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读《匆匆》有感500字六年级
看完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，不妨坐下来好好写写读后感吧。那要怎么写好读后感呢？下面是小编帮大家整理的读《匆匆》有感500字六年级，希望能够帮助到大家。
读《匆匆》有感500字六年级1
读了朱自清的散文《匆匆》，让我深受感悟，思绪万千。《匆匆》使我真正明白了“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴的道理”。
“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”的确如此，露珠干了，有再晶莹夺目的时候；太阳落山了，有再升起的时候；天空被乌云遮蔽了，有再重现光明的时候……可我们手中的日子呢？却如江河入海，一去不复返！
“在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。”回想一下，我又何曾不是这样每天都快速地把作业在学校写完就算了事，回家把书包一扔，不是看电视就是玩耍。父母看见了也多次批评，可我却说写好了，书上的内容也记得。当作业或试卷发下来时，却是处处挂“红灯”。我也就像朱自清先生写的那样“头涔涔而泪潸潸了。”
珍惜时间的人，哪怕给他几分几秒，他也会过得充实；浪费时间的人，哪怕给他几十年，甚至上百年的光阴，他也会一无所获，过得空虚。上天对任何人都是公平的，给每个人都是一天24小时，主要看你怎样掌握，怎样分配。鲁迅先生说得好：“时间就像海绵里的水，只要你愿挤，总还是有的。”
时间，来也匆匆，去也匆匆。玩耍的人们啊！快睁开你的双眼，不然，时间将在你身边消逝。
读《匆匆》有感500字六年级2
什么是最珍贵的？是金银珠宝？还是功成名就？……
针对这个问题，我今天读了著名散文学家朱自清的散文:《匆匆》。“燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了有再青的时候，但是，时间却一去不复返。”我刹时感悟到时间才是最珍贵的。时光飞逝，斗转星移。随着日子一天一天的过去，我们也一天一天地长大。同样的五年多时间，全班五十多个同学同样的一天一天长大。但勤奋的同学，他们或者在全国英语竞赛中获得了一等奖、二等奖、三等奖;或者在全国作文大赛中获得了金奖、银奖、铜奖。
也有更多的同学在每次考试后，都能以九十五分以上的成绩向老师、家长、社会汇报。但是，那些懒惰的同学，他们英语考试不及格，甚至才考十几分;他们至今写作文还言之无物，每次考试成绩都愧于见人。这时，我要大声的告诉这些同学，成功的秘诀就是珍惜时间。“莫等闲，白了少年头，空悲切!”我还要告诉你们，“如果你有一个勤奋的幼年，就会有一个成功的中年，也就会有一个幸福的晚年;如果你有一个贪玩的幼年，就会有一个忙碌的中年，也就有一个悲惨的晚年。”再回到朱自清的散文《匆匆》，“洗手的时候，日子从盆子里过去;吃饭的时候，日子从饭碗里过去……”时间一去不返。它没有第二次。
但是，时间也是公平的，它从不多给谁一份。同学们，让我们珍惜时间吧!因为如果你抛弃时间，时间也会无情地抛弃你。同学们!时间是最珍贵的了!
读《匆匆》有感500字六年级3
《匆匆》是一篇描述时光的课文，形容时光是时时刻刻都在我们身边溜过去，不会回来，也不会停留，说明了“光阴如流水，一去不复返”的道理。
每当我读到“八千多个日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水在大海里，我的日子滴在时光的流里，没有声音，也没有影子”这句话。我的感触都十分深，细想一下，我在小学里不知不觉地读了6年书，快到毕业的时候了，20xx多个日子已经在我身边溜过去，我的20xx多个日子滴在时光的流里，滴下了多少声音，多少影子？时光每时每刻在我身边流走，不论是洗手、说话、学习还是吃饭，时光都会悄悄地从我身边走过，时光对于任何人都是公平的，它不会多给任何人几秒，也不会少给任何人几秒。问题在于我们要做时光的主人，不要浪费宝贵的时光。
光阴似箭，日月如梭。宝贵的时光总要在我们身边轻轻在飞过去，我们要做时光的主人，而不做时光的奴隶。让流去的时光里留下一点声音，一点影子。我想，在学习上，要充分利用每节课的40分钟，专心听课，记牢每一个单词，才能够在流去的时光里留下一点声音，一点影子。
20xx多日的小学学习已经从我手中溜走，时光一去不复返。我想，我还有20xx多日的中学学习还没走过。在未来的中学生活中，我要珍惜时光，努力学习，做时光的主人，让流去的时光里留下一点影子，不要白白地走这一遭。
读《匆匆》有感500字六年级4
读了朱自清的文章《匆匆》后，我思绪万千，感触很深。
“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”这篇文章深深地吸引了我，作者并不是为了描写姹紫嫣红的春天，去而复返的燕子，枯而青的杨柳，谢而再开的桃花，而是来反映时光的一去不复返。告诉我们要珍惜时间，俗话 说得好，“花有重开日，人无再少年。”、“少壮不努力，老大徒伤悲。”这两句名言一直刻在我的脑海里。
“在默默地算着，以前的日子已经从我手里溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的河流里，没有声音，也没有影子，我不禁头涔涔而泪潸潸了。” 回想起自己的过去，顿觉羞愧难当。以前的我，周五放学一回家，就躺在沙发上津津有味地看电视。作业被抛到了脑后，有时也给自己订计划，周六一天必须完成所有作业。可真正做起来，总是原谅自已，还有明天呢。一有空，不是看电视就是玩手机，结果到了周六晚上，作业未完成，又想着还有周日呢。极大地浪费时间，为此，我被父母批评过很多次，可就是改不了。
人们都说，光阴似箭，日月如梭。时间又是容易流逝的，就像轻烟薄雾那样，稍不留神就会飘走，留下的只有叹息和徘徊。痛定思痛，我暗暗下决心，今后一定惜时如金，好好学习，不辜负老师和家长的希望，做一个有所作为的人。
《匆匆》 使我明白了“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的道理。时间对每个人都很公平，要想有所作为，就要抓住分分秒秒去学习，去努力，争做时间的主人。
读《匆匆》有感500字六年级5
在我的语文书里，有一篇题目叫《匆匆》的文章。
这是一篇描写时间的散文，形容时间每时每刻都从我们身边走过。不论我们洗手也好，吃饭也好，还是学习或睡觉，时间都“滴答滴答”地从我们身边走过去了。读了着片散文后，我进一步认识到时间是公正无私的，它对任何人都一样，不会多给这个几秒，也不会多给那个几秒。想让时间过得快点，或过得慢点，都是不可能的。问题在于如何做时间的主人。
学习中，我体会到只有珍惜分分秒秒的时间，才能成为时间的主人，而不做时间的奴隶。上课认真听讲，这样就充分利用每节课40分钟的时间；放学后，认真完成作业，然后挤出时间来多读书，参加有益的活动，这样，课外的时间就被充分的利用起来了，就成了时间的主人。如果上课不认真听讲，放学后只知道玩，这样时间被拜拜浪费掉了，也就成了时间的奴隶了。
生活中，我进一步加深了对《匆匆》这篇散文的理解，珍惜时间的人，哪怕只给他几分几秒，也会觉得有所收获，过得很充实；浪费时间的人，就是给他几十年，也会觉得一无所获，过得很空虚。
时间不会给任何人情面，也不会为谁而停留。不知珍惜时间的人，指挥在痛苦中挣扎。
世界上没有任何不幸能与失掉时间相比。如果你不珍惜时间，那，当你白发苍苍之际，也许只能守着它默默哭泣。
读《匆匆》有感500字六年级6
读朱自清先生的《匆匆》，它给予我启迪，催我努力学习，奋发上进。
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。这篇文章深深地吸引了我。作者并不是为了描写勃勃生机的春天，去而复返的燕子，枯而青的杨柳。谢而复开的桃花，而是来反映时光的一去不复返。告诉我要珍惜时间，俗话说得好：花有重开日，人无再少年；少壮不努力，老大徒伤悲！这两句名言一直刻在我的脑海里。
古往今来，人人都知道时间不可浪费，创业需要时间；农民伯伯种粮食需要时间；社会的进步，祖国的富强，都需要时间，所以时间就是宝贵的财富。
然而，俗话说的好，光阴似箭，日月如梭。时间又是容易流逝的，就像轻烟薄雾那样，稍不留神就会飘走。留下的只有叹息和徘徊。只有争分夺秒的人，只有不浪费自己时光的人，才能有所作为，不枉此生。
有时我也非常着急，恨不得就想把时间拖住。可爸爸告诉我，时间是拖不住的，你只有去珍惜它。我记着爸爸妈妈的话，时时刻刻都不忘记，不让自己上课做小动作，不聊闲话，放学后及时回家，不贪玩。不会再让时间从我身边悄悄的溜走了。
时间对每个人都是公平的，要想有所作为，就要像老师告诉我们的那样，抓住分分秒秒去学习，争做时间的主人。
读《匆匆》有感500字六年级7
匆匆是朱自清写的一篇文章，讲的是时间流逝之快小学生读后感怎么写和一去不复返。我读后，深有感触。
提到“匆匆”，能引起许许多多的联想，学习匆匆，工作匆匆，路上行人匆匆……可归根到底，这世上的匆匆不都是时间匆匆吗？ 讲到时光的匆匆，就不能不说珍惜时间，要说珍惜时间，就不能不提那句人人皆知的古训：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”虽说尽人皆知，可真正能做到珍惜时间的人又有几个呢？ 就拿我们毕业班的同学来说吧！有些人，他明明知道时间很近，明明知道只是能改变命运，明明他心里渴望有好的成绩，可是，他们却不曾珍惜过时间，从来都不自觉、不主动地复习过，甚至就连老师在课堂上他们也不学习，只管玩，直观眼前的快乐。这些人，将来能适应激烈的竞争环境吗？ 我有想到我的妈妈。妈妈虽然没读过多少书，膳食，妈妈却清楚地知道“一日之计在于晨，一年之计在于春”。于是，妈妈每天都早出晚归，辛勤地劳动，生怕一过农时就不得到好收成，这么及时耕种，因此，我家的甘蔗、玉米都比别人的家收成好。我从妈妈身上清楚的理解了时间匆匆的深刻含义。
从今天起，我要珍惜每一分没一秒来复习功课，争取在毕业考的时候以满意的成绩来报答那含辛茹苦的妈妈和为我们呕心沥血的好老师，更是为了将来的我做好准备。 时间是特别的，它随时随地从你身边溜走，一去不复返。但是，如果伱会珍惜时间，它又无私地奉献给伱。
人，只要抓住每一分每一秒的时间，努力学习，努力工作，努力劳动，才能实现理想。
上了匆匆一课，我的感受真的很深。
读《匆匆》有感500字六年级8
人的一生，就像大海里的一滴水，少得可怜，甚至不值一提。
是啊!人的一生是多么的短暂，多么的不起眼。《匆匆》的作者朱自清也在文中写到：我的日子像针尖上的一滴水，滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。这个比喻确实很夸张，但这也说明了人的一生很短暂。
人生短暂，并不代表我们一生能做的事也很少。“时间就像海绵里的水，只要愿挤，就总还是有的”。没错，只要能珍惜时间，就能在必须的时间内，干比别人多的事情。
有人说，“一天仅有24个小时”，要干的事太多，哪能挤出时间来呢”其实不然，有一个例子：一个同学写作业，写了一半，他玩去了，一个小时过去了，可他却觉得只玩了十分钟，当他发觉已过去两小时的时候，他吃了一惊，因为他觉得只过去了半小时左右。他赶忙去写作业，在他认为写了有两个小时的时候，其实只过去了近一个小时。这个例子说明了一个问题：时间不够的人，不是事情真的太多，就是自我还是太松懈，没有好好利用时间。仅有人在不太忙碌，但速度极迅速的情景下，才会比别人多一些时间来干别的。
可多出来的时间是否能够虚度呢我认为不然。我们应当将挤出来的时间好好利用，能够学习，锻炼，休息一下，在床上睡觉......但切记，莫莫不可虚度光阴，与其虚度光阴，不如不挤时间，这样做事的时候还能简便一点。
在《不差钱》这个小品里有这样一段经典的话：眼睛一闭一睁，一天过去了，眼睛一闭不睁，一辈子过去了。一生是一样长的，可有些人只会让他的一生显得比别人短，可有人却能让他的一生显得很长、很有价值。这都取决于他们对待时间的不一样态度。
同学们，我们应当珍惜时间，好好利用时间。在有限的时间里，做出更大的贡献。
读《匆匆》有感500字六年级9
“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了那里呢？……”这篇《匆匆》在脑海中挥之不去，它是那样熟悉。也是这篇《匆匆》让我们明白了很多很多……
《匆匆》是朱自清先生写于一九二二年三月二十八日，《匆匆》是他的即兴创作，在面对美好的春景时，却叹息时间的匆匆。是啊，时间流逝的飞快，就在我们不知不觉中偷偷地溜走了。正如朱自清所说“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。”可有些人并没有意识到这一点，他们大把大把的挥霍时间，难道他们不知道时间的宝贵吗？难道他们不知道一寸光阴一寸金吗?
时间一去不复返，所以我们要抓住时间，用剩下的时间多做一些有意义的事情。朱自清先生是多么伟大的文学家啊，却还认为自己的一生平平淡淡，碌碌无为。看到这里，我们不应该扪心自问吗？有些同学，认为每天把时间浪费在学习上太浪费了，他们认为，时间就是用来玩的，用来随便挥霍的。这也就注定了，他们平淡无奇的一生。
同学们，朋友们，时间是宝贵的，我们要珍惜有限的时间，做出无限的价值!为我们的人生，画出辉煌的一笔！
读《匆匆》有感500字六年级10
燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候......是啊，时间如流水，在洗手的时候，在吃饭的时候，在思考的时候，时间正在悄无声息地从我们身边“飞”过。
自从品读了朱自清的散文《匆匆》后，我便越发珍惜身边的每一刻，每一秒时间。我望着窗外，观察着“时间”有时都从哪“不翼而飞”了。望着望着，我仿佛看到正有许多时间从我眼前流失，正从我身旁滑去。我不禁感叹：“时间去的匆匆啊!”
还记得以前的我，从来都不懂珍惜，只知道每天做完做业就耗在电视机前看电视，周末就只知道赖在床上一觉到中午。其实，正当我做这些事时，时间就已经从我身边悄悄溜走。
而现在的我，懂得了珍惜时间，有了很强的时间观念。我会珍惜这宝贵的时间，在每天有限的二十四小时里做一些有意义的事，不放过任何一秒。在心中默算，从一年级起，已有2555个日子我碌碌无为，就在这碌碌无为之中，我又失去了些美好的光阴。我又不禁感叹：“时间去的匆匆啊!”
时间是公正无私的，不会为了我而延缓自己，不会为了你而加速自己，所以我们要正确选择、合理地运用、安排它。还曾记得，《匆匆》的作者朱自清在書中这样写道：“针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。”事实上的确如此：时间流逝无声无息，让人不易察觉，当人们知道时，只能惋惜和无奈。
为了让我的生活变得充实，我在上课的40分钟里不开小差，才能有效提高听课效率。然后在课间阅读欣赏文章，渊博知识。
从此以后，我一定要把握住时间，争分夺秒学习，做一个充实、惜时的人。
读《匆匆》有感500字六年级11
今天老师给我们讲了著名散文家朱自清写的一篇散文——《匆匆》，我触动很大。
“燕子去了，有再来的时候；桃花谢了，有再开的时候……”是啊，燕子能回来，桃花能再开，日子却一去不复返，正如陶渊明所说的，“盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。”
时间那么得渺小，小到如海边的细沙，海浪一拍，沙子就消失了，无声无息、无影无踪。
平时，我喜欢照镜子，发觉镜子里的我一点点长大，再看着身边的妈妈也在不知不觉中慢慢变老，心中不免一阵酸涩，一阵惶恐。我多么希望时间能够停止，能够永远留住这美好的童年；多么希望妈妈容颜不老，青春永驻。可是时间他一点也不在乎我的感受，仍毫不留情地一点一点地往前走。时间在走，我们也在走，我们也许走的'是通向成功辉煌的道路，也许走的是充满坎坷曲折得道路。自己走的路，只有自己知道罢了。
朱自清在写这篇散文时，已经是北大毕业的优秀学子了，但他仍觉得自己碌碌无为，到头来是一事无成。想想我自己,还是一个小学生呢！更是一事无成，在过去的十几年里,我到底做了些什？时间怎么就流逝得那么快？
时间过去了，树留下了一圈圈年轮；时间过去了，给妈妈的脸上留下一道道皱纹；时间过去了，我又留下些什么呢？我又该如何安排时间呢，如何利用时间呢？读了《匆匆》，给我留下了一串串疑问。
读《匆匆》有感500字六年级12
“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”读了朱自清的《匆匆》，让我受益匪浅。
在过去的十个春秋里，我不知道虚度了多少小时、多少分钟、多少秒。当我后悔时，时间早已经溜走。
三年级那次的期中考试，我看了一下题目，认为很简单，就做得很慢很慢，时不时还发呆，等老师说交试卷的时候，我才做到最后一个大题的第五小题，最后，只考了七十六分。我后悔及了，时间就这样在我发呆时悄然流逝，可它不是燕子，不是杨柳，更不是桃花，不可能再重来，所以，我回家就被爸爸挨了一顿“如来神掌。”
时间是什么？时间，就像一滴水，当它滴入大海时，你就再也无法把它捞出来；时间，就像一粒沙，当它落入沙漠中，你永远不会再见到它；时间，就像一粒白沙糖，当它掉进盐里时，你就别想再找回它。是啊，时间去而无返，所以我们不能浪费一分一秒。从不虚度光阴的人将会走上成功的道路，整天游手好闲的人将会陷入失败的深渊。放弃时间的人，时间也会放弃他，因此，我们更要珍惜时间。
时间会从我们做的所有事里流过，从脸盆里流过，从手上流过，从笔上流过……当你反应过来时，它已经走了，要它停留得更久，你就要做一些有意义的事。
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”时间，是无价的，就算你腰缠万贯，也不可能再换来一秒的时间，所以我们要珍惜眼前的一分一秒，让自己走向成功之路。
读《匆匆》有感500字六年级13
曾经有人说过“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”说得真对！时间是一去不复返的。从本学期的《匆匆》中，我深刻地体会到这一个道理。文中阐述了作者八千多日子里，没有留过一丝的痕迹，当作者回望过去，发现过错时已经后悔莫及了。洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。这都充分地表现作者对于时间一去不复返的无奈、伤心。
《长歌行》中也有说过“少壮不努力，老大徒伤悲。”千百年来，“时间是宝贵的”这一句话，似乎成了人们的座右铭。从《匆匆》中，我深刻地体会到我们都要珍惜时间，可是单单纸上谈兵又有什么用呢？回首一望，四千多日子已经轻轻悄悄地从我身边飞逝。就像是昨天――与同学说说笑笑的时候，时间从我们的笑声中飞去；吃零食的时候，日子从我的嘴边溜走；回家的时候，光阴从我脚边消失；写字的时候，时间连“再见”也没说，就走得无影无踪了。我觉察时间去得匆匆了。所以，从这一秒开始，我要成为时间的主人。
朱德说过：“青少年的主要任务是学习。”趁着升中考试来临之际，正是我珍惜时间的大好机会。每天，写字的时候，时间被我用得十分彻底；回家的时候，我不再慢吞吞地走着了；吃零食的时候，你一定会看到我在“刷刷地做作业；当其他人在说说笑笑的时候，你会发现，我就在认真地复习课本。“珍惜时间”就是我的座右铭。我要争取每一分一秒，将来为社会，为祖国贡献出我的一分力。
如果时间是轮船，我们就是驾驶轮船的人；如果时间是汽车，我们就是司机，让我们成为时间的主人，共创美好的明天吧。
读《匆匆》有感500字六年级14
"燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候。"的确是的。露珠儿干了，有再晶莹夺目的时候；太阳落山了，有再从东方神起的时候；天空被乌云遮蔽了，有重现光明的时候……可我们手中的日子呢，却如江河入海，一去不复返了。
读了朱自清的散文《匆匆》，我深受启发，思绪万千。
"在默默里算着，八千多个日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。"
回想一下，我又何曾不是这样，每天都快速地把作业做完，放学把书包一扔，不是看电视，就是玩耍。父母看见了多次批评，可我却说写好了，书上的内容也记得，可当试卷发下来，却是处处挂红灯。四千多个日子已经从我手中偷偷溜去，我也就像朱自清先生写的那样头涔涔而泪潸潸。
《匆匆》使我猛醒，重新品味一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴的道理。
珍惜时间的人，哪怕给他几分几秒，他也会过得很充实；浪费时
间的人，哪怕给他几十年，甚至几百年的光阴，他也将一无所获，过得空虚。上天对每个人都是公平的，我们每个人每天都拥有二十四个小时，就看你怎样掌握，怎样分配。鲁迅先生说得好，时间就像海绵里的水，总能挤出。
时间，来也匆匆，去也匆匆。虚度光阴的人们啊，快抓住时间的手臂，别让时间匆匆消逝！
读《匆匆》有感500字六年级15
作者在这篇文章中用大自然的事物燕子、杨柳、桃花来反衬出时间一去不复返，又从作者一天的生活中起床、中午、晚上各种时间与举动来举例说明时间总在流逝，并且任何人都不能阻止它的流逝。而作者在逃去如飞的日子里却只能徘徊，而无力挽回。
在生活中，这种事情却经常在发生，但我们却并不像作者那样细心，没有发现而已。
早晨起床时，还很迷糊，当你们在床上躺着时，时间从你闭着的双眼前过去。当你上课时双眼盯这黑板，眼神放空。思绪在三千里外，坐着直升飞机，左手张开手掌，撑着下巴，右手的中指，食指和大拇指十分灵活地转着本该是文具却被当成玩具的黑笔。考试时，在不难的卷子上乱写一通，然后在纸上画画，想不相关的事情，然后等待考试结束……这些光阴便在你不知清楚的情况下流逝了，而这些时间加起来却十分宝贵。
有些时间是在你不经意间流是的，而有些时间的流逝却是被你发现，而你不在意的。
在洗手时，在水龙头前玩水，可能十分钟，也可能二十分钟，而你玩得不亦乐乎，你发现了时间的流逝，却不在乎。在梳头时，尽管你那一头乌黑的头发很短或很顺，但你却对着镜子反复梳理。当然，时间自动的在你整理头发是时溜去，你绝对知道时间的流逝，但你陶醉在自己刚弄好的发型里，对时间毫不在意。
而有些人却对时间格外珍惜。早上起床便开始读书。在学校里，从不在上课开小差，双手放在桌面上，凝神专注听讲，这样时间虽然过去了，但却并没有白白的浪费。
在生活中，我们应该做第种三人——不虚度光阴，浪费时间的人。时间无时无刻都在流逝，谁也阻止不了，但只要你利用好时间，便不会“老大徒伤悲”。让我们一起努力吧！