读《绿山墙的安妮》有感

时间：2021-01-15 14:07:47 读后感我要投稿

读《绿山墙的安妮》有感10篇

　　当阅读完一本名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。那么我们如何去写读后感呢？下面是小编为大家收集的读《绿山墙的安妮》有感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

读《绿山墙的安妮》有感1

　　最近，我总是沉浸在美好的书海中。在茫茫书海中，我总算找到了最令我感动的那颗明珠———《绿山墙的安妮》。

　　安妮是个簇拥着一头红发，脸上长满雀斑，喜欢谈天扯地的女孩。不论是马瑞拉，或你或我，在第一眼看到在拼写中加个“E”的安妮时，都会是这样留下印象的。打从安妮被绿山墙容纳的那一刻起，她就投入了无限的兴奋与想象。正是这种听似无厘头的想象，让所有对她不抱有任何希望的人们改变了想法。

　　如果让我用一个词来概括安妮，我一定会毫不犹豫地选择“夸张”这个词。安妮的想象力十分夸张，她能把树叶花朵想象成人，把绿眼睛想象成闪闪发光的紫眼睛，甚至能把安妮这个名字想象成完全不相干的科迪莉亚。安妮不仅想象夸张，用的词也夸张。一般来说，常人喜欢在优美的环境下说自己感觉喜悦，安妮却不一样，她选择的是奇妙这个词。你能想象出心痛是怎样的吗？你一定会在一刹那之间想到这种感觉，但是却不能表达出来。安妮是一个很随性的孩子，因此，她能够一下子就将自己的内心想法有关的内容用语言表达出来。其实，用夸张这个词来描述安妮一点儿也不准确，因为我们每个人内心都有一个“小安妮”，她指引着我们进行着无数的想象。但是，又因为我们的脑子里掺杂了太多的“杂质”，因此，我们才没法像安妮那样随性。

　　这本书也反映出作者写作手法的高超。这一系列的表达其实都与读者有着强烈的共鸣，于是，作者刻画了安妮这样的一个爱幻想的孩童人物。而且，就算读者中的大人们不喜爱听，文中许多人对安妮的看法也能让人们不得不重新观察并重视想象力这种东西。

　　啊，如果这个世界的所有人都能像安妮一样纯洁善良，充满想象力，那这个世界就近乎完美了吧。

读《绿山墙的安妮》有感2

　　她，一个大大咧咧的女孩；她，一个脑子里充满奇思妙想的女孩；她，一个幸运的女孩,因为一次阴差阳错，她的人生出现了一个巨大的转折点。她，就是《绿山墙的安妮》中的主角——安妮。

　　安妮是一个在孤儿院里长大的孩子，她不像其它孤儿那样忧郁。相反的，她很快乐。在她的世界里，因为有幻想，每天都过得很愉快。她会给身边的每一样事物取名字，会把自己幻想的东西当成真的，她会······她自信、勇敢、善良······在她身上，人世间许许多多美好的品质都能发现，她真是个“品质富翁”啊！

　　正是这样的一个女孩，给原本冷清寂静的绿山墙农舍增添了不少欢乐，也正是安妮，令笑容经常绽放在“刀子嘴豆腐心”的玛丽拉的脸上······

　　安妮这个人物带给我了极大的震撼，也彻底颠覆了我对孤儿的印象：在我的印象中，孤儿大多都是忧郁、自卑的，其它特别一点的孤儿则是天天打架的“小混混”。可是，我却从来没有见过像安妮一样活泼的孤儿。这么开朗的孤儿，天底下恐怕很难再找出第二个了吧！

　　读了《绿山墙的安妮》这本书，我觉得，安妮虽然是一个孤儿，但正是因为她是个孤儿，她的乐观向上才显得更加宝贵。我一定要像安妮一样乐观、勇敢，用乐观的心态对待每一件事情，努力克服每一个困难，争取每门学科都很优秀！

读《绿山墙的安妮》有感3

　　《绿山墙的安妮》这本书出自于加拿大女作家露西.蒙哥玛丽手写，她的笔触清晰流畅、生动幽默，值得我们一看。

　　这本书讲述了两个主人公马修和玛丽拉俩兄妹在绿山墙过着平平淡淡的日子，为了给患有心脏病的马修找一个劳动帮手，原本他们打算好从孤儿院收养一个男孩，结果阴差阳错，孤儿院送来的竟然是一个女孩。她是一个长着满头红发、整天喋喋不休的十一岁女孩：安妮.雪莉。安妮儿既天真又热情，整天想着浪漫的事情，十分爱惜绿山墙的每朵花，每根草，把每条小溪、河流比作‘‘闪亮的河”;把自己的影子和回声当成自己的`知心朋友。在玛丽拉的教导下，学会了很多东西......

　　安妮虽然失去了父母，但还是以面目乐观的方式去迎接每一天;安妮也非常乖巧懂事，她会帮玛丽拉洗碗、放牧、洗衣服等等;安妮还是一个知错能改的女孩，里面有一篇文章：《雷切尔.林德太太生气》。书中写到：林德太太嫌安妮长得太丑，被安妮听到了，当时她很气愤，说了几句不好听的脏话，但在马修的一番劝说下，安妮主动道了歉，得到了林德太太的原谅。安妮把一切事情和景物都想得十分美好，她知道自己不许穿贵重的衣服，所以经常穿着玛丽拉自己给她缝的毛线衫。安妮经常想象着她有一天能够穿上最典雅、最美丽漂亮、最高贵的白色纱裙，脖子上戴着一条亮闪闪的粉色项链，上面的红头发盘起来，加上一些漂亮的夹子，脚穿着蓝色水晶鞋在绿山墙广阔的绿草地上自由自在的奔跑，这种感觉真好。她的意愿很快就达成了，在一次表演联欢会上，她穿上了。

　　安妮在爱的关怀下成长，我在困难的时候，有好朋友帮助我;朋友遇难了，我帮助他(她);我有几道题不会，老师一亲切的开导教我解题;邻里之间相互谦让。我不禁哼起了一首小歌：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。

　　每一天都有新的惊喜和盼望，让我们沉浸在安妮的幸福中吧。

读《绿山墙的安妮》有感4

　　似乎是几年前的事，但仍记忆犹新，随着时间的推移，已发出泛黄的光芒。在时间的面前，它似乎从未关心过自己的年龄。只是静静地向我们讲述着那千百年来的故事，不可抹去的记忆。

　　微风轻轻地拂过，吹走它那泛黄的书页。岁月不饶人，人在渐渐地长大，变老。由一开始的黑发渐渐变为一头银发，书亦是如此。岁月从它身上踏过，它的书页也变得破旧不堪了。

　　秋天，在林荫小道上荡着秋千。回忆着它在春天给我讲述的故事。

　　看似平凡的童年，却有着不一样的趣味。看似平凡的生活，却夹杂着喜怒哀乐，酸甜苦辣咸。

　　她和其他女孩一样，喜欢漂亮的衣服，喜欢最流行的款式。但她长得并不漂亮，瘦长的身材，大大的眼睛，满脸雀斑。最让她在意的是那一头红发，她羡慕其他女孩的像波浪一样金黄色的头发。也曾幻想过从一只丑小鸭变成天鹅，渴望过想象中的美丽容颜能够变成现实。

　　那一日，她听到琳达夫人对自己相貌的评价，愤怒加速了她的脚步，理智却在瞬间化为乌有。她对着琳达夫人一通乱哄。委屈的泪水再也止不住了，像瀑布一样“砰”地一声爆发了，飞也似地奔出客厅。

　　微风拂过，吹得树上的树叶沙沙作响。似乎是为安妮感到愤愤不平。

　　只是一瞬间，一瞬间的时间，就让她的心情来了个天翻地覆的变化。她讨厌别人说自己丑，讨厌别人说自己的辫子像红萝卜。她只是期待着有一天能变成美丽的公主，期待着她的头发有一天也会变成美丽的金黄色波浪一样的头发。可天意却偏偏不能随她如愿。

　　又一个晴朗的下午，安妮与戴安娜在河边手牵手地发誓永远做朋友，做最好的朋友。蓝色的天空，温暖的大地见证了他们的友谊；太阳为他们的友谊之路照明；想象中的小河在他们面前缓缓地流过，好像也要停下来见她们的友谊似的，并祝福她们永远做最好的朋友。

　　“阳光总在风雨后，不经历风雨怎能见彩虹。”人生总有些磨难，无论是面临着就业的选择，还是生命的考验，都只有经历过风雨，才能见到美丽的彩虹。对于友谊，也是如此。

　　记得那一次，安妮邀请戴安娜去绿山墙做客。不料却错将葡萄酒当作草莓汁喝掉了，巴利夫人也因此不予许戴安娜和安妮做朋友（巴利夫人对戴安娜很严格，只有乖孩子才能做她女儿的朋友）。但却重新唤起安妮上学的决心，因为只有在学校才能见到戴安娜。谁知即使在学校，巴利夫人也不予许戴安娜和安妮交往。

　　为什么命运总喜欢捉弄人呢？一段纯洁无暇的友谊，要被迫终止……

　　也许是上帝的安排，那一天晚上，蜜妮得了喉炎。安妮冒着大雨去戴安娜家抢救蜜妮，让巴利夫人感激不已，并原谅了上次安妮将葡萄酒当做草莓汁给戴安娜喝的错事，也希望她们能够和好如初，一段纯洁无暇的友谊也得以延续。

　　“患难见真情”这句话说得一点也不错，只有经过风雨才能检验出友谊的价值，友谊也因这场风雨变得更加真贵无比。

　　时光如梭，转眼间安妮就毕业了。我们好像在这一刻都瞬间长大了，不再是以前那个调皮娃娃了；不再因一点小事而斤斤计较了。我们想抓住以前的那些点点滴滴，想让童年的快乐时光在自己的身边多呆一会儿。我们在不知不觉中产生了一中茫然若失的感觉，我们怀念以前那个安妮，那个活泼快乐的安妮。

　　在毕业的那天，我们都失声痛哭。我们留念学校的一切，留念与同学们补课的那一个又一个晚上，留念那每一次一起度过的圣诞之夜，想念受人爱戴的史黛西老师。我们想要抓住那些点点滴滴，却又无能为力，只能任由它被岁月的河流冲走，只留下一些只言片语。

　　我不知道我们是不是应该感谢岁月，我们和安妮一样原来心目中活泼可爱的人儿已不复存在，取而代之的是逐渐成熟了的亭亭玉立的清秀佳人，也圆了安妮当初的梦。可岁月也剥夺了我们最美好的回忆，又给我们送来了更大的压力。

　　在林荫道上与戴安娜散步的安妮，与琳达夫人吵架的安妮，在帽子上插花的安妮，都已成为过去。唯有那泛着岁月的光芒和有着童年风采的相册记录着我们的点点滴滴，刻印着我们可爱天真的笑容。

　　回忆就像在空中慢慢荡漾的秋千，在我们的脑海中荡来荡去。那动听的歌声也随着时间的流逝而戛然而止。我们想要抓住那些回忆，握在手中。重温那些温馨而快乐的场面，想要重新去品味。却无能为力，无法将想象变为事实，只能任它而去。

　　当我们想去游乐场去重温那些快乐的场面，却发现这时的笑容，没有那时的真挚。我们想拼命地挤出笑容，却发现那挤出的永远是微笑，却没有半点当初的快乐感觉。我们想问为什么，为什么不能去重温当年那些快乐的感觉呢？

　　也许，我们真的应该让岁月为我们安排一切。我们不能总是停留在那个令人怀念的童年了，我们要学面对现实。我们不能总停留在回忆里，要学会珍惜现在。不要让它从你手中逃走后，却又追悔莫及。就让我们那个天真可爱的安妮留在记忆的典藏里吧！

读《绿山墙的安妮》有感5

　　“一看见这房子，我就觉得像是自己的家。”自从扎着两根红色的小辫子、脸上布满雀斑、爱幻想的安妮，坐上马修马车的那一刻，就注定会给未来的绿山墙农舍带来希望。

　　本来，绿山墙农舍需要的是一个会干农活的男孩，但是善良的马修兄妹为了安妮不被送到布里埃特家，还是收养了她。从此，孤儿院出来的安妮在马修兄妹、朋友、老师的关爱中渐渐长大。虽然，爱想象的安妮经常闹出一些天真的笑话，但她对生活的热爱、对朋友的关爱，以及努力、积极向上的精神让大家慢慢喜欢上了她。正如约瑟芬太太所说的：“她不像别的女孩千篇一律，却像彩虹那样五彩缤纷，变幻莫测。”

　　安妮可以为了马修去向林德太太道歉；可以看见黛安娜一亮一灭的灯光信号，赶紧跑过去；也可以为了照顾玛瑞拉，而放弃去雷德蒙德深造的机会，留在绿山墙。“我不能在家里遇到困难的时候一走了之”这是安妮对玛瑞拉说的话，阅读到此，我的心早已被深深地震撼了，被安妮对朋友的关爱、被安妮对家人的感恩之心感动了！

　　细细想来，我又何尝不是生活在爱与关怀的世界里？学期结束时，上交课外书到校阅览室一事，就让我体会到了同学间的友爱：同学们个个及时归还借阅的课外书。有的同学因为一时找不到，还特意去新买了一本交到我的手上，正是同学间的友谊，让我很好地完成了图书管理员的职责。我们的老师在炎炎酷暑里，还在一字一句地修改着同学们的作文，老师的无私付出，就像绵绵细雨，用爱心滋润着同学们的心田。还有养育我们的父母亲，对我们无微不至的照顾，给我们撑起了一片可挡风雨的爱的小天地……

　　合上书，我仿佛看到了对生活充满爱、乐于助人，懂得感恩的安妮。让我们学会关爱、向着感恩的方向前进吧！

读《绿山墙的安妮》有感6

　　幻想拥有很大的空间，你可以在此自由飞翔，去想要你所要的任何东西；幻想是一个很和蔼的魔术师，他可以让你空白的世界变得十分充实；幻想是一座很美的花园，他可以让你看到世界的精彩……有这样一个女孩儿，她活泼美丽、心地善良。但她有一个毛病，就是爱幻想。她一旦幻想起来，话就会说个不停。她就是《绿山墙的安妮》这本书中的主人公安妮。

　　马修兄妹想从孤儿院领养一个男孩，谁知孤儿院送错了，把安妮给了他们。因为安妮的可爱与天真，马修兄妹还是决定领养她。从此，他们只要看到安妮幻想就会感到快乐，生活变得十分美好。更令人欣慰的是，安妮以优异的学习成绩毕业于皇后学院（高中），却未选择上大学，而是陪伴孤身一人的玛丽妈妈。她的事迹让王子岛的人刮目相看，人人都在困惑，这还是当年那个丑丑的小女孩吗？

　　《绿山墙的安妮》是一本讲述丑小鸭变成白天鹅的心灵成长故事。它教会了我们要不怕面对困难，要像安妮一样乐观向上地对待每一件事。这本书也是一个讲述满满爱意的故事，玛丽、马修夫妇教会我们只有学会宽容、和蔼、向上、阳光、包容、呵护……才能使孩子更优秀，让世界更美好！这更是一本讲述童年时光的书，里面的所有人都是快乐的，尤其是孩子们。他们拥有世界的爱，拥有美好的时光，拥有璀璨的童年。正是因为这些小生灵的存在，整个世界才更加美好，更加活泼，更加精彩。

　　绿山墙的安妮用美丽的画笔描出自己的美丽人生，用卓越的意志绘出多彩的童年。人生如一场梦，你可以苏醒，也可以沉睡。但千万不要逃避，徜徉在经典的书海里，我与经典好书有个约会！

读《绿山墙的安妮》有感7

　　我的妈妈是个老师，她的学生都说《绿山墙的安妮》这本书很好看。今年暑假，妈妈就借了这本书。我一看到封面上画的小女孩，就被她迷住了，于是迫不及待地看了起来。

　　故事是这样的：马修和马瑞拉要从孤儿院里领养一个男孩，想帮他们干活。但却阴差阳错，孤儿院送来一个女孩，这个女孩就是安妮。

　　安妮是个聪明、浪漫、爱幻想的女孩。在去绿山墙的路上，她把“林荫大道”取名叫“喜悦的洁白之路”，把“巴里的池塘”取名叫“闪光之湖”，这些名字使绿山墙生机勃勃。她也很幽默，她做出的事情会使一本正经的马瑞拉常常哈哈大笑。她爱交朋友，戴安娜成了她最知心的朋友。有一次，她还救了戴安娜三岁的妹妹——明妮·梅的生命，得到了戴安娜妈妈巴里太太的表扬。安妮非常勤奋好学。她面对女王学院的考试，已经尽了全力，而且她说品尝到了奋斗的快乐。她以排名第一的成绩考上了大学；但她很有爱心，为了照顾失明了的马瑞拉，安妮放弃了大学，在家自学，当了一名乡村教师。

　　我最欣赏安妮热爱生活，乐观向上的品质。我想到了我们平时遇到困难就放弃，心里感到非常惭愧。我们应该向安妮学习，学习她坚韧不拔的精神。

读《绿山墙的安妮》有感8

　　安妮是个十岁左右，长着一头浓密的红发、脸上很多雀斑、嘴巴很大，是个很善良，喋喋不休，充满幻想的小姑娘。她被玛瑞拉和马修收养了，来到绿山墙农舍和黛安娜成为了好朋友。在学校里安妮和基尔伯特是竞争对手，最后他们并列第一，考上了奎因学院。马修因为心脏病发作去世了。安妮决定当教师，基尔特伯把教书的学校让给了安妮。安妮很感动，最后和基尔伯特成为了好朋友。

　　安妮是个敢于承认错误，聪明、善良，知恩图报的孩子。读了这本书，我知道了人要善良、坚强，才能得到幸福。

读《绿山墙的安妮》有感9

　　她长着一头红发，有一双大而明亮的眼睛，满脸雀斑。她爱幻想，爱生活。她活泼乐观，勤劳善良。猜猜她是谁?她就是加拿大著名女作家露西?蒙哥马利所写的《绿山墙的安妮》这一书中的一个十岁的女孩儿——安妮?雪莉。这样一个看似平凡的女孩却阴差阳错地进入了绿山墙里，来到一对需要帮手的卡思伯特兄妹家。

　　安妮虽然从小丧失父母，历经种种生活磨难，但她却依然热爱生活、热爱大自然，为人直率、善良，很珍惜友谊。她与一位安静的女孩——戴安娜，结成了好朋友。她想象力丰富，给每一个地方、每一条河、每一个生物都取了名字——“闪光的湖”，“森林女神的水泡”……

　　安妮不仅爱幻想，而且还是一个十分坚强乐观的人。在一个小型聚会上，安妮为了不受到得意忘形的乔西的嘲笑，接受了乔西的挑战——在屋顶上走。可走到一半不小心摔伤了脚踝。但安妮雪莉并不沮丧，还安慰玛丽拉，庆幸摔伤的是脚踝，不是摔断脖子。还在这养伤的七个星期间，知道了原来自己有那么多朋友，特别开心。一直和玛丽拉不停地聊天。

　　读了这本书后，安妮身上这种乐观的态度给我带来了积极的影响。以前我不太会写作文，也不喜欢写作文。一听到“作文”两字，就头疼，发出无奈的叫声;一看到作文本，就欲哭无泪，恨不得把它给撕了;时间用的最长;有时写着写着就跑题了，有时废话一大堆……妈妈还特意为我报了作文班，我一开始非常不情愿。看了安妮的故事后，我仔细想了一想，多练习写作其实对我也有好处：它可以提高我的写作水平;可以发泄我的情绪;可以帮我保存我对每一件事的感受……用文字记录开心或不开心的事，即使没人看，也已经把心情流露在文字上了。作文如同我的朋友，安静聆听着我的心情，也是挺好的。面对困难，就应该保持这种乐观积极的态度，事情才会变得越来越好。如果只是一味的埋怨，会变得越来越糟糕。现在，我慢慢的开始接受作文，并开始喜欢上作文。并从题目中整理思路来构思，从老师的评语中找到自己的缺陷，并努力改正。

　　我要向安妮学习乐观的对待人生每一个挑战，因为挑战背后则是绚烂的彩虹!

读《绿山墙的安妮》有感10

　　一个红头发、发着满脸雀斑，热衷幻想而且喋喋不休的女孩，你们知道她是谁了吗？没错，她叫安妮。

　　自从阴差阳错来到了绿山墙农舍，她就像一股清新的风吹进了这个闭塞的乡村。林荫大道成了“欢乐洁白之路”，巴里先生家的池塘成了“闪光之湖”……同时她也做了不少傻事，比如将止痛药当成香草精放进蛋糕，在屋檐上行走……当然还有无休止的幻想，幻想自己是被海盗偷出来的国王的女儿，洁白的樱花是高贵的白雪公主，她还把影子和回声想象成是她的知心朋友，诉说着心事……

　　谁又曾想到这样一个充满灵性、热爱生活、乐观坚强的女孩却是个自幼父母双亡，无依无靠的孤儿？但是她没有放弃追求快乐的权利，没有因为贫穷而失去理想。我觉得自己和安妮相比差之千里，生活中稍微有一点不顺心就怨天尤人，哀声叹气。嫌自己不够漂亮，怪妈妈的饭烧得不好吃，羡慕别人有的玩具我没有……其实我拥有的比安妮多太多了，我有一个温暖的家、亲切的邻居、老师同学的爱护，还有满屋的布娃娃……那我是不是应该感到幸庆和珍惜自己拥有的一切，更应该热爱生活，热爱周围每一个人，用积极乐观向上的态度去面对每一件事情呢？答案是一定的。

　　安妮在逆境中仍然不放弃自己的理想，坚持不懈的努力终于考取了女王学院。读到这里，我脸上又是火辣辣一片，倍感惭愧。每一次遇到难的数学题目，我就想退缩放弃，不愿意思考，这些“拦路虎”也挡住了我前进的道路。现在只要想到安妮对学习的那份狂热和拼搏，我就浑身充满能量，继续埋头苦读；当晨跑途中累得气喘吁吁时，我又仿佛看见那个不畏艰险，积极快乐的安妮在前方向我招手，指引我勇敢地向前行……

　　从此，安妮成了我生活中的一盏指明灯。在漫长的人生路上，她教会我用灿烂的微笑去面对生活，用良好的心态去迎接挑战，用坚强的毅力越过障碍！

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