小学《小王子》读后感300字五篇
当品味完一本著作后，相信大家的视野一定开拓了不少，是时候静下心来好好写写读后感了。那么如何写读后感才能更有感染力呢？以下是小编为大家收集的小学《小王子》读后感300字五篇，希望能够帮助到大家。
小学《小王子》读后感300字五篇1
我读了《小王子》这本书，书中的小王子是一个又聪明又机智的孩子。
他的头就是一个星球，星球上只有两座活火山和一座死火山，还有一朵美丽的花等景色。小王子非常爱护这朵花，生怕它被羊、野兽吃掉，所以，就每天给花盖玻璃罩。
有一天，小王子忘记盖玻璃罩，结果那朵与众不同的花被羊吃掉了。小王子很伤心，因为没人陪他聊天了，他很无聊，所以就去找商人聊天，商人根本没有时间，他一直算早上赚的钱。小王子只好到地球去看看，那时候地球还都是沙漠，有一个飞机驾驶员，由于飞机故障掉到了沙漠里。小五子刚好和他会面，就聊起天来。
他们一边走一边聊，却一直走不到沙漠的尽头，小王子突然醒了过来，原来是场梦啊！我觉得小王子其实很孤单，很希望有个朋友陪伴他，和他聊天。我觉得我比小王子幸福多了，在家里有爸爸、妈妈、爷爷和奶奶陪着我，在学校有很多同学。当我做完作业后，还有很多朋友陪我玩纸牌、踢足球，打乒乓球等。
小学《小王子》读后感300字五篇2
重温《小王子》，让聆听者回想起很多书中被遗忘的细节。
时过境迁，这本书也会给阅者带来全新的感悟。从每一个片段跳离出来，纵观整本书，它描述了书中人物小王子从神秘快乐的小星球走出来，周游世界，在不同星球遇到不同类的同时特点又很鲜明的人物。
遇到新奇陌生的世界，由原本的不理解甚至直接表达自己的不认同，经过了理解，到最后能够坚持自我同时又豁达地理解世界的不同，用更得当的方式传递表达自己的观点。整个故事按事件发生顺序的逻辑结构组织全文，生动的对话描写也可以准确地表达出心理的变化过程。最终，这是一本有关成长的书，对世界的认识从未知到已知，从不解与迷失到理解与自我世界观的成熟，给人以启迪。
为迷茫着的人提供寻回自我的`线索，为走出迷茫的人提供一次回顾过往的机会。再读《小王子》，我们都不会拒绝让自己成为一个更好的人的机会。
小学《小王子》读后感300字五篇3
前些日子姐姐送了我一本特别适合我这个年龄孩子读的《小王子》，我爱不释手一口气看完。美文啊美文！
这本书主要叙述了一个满头金发非常善良的居住在B—612小星球上的小男孩和一只充满灵性的小狐狸之间所发生的故事。小王子用自己满满的爱心耐心的将小狐狸驯服了，他们之间产生了真挚的友谊。小狐狸言传身教的启迪了小王子未泯的爱心，小王子为了追求真善美竟然可以抛弃自己宝贵的生命，多伟大的情怀啊！这本书传达了一个相当重要的概念—在人类的生活中，友谊是不可或缺的，因为它可使人忘却生活中的单调，使人生变得更多姿多彩。人与人之间应该多一些友情多一些爱心世界会更美好。
这本书还让我联想到如今提倡的低碳生活，我们要像小王子那样爱护动物维持生态平衡，这也能保护我们的地球。要学习他对每一棵树每一朵柔弱小花的关爱和照顾，让我们记得我们对地球的责任和爱护，为保护我们的家园共同努力吧！
小学《小王子》读后感300字五篇4
本书的主人公是来自外星球的小王子。书中讲述了小王子从自己星球出发前往地球的经历。
小王子前后访问了6个星球，人类世界的复杂性与现实生活的残酷是小王子无法得到他所提出的问题的满意回答，为此他感到忧郁，甚至还悲伤的哭泣。后来小王子认识小狐狸并和狐狸成为好朋友。小狐狸还把自己的秘密和“肉眼看不见事物的本质只有心才能洞察一切作为礼物送给小王子。”
最后小王子在毒蛇的帮助下离开了地球回到了他的B612号小行星上。
这本写给“曾经是儿童大人”看的童话中不仅充满爱恨分明的情感还闪烁着哲理的光辉。同是一种事物，大人习惯用理性的眼光来看待，而孩子往往是从心灵出发的。
所以大人永远不懂孩子的世界。我想，当这个世界充满爱和温馨的时候，小王子还会再回来的。
小学《小王子》读后感300字五篇5
《小王子》这本小说讲述了从小主人公就想成为一个画家，他把画让大人看，但他们让他学数学、地理。接着主人公的飞机坏了降落在大沙漠遇见了小王子。
小王子住在B—162的小行星，他是小行星上唯一的居民，他养了一朵爱说谎的花儿。主人公又讲了小王子去拜访的六个星球。
在小王子纯净的内心世界里，没有贫富之分，没有利益的诱惑，更没有仇恨，贪欲的立足地。他充满了希望了解外面的好奇心和执著探求的渴望，他在沙漠之中与飞行员相遇后，就友谊、金钱、爱的责任、价值观念等问题不停地提问，并且一定要问个水落石出方肯罢休。这种精神值得我学习。
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