读各种各样的书籍，像海绵吸水一般不停地汲取着书中的知识，有历史的、文学的、科学的。他还有丰富的观察力和动手能力，在学校的飞镖比赛中，他用自己研制的飞镖获得了第一名。
后来，因为他拥有丰富的.学识，美国人不想放弃这样的人才，便不想让他回国，于是提出了优越的留美条件，但是钱学森毅然决然要回到祖国的怀抱，为国家作贡献。回国后，他一心钻研导弹事业，在钱学森的帮助下，中国研究出第一颗仿制导弹、人造卫星东方红一号和第一颗洲际导弹，并且发射成功。钱学森因此获得了“终身成就最高荣誉奖”！他为祖国带来了无穷的宝藏！
在我看来，不仅仅是对于科学而言，学习也是一样，没有付出，就没有收获，只有用心去学习，才能获得成功。我们应该从小培养自己爱学习的习惯，长大才能成为一个对社会有用的人才。
《钱学森传》读后感 7
最近，我读了一篇文章《钱学森》，它令我感慨万分。
刚刚36岁的钱学森在美国已经被聘为终身教授，参与机密的导弹研究工作。身处美国的钱学森时时刻刻都不忘记祖国。1949年10月1日，听到中华人民共和国成立的消息，钱学森很高兴。就在此时，钱学森决定：返回自己的祖国，用自己的专长改变中国人的命运。回国的工作一切已经准备好了，可是美国政府阻扰了回国计划。突然，钱学森又被无理由拘捕，受着无休止的折磨，可钱学森就是不向美国政府低头。最后，在正直人士们的强烈抗议下，终于，美国被迫释放了钱学森，钱学森终于回到了祖国。
被聘为终身教授，权力、名誉、金钱都有了，这是多少年轻人的梦想。可是钱学森呢？却放弃了这一切，一定要返回自己的'祖国，为祖国做出贡献。看看钱学森的回国计划，一波三折，受到折磨，但就是不向美国政府低头。
后来，钱学森获得了”两弹一星“的功勋，为祖国的导弹技术做出了巨大贡献。人们感谢钱学森对祖国的巨大贡献，但更赞扬他的对祖国的热爱之情！
《钱学森传》读后感 8
《书信》展现了钱学森坚持以马克思主义哲学为指导，研究、发展现代科学技术的历史过程，同时，又以现代科学技术的最新成就丰富、深化、发展马克思主义哲学。钱学森在《书信》中反复地强调指出这些理论要点，深刻地阐明了这些理论要点的'科学内涵和实施要求。这就在时代背景中揭示了现代科学技术与马克思主义哲学的内在联系和重要特征，也为现代科学技术与马克思主义哲学的发展指明了前进的方向和应循的原则。
《书信》更加突出了钱学森勇于探索、善于创新的治学风格。他坚持以马克思主义哲学为指导，综合吸收现代科学的前沿成果，分析、继承中外文明的优秀成果，认真总结国内外研究系统科学和复杂性科学中的经验教训，创造性地提出了现代科学技术体系、开放的复杂巨系统理论和从定性到定量综合集成法、从定性到定量综合集成研讨体系以及总体设计部等现代科学方法论。这不仅体现了中国学者在世界科学前沿领域中独具特色的探索、创新，而且对推进现代科学技术与马克思主义哲学的发展作出了创造性的贡献。
《钱学森传》读后感 9
钱学森是我国一位著名的科学家，他对原子弹导弹和人造卫星的研发方面有着巨大的贡献。
《钱学森传》这本书讲了钱学森在美国留学，却不忘祖国不求荣华富贵，只求报效祖国的忠诚之心。
钱学森为什么能成为这么有名的科学家呢？这跟他小时候的好学《小问号》和志向《为什么而学习》是分不开的。钱学森总喜欢在课堂上提问一些让老师也费解的问题。我的.哥哥也是这样，总喜欢向爸爸妈妈提问问题，他六年级的时候很努力学习，目标考上一中清华班。经过不断的努力，哥哥以语文99.5数学100的成绩进入了一中清华班。哥哥是这样的，我也不例外，暑假为了考钢琴八级，我每天努力练琴几个小时，直到把今天要完成的目标全部弹熟悉了，才离开琴房，有不懂的地方，积极的请教老师。这不仅是为了考级，而是能让自己多掌握一种本领。
钱学森爷爷的好学和志向成就了他，使他成为新中国两弹一星的创始人，我相信只要我们从小树立远大的志向，并且朝着目标坚持不懈，努力拼搏，总有一天一定会成功的，加油！
《钱学森传》读后感 10
读了《钱学森传》后，我知道了钱学森是中国的火箭专家、导弹专家、“航天之父”和“导弹之父”而且还是中国航天事业的拓荒者和奠基者，是“两弹一星”功勋奖攻获得者。
在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。5年归国路，10年两弹成，开创祖国航天他是先行人。
他刻苦求学名校，留学美国，36岁成为终身教授，5年被囚终归国。他克服各种困难，无怨无悔奠定祖国航天事业。
回国后，钱学森马上投身到研制导弹中，那时的中国导弹事业是一片空白。在苏联研究人员，被调走后，研究陷入了困境，在钱学森的带领下，中国的第一颗导弹终于总装圆满成功。
钱学森对我国航天事业的贡献世人皆知，钱学森的民族气节亦让人感动，在钱老无数的光环，近乎完人的背后，我们应该看到他勤奋好学民，踏实严谨，坚持不懈的.精神，也应该看到他为了祖国的无私奉献的精神，还要看他热爱艺术，趣味高雅的情操，这正是我们现代的年轻人的缺少和值得反思的。
今天我们生活在和平年代，看到一个逐步壮大的中国，我们有良好的生活环境，我们没有经历过去的苦难，相比钱学森，他身处那样恶劣的环境依然忠贞爱国，坚持奋斗，自强不息，我们以他为荣，以他为榜样，学习他的爱国精神和拼搏精神，勤勤肯肯工作，踏踏实实做人。
《钱学森传》读后感 11
我只用了一天的时间就读完了《钱学森传》，文中的故事生动有趣又发人深思，根本停不下来。
钱学森是一个聪明好学又认真严谨的人。他从小受到了良好的家庭和学校教育，他自己也非常努力，成绩一直名列前茅。中学时代的他学会了灵活思考而不是死读书，大学时代他在与同学的“暗自较劲”中又逼自己认真细致，力争在考试中得到高分，同时他也非常诚实，面对老师疏忽没有发现的小错误，原本他可以选择不说而享受满分带来的赞美，但是他却毫不犹豫的告诉了老师，这反而让我更敬佩了。
钱学森又是勇敢追逐梦想的人。他从小就对宇宙和星空感兴趣，长大后即使一开始学的不是航空专业，他也利用一切机会看书学习他感兴趣的方向，在追逐航空梦想的过程中有很多困难，但是他迎难而上不放弃，最终解决了一个又一个难题，成为了世界闻名的大科学家，甚至有一颗小行星还是用他的名字命名的。
钱学森还是一个热爱祖国的'人。他成名以后放弃了国外的优越生活，历经重重困难，回到了当时还很贫穷落后的祖国。并且甘愿隐姓埋名，过着贫苦的生活，一心为了实现祖国的强大，他为了民族大义牺牲了自己的利益，是一个伟大的人。
以前我觉得自己还优秀的，读完这本书之后我觉得自己还有太多的不足。我要学习钱学森不怕艰难追逐梦想的勇气，以及他心系祖国和民族而甘愿牺牲个人利益的伟大胸襟。
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