《海底世界》读后感(精选23篇)
当细细地品读完一本名著后,你有什么总结呢?这时就有必须要写一篇读后感了!那么你会写读后感吗?以下是小编为大家整理的《海底世界》读后感,欢迎阅读与收藏。
《海底世界》读后感 1
我们学习了《海底世界》这课,使我进入了美好的想像境界。
我穿上了潜水衣到海底里。第一眼就看见一群小海鱼在游来游去,又看到小海星趴在那里,我以为它睡觉了呢?准备用手摸,没想到它一动把我的心就像一个气球给炸了。我又看到一条鱼它游得像闪电一样快,老师说过梭子鱼它的速度游得才最快。我还知道海底有一个爬行的鱼,它爬的速度是非常慢的,爬的时候还一伸一缩呢,好多个小时才爬几米。忽然有一些鱼从我的.眼前掠过,头上还挂着发亮的小球呢?它可美丽也很可爱。正在我开心的这一幕,有一只乌贼放出黑墨汁,害得我分不清东南西北,这可恶的乌贼想害死我啊,但这也是乌贼的本领,它趁别人不注意的时后也在危险的时候就会吐出黑墨汁,趁机逃跑。突然有只大沙鱼向我冲来,差点把我吓死。它长着锋利的牙齿庞大的身躯小小的眼睛。海洋里其实不只这些动物,还有你意想不到的呢?
《海底世界》读后感 2
今天,我读了一本很有趣味的书,名叫《海底世界》。
海底动物分为三种,第一种是低等动物,第二种是中等动物,第三种是巨人族动物。在低等动物中,有个叫水母的动物,这个水母真是功不可没啊!水母居然是海洋气象员,因为水母身上有一种特别的感官,能预测海上风暴的来临时间。我非常崇拜水母,海上这么变幻莫测的`天气,水母都能感觉到。还有一种动物叫贝。贝是中等动物,我很喜欢它。一个小小的贝,就能产出成千上万晶莹剔透的珍珠,真是太神奇了!在巨人家族中,有个大名鼎鼎的动物,它叫鲸,最大的鲸有我们3个科学教室那么宽,长有20多米长,它的肚子里能容下200多个学生上课。当时我一看,吓得面色铁青。
我觉得这本书让我知道了那蔚蓝色的海底奥秘无限。
《海底世界》读后感 3
今天我,韩幸珊和我的妈妈去看大型6D互动电影。我和韩幸珊在河北大剧院门口碰面,随后我们就坐上了公交车去了科技馆。到了那里之后,我们碰见了张晓骐和张晓涵。过了五分钟后,我们拿着工作人员发的眼镜就进去了。电影开演时,只见一条条小鱼欢快的.游过来,这时,飘来一点儿小雨点和泡泡。到了最后,一条大白鲨向我们游过来,他的样子很恐怖,好像要把我们吃了。
就这样电影结束了,还向我们介绍了几种鱼,分别是:小丑鱼,石斑鱼,狮子鱼等等。回来的时候,妈妈跟我说:“现在的东西就是好,高科技呀!”
《海底世界》读后感 4
读了《海底世界》这本书,使我好像身临其境,进入了美妙的大海。
我穿上了潜水衣,潜入深海中。啊!好美呀!在清澈的大海中,鲨鱼贪婪的吞吃着比目鱼。许多小鱼在珊瑚中游来游去。突然出现一股墨汁,欢快的小鱼刹时惊慌成一团,三四条小鱼立刻丧了命,不用问,这肯定是乌贼干的。
我要做海洋植物学家,让小麦、稻谷等更多的.植物在海洋上生长。把海洋变成人类的新粮仓。人类再也不用为人多土地少而犯愁了。
我要做海洋地质学家,把海底的矿石运上来,送到祖国各地,还要在海底架上万里的石油管道,支援世界上反帝反霸的斗争。我要做海上建筑师,建筑海上楼房,还要建筑海上少年宫、海上飞机场……
随着科学的进步发展,我们的梦想一定会成为现实。
《海底世界》读后感 5
习了《海底世界》,使我进入了美好的想象境界。
我穿上了潜水衣,到海底里,啊,多美呀!在碧波荡漾的大海里,鲨鱼贪婪地吞吃着比目鱼,一群小鱼在珊瑚丛中游来游去。忽然,出现了一股浓墨汁,小鱼顿时慌作一团,三、四条小鱼立刻丧了命,不用问,这准是乌贼干的。
我要做海洋植物学家,让稻谷、小麦、棉花、哈密瓜在海洋上生长,我要把海底变成粮仓,把保存了数千年的粮食拿出来,煮的大米饭又香又好吃,营养丰富。
我要做海底地质学家,把海底的.矿石用机器运上来,送到祖国各地,我还要在海底架上万里长的石油管道,让黑色的石油滚滚流入世界各地。
我要做海上建筑师,建造海上楼房,解决人民的住房难题,还要建造海上少年宫,海上体育场,海上机场等。并且要在海底建造疗养院,让英雄模范,还有我们的老师到那里去疗养。
老师说过:“想象是美好的”,但我相信这种想象一定会随着科学的发展变成现实的。
《海底世界》读后感 6
学习《海底世界》这课时,同学们对海底世界的动植物有了一些了解。特别是讲海底动物各有各的活动特点的时候。
我让同学们把自己当作海底动物中的'一员向大家介绍时,他们都争者介绍。如:我叫海参,我是靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。我叫梭子鱼,我每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还要快。我叫贝类,我有时自己不动,但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
在他们介绍的同时,我让他们感受动物们速度的快、慢的特点。并让他们从中体会打比方、作比较、列数字等说明方法的作用。我还让他们说说知道的其他海底动物的活动特点,仿照课文的说明方法说一说。充分培养了他们的说写能力。
不知不觉,一节课就结束了。我和同学们还沉浸在景色奇异、物产丰富海底世界呢?
《海底世界》读后感 7
我学习了《海底世界》这篇课文,使我对海底世界产生了浓厚的兴趣,于是收看了许多关于海底世界动物的视频资料。
潜水员在海底拍摄到一群小海鱼在游来游去,许多小海星趴在那里一动不动,我以为它在呼呼睡觉了呢?一会儿工夫,没想到它游得像闪电一样快,简直可以和梭子鱼比拼速度了。这时电脑画面里忽然有一只乌贼放出黑墨汁,害得许多鱼分不清东南西北,这是乌贼逃脱危险的本领,它在危险的时候就会吐出黑墨汁,趁机逃跑。突然有只大沙鱼从海底深处冲来,只见它庞大的身躯前面长着锋利的'牙齿和小小的眼睛。海洋里其实不只这些动物,还有你意想不到的呢? 海狗是海里和陆地上都可以生活的两栖动物,海洋是海狗食物的来源,陆地是海狗休息的地方。海狗长着狗一样的头,熊一样的身子,就像传说中的半人马一样。海狗还有洄游习性,春天,它们就往南游,夏天,它们就游回来。
啊,海洋世界真稀奇,我真想到海底世界去看一看这些动物呢!
《海底世界》读后感 8
今天,学校组织我们去看电影。
我们都怀着好奇心来到电影院。没过多久电影就开始了。碧蓝的海水里生长着美丽的珊瑚。有的像一只只小鹿的角,有的像盛开的花朵,还有的像茂密的树枝,真是千姿百态,十分美观。就在我聚精会神的时候,突然有一只千年巨贵出现在我的眼前,它驮着笨重的“大房子”在沙丘里吃力地爬着。别看它那慢吞吞的样子,其实它深藏不露,它可是深海里的.游泳健将呢!就在我还没看够的时候,来了一群比一般鱼都小的铅笔鱼,正在好奇地注视着我们,当成了它亲密的好友。
看着这形形色色的海底动物,我想:动物朋友们,你们真幸运生活在这么美丽的家园里!
《海底世界》读后感 9
我学习了《海底世界》这篇课文,使我对海底世界产生了浓厚的兴趣,于是收看了许多关于海底世界动物的视频资料。
潜水员在海底拍摄到一群小海鱼在游来游去,许多小海星趴在那里一动不动,我以为它在呼呼睡觉了呢?一会儿工夫,没想到它游得像闪电一样快,简直可以和梭子鱼比拼速度了。这时电脑画面里忽然有一只乌贼放出黑墨汁,害得许多鱼分不清东南西北,这是乌贼逃脱危险的本领,它在危险的时候就会吐出黑墨汁,趁机逃跑。突然有只大沙鱼从海底深处冲来,只见它庞大的身躯前面长着锋利的'牙齿和小小的眼睛。海洋里其实不只这些动物,还有你意想不到的呢? 海狗是海里和陆地上都可以生活的两栖动物,海洋是海狗食物的来源,陆地是海狗休息的地方。海狗长着狗一样的头,熊一样的身子,就像传说中的半人马一样。海狗还有洄游习性,春天,它们就往南游,夏天,它们就游回来。
啊,海洋世界真稀奇,我真想到海底世界去看一看这些动物呢!
《海底世界》读后感 10
为了了解更多的知识,今天我兴致勃勃地翻开了课本,一看到《探索海底世界》这篇文章,我就被深深地吸引住了。探索神秘的海底世界必须借助哪些工具?在海底世界究竟有多少珍奇的生物和美丽的景色呢?我好奇地看了下去……
当读到“最初人们只是屏着呼吸潜入海里待两三分钟”时,我很是着急,心里想:待上两三分钟,人们只能看见一些少数的景象,要想真正了解大海,这可不行。
果然,聪明的人们不甘停留在这个地方,终于发明了水肺,使潜水技术有了显着的突破,而最先进的潜水器都能下潜到一万米深的海底。读到这,我真高兴,人类果然聪明,再大的困难,到了人的手中,都能克服!可海底究竟是什么样子,我还是不了解。
“海底是一个五光十色的世界,那里有纤细的.斑马鱼,庞大的鲸鱼,高贵的龙虾等等。在碧绿的海水中,还生长着美丽的珊瑚,五颜六色的鱼儿,在海底闪耀着七彩光芒。”
“哇!真美呀!”我不禁闭上了眼睛,了遐想:“天还是蓝蓝的,海是绿绿的,我躺在细软、金黄的沙滩上,任海浪轻轻地拍打着我的脚,发出轻微的拍拍声。阳光照在身上暖暖的,热呼呼的,微风吹拂在脸上,痒痒的,十分惬意。我站起身,眺望那广阔无垠的大海,这才发现海是这么广,这样望不到边,心情豁然开朗。跳入水中,与鱼儿做伴,发现海底真是五光十色,一群群小鱼儿缓缓游过,偶尔也有一两只海龟和龙虾来来往往,我成了一群小鱼追逐的目标,不停地啃咬着我的脚,痒痒的,舒服极了。饱览了这样美丽的景色,我游上了岸,落日的余辉照在水面上,金黄金黄的,天色暗淡下来,像一张发怒的脸,海浪像一只怪兽,咆哮冲来将一块块石头卷入水中,我被吓得躲到一边,悄悄地窥视着它。”
多么美妙的情景呀!读了这篇文章使我更加了解了海,使我有了一种新的向往,如果有机会,我一定要亲眼看看它。
《海底世界》读后感 11
寒假,爸爸带我去看电影。电影的名字叫【海底世界】讲述的是:小金鱼和他的朋友海底历险的故事小丑鱼瑞克和它的儿子尼莫生活在大海里。小丑鱼的儿子尼莫被人带到了悉尼的一户人家,被养在了一个大鱼缸里,尼莫的爸爸不停的去寻找尼莫。终于,小丑鱼瑞克找到了他的儿子……
尼莫和瑞克快乐的生活在大海里。但是有一天,尼莫和它的爸爸闹了点小矛盾,尼莫就自己跑到了轮船的铁链上,那是很危险的东西,不能靠近。但是,尼莫就是不听爸爸的劝告,自己一个人游到了铁链的旁边,被人类装在了渔网里带走了。
瑞克不顾一切的去寻找尼莫,在寻找尼莫的路程中瑞克遇见了一个叫莉莎身上有蓝色纹路又有点健忘症的鱼,他们成为了好朋友。在漫长的旅行中,它们互相帮助……这点让我感到很感动,因为这让我想起了两句话:“帮助别人,不求回报。”帮助别人,快乐自己。“是啊,这个世界上,我们要学会帮助别人。帮助需要帮助的人,帮助比自己弱小的人……在寻找尼莫的路上,瑞克看见了人类游泳带的.眼罩,上面写的是英语,小丑鱼让莉莎看看眼罩上面写的是什么,可谁知,莉莎一下子就知道了眼罩上面写的是什么。是一个地址,在悉尼地区。瑞克一下子好像就明白了什么,直接拉着莉莎快速向往悉尼的方向游去。看到了吧,这就是朋友的力量啊!莉莎帮助了瑞克也是很高兴,原因有两个,一是:帮助了别人,自己感到了很开心。二是:自己原本有健忘症,可现在记得却是一清二楚。小丑鱼瑞克高兴得几乎快要跳到天上去了,这正如俗话说:”帮助别人,不求回报。“的原理吧!
看了这个电影,我懂得了在我们的日常生活中,要学会帮助别人。帮助别人,快乐自己;帮助别人,不求回报;帮助别人,从我们生活中的小事做起;从现在做起;从我们生活中的点点滴滴做起吧!
《海底世界》读后感 12
学了海底世界这一课,让我进入了浩瀚的海洋。
美丽的鱼儿在你眼前游来游去。孔雀鱼摇摆着那漂亮的尾巴,真像一只美丽的孔雀;一阵墨汁是海水变得乌黑乌黑的了,还有两三条鱼儿也死了,谁都知道是乌贼;大象鱼慢慢地摆动那笨拙的身子,正像大象……
海底植物更是让人眼花缭乱。珊瑚千奇百怪,真是美不胜收,颜色也是个不相同;海里的`假山非常壮观,每一个的形状都是各不相同;海草多像一个正在飘流的绿色彩带。
大家千万不要去伤害海洋妈妈,因为里面是丰富的海洋生物和矿产资源,让我们保护神奇的海洋吧!
《海底世界》读后感 13
海洋是一个多姿多彩,奇妙而又神秘的世界。我读了《海洋世界》这本书,让我从对海洋的陌生变得熟悉,让我知道海底有许多无数的珍宝和不计其数的神秘宝藏,海洋生物各种各样、千奇百怪,它们把海洋打扮得生机勃勃、绚丽多彩。
最让我感兴趣的是具有海上魔鬼之称的鳐鱼和美丽而危险的水母。鳐鱼身长6米,重达2吨,长得像一只大鸟,在水中用像鸟翼一样的鳍借助洋流前进。它在水中动作非常优雅,能跃出水面达2米,潜水员们称它是海洋里最美的创造物。
水母色彩鲜艳,它是令人好奇的透明胶状动物,外形像袋子或飞碟,身体95%都是水,看上去很美,但是它却很危险,人类被它刺到会感到灼痛,亚洲热带海域的水母特别的危险,被它刺到后,几分钟内就会死亡。
海洋世界不但有许多神奇的`动物,而且还有着惊人的能源,如海浪、洋流和潮汐,从12世纪开始,我们的祖先就开始探索潮汐的能量。1966年在法国建成的朗斯潮汐发电站是世界上第一个也是最大的潮汐发电站。潮汐能是一种清洁、不污染环境、不影响生态平衡的可再生能源,潮水每日涨落,周而复始, 取之不尽,用之不竭。但是我们在利用海洋资源的同时,也要保护海洋的自然环境,减少对海洋的污染。
海洋世界是美丽而神奇的,它还有许许多多的奥秘等着我们去探索去发现。我真想快点长大,下海去看看这美丽的海洋。
《海底世界》读后感 14
神奇的海底到底有什么奇异的生物?海洋界为什么会有这么多奇怪的现象?答案就在《海底世界》。
海底世界》这本书里有各种奇特的海洋生物,这本书的两位“小小主持人”,就是“淘气章鱼”和“飘逸水母”,他们用精炼与最专业的“语言”来向我们大家诠释各种形形色色的“海底居民”。
我最感兴趣的“海底居民”,就是蓑鱼,又名“狮子鱼”。
大家一听名字就会想到生活在非洲的狮子,但是他们两个物可真是没有半毛钱关系,大家也一定会以为这只鱼有“坚牙利爪”,当然——不是,他“只不过是有一身刺罢了——对了,他身上的`刺可是有毒的哦,更加恐怖的是他有至少五十年的寿命,并且他根本没有任何天敌,除了人类,我想要不是他们无法上岸,那么恐怕整个世界都不再是人类的了,而是他们,”狮子鱼“——!
海洋是多么的神奇啊,他哺育出了无数的生灵,并且他蕴含着无限的资源,所以我们要更加爱护大海,不让他受到伤害!
《海底世界》读后感 15
这学期妈妈终于给我订了我喜欢的《海底世界》,我真高兴呀!
拿到书我就迫不急待的开始看了,里面有各种各样我都不知道没见过的海洋动物,有毒海蛤蝓、雪人蟹、圣诞树蠕虫、冰海天便等等,它们真漂亮阿!我特别喜欢那篇《海洋垃圾回收船》它可以回收海洋垃圾高达7253吨,真厉害呀,如果我们的地球也有一台这样的机器该多好呀!这样我们每天都能看见蔚蓝的天空、洁白的.白云,呼吸到新鲜的空气,那多好呀!
我很喜欢这本书。
《海底世界》读后感 16
今天,阳光灿烂,万里无云。我和妈妈一起兴高采烈地去杭州海底世界游玩。早就想去海底世界游玩一番了,今天终于有这个机会了。
远远望去,进入海底世界的门口人山人海,咦,原来有很多很多的小朋友跟我一样,在爸爸妈妈的带领下来到这里游玩呢!转眼望去只见门口有两只胖胖的充气塑料企鹅站在那里,好像在说:“欢迎小朋友们到海底世界来玩。”我们迫不及待地买好门票走向大门。工作人员收好票,我们就急急忙忙随着人流走进大厅,一眼就看见一根柱形鱼池,里面有各种各样的热带鱼,它们一个个都穿着鲜艳的“衣服”,在鱼池里快活地游来游去,多么活泼可爱呀!
我们先来到淡水生物区,这里的鱼可真多呀!银鲳虽然外表很温和,其实它却是一种非常凶猛的鱼,只要你放一些小鱼进去,它们就会把小鱼吃个精光。它们就是大名鼎鼎的“食人鲳”,如果有人掉下水去,它会毫不客气地把你吃得只剩下一幅骨架!匙吻鱼的嘴巴长长的,像一把汤匙,它们爱吃浮游生物,吃的时候嘴巴张得比头还要大,样子可怕极了!海豹是一种非常聪明的动物,工作人员把套圈扔到水里,它们马上就游过去把套圈接祝我们又来到海底隧道,好像走进了真正的海洋世界,各种各样的鱼在我们的身边游来游去,有的鱼还从我们的头顶游过,真有趣。红美人全身穿着红色的“衣服”,那会射水的鱼叫射水鱼,身上带电的.是电鳗,尾巴像孔雀一样的鱼叫孔雀鱼,当然, 最凶猛的海中霸王就是鲨鱼了。护士鲨是杭州海底世界最大的动物了,全身重量达300斤,它每天要吃20公斤食物,胃口真大!它还和潜水员叔叔表演了“人鲨共舞”的节目,全身弯成了一个圆环,精彩极了!有一种鱼的外形非常像我们写字用的铅笔,所以它的名字就叫 “大铅笔鱼”。还有一种鱼的头就像小狗,所以叫“狗头”鱼。我很喜欢魔鬼鱼,它的全身扁扁的,眼睛长在背上,可是嘴巴却长在腹部。它有一条长长的尾巴,上面有毒,所以叫魔鬼鱼。我还看见了海龟,海龟的寿命可以到300岁,每年的4-6月是它的繁殖旺季,最大的海龟体重可达500公斤呢!
最让人难忘的是企鹅宝宝。这些企鹅宝宝是从国外运来的,非常珍贵。它们已经习惯了杭州的生活,快活地在水里游来游去。企鹅游起来像鸭子,非常灵活,是一种很可爱的动物。时间过得真快,我们只好依依不舍地回家了。我对企鹅宝宝说:“再见,企鹅宝宝,下次我一定再来看你们。
《海底世界》读后感 17
今天,学校组织我们去看电影。
我们都怀着好奇心来到电影院。没过多久电影就开始了。碧蓝的海水里生长着美丽的珊瑚。有的像一只只小鹿的角,有的像盛开的花朵,还有的像茂密的树枝,真是千姿百态,十分美观。就在我聚精会神的时候,突然有一只千年巨贵出现在我的眼前,它驮着笨重的'“大房子”在沙丘里吃力地爬着。别看它那慢吞吞的样子,其实它深藏不露,它可是深海里的游泳健将呢!就在我还没看够的时候,来了一群比一般鱼都小的铅笔鱼,正在好奇地注视着我们,当成了它亲密的好友。
看着这形形色色的海底动物,我想:动物朋友们,你们真幸运生活在这么美丽的家园里!
《海底世界》读后感 18
"没看过海底世界别说你到过青岛"我以前去过两次青岛,但是我从来没去过海底世界。这个暑假,我就怀着无比激动的心情再次来到青岛,专门到青岛海底世界玩。
一进入海底世界的大门,我就像进入了神奇的海洋世界。有各种各样的鱼虾,如:"匙吻鱼"她的嘴巴长长的,像钥匙一样。"清洁虾"他总是跑到别的鱼的'嘴巴里去给他们清洁牙齿,所以大鱼都不会吃它。"比目鱼"他的眼睛都长在右边,样子很奇怪。可是你知道吗,比目鱼刚出生的时候可不是这样的,它出生的时候,眼睛和正常的鱼一样也是一边一只,随着它的成长,它的左眼慢慢向右眼靠拢,最后左眼就完全到右边去了。"水母"本身粉红色的颜色加上灯光一照变得很美丽,在水中自在地飘来飘去。还有海狗、海豹、海狮……数不胜数。
最让我记忆犹新的还是水族馆。我进到了一个隧道,坐上传送带,往前走。周围都是鱼,游来游去,我仿佛置身于海洋之中,和小鱼一起玩耍。突然来了一条大鲨鱼张着大嘴巴,好像要吃掉我一样。又有一群大大小小的鱼,成群结队地游来,那壮观的景象不由得让人惊叹。再往前有很多红色的、黄色的海星趴在玻璃上,一动不动。正看得入迷,突然听到人们的叫喊声,原来右边有一位潜水员在给大鱼小鱼喂食,还给我们打招呼呢。我从电梯上走下来,跟潜水员合了个影。心想:我也好想当潜水员,在水里自在的游泳。
走出海底世界的大门,我恋恋不舍。希望有机会再来吧。
《海底世界》读后感 19
海底是个神秘的世界,我每天都想着去海底,可是哪里有机会呀!今天,我终于从《海底世界》这篇文章中知道了些东西。
都以为海底很宁静,原来是假的。海底没有声音,原来也是假的。只要用水中听音器一听,就听到了很多声音:有的像在进攻别人、有的像在睡觉、有的还好象在打鼾。原来,动物也有它们的语言。虽然,我听不懂它们说话,但是我能理解它们说的话。它们游来游去肯定是心情高兴;它们在撞来撞去,一定是不和气;它们一组一起游,好象在那里比赛谁跑得快。
海底有各种动物和植物。动物有动物自己的活动方法,而植物也有自己的活动方法。海虾前腿往前面一推,身子就自动往后了;螃蟹不是正行的,而是斜行的`。这些算少呢,还有更多的:有海贼、章鱼、贝壳等等。那些海藻,每小时就是行3米以上。海藻有大有小,大的有二三百米大,是世界上最大的植物;小的只有大拇指那么大。
啊!海底的世界真奇异啊!这样,我更想去海底看看了。
简评:海底是个神秘的世界,对于这些山里的孩子来说,那是一个童话般的地方,对于他们有着无限的吸引力,对于我们的小作者又何尝不是呢。小作者以自己切身的体验描绘出了对于海底的向往,亲切而具有童趣。
《海底世界》读后感 20
随着鹦鹉螺号,我也展开了一次奇妙的海底旅行。
我来到了最远的极地——南极。这是一个冰冷的世界,冰体的英姿壮丽无比。这边像是一座东方城市,耸立着无数的清真寺和尘塔;那边,仿佛是一座地震摧垮的废城,阳光残照,雪花飞舞,到处都是爆炸、崩坍,颠覆的景象。
随着鹦鹉螺号,我潜到了最深的大西洋海沟。当我们来到了2.9万米的深度时,我感觉到船身钢板的接头处在颤动;我听到了隔窗发出的呻吟声;我看到了客厅的玻璃似乎变了形。
在斯里兰卡采珠场,我又见识了最大的珍珠,足有一个椰子般大小,它呈球状,透明晶莹,形状滚圆,光彩夺目,是一颗无价之宝。
在海底还有许多奇异的生物:长着三颗心脏的章鱼,身长足有一米高的大蜘蛛......
在书的字里行间,我读出了尼摩船长对海洋的'热爱和对海洋珍稀资源的保护。例如,当阿尤纳斯教授想掂量那颗最大的珍珠重量时,尼摩船长不但拒绝了,还把珍珠贝放回了海洋。像这样的例子,书中比比皆是。
我觉得,《海底两万里》不仅是一本科幻小说,更是一部伟大的科学巨著。
《海底世界》读后感 21
最近我们读了《海底世界》一课,我了解到大海深处有着丰富的鱼类资源和丰富的矿产资源,这使我知道了大海有很大的用处。大海是人类的朋友,更是海洋生物栖息的家园,如果没有了大海,鱼类也就没有了生存的地方……
大海给人的感觉是既美丽又神秘,但这美丽的大海背后总有一些人在那里搞破坏。人类对大海的破坏和污染太多了,有过度捕捞造成的鱼类迅速减少,也有开采石油泄漏造成的污染,还有向大海倾倒各活垃极和工业废水废料等等,这些东西天天都在污染着大海,让大海承受着巨大的痛苦,使本来蔚蓝的大海变成了漆黑的海洋。当成群结队的海鸥飞 回到海边的时候,看到大量的.鱼类死亡,海面上黑乎乎的,它们都伤心地流下了眼泪。一些海鸟浑身上也沾满了油污,十分狼狈,翅膀再也扇动不起来了,只能在沙滩上拼命地挣扎着…… 每当我想到这些情形,心里就充满的悲伤与愤怒,为什么我们不能善待大海?如果我们的大海到了那个地步,就再也挽回不过来了,所以,我呼吁人们要好好保护大海,不要再去破坏它了。
只有我们保护大海,大海才能给我们更多的回报。保护大海、人人有责,让大海回归它的美丽吧!
《海底世界》读后感 22
凡尔纳一生著作累累,其中最负盛名的就是这本《海底两万里》。凡尔纳疾走的笔触下,是一艘巨大的潜水艇,艇内充满了种种高科技技术,朴素而不失高雅。它的所有者,是一个性格孤僻,深不可测的船长,他在隔绝世界的旅行中,却无意的接纳了来自大陆的三名旅客:教授、仆人和一名“捕鲸能手”。在饱览海底美景的同时,他们之间的关系发生着微妙的变化,海洋描写,科学描写与人物描写是故事的三大重要特色。
书中对海底世界的众多浮想联翩,翔实而精彩。沉浸在这些优美的篇章中,如同身临其境,来到了缤纷的海洋深处。各种鱼类的细致描写也置入其中。这沸沸扬扬的海洋描写绝不仅靠一日之功就能信手钻来,需要作者大量查阅书籍,并具备科学的想象力。只有在长期的文字与科学的熏陶下,才能在岁月的沉淀中撰写出这一部巨著。由此可见,凡尔纳不仅是一个满腹经纶的`作家,也有着丰富的海洋科学知识。科学与文字,严肃与优美,在凡尔纳的海洋描写中有着完美的结合。
看凡尔纳的书,至关重要的一点就是看他的科学幻想。他对科学的一些推测与猜想,在多年后都被继往开来的科学家们所发明出来。就像故事中的“潜水艇”,它在当时毫无疑问,是荒诞怪异的想法。但后人在凡尔纳的想象下,发明出了真正的“潜水艇”!这也说明了,凡尔纳的推测不是空想而来,而是根据他多年的科学经验积累,丰富的想象而大胆地做出初步判断,在这一方面,凡尔纳不愧是“科学时代的预言家”。
虽然前两大描写必然是本书的两出“重头戏”,但随处可见的人物描写毫不逊色任何华丽的词句。书中的角色都有各自的性格特点:船长是孤傲的,教授与仆人是随和的,而那位名为“尼.德兰”的捕鲸能手是暴躁的。不同的性格,交会出的火花在人物的对话中有着重要体现。他们的言行举止,同样有深思,有悬念。教授的多次试图逃生,究竟有着怎样的心理变化?船长的冷漠,蕴藏着什么重大的行动?对于阿龙纳教授最后的猜测:船长有着复仇的种子。相信给众多读者留下了一个大大的疑问。三个人无意的海底之行,是知识的饱览还是阴谋的造就?不得而知。也许,只有凡尔纳才能解开这个人物的迷。
神秘的海底世界,惊险的人物较量,暗藏的重重玄机......这,就是《海底两万里》。
《海底世界》读后感 23
《海底两万里》写于1870年,这本书是凡尔纳叙述法国生物学家阿龙纳斯在海底旅行的所见所闻。这事发生在1866年,当时海上的人们发现了一只奇怪的独角鲸大怪物,阿龙纳斯教授接受了邀请并参加捕捉行动,却在捕捉过程中不幸与其仆人康塞尔掉入水中,却意外游到了这只怪物的脊背上。后来得知这只惊动一时的独角鲸原来是一艘奇妙的潜水船--诺底留斯号。这是一位叫尼摩船长在大洋中的一座荒岛上秘密建造的。尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。他们从太平洋出发,途径珊瑚岛、印度洋、红海、地中海,然后进入大西洋,看到许多从未见过的海生动植和海底奇异景象。经历了途中的坎坎坷坷,也感受到了旅途的美妙。最后,当诺底留斯号到达挪威海岸时,阿龙纳斯和他的伙伴与诺底留斯号不辞而别。他们虽幸运逃生,但诺底留斯号的结局无人知晓。
尼摩船长是一个极赋有神秘色彩的传奇人物。他建造了诺底留斯号,与诺底留斯号和一些厌恶陆地生活的人在海底进行科学研究,但好像这又不是他这种孤独生活的唯一目的。他躲开他的敌人,在海底搜寻自由。在这孤独的生涯中他遇见了阿龙纳斯并与他共同经历了一系列惊险事件。
其中有几处尤为引人入胜:尼摩船长,阿龙纳斯,康塞尔和叉鱼手在海底漫步收集珍珠时发现一位印度采珠人遭到黑鲨的袭击,幸亏尼摩船长以无以匹比的'勇敢和叉鱼手对鲨鱼身体结构的熟识,用鱼叉刺中鲨鱼的心脏完结生命。另有一处:诺底留斯号在南极点被巨大的冰层从四个方向围困,而无法浮出海面更换新鲜空气,所有人都面临着窒息的险境,阿龙纳斯和尼摩船长经过讨论想出点子,用开水的温度来减缓结冰的速度。船员们经过几天的凿冰,当冰层只剩下1米的厚度时,尼摩船长通过大水柱冲破冰层,让诺底留斯号在最后关头脱离危险。
在很多细节中都可以看出尼摩船长,作为离开陆地逃到海底的人类代表,而对人类表现出无私的奉献精神。不管他平时嘴上怎么说,但这个奇怪的人善良之心至今还未完全泯灭。这本书还写到了许多险情,这些故事情节都是非常曲折紧张,人物身世命运都是扑朔迷离的,在情节中更是穿插了很多科学知识,使读者沉迷于故事情节的同时也获益匪浅。作者还巧妙布局,在漫长的旅行中,时而将"我"推向险象环生的险恶环境,时而又将"我"带进美轮美奂的奇妙境界;波澜壮阔的场面描绘和细致入微刻画描写交替出现。这的确是一本很值得一读的科幻小说。
【《海底世界》读后感】相关文章:
海底世界海底世界教学设计范文07-03
《海底世界》教案 海底世界教案公开课02-22
海底世界教案模板《海底世界》教案设计05-22
《海底世界》的教案06-14
海底世界教案06-17
《海底世界》的说课稿06-11
《海底世界》说课稿06-11
《海底世界》课件04-11
《海底世界》教案06-13