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二年级学生《蓝色的海豚岛》读后感（精选22篇）
当品读完一部作品后，大家心中一定是萌生了不少心得，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。你想好怎么写读后感了吗？以下是小编精心整理的二年级学生《蓝色的海豚岛》读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
二年级学生《蓝色的海豚岛》读后感 1
今天，我看了一本名叫《蓝色的海豚岛》的书。故事的大概意思是这样的，太平洋中有一个岛屿，形状像一条侧躺的海豚，所以叫海豚岛。岛的周围有海豚在游泳，有海獭在嬉戏，有海象在争雄，有野狗在决斗……以前，在这个岛上住着印第安人，他们受到捕猎海獭的阿留申人的杀害，后来离开这个岛到东方去居住。他们离开时留下一位小姑娘----卡拉娜和她的弟弟。她们在岛上生活，但过了几天，弟弟却不幸被野狗咬死了，卡拉娜发誓要把野狗们都杀死……卡拉娜孤零零的生活了十八年，等待救援和船只的`到来。她独自修建住所，制造武器和捕鱼用具，与野狗斗争，历尽艰险才得以生存下来。卡拉娜一共养了：两条狗、两只鸟和一只红狐狸。我觉得卡拉娜很聪明、能干、机灵，还有爱心。
卡拉娜的故事让我感慨万千：一个小女孩居然能自己在荒岛上生活十八年，生活中的我却过着衣来伸手、饭来张口的日子。所以我决定向这个开朗乐观、勇敢的小女孩学习：热爱生命，坚强面对生活中的困难，做一个自强自立的小女孩。
二年级学生《蓝色的海豚岛》读后感 2
其中我最敬佩的是她的勇气，从他独自出海、去狗洞、杀海象、水洞探险、勇捕大章鱼、先人的'石窟中等等，我看出卡拉娜很有勇气，之所以他有胆量去探险。文中卡拉娜的能力实在另我震惊，他在荒岛上建造自己的房子，那是多难的事情呀！我连用筷子做篱笆也做不好，她却建好了，还想的很周到。
这本获得7项国际大奖的小说，很值得我们去看！
二年级学生《蓝色的海豚岛》读后感 3
在暑假的第一周，爸爸、妈妈和我共同读完了《蓝色的海豚岛》这本书，书的内容主要讲的是：很久以前，有一位叫卡拉娜的小姑娘独自在一个叫海豚岛的岛屿上生活，她自己学会盖房子，制造武器，历尽千辛万苦才生存下来。
通过这本书，让我了解到卡拉娜的聪明、勇敢和细心，我要学习卡拉娜的`聪明、勇敢和细心，碰到任何的困难，都要勇敢面对和克服。
二年级学生《蓝色的海豚岛》读后感 4
今天我读完了蓝色的`海豚岛，这本书里有一个小姑娘叫卡拉娜，我原来以为他是一个小男孩，后来我才知道是一个小女孩。
假如我没有读这本书，就坐在海豚岛上哇哇大哭，读过这本之后我就要像卡拉娜一样用自己的双手生活。
二年级学生《蓝色的海豚岛》读后感 5
我最近读了《蓝色的海豚岛》，我觉得这本书是一本惊险的书。它主要讲了，书中简述了一个叫卡拉娜的女孩，应为突然的变故，独自留在岛上求生，直到有一天白人发现了她，和白人一起生活，才与海豚捣挥之告别，结束了孤独的生活的`故事。
卡拉娜是一个非常坚强的女孩，她在海豚岛上制作武器对付野狗，驯服了朗图，还经历了地震和海啸我不得不佩服她。
二年级学生《蓝色的海豚岛》读后感 6
《蓝色海豚岛》，一听名字，就能想到这是一本好看的书，这本书真的很好看。
这本书讲述的是一个勇敢的女孩的故事，她的`名字叫卡拉娜。她为了能够陪在弟弟身边，毅然跳下船，可没想到，没过几天弟弟就被一群野狗咬死了。伤心的卡拉娜，独自一人在小岛上生活，年幼的她被迫学会了在岛上捕猎、建房子，整整生活了18年！
想想自己，如果在那样的环境中，一定早就变成了猎物们的口中美食了。
二年级学生《蓝色的海豚岛》读后感 7
《蓝色的海豚岛》讲述的是太平洋中有一个岛屿，形状像一只海豚。在这个岛上住着印第安人，岛的周围有海豚在游泳、有海象在争夺、有野狗在决斗等等。他们受到捕捉海獭的阿留申人的'杀害后，离开了这个岛。
只留下了一个小姑娘——卡拉娜和他的弟弟。后来，她弟弟拉莫被野狗杀死了，只剩下了卡拉娜一个人，卡拉娜独自生活在岛上。每天，她就是在发明武器，准备杀死野狗，替他弟弟报仇，同时，也在等着那艘船能再回来。
二年级学生《蓝色的海豚岛》读后感 8
今天，我读完了《蓝色的海豚岛》这本书，我觉得这是一本很好的书。
故事的主人公卡拉娜很勇敢，很坚强。因为她不想丢下去拿东西的弟弟而跳下离开的船，与弟弟一起生活在这座孤岛上。在这座孤岛的第二天，弟弟又被也被野狗咬死了。她只能一个人生活在这座孤岛上。她勇敢的与野狗搏斗，一直生活了好几年。直到那一艘船再度驶回。
《蓝色的'海豚岛》这本书是一本让人懂得坚强的好书!
二年级学生《蓝色的海豚岛》读后感 9
我读了《蓝色的海豚岛》这本书，其中令我印象最深的是《我留了下来》这段小故事，里面讲得是：
海豚岛是一个美丽而且又像海豚的`岛屿，上面世世代代住着印第安人。由于印第安人遭到以捕捉海獭为生的阿留申人的杀害，所以他们不得不离开海豚岛，到山塔卡塔利拉岛去住。
主人公卡拉娜非常了不起，我要向卡拉娜学习，遇到困难时，不要慌，要沉着，多动脑筋。
二年级学生《蓝色的海豚岛》读后感 10
太平洋中有一个岛屿，它的形状像一个侧躺的海豚。这个岛周围有成千上万的海豚在游泳，有海獭在嬉戏，有海象在争雄，有野狗在决斗。可能是因为这个岛上有数多条海豚或者是因为岛的形状像一条侧躺的海豚而命名的吧，所以以前生活在这个岛上的印第安人都喜欢叫它蓝色的海豚岛。印第安人中的.男人曾被每年冬季来的阿留申人杀害后就来到东方去居住。他们离开时，留下了一位小姑娘，名叫卡拉娜。他在岛上孤零零的生活了十八年，等待着援救的船只到来。他独自修建住所，制造武器，但在一次冒险中野狗的老大交了朋友，历尽了艰险才得以生存下来。
读了这个故事我觉得我们一定要勇敢。
二年级学生《蓝色的海豚岛》读后感 11
最近，我看了《蓝色的海豚岛》。是讲海上有一个海豚岛，就像一只侧躺着的海豚，上面住着印第安人，阿留申人驾船来到海豚岛捕海獭，海獭捕到后答应和岛上的`印第安人平分。阿留申人捕到海獭后并没有分给印第安人，就发生了一场战争。很多人都死了，印第安人就离开了海豚岛。只剩一个小女孩卡拉娜和弟弟拉莫。拉莫因为和野狗作战，死了！卡拉娜自己造衣服，收养了野狗，郎图。郎图后来也死了。又收养了郎图的儿子，郎图阿鲁。过了十八年爸爸终于来接她了，结束了孤单的生活。
我们要学习卡拉娜一样坚强，像拉模一样勇敢！
二年级学生《蓝色的海豚岛》读后感 12
今天，我读了一本书，叫《蓝色的海豚岛》。太平洋上有一个岛屿，形状像一条海豚。以前这个地方住着印第安人，但他们被阿留神人所杀害，后来搬到东方去居住。他们走后，留下一个小姑娘--卡拉娜，她自己在岛上孤零零的生活了十八年。独自修建住所，制造防身武器，与野狗斗争，历尽艰险才生存下来。最后结束了孤独的生活。
卡拉娜是那么坚强、勇敢，一个女孩能在岛上活下去，是那么令人感叹。她在岛上的`酸甜苦辣，真是我们学习的榜样。
二年级学生《蓝色的海豚岛》读后感 13
今天爸爸给我买了一本书叫蓝色的海豚岛，这本书介绍了太平洋中有一个岛屿，形状像一条侧躺的.海豚。岛的周围有海豚在游泳，有海獭在嬉戏，有海象在争雄，有野狗在决斗，以前在这个岛上的印第安人，他们受到捕猎海獭的阿留申人的杀害。后来离开这个岛到东方去居住。
他们离开时，留下一位小姑娘叫卡拉那。她在岛上孤零零的生活了十八年，等待救援的船到来。
蓝色的海豚岛这本书让我明白了一个道理，一定要保护大自然，爱护动物。
二年级学生《蓝色的海豚岛》读后感 14
最近，我看了一本叫做《蓝色的海豚岛》的书，看了之后，我不禁被卡拉娜的勇气、善良、胆量和动手能力感到敬佩。
故事讲的是在一个叫做蓝色的海豚岛的'地方，因为遭到捕猎海獭的俄国人的欺凌，全村47个男人只剩下15个了，其中7个是老人。村子几乎没有了男人，所以要到另一个国家去安身，头人就去了。几年后一艘白人的船来接部落里的人了，可剩下了两个小孩，一个叫拉莫，一个叫卡拉娜，他们被留了下来。后来拉莫被野狗咬死了，岛上只留下了卡拉娜一个人了。卡拉娜独自在岛上生活了18年，从一个小孩变成了一个中年人，在18年里，他全都依靠的是自己，他自己
二年级学生《蓝色的海豚岛》读后感 15
今天，我读了一本推荐的好书《蓝色的海豚岛》，从中感悟出了很多道理。
读完这本书，我深深地被卡拉娜勇敢、顽强、不放弃的精神所打动，回想以前，做作业时遇到不认识的字就放那儿不写，遇到不会做的题就空那儿不做，遇到不会做的`事就放弃。这本书使我认识到在以后的生活中，不管遇到多大的困难和挫折都不能放弃，更不能放弃生命。
二年级学生《蓝色的海豚岛》读后感 16
读了蓝色的海豚岛后，我觉得主人公的弟弟拉莫是一个善良、好心的人可最后他被野狼吃掉了。主人公是一个异想天开、敢大胆尝试、勇敢的.人。书中主人公失去亲人后，独自生活在海豚岛上，在独自一个人的时侯她学会自己做武器、和她的动物朋友们玩耍、并且学会自己创造出许多的房子、还可以去岛的另一边寻找各种吃的果子、有取的动物朋友、还可以··· ···，总之本来一个没有意义的生活方式，经过了主人公的乐观精神 变成了快乐、开心的生活经历。
一个静静的小岛变成了一个充满欢笑的海豚岛，读了这篇文章后我知道了做人不能见到困难就退后，要保持乐观精神，只有这样你才能想出办法渡过难关。
二年级学生《蓝色的海豚岛》读后感 17
今天，我读完了《蓝色的海豚岛》这本书，给了我很多快乐和悲伤。比如卡拉娜把女海獭认成了男海獭；再比如拉莫和朗图死了。哎！虽然这不是现实，可是我还是有点悲伤。
这本书的大体内容是：太平洋里有一个岛，像一条海豚，叫海豚岛，上面信着印第安人，有一天阿留申人来捕海獭，把大多数人都杀死了，后来剩下的都到东方去住了，走的时候不小点留下了一个名叫卡位娜的小女孩。她自力更生才生存下来，她在岛上生存一十八年。
给我的.启发是：我也要学会自力更生。我最喜欢朗图，因为他让卡拉娜不感到孤独。
二年级学生《蓝色的海豚岛》读后感 18
我们班最近看的一本书，这本书叫：《蓝色的海豚岛》，作者是美国的斯·奥台尔。这本书大概讲的是：太平洋中有一个岛屿，形状像一条侧躺的海豚。岛的周围有海豚在游泳，有海懒嬉戏，有海狮争雄，有野狗在决斗… …以前，这个住着印第安人，他们受到捕海懒的阿留申人的'杀害，后来离开这个岛到东方居住。他们离开时留下了一位小姑娘———拉卡娜。她在岛上孤零零地生活了十八年。海豚嬉水，海濑作伴，驯服野狗，多美的小岛生活啊！
大家都会有一段艰苦的生活，所以要学会吃酸甜苦辣中的任何一种味道。文中的卡拉那，先尝遍了酸、苦、辣，最后终于尝到了甜。
二年级学生《蓝色的海豚岛》读后感 19
我读了《蓝色的海豚岛》，这本书的主要人物是一个女孩——卡拉娜，她很勇敢。很坚强。很自信，并且开朗。这篇作文的.主要内容是：许多年前，海豚岛上的居民由于受到阿留申人的追杀，他们乘船赶往东方居住。他们离开的时候，一位小姑娘——卡拉娜的弟弟在船下所以她就留了下了，但后来他的弟弟被岛上的野狗给咬死了。然后她独自修建住所，制造武器和捕鱼用具，时时刻刻都和野狗作斗争，有一次她抓到了一条野狗，那条野狗是野狗中的首领，就这样一天一天的过去了野狗和卡拉娜就熟悉了。她们一起出去抓鱼一起冒险一起生活，她们很快乐。
我读完了这个故事我知道了很多很多知识，你也来读读我相信你也会知道很多。
二年级学生《蓝色的海豚岛》读后感 20
《蓝色的海豚岛》讲的是一群印第安人战败离开原来岛屿时留下一位小姑娘，叫卡拉娜。她孤身一人在岛上生活了18年。在只有动物的情况下生活了18年。自己寻找淡水源、食物，自己建房子，自己制作武器和捕鱼用具。并用自己制作的武器与野狗斗争。才历尽艰辛地活了下来。那时仅12岁。
细想一下，卡拉娜被留在小岛上时仅和我们差不多大，可却能凭着自己的本领在小岛上活了18年。要换作我们肯定早死了，不是饿死就是被野狗吃了。想一想卡拉娜，再想一想自己。唉，真是羞愧不如!卡拉娜身上最值得我们学习的'是“早立”的特点。真是无法与她相提并论呀!
二年级学生《蓝色的海豚岛》读后感 21
这部小说描写了这样一个故事：太平洋里有一个岛屿，形状像海豚，人们叫它“海豚岛”，岛上的'印第安人受到阿留申人的迫害，离开岛屿，去别处谋生，意外地把一个小姑娘——卡拉那，留在了岛上，她为了生存，制造武器，修建住所，自己烧饭做衣服，还驯养动物，就这样在岛上孤零零地生活了十八年。
读了这本书，我感慨万千，让我明白了许多道理。
二年级学生《蓝色的海豚岛》读后感 22
《蓝色的海豚岛》主要讲了太平洋中有一个岛屿，形状像一条侧躺的海豚。岛的周围有海豚在游泳，有海獭在玩耍，有海象在争雄，有野狗在打架......以前，在这个岛上住着印第安人，他们收到捕猎海獭的阿留申人的`杀害，后来离开了这个岛到东方去居住。他们离开时，留下来一个小姑娘——卡拉娜。她在这个岛上孤零零地生活了十八年，等待救援的船只到来。她独自修建住所，制造武器和捕鱼用具，与野狗斗争，历经艰险才得以生存下来。
《芝加哥周日论坛》曾评论过“这个独特的故事有着它永久的、不可磨灭的经典性。”如果我没看这本书，我会坐在地上哇哇大哭。读了之后，我也要像卡拉娜那样，依靠自己的双手创造一切。
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