读《上下五千年》有感_四年级读后感作文300字
读完一本经典名著后，大家心中一定有不少感悟，何不写一篇读后感记录下呢？怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？下面是小编为大家整理的读《上下五千年》有感_四年级读后感作文300字，欢迎阅读与收藏。
读《上下五千年》有感_四年级读后感作文300字1
既然我们是中国人，就要了解中华的历史。《中华上下五千年》是一本问世以来流传最广，影响最大的中国历史通俗读物。它讲述的历史从尧舜禅让到成汤建商，从鸿门宴到高平陵之变……它讲述了各个朝代的各种故事，但基本都是王的故事。有的王整天吃喝玩乐，不理朝政，导致国家灭亡；有的王雄心勃勃，使国家渐渐富强；还有的王虽然很聪明，但不用在国家大事上。
夏桀是夏朝的王，他生性残暴，不喜欢直言规劝他的大臣，谁敢劝他，他就杀谁。还认为自己是国家的太阳，无视他人。最后被商汤放逐在卧牛山，因为不会劳动，活活饿死了。
在这里，一个个鲜活的历史人物在优美、细腻的笔触中呼吁而出；一个个生动的历史瞬间通过珍贵的图片得以真实再现。
读《上下五千年》有感_四年级读后感作文300字2
暑假，我读了一册书—《上下五千年》。它记载了中华民族五千年的文化和历史。从盘古开天辟地到三皇五帝，再到末代王朝，应有尽有，引人入胜。
读这本书时，我仿佛坐上了时光穿梭机。到了远古时期，我看到人类始祖女娲娘娘，正用黄泥捏出了一个个会跑会跳会说会笑的小人；“三皇之首”伏羲正在教劳动人民打猎捕鱼。到了三国时期，看见刘备、孙权和曹操正在争夺天下；扶不起的阿斗正在魏国饮酒作乐，乐不思蜀......
我印象最深刻的是“宗悫乘风破浪”。宗悫小时候和叔叔一起去长江边游玩，他登上了一块高高耸立的礁石，叔叔问：“你长大了想干什么？”小宗悫昂着头，指着滔滔江水，毫不犹豫地回答：“愿乘长风破万里浪。”从此，宗悫每天勤学苦练，练成了一身好武艺。长大后成为刘宋朝廷鼎鼎有名的将军。
这个故事深深地打动了我。它告诉我一个道理：我应该向宗悫学习，从小树立远大的理想和目标，不怕困难，刻苦学习，长大为国家出一份力，发一份光。
读《上下五千年》有感_四年级读后感作文300字3
暑假期间，我读了一本《中华上下五千年》，这本书让我了解了中华民 族的悠久历史和灿烂文化。
在这本书里有一个“盘古开天下”的神话故事我极为喜欢。这个故事是讲在很久很久以前，整个宇宙混混沌沌的，像一个大鸡蛋。这个鸡蛋里孕育了一个伟大而神奇的生命——盘古。随着时间的推移，盘古慢慢长大，他越来越不喜欢这个混沌的世界，于是他左手持凿，右手操斧，将这团混沌之气一分为二，彻底分开。轻的气向上漂浮，就成了天；重的气向下沉淀，就成了地，从此便有了天地之分，盘古担心天地有一天会合上，就用手托天，脚踏地，将天支撑起来。 就这样过了大约18000年，盘古累倒了，再也没能起来。
盘古死的时候，身体各个部位分别化成天地万物——日月风云·山川湖海良田沃土·矿藏宝物等等，一个美好的世界诞生了。
我佩服盘古的勇气，更佩服他那坚定的意志。我会永远记住他，向他学习那种奉献的精神。现在，我要努力学习，将来为祖国建设多做贡献。
读《上下五千年》有感_四年级读后感作文300字4
最近，我利用课余时间读了一本叫《上下五千年》书。
“上下五千年”的叫法，你可能并不陌生，经常听说，但人们为什么要这样说呢？“五千年”又是怎么算出来的呢？其实，这里面的知识并不复杂，让我解释给你听：如果以“公元元年”为界，上溯三千年（也就是公元前3000年），再下延两千年（也就时公元20xx年），把三千年加上两千年，不就是“五千年”了吗！这就是“上下五千年”的由来。
“五千年”，对于时光无限的茫茫宇宙来说，只不过“沧海一粟”而已，相对于人类漫漫历史长河来说，也不是“弹指一挥间”，然而具体到我们个人来说，即便能活到一百岁的“世纪老人”，也只不是这五千年的五十分之一！由此看来，面对茫茫宇宙、漫漫长河，我们个人又时多么渺小啊！但这绝不能成为我们悲观叹息的理由，恰恰相反，这应该成为我们珍惜生命、发奋图强、有所作为的动力！而这正是我们每个人成长的落脚点，生命因短暂而更多彩！！！
读《上下五千年》有感_四年级读后感作文300字5
今天我读了《中华上下五千年》，这本书让我懂得了中华民族有着五千年渊源流长的历史，知道了中华历史演进过程。给我印象最深的有《盘古开天地》、《钻木取火》、《将相和》……其中我最喜欢的是《将相和》，《将相和》讲的是蔺相如和廉颇发生了矛盾，蔺相如处处退让，以国家利益为重。廉颇知道后十分悔恨，负荆请罪，因宾至蔺相如门谢罪，后来他们就成了同心协力的好朋友。
《将相和》这个故事启示我们海纳百川，有容乃大；将相和，平天下。我们要学习文中蔺相如身为上卿还处处以国家利益为重，我们更要学习学廉颇那样知错就改的优良品质。
中华上下五千年从辉煌的古代文明，到水深火热的近代磨难，从百废待兴的新中国到跨世纪的改革开放，中国历史曲折而厚重。
读《上下五千年》有感_四年级读后感作文300字6
上下五千年，英雄万万千。中华民族向来以勤劳、勇敢、智慧著称于世。
我们的祖先们, 创造了灿烂的民族文化，我们民族的优秀代表——许多杰出的思想家、政治家、军事家、艺术家，不少民族英雄、起义领袖，都以他们的业绩和成就，为民族的历史画卷增添了光彩。比如英勇杀敌的杨业，他被宋军杀得受了十几处伤，还在拼死搏斗，最后牺牲了。我们要向他学习：长大以后报答祖国，为祖国争光。
还有聪明无比的墨子，他想出了10套守城的方法，让楚惠王决定不攻打宋国，这样一场战争就被墨子阻止了，我们也要像墨子一样，遇到难题只要肯动脑筋，肯定就有解决的办法。
重温五千年历史，的确使我们每个炎黄子孙感到自豪。我就是怀着这样的感情，喜欢这本书的。阅读了《上下五千年》，我了解了一些中国的历史，我们的祖国是一个伟大的祖国，中华民族有着悠久、灿烂文化的民族。
我们小朋友要好好学习，培养民族自尊心和爱国热情。学好本领，将来为祖国做贡献！
读《上下五千年》有感_四年级读后感作文300字7
中华文明源远流长，一脉相承，从盘古开天地的远古时代，到封建文明极度繁荣的清明时代，在漫长的上下五千年的历史进行中，中华儿女创造了无数的辉煌和成就，也经历了无数的苦难与挫折，数不清的英雄豪杰，文人志士在中华历史这本复杂的大书上留下了属于自己的一笔......
我读了《中华上下五千年》这一本书后，里面主要写了远古时期，夏商周，春秋战国，秦朝，汉朝，三国等几种朝代的故事。其中，最让我感到惊讶的是：人类的祖先，教会了人们种植庄嫁，为人类作出了巨大贡献的神农。他的肚子光亮透明，心肝肠肺全都能看得一清二楚，而且他很想为人类做一点事，决心尝遍所有能吃的东西，看看它们在肚子里的变化，于是他不辞劳苦，走遍了很多地方，亲自尝过各种野草和野果，有甜的，也有苦的，甚至有些含毒。他不但发现了许多可以吃的'食物，还发现了许多可以治病的药材呢！ 特别是齐国的晏婴，他才识超人，口若悬河，连很有名气，傲慢的楚王也只能暗暗认输。 这本书中，写了许多流传千古的经典故事，千回百转的历史传奇。走进这本书，阅读历史，增长知识，来体会不一样的人生吧！
读《上下五千年》有感_四年级读后感作文300字8
今天,我拿起了中华五千年这本书，书很厚，足有几百张。这本书从奴隶社会、封建社会、半殖民地半封建社会、社会主义社会这四个方面描述了中华五千年的文明历史。
书中的故事丰富多彩，令人回味无穷。其中，给我印象最深的还是万里长城。万里长城，这可真是家喻户晓。长城沿线很险峻，施工也很困难。劳动人民持之以恒，坚持不懈，克服了困难，充分利用自然地形，终于不负众望，长城诞生了。长城不仅表现了中华民族的智慧和悠久历史的见证，还为中华民族带来了无尚的荣耀。
说起万里长城，人间还流传着这样一个故事在古代有一个叫范杞梁的心结婚不久便给人拉去修建长城，他的妻子孟姜女跋涉千山万水来到这里，一说起丈夫在苦役中死去，痛哭3天3夜，感动天地，使长城出现40里长的一道缺口。
读完这本书，我掩卷深思。我们生活在这样一个有着五千年悠久的历史文化，有着灿烂古代文明的国家，怎么不感到自豪？漫长的五千年，曾经傲居世界之巅。这样的书,同学们，怎能不值得一读？
读《上下五千年》有感_四年级读后感作文300字9
五千年，对于时空无限的浩瀚宇宙来说，不过是沧海一粟，对于人类历史的漫漫长河，也不过是弹指一挥间，但却有着无数的前车之鉴值得我们借鉴，无数的英雄豪杰值得我们敬佩，无数的帝王将相值得我们了解……
《上下五千年》这本书中，有“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的屈原；有以“莫须有”的罪名害死岳飞的千古罪人秦桧；有秦始皇“焚书坑儒”令人发指的恶行；也有林则徐“虎门销烟”慷慨激昂的壮举……
当我看到远古的历史，战国时期的章节吸引着我的目光。战国中后期的赵国君主赵武灵王，为了赵国的强大，向周边的游牧民族学习，实行了“胡服骑射”的政治改革，学骑射，收胡兵，用胡马，穿胡服，使赵国成为了当时除秦国以外最强大的国家。子曰“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之”，我们要学习赵武灵王这种“敢为天下先”的进取精神，不墨守成规，固步自封，而是善于学习，取长补短，方能成功！
“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失”。《上下五千年》这本书，值得一看！
读《上下五千年》有感_四年级读后感作文300字10
在过去五千年的历史长河中，本来我不知道的历史知识，看完了《上下五千年（下）后，令我增加了不少知识。其实《上下五千年（下）》和《上下五千年（上、中）》是一样的，让我们懂得了许多道理。
在这本书里我最喜欢的一个章节就是《王安石变法》，宋仁宗死后，找了一个皇族子弟当继承人，也就是宋英宗，但是四年后因病去世，太子赵顼即位——宋神宗。但是神宗身边都是仁宗时代的臣子。神宗当太子的时候，有个官员叫韩维，一直给他出主意，可他说都是王安石出的主意，就把王安石调来京城。公元1069年，王安石做副宰相，不久后王安石就进行改革。王安石的变法虽然为国家增加了好处，但触犯了大地主的利益，反抗的人数也不在少数。公元1074年河北闹了一场大旱灾，一个官员说是王安石变法造成的，王安石眼看新法执行不下去，就要求辞职。第二年，王安石又回到京城做宰相，几个月后，天上出现了彗星，在那个时代是不祥之兆，有人趁机攻击新法，王安石竭力辩护，但是在第三年春天，再次辞了职。
历史书令我懂得了不少知识，以后一定要多读历史书增长知识。
读《上下五千年》有感_四年级读后感作文300字11
上个月，妈妈给我买了一本《中华上下五千年》，我看到以后，欣喜若狂，爱不释手。通过读这本书，我从中学到了很多东西。
这是一本记载着我们中华民族在漫长岁月中，创造的悠久历史和灿烂文化的书。整本书从上古时期的尧舜写起，到孙中山建立中华民国为之。整本书用一个个有趣的故事，清清楚楚地将中华五千年来的历史呈现在我的眼前。在这五千年中，朝代更替，涌现出许许多多可歌客气的历史人物，他们的忠贞、坚强、勇敢，才华让我深受感动，我觉得他们都太了不起了，都是我心中的大英雄。当然，在这段时间里，也出现了不少*巨狡猾、昏庸无能的人，他们残害人命，只顾自己享乐，深受世人的痛恨。
最后，我想说的是：我要好好学习，天天向上，长大后为祖国的发展贡献自己的力量。
读《上下五千年》有感_四年级读后感作文300字12
《中华上下五千年》这本书真是让我爱不释手！里面有许多小故事深深地吸引了我。有的惊心动魄、有的感人肺腑、有的让人回味无穷、有的让人受益匪浅。
大禹治水的故事相信大家都很熟悉吧！相传在四五千年前，黄河、长江地区多次发生大水灾。洪水滔天，浩渺无际，淹没了许多的村庄。大禹的爸爸鲧治水不利被杀，大禹下定决心一定要治水成功，他曾经“三过家门而不入”。他凭着超人的毅力，跋山涉水在各地考查。最后终于治水成功。我们在生活中要学习大禹治水的精神。
还有三国时代英雄关羽的故事。关羽武艺高强，品德高尚，一直忠心耿耿地跟随着刘备。相信他曾经温酒斩华雄的故事，大家都一定听说过吧。据说曹操倒了一杯热酒递给关羽，让他喝完酒之后再去斩华雄。可是关羽却说：“等我杀完华雄再来喝酒吧！”说完，他便提着大刀上马而去。没有几分钟，他就斩了华雄。当他回到军营时，杯中的酒还热着呢！关羽曾经还过五关，斩六将、刮骨疗毒以及水淹七军。这些故事都说明他神勇无比，而他最后却输在他的弱点上——“善待士兵而瞧不起士大夫”。
不知哪位历史学家曾说过：“历史使人聪明。”对啊，因为历史是前人失败和成功的积累经验，所以我们应该多了解历史。
读《上下五千年》有感_四年级读后感作文300字13
其中，我最喜欢的是三国两晋南北朝。其中，我最喜欢的故事是《白痴皇帝》，故事讲：一个皇帝的三儿子很傻，但他的娘子是个聪明的人；还有一个太监，有一天，皇帝知道他的三儿子很傻，就特地为他三儿子出了一张卷子，上面有关于国家的大事，三太子接到这个卷子，他的娘子看到这张卷子，就想帮他写完。三太子回家后，娘子对他说:“我帮你填吧。”
后来，他就叫娘子帮他填，他娘子不过五分钟就填完了，填完之后，三太子就让太监交给皇帝，皇帝收到了答卷后，非常惊讶。他想，三儿子虽然天生蠢钝，但他却本性善良，而且有一个很聪明的贤内助。而其他两个儿子却十分聪明，但他们整天都你争我斗。虽然他们平日里感情非常好，一个个却心存歹念。
皇帝死了，他命三太子位皇帝。有一年，百姓闹饥荒，太监告诉皇帝，皇帝立即派发了粮食，找到贪婪无厌、偷藏粮食的军官，派发他们去充军了。
读了这个《白痴皇帝》后，我的感想是你愚蠢，但可以那你的长处补你的短处。
读《上下五千年》有感_四年级读后感作文300字14
在20xx年的“世界读书日”4月23日，我收到一份礼物——一套精美的《中国上下五千年》。
打开这套书，我仿佛跨进一条闪光的历史长河，置身一座辉煌的文明宝库。在书中，读到家乡河南安阳殷墟拥有3300多年历史，被列为世界文化遗产，我感到自豪；看到“仓颉造字”的传说和“甲骨文”的图片，我觉得神奇——经过千百年演化才形成今天的汉字，我要用心写好每个字，它们都是古人智慧的结晶；读到司马迁发奋著《史记》，又让我敬佩。
读《中国上下五千年》，我开始知道：中国是世界四大文明古国之一，创造了万里长城等世界奇迹，拥有伟大的四大发明——造纸术、指南针、火药和活字印刷术……这让我越来越为中华民族的悠久历史，为自己拥有这样伟大的祖国感到光荣。书中还有许多历史之谜使我惊讶，比如“越王勾践剑出土自湖北荆州，虽埋藏地下20xx多年，但锋利不减，竟可一次划破20余层纸！”读到这里，我禁不住想：这把宝剑真神奇啊！直到现在，人们还没有解开它千年不钝的秘密。这或许是古人留下的挑战书，鼓励我们好好学习，学到更多本领，解开历史谜题，更为中华文明宝库增添新的光彩。
读《上下五千年》有感_四年级读后感作文300字15
《中华上下五千年》给我留下了深刻的印象，它让我在知识的海洋里遨游，里面有许多小故事吸引了我，有的惊心动魄，有的感人肺腑，有的回味无穷。这本书一共有332篇，他讲述了从“盘古开天辟地”到“武昌起义”，共五千年的中华民族的悠久历史。它的作者是林汉达。
其中我印象最深的就是“大禹治水”这个故事。
尧在位的时候，黄河流域发生了很大的水灾，老百姓过不了日子。尧召开会议，商量治水的问题，四方首领推荐鲧治水，结果九年了，也没有把洪水制服，尧发现鲧办事不力，就把他杀了，让禹治水。禹和老百姓一起劳动13年，终于治好了洪水。由于禹为了治洪水，到处奔波，三次经过自己的家门，都没有进去。这就是三过家门而不入。
可我有自己的想法，大禹治好了洪水，但没教育好他的儿子，《三字经》里说：养不教，父之过。大禹即使 要治水，没时间教育儿子，也应该要求妻子教育好儿子。因为没教育好儿子，大禹传位给伯益，但大禹的儿子启把伯益杀死，取而代之，并将国号改为夏，启当了皇帝，整天吃喝玩乐，醉生梦死，完全不管国家大事。所以我认为大人在做好一件事的情况下，也要教育好自己的孩子，不要让自己的孩子跟启一样，整天吃喝玩乐。
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