《满江红》读后感5篇
当细细地品读完一本名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。那么你真的会写读后感吗？下面是小编为大家整理的《满江红》读后感5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《满江红》读后感5篇1
我读过很多的读词，如《浣溪沙》《采桑子》《水调歌头》等等。可其中最让我受教育的是《满江红》这首词了。
记得上幼儿园时，我曾经为《满江红》编排的节目伴过舞，印象犹为深刻。那时，我虽然不知道它表达的是什么意思，但听见歌唱演员铿锵有力的声音，就觉得它很振奋人心，鼓舞士气。
读完了《满江红》，我眼前仿佛出现了一位头戴钢盔、身披铠甲的威武将军。他面对强敌入侵，内心充满了爱国激情。词中岳飞“精忠报国”，一腔热血的英雄气概表现的淋漓尽致，对“还我河山”有信心和决心。“架长车，踏破贺兰山身缺。壮士饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。”这句话表达了岳飞愤怒的心情，更表达了英雄壮士之气，让人读完都热血沸腾。
在这首词中，我最喜欢的是“莫等闲，白了少年头，空悲切。”这句话，意思是让我们小时候不要浪费美好时光，要发奋读书，不然等到长出白发时都后悔了。
因此，我们要学习岳飞的壮志豪情和不屈不挠的精神，一定要抓紧时间好好学习，发奋读书，不要虚度年华，长大之后报效祖国，成为对祖国有用的人。
《满江红》读后感5篇2
我天，老师教我们一首宋词，是著名爱国大将军岳飞写的《满江红》。岳飞的这首词，字里行间无不透出雄壮之气，充分表达了作者的忧国报志之情。读了这首词，我体会到，只有胸怀大志、品德高尚的人，才能写出这样的词句。
岳飞为收拾旧山河，统一祖国奋勇杀敌，可是最后被卖国求荣、残害忠良的秦桧所害。
老师还介绍了处于杭州的岳飞庙。在岳飞坟前，人们对岳飞都十分敬仰，但对秦桧却是恨之入骨。老师又教了我们一幅对联：“人从宋后少名桧，我到坟前愧姓秦。”这对联表达了后人爱憎分明的立场。
我最欣赏的句子是：“靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭？”这句话的意思是：“靖康之变的耻辱，至今仍然没有被雪洗。作为国家臣子的愤恨，何时才能泯灭”！它表现了一个爱国英雄的豪迈情怀，气吞云汉，豪情迸发，如齐天巨浪，扑面而来。千载后读之，还凛然有生气。这首爱国主义的壮词鼓舞了中华民族的儿女，我也要像岳飞一样，成为一个精忠报国的人。
《满江红》读后感5篇3
这首词主要讲宋代著名爱国将领岳飞。他在写作《满江红》词时，正是中原地区遭受女真奴隶主贵族的铁骑践踏和蹂躏的岁月。岳飞矢志抗金，执着地追求收复失地、报仇雪耻的壮志宏图；他一生征战，反对投降，代表了广大人民的愿望；他光明磊落、治学严肃，是中国古代历史上杰出的军事家和战略家；他自奉菲薄、廉洁奉公，把中华民族的优秀传统发扬到一个高度，故《满江红》一词，一直作为爱国主义的绝唱和岳飞本人的高风亮节一起在中国神州大地传颂。
其中最让我感动的是“驾长车，踏破贺兰山缺，壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”显示了岳飞的报国豪情，慷慨激昂，英雄气色横溢。但这样爱国的忠臣却遭小人秦桧的暗害，我对这样的`小人真是恨之入骨。
不由让我想起练习中的一副对联“青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣”，看着这群小人跪在岳飞的遗像前，真让人好不解恨。
让英雄名垂青史，让小人永留骂名，给世人以警醒。
《满江红》读后感5篇4
今天，我怀着激动的心情阅读了宋朝著名爱国将领岳飞填写的《满江红》。这首词激情澎湃，充分展示了岳飞“精忠报国”的美好思想。
宋徽宗崇宁二年，就是公元1103年的农历二月十五日夜，在相州一家普通岳姓的农户中，岳飞诞生了。后来成为了宋朝著名的爱国将领。少年岳飞体力过人。未成年就拉得开300斤的弓箭，能引发1000斤左右的腰弩。未满20岁就有了一身高超武艺。20岁加入了北宋军队。32岁升到了节度使，和当时名将韩世忠、刘光世、张俊齐名。后来因战功卓着，成为了一代名将。但当代皇帝无能，听信秦桧禅言毒死了岳飞，宋朝也因此加速了灭亡。
我最喜欢《满江红》中的“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”。这句话表达了岳飞的雄心壮志。他要收回大宋江山，但皇帝的昏庸，没能让他完成理想。
我很佩服岳飞，他有雄心壮志，他精忠报国。我要学习岳飞，将来我也要成一代名人，为祖国做更大的贡献！
云鹏同学平时非常喜欢阅读历史故事书。这篇文章就是该同学阅读了岳飞的故事后写成的。文章语言精炼，文字通顺，对历史人物特点的描写详略得当。
《满江红》读后感5篇5
我们班要举行经典颂读比赛，听到这个消息，我很高兴，因为我很喜欢一些经典的古诗词，我最喜欢《满江红》了，我就叫妈妈指导我朗读，妈妈说：“要想读好这首词，就要了解他的意思，以便更好的把握颂读的感情。”于是，我和妈妈一起查阅了资料，了解了这篇词的大概意思。
我虽然不能完全理解这篇词的意思，但是，我感受到了岳飞当时满腔热血，一心想报答国家的信心和决心，我想象着民族英雄岳飞写词时的心情，用心的颂读了这首词，妈妈说我读的比较熟练，但在气势上还欠缺，尤其是“靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭”这一句，要读出心中的愤怒，于是我一次次的练习，一次次的感受，渐渐地找到了灵感，每次颂读时都精神振奋，斗志昂扬，在比赛中，我受到了老师和同学们的表扬，我很高兴。
通过这次颂读比赛，我更加喜爱经典古诗词了，尤其是诗词当中所要表达的意义，以后我会继续颂读古诗词，不断丰富自己的知识，做一个热爱祖国、知识渊博的好孩子！
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