五年级学生《青铜葵花》读后感：困苦
当品味完一本著作后，你心中有什么感想呢？现在就让我们写一篇走心的读后感吧。可能你现在毫无头绪吧，下面是小编帮大家整理的五年级学生《青铜葵花》读后感：困苦，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级学生《青铜葵花》读后感：困苦1
读完《青铜葵花》，我轻轻地合上书，闭上眼睛静静地回味。美国的亨利.梭罗曾说过：“多少人通过读一本好书而使生活翻开了新的一页!”而我却通过读《青铜葵花》知道了什么叫善良，什么叫人性……
葵花是一个城市女孩，因为她的父母都不幸去世了，所以她来到乡村。她本以为自己一个孤儿会被他人欺负嘲笑，可事实并非如此，她反而受到青铜一家的欢迎善待。
在书中，青铜最让我敬佩。虽然他是一个哑巴，但他心地善良，对葵花爱护有加。青铜家家境贫寒，家里只够一个人上学的钱。青铜主动放弃了自己上学的机会，把机会让给了葵花，自己一面在家里干活，一面去接葵花放学;晚上，他为了能让葵花有灯光写作业，便自己去买纸灯笼……他们俩个没有血缘关系的孩子相依为命，看似亲兄妹，却比亲兄妹更亲。
可惜，美好的日子总是那样短暂。12岁那年，命运再次将葵花找回城市。全家都沉浸在悲伤的时间里，青铜哭了，葵花也哭了，就算这样，葵花最终也没有被留下来。
葵花走后，思念葵花的青铜每天都去大草垛，期望着葵花早点回来。
故事就这样平淡地结束了。这部小说给我留下的印象很深，什么叫人性，什么叫关爱，什么叫真情，都在字里行间表现得淋漓尽致。人生，最宝贵的不是财富，而是拥有人性。有了人性，才有善良;有了人性，才有真情……
五年级学生《青铜葵花》读后感：困苦2
《青铜葵花》是曹文轩写的，我们也读过他写的《草房子》，《青铜葵花》这本书写了青铜一家收养孤儿葵花的故事，他们一起生活，一起长大，12岁那年，葵花又回到了他的城市的故事。
有一次，葵花坐小船迷失了方向，青铜救了她，从此他们成了好朋友，经过了解才知道，青铜原来是个哑巴，葵花每天都要去找青铜玩，随后，葵花的爸爸被淹死了，葵花变成了一个孤儿，又一次偶然的机会，青铜一家收养了她，青铜的家人没让青铜上学，把上学的机会给了葵花，还凑钱给葵花上学，实际青铜也很爱上学，他放牛的时候，有时会到从学校传来的琅琅的读书声。那时，他就会屏住呼吸谛听。那读书声此起彼伏，在田野上飘荡着。他会觉得，那是世界上最好听的声音，他会痴痴的朝学校的方向望着。
蝗灾、挣钱、考砸、卖鞋、演出……一件件事情过去后，葵花最终要离开了，因为他是城里人，市长专门派船来迎接她，接她回去，可葵花不肯走，她拦住了妈妈的腰，幸亏爸爸把她抱到了船上，船才慢慢开动，青铜用尽平声力气，大喊了一声：“葵——花！”嘎鱼正好路过这里，听到了青铜的声音，向大众宣布：青铜会说话了！青铜会说话了！青铜顿时瘫痪在草垛上，哭了……
五年级学生《青铜葵花》读后感：困苦3
《青铜葵花》作者曹文轩说：“每一个时代的人，都有每一个时代的人的痛苦，痛苦绝不是今天的少年才有的。少年时，就有一种对痛苦的风度，长大是才可能是一个强者”。
故事中的葵花是一个看似柔弱其实内心坚强的女孩，而青铜是一个倔强固执的可爱的哑巴男孩。一个特别的机缘，让他们成了兄妹相称的朋友每次遇到困难，青铜一家总能团结一致，度过困难。没有钱拍集体照时，葵花绝不会告诉大人，眼睁睁的看着别的女孩高兴地拿照片回家；大水把家给冲没了，青铜和爸爸锯树卖猪，奶奶买了一池塘的藕、茨菰、萝卜，一家五口处处借钱，盖了一个用最好的茅草盖起的房子；所有的植物都给蝗虫吃没了，青铜一家……青铜的家像一辆马车，一辆破旧的马车，它在坎坷不平的路双，风里雨里的向前滚动着。车轴缺油、轮子破损，各个环节都显得有点松弛，咯吱咯吱地转动着，样子很吃力。但，它还是一路向前了。
生活中充满着困难，成长也是。而困难背后即使痛苦。而在《青铜葵花》中的人物，面对痛苦都麻木到了坦然。青铜和葵花更能坚强的面对困苦，从而扭转它，变成美丽的欢乐。当葵花被同学赶出门不让葵花用油灯写作业时，葵花特想抱住大愧树哭，但她没有。此时，青铜能够把萤火虫捉到南瓜花里，点燃了欢乐。
困难与痛苦，即是困苦。在现实生活中，很少有人能像青铜和葵花一样，不但能正视困苦，还能坚强的点燃欢乐。
五年级学生《青铜葵花》读后感：困苦4
在暑假，我看了一本小说，名字叫《青铜葵花》。至从读了这本书以后，我就懂得了什么叫姊妹情和对全家的关心。
哥哥叫青铜，是个哑巴，妹妹叫葵花。在书中，哥哥青铜为了保护妹妹葵花，一整天骑着牛跟着妹妹，此刻我就给你举几个事例吧，一。有一次青铜他们那里闹水灾，当时又是冬天，气候恶劣，家里又没有钱吃饭，所以，青铜一家人就一齐编制芦苇鞋，因为芦苇鞋穿起来舒适又柔软，在冬天最适合穿了，第二天，青铜就到镇上去买，不一会，青铜就卖出去十几双鞋了，到了午时，就卖完了，看着这么多的干巴巴的钱，青铜想起了妹妹，于是，青铜给妹妹买了一串糖葫芦，带了会去，谁知，却被爸爸罚跪了几个小时。
那次，蝗虫来了，把大麦地的粮食吃的片甲不留，而青铜为了不让全家饿肚子，忍着酷暑，到芦苇荡去抓野鸭子，他趴在地上，一动不动的，他时不时地被蚊虫叮咬，可是，他为了让家里人吃上一顿饱饭，就会不惜一切代价的去捉鸭子。
从这本书中，我领悟到了：青铜对家人浓浓的感情和对妹妹的关心。我还体会到，虽然青铜葵花他们家过的很贫穷，可是他们却生活得很幸福，因为他们家却充满了浓浓的爱。
五年级学生《青铜葵花》读后感：困苦5
当我读完曹文轩老师写的《青铜葵花》，轻轻合上书本时，心情久久难以平静。眼前仿佛出现了青铜正带着葵花，奔跑在一望无际的葵花田里，他们的脸上荡漾着无比的幸福。
葵花，一个懂事的城里女孩。青铜，一个不会说话的放牛娃。因为一次父亲的意外身亡，使葵花与青铜成了以兄妹相称的好朋友。他们就在大麦地里相依为命。但又因为命运的捉弄，12岁的葵花被召回了她的城市。读到这儿，我的眼眶湿湿的，不知是因为什么原因。但我的脑海中已深深记住了这两兄妹，他们虽不是亲兄妹，但胜似亲兄妹。
我想，当葵花被市长强行接走后，葵花也肯定是非常伤心，她离开了她的家——大麦地，怎么会不难过呢？青铜因为葵花的离去几天不吃饭，不睡觉。终于有一天，青铜看到了葵花，并大声喊道：“葵——花——”，他的泪水奔涌而出。多么浓厚的兄妹情呀！因为伟大的真情力量，使青铜可以说话。
我似乎也走进了大麦村，陪着葵花与青铜。在葵花田里，在阳光下，与他们一起玩，感受真爱。
五年级学生《青铜葵花》读后感：困苦6
我是一个名副其实的小书虫，遇到一本书，我都要细细品读，品读那美好的人生！
利用放假时间，我又沉迷于一本书———《青铜葵花》，青铜葵花，葵花和青铜他们一个像向日葵一样灿烂美丽，一个像青铜雕像一般沉默。他们两个是一对无血缘关系的兄妹，却恰似一对兄妹，他们的故事十分动人。
葵花的爸爸热爱灿烂的向日葵，他热爱的程度已经达到给自己女儿也区里一个朴素的名字“葵花”。他为了捞起掉入水中画着向日葵的画纸，结束了自己的人生。而女儿葵花则被贫穷但是善良的青铜一家收养。在艰苦的生活中，一家人为了让葵花上学，一家人筹钱，青铜也放弃了自己的上学梦。
为了让葵花照一张相，青铜在寒冷的的冬天把脚上的芦花鞋卖了；为了葵花晚上写作业不再去别人家借光，聪明的青铜捉来萤火虫做了十盏南瓜花灯......
青铜为了葵花更好的登台亮相用冰块做了一串冰项链，冰项链在阳光的折射下散发出亮光，它的美丽震撼住了在场的所有人。
即使这是个贫寒的家，但是有哥哥这个“太阳”的照耀下，却十分温暖！
五年级学生《青铜葵花》读后感：困苦7
暑假，我读了《青铜葵花》这本小说。男孩叫青铜，是个哑巴，女孩叫葵花，是个孤儿。葵花的父母死后，她从城市来到了乡下青铜的家。不久，她便融入了这个家庭。
葵花与青铜一起生活，一起长大。为了让葵花照张相，青铜卖掉了自己脚上的芦花鞋，赤脚站在冰天雪地里；为了葵花写作业时有灯点，青铜捉来最大的萤火虫做了十盏南瓜灯；为了让葵花看场戏，青铜顶着葵花默默地站立了一个晚上；为了葵花晚上回家不害怕，青铜天天提着纸灯笼去码头接她；为了葵花报幕时漂亮些，青铜吹的腮帮子疼，做出了一串世界上独一无二的冰项链给葵花戴……
12岁那年，命运又将葵花召回她的城市。葵花走后，青铜常常坐在大草垛上，遥望芦荡的尽头，遥望葵花所在城市的方向。在一次大雨后，青铜终于因思念葵花而喊出了葵花的名字！青铜会说话了！看到这里，我的眼泪无声地滑落，这就是青铜葵花深厚的兄妹之情啊！
读了这本书，我知道了只有体会苦难，才能尝到甜蜜！对我来说，我要坚持不懈的努力学习，在生活中遇到困难不能气馁，不能放弃，要动脑筋、想办法去解决，这样不断前行，相信自己总有一天会出人头地的！
五年级学生《青铜葵花》读后感：困苦8
《青铜葵花》，我读完这本书后觉得很感人因为我觉得青铜和葵花非常可怜。青铜在他五岁那年就因村子发生火灾吓成了哑巴。葵花本来是有爸爸的，可是有一次爸爸坐船，遇到一阵龙卷风，把他那青铜葵花的画稿给卷走了，他去捡散落在河上的画，不幸掉进水里。干校的人没有时间陪葵花，便准备把葵花寄养给大麦地村的人。最后，葵花选择了青铜一家。从此，葵花就一直在青铜家生活着，成为了他们家中的一员。
他们一起生活，一起长大。我觉得青铜是一个好的哥哥，因为他非常爱自己的妹妹。尽管他不能说话，但他却为妹妹付出了很多。有一次，他俩一起去看马戏，他们找了一个石磙，但是他们在看马戏时一群坏孩子抢去了石滚。青铜为了让葵花看到马戏，就让她骑在自己的肩膀上看完了马戏，自己却什么也没有看到。还有一次，葵花要演出，在她的衣服上如果再戴一条银项链就跟好看了，可是家里又没有钱来买银项链。青铜听到了，于是他就用冰凌给葵花做了一串漂亮的冰项链。可见他对妹妹有多好，他为了妹妹能付出一切！
我们要学习青铜这一家子，他们虽然不是有血缘的亲人但却比那些有血缘关系的人还要亲。在生活中，我们无论对待谁都应该保持一颗乐于助人的心。这是一本能令人意犹味尽的好书。
五年级学生《青铜葵花》读后感：困苦9
“草是潮湿的，花是潮湿的，牛是潮湿的，万物都是潮湿的……”拿起这本书，你还会干什么？是直接放下？是读作者简介？还是……？
读完了这本《青铜葵花》，我心里像打翻了五味瓶，书中各种各样的情谊澎湃了我的心灵。虽然这本书中从来没有看见过：“父母情、兄弟情、友情”这几个字。但每一章都在告诉我们要珍惜父母情、兄弟情、友情。
当我读到作者后记时，每一遍的感悟都是刻在心底的，我很想记下来，但永远不知道怎么写，就像半个身体已经逃到了笼子外面，可下半身怎么也出不来了。
这本书告诉我们的道理太多了，几乎每一篇都有一个道理。更让我把罗曼？罗兰的一段文字变成座右铭：“我们应该敢于正视痛苦，尊敬痛苦。欢乐固然值得赞颂，痛苦又何尝不值得赞颂。这两位是姊妹，而且都是圣者，她们锻炼人类展开伟大的心魂，她们是力，是生，是神。凡是不兼爱快乐与痛苦的人，便是既不爱欢乐亦不爱痛苦，凡能体味她们的，方懂得人生的价值和离开人生时的甜蜜。”
合上这本书，我的脑海中总是浮现出葵花坐在老槐树到回到城市的情景，我读懂了：人间亲情的美好，乐观向上需要我们自己创造，要有一颗善良的心。
五年级学生《青铜葵花》读后感：困苦10
暑假里，我读了许多书，比如《城南旧事》《草房子》《装在口袋里的爸爸》等。这些书都让我印象深刻，不过《青铜葵花》最让我欢喜。
《青铜葵花》的作者是深受青少年读者喜爱的曹文轩，他曾经获得过《安徒生童话》奖。
这本书的主要内容讲述了一个男孩与女孩的故事，男孩叫青铜，女孩叫葵花，一个特别的机缘让城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了兄妹相称的朋友，他们一起生活一起成长。12岁那年，命运又将葵花召回了她的城市。男孩青铜常常思念葵花。
本文给我的`印象深刻的一幕是，葵花想要回到城市，青铜十分的不舍。玩耍多年的青铜和葵花将要分离了，他蹲在了草垛里，随着葵花的离去，青铜居然从大草垛里跳了出来，边跑边喊：“葵花！葵花！”我真为青铜对葵花的感情而流泪呀！他们之间那深深的情感打动着我。村里要表演，青铜为了让葵花看到表演，自己不顾疼痛，可是后来青铜和葵花并没有看成表演，这一回让我感受深刻。
读到这里，我为葵花有个这样的哥哥而感到欣慰、幸运。唉，要是我也有这样的哥哥该多好啊，真羡慕葵花呀！
这本书有着优美的语句，动人的故事。读了这本书，我受益匪浅，大家也可以去看看《青铜葵花》哦。（长江小学乐欣妍）
五年级学生《青铜葵花》读后感：困苦11
《青铜葵花》这本书主要讲了两个孩子——青铜和葵花——在大麦地发生的故事。
小女孩儿葵花三岁时母亲去世，七岁那年爸爸的意外去世让葵花变成了孤儿。青铜也因一场火灾变成了哑巴。再后来，青铜一家收养了葵花，葵花和青铜成为了兄妹。
遭受蝗灾的那年，青铜一家的粮食更是少的可怜，几乎是数着米粒下锅。那个时候，粮食，就是他们脑子里想的最多的词汇。青铜的奶奶把自己的金戒指当了换食物。青铜和葵花也天天在外面挖野菜。有一次青铜和葵花坐在船舱里看着天空，把白云想像中各种食物以满足饥饿感，他们那种乐观、从容的精神深深地感染着我。
我虽然没有经历这样的种种事情，但是它对我的触动非常大。我的心里翻江倒海，是同情，是悲伤，是难过……大概都有吧！读过之后，我常会这样想:如果我也生活在青铜他们那个时候，我也会站出来收养葵花，还会和青铜成为扒泥沟的好兄弟。这也让我深切体会到了父辈们经常说的，珍惜脚下的土地，珍惜身边的亲人。往往生活带给我们的不仅仅只是苦难，他更是一种经历，也是一种价值连城的记忆，它还隐藏着一种对幸福生活的向往，对美好生活的珍惜。
五年级学生《青铜葵花》读后感：困苦12
青铜葵花，听着这书名，我们都感到眼泪在眼眶里打转。作者曹文轩是我们最热爱的儿童作家，他用最“美丽”的文笔写出了这本让孩子们着迷的书，相信读过这本书的同学们一定生有感触吧！
青铜葵花，青铜一个哑巴，他在一次偶遇中碰到了葵花，两人成了好朋友，一次，因为葵花爸爸的一次不幸——落水，使得青铜葵花变成了哥妹关系。葵花一个城里的孩子，她很孤独，爸爸要画“青铜葵花”一个人只能坐在田里自言自语。然而，因为这样爸爸的离去，所以让葵花到了大麦地，在这里有苦难，蝗灾。有生离死别，有各种各样的苦难，这一切都不能打倒青铜一家，他们面对蝗灾，没食物，他们也用各种各样的方法捉野鸡。面对生离死别，奶奶的离去于牛的离去，他们都坚强的面对，之一切源于的都是他们的坚强。
在演出，青铜为葵花做了世界上最珍贵、最美丽的冰项链，冰项链虽然不值多少钱，可是，这是青铜对葵花的一片心意，在学校拍照，葵花怕花家里的钱，不去拍照，却惹来了青铜的愤怒，这不是责怪，而是对葵花的关心，对她的行为表示一种遗憾。
从这本书中我读懂了：我们要珍惜我们现在的生活，不能浪费一切。
简评：你看到了文字背后所沉淀的晶莹如玉的思想，真美！
五年级学生《青铜葵花》读后感：困苦13
《青铜葵花》这本小说用最温婉的语调和最优美的声音向我们讲述一个氤氲在苦难的雾气中的童话故事，让我们看见能够承担世间一切苦难的肩膀和美丽。在写这些苦难的时候，曹文轩先生并没有艰涩的寻找苦难背后的原因，他没有质问社会也没有抨击现实，他只是将这些苦难化作一个个美丽的故事向我们娓娓道来。在这些艰难和困苦中，我们也没有读到青铜一家的自怨自艾和自暴自弃，苦难并没有将他们摧毁，反而让他们人性的光华显得熠熠生辉。
正如作者所说：有些苦难，其实是我们成长过程中一些无法回避的元素。我们要成长，就不能不与这些苦难结伴而行，就像美丽的宝石必经熔岩的冶炼与物质的爆炸一样。童年的苦难对于成长的道路来说是那样的微不足道，但是它却让未来的心路是那样的平坦！
这不仅仅是给孩子看的一本书，这更是一本写给大人看的纯真的故事。在这个喧嚣复杂的世界里，我们太需要这样一个纯净的地方让我们的心灵去享受安详。我们需要一片没有杂质的大麦地，需要一群没有私心的青铜们，来洗净我们心灵的尘埃。
五年级学生《青铜葵花》读后感：困苦14
这是一个北大荒开荒时的故事，故事发生在油麻地的一户人家里。油麻地不是一个多大的镇子，哪里的人们也很穷，但是人们都住得起房子——草房子。就最富的一家也只是一间小瓦屋，哪里的农田不多，粮食分在每一户人家里，葵花的六岁童年也在这里。
葵花的童年在青铜家度过的。因为葵花的父亲去世，青铜劝父母，连奶奶帮着说话，才收留了葵花。不可思议的是，青铜家是整个村里最穷的！他们一家的心都放在两件事上：一是干活，卖芦花鞋来维持这个家的正常生活；二是让葵花上学。但是上天并没有因此眷顾葵花一家，而是让一家的生活更加艰难。他们有一只老牛，青铜整天骑在牛背上，到了傍晚，青铜总是领着老牛，导向门口接葵花。一家人为了供葵花上学，奶奶带病摘棉花，为葵花和青铜做棉衣；青铜冒雪卖芦花鞋，赚钱攒学费；葵花也会偶尔到江南拾银杏……
后来，葵花的爸爸的同事们在城里为葵花设立了一个成长基金会，把葵花接走了，在城里接受了良好的教育。
葵花走的那天，青铜在葵花田里，张开嘴巴，用尽平生力气，大喊了一声：“葵——花！”
当时阳光倾盆，一望无际的葵花田里，成千上万株葵花，花盘又大又圆，正齐刷刷地朝着正在空中滚动着的那轮金色的天体……
五年级学生《青铜葵花》读后感：困苦15
暑假，我读了一本名叫《青铜葵花》的书，这本书的作者是中国著名的儿童文学作家曹文轩，这一本书十分动人，我看完非常感动。这本书里的主人公是青铜和葵花，下面就让我来给你们讲讲这一篇故事吧！
这里面讲的是一个男孩青铜和一个女孩葵花的故事，葵花并不是青铜的亲妹妹，但是他俩感情非常好，他们已经胜似亲人了。有一天，葵花想要多赚一点儿钱，于是，葵花一个人就出去赚钱了，并且还留了个纸条，青铜看了十分担心，连忙提着纸灯笼去找葵花。村子里的人也被感动了，一起去找葵花，奶奶也伤心地流下了眼泪，也连忙去找。
还有一次，蝗灾来了，把所有农民们辛辛苦苦种的稻谷都吃光了，青铜为了能让农民们吃好饭，就自己去捉野鸭子给农民们吃。看了这个场面，我都感动地流下了眼泪，哭了起来。青铜他虽然是个哑巴，可是他心地十分善良、很纯真、乐于助人，给人们留下了美好而又深刻的印象。
《青铜葵花》这本书写得简直太好了，它告诉了我要懂得爱、学会爱，要乐于助人，懂得感恩，无论在哪里，都要用爱去对待他人。
【五年级学生《青铜葵花》读后感：困苦】相关文章：
读后感500字青铜葵花02-10
青铜葵花初二读后感01-29
《青铜葵花》好句摘抄08-28
青铜葵花读后感(通用15篇)02-13
青铜葵花小学读后感600字02-07
青铜葵花读后感(合集15篇)02-03
《青铜葵花》读后感（通用24篇）12-21
青铜葵花读后感500字10篇02-17
青铜葵花读后感800字10篇02-17
青铜葵花读后感范文通用四篇02-08