三年级暑假作文:《斑羚飞渡》读后感

时间:2021-07-09 12:23:33 读后感 我要投稿

三年级暑假作文:《斑羚飞渡》读后感

  在日常学习、工作和生活中,大家总少不了接触作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家整理的三年级暑假作文:《斑羚飞渡》读后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

三年级暑假作文:《斑羚飞渡》读后感

三年级暑假作文:《斑羚飞渡》读后感1

  这个故事发生在一个冬天,一群斑羚被狩猎队的猎狗和枪逼到戛洛山的伤心崖上,伤心崖像被一把斧头辟成两半,两边都是笔直的绝壁,除了壁虎,谁也别想爬下去。一旦摔下去,不管是掉在流沙河,还是砸在崖边的沙砾上,小命都得玩完。如果能跳到对面的山崖上,自然就能绝路缝生、转危为安了。可两边有6米宽,只有超级羚羊才能跳得过去,可超级羚羊还没出生呢!

  之后,首领斑羚把斑羚分成两份,一边是年轻的,一边是年老的,竟然没有一只年老斑羚跑到年轻那边去,还有几只中年斑羚自动跑到一边去。一只老斑羚和一只小斑羚出列了,小斑羚跳了出去,老斑羚紧随其后,就在小斑羚就要掉下去的时候,老斑羚在小斑羚的蹄下,小斑羚用力一跳,到达了对岸,老斑羚就像燃料用完了的火箭残骸,直直地摔了下去。

  小斑羚和中年斑羚都跳了过去。只留下镰刀头羊一只留在山崖上,没有一只羊给他当中转站,这群羊是奇数。在一声枪响后,镰刀头羊直直地掉了下去……读了这个故事,斑羚们面临死亡时的镇定,让我感到镇惊,老年斑羚们宁可面对死亡也要为下一代铺路的精神,深深地刻在了我的心上。

三年级暑假作文:《斑羚飞渡》读后感2

  看了《斑羚飞渡》这个故事,它讲了一群斑羚羊被一群猎人和猎狗逼到了伤心崖上。镰刀头羊临危不惧,受天空中彩虹桥的启示,想出了一个绝妙的好办法,从伤心崖的一端飞渡到另一端。从而挽救了种群的故事。

  在这个前面是六米多宽的悬崖,后面是带枪的猎人和猎狗的紧追不舍。作为头领的镰刀羊,在这"前有狼,后有虎"紧急的时刻想出了如些绝妙的逃生办法。连猎人和猎狗都看得目瞪口呆,这充分显示了领头斑羚羊-----镰刀羊的聪明和智慧。种群中还有一半年老的斑羚,它们为了挽救种群的办法能成功,心甘情愿牺牲自己的生命,为那群年轻斑羚开启了生存的大门。

  读完这个故事,它告诉我们:在遇到危险时,不能惊慌失措,要像镰刀头羊那样沉着冷静地想办法,运用智慧脱险。更为那些年老斑羚自我牺牲的精神感到骄傲,它们这种舍已为人的行为值得我们鳃。我为猎人的行为感到可耻,因为他们破坏了大自然的生态平衡。我呼吁大家保护野生动物,因为它们也是我们人类的朋友,是地球家园的成员。

  我国这次新型冠状病毒疫情的出现也和人类大量捕杀野生动物有关,所以我们要和动物朋友和平共处。

三年级暑假作文:《斑羚飞渡》读后感3

  《斑羚飞渡》是一个令人感动故事,这个故事是沈石溪的作品,那悲壮的一幕,时常浮现在我的眼前。

  《斑羚飞度》这个故事讲的是一群猎人捕杀斑羚的故事,当时,在那时候斑羚是很值钱的,所以,就有很多人想捕捉斑羚,就算是死的斑羚也可以换来很多钱。但是,斑羚是很难抓的,斑羚不仅跳得远,而且一跳就是3到4米,斑羚跑的还很快,所以,要想抓到斑羚是很不容易的。

  这一天,一群猎人把一群斑羚困在了伤心崖上。这时候,猎人的首领叫几个人到山下去,过了好一会,他们才走到了山下。在这危急的时刻,领头的羊,果断地让斑羚分成两队,分别是年轻的站一队,老的站一队。年轻的斑羚通过踩在老斑羚的身上飞渡过悬崖。但每一只斑羚成功飞渡,都意味着有一只老斑羚摔得粉身碎骨!老斑羚用自己的生命开辟了生命的通道。

  看到这里我被斑羚之间的感情震憾了,在面临种族灭绝的时候,斑羚竟采用了这样悲壮的方法,老斑羚为了下一代,它们无怨无悔,即使生命只有一次,是强烈的`责任和深厚的爱,促使他们做出了这样的决择。

  我们应该与动物和平共处,世界才会更美好。

三年级暑假作文:《斑羚飞渡》读后感4

  今天中午妈妈说给我一个惊喜 ,我有疑惑的眼光看着妈妈,妈妈说;“只要你闭上眼睛就给你 ”,我迫不及待地闭上眼睛,心想是什么呢?是玩具,还是好吃的汉堡 。妈妈说睁开眼睛吧,我一看,哦!是一本书呀!名字叫《斑羚飞渡》精美的封面是一只可爱的小羚羊。我如饥似渴地打开书,这本书讲的内容很丰富,我津津有味地看着,当我读到“保姆蟒”时被故事情节深深吸引了。

  故事是这样的,一个家庭爸爸妈妈天天上山干活,没人照看小孩,请保姆的钱也没有,爸爸的朋友送来一个不用花钱的保姆——一条大蟒蛇。这条蟒很听话,它粗如龙竹,有六七米长,淡褐色的,绕着一圈圈一条条不规则的条纹,一条黑尾蟒。

  到了夏天,蚊子奇多,摇篮周围只要有一只蚊子的嗡嗡声,他就会闪电般的从嘴里突出信子,把蚊子吞进肚子里。还有一次,一只狼进了主人的家,巨蟒一下子把狼紧紧缠住,狼拼命挣扎,毫无办法,最后把狼给勒死了,救了孩子。

  我读完文章很感动,蟒不顾自己的安全,把主人的儿子救了。我很佩服这条蟒,动物也是通人性的。我们要保护和爱护动物。

三年级暑假作文:《斑羚飞渡》读后感5

  我刚读完了《斑羚飞渡》之“再被狐狸骗一次”的第二篇,准备往下接着读,但想了一想,第一篇还有一些道理需要挖掘,这样的写作机会可不能错过。

  这篇的名字很有意思:再被狐狸骗一次。描写的是“我”被一只狐狸欺骗两次的故事。

  那是“我”刚到西双版纳的第三天的黄昏,“我”在镇子的集市上买了只大阉鸡,想熬鸡汤喝。在回去的路上,“我”突然看见一只公狐狸已经奄奄一息了,“我”想把狐狸抓起来,拿它的皮卖了赚大钱,。“我”把大阉鸡放下,去抓狐狸,只见这时迟那时快,它突然跳了起来,一下子从“我”的眼皮底下逃跑了,而在旁边守候多时的母狐狸早已经把那只肥肥的大阉鸡给偷跑了,等“”我缓过神来,两只狐狸都已无影无踪了。

  几个月后的一天早晨,非常巧,“我”又看见了那只狐狸,它竟然用同样的骗术来吸引“我”,而这一次,“我”是再也不会上它的当了。

  我想作者是要告诉我们:我们不能被一块石头拌倒两次。

三年级暑假作文:《斑羚飞渡》读后感6

  最近我读了一篇动物小说名字叫做《罪马》。

  故事发生在一个马戏团里。一个马戏团在演员娄阿甲的家乡演出,娄阿甲为了报答乡亲们的恩情,表演高难度节目“超级马术”。因为一条蛇惊动了头马白珊瑚,使得娄阿甲摔下马后重伤而亡。事后,白珊瑚为自己的错误而造成的后果感到无比悲痛,它打算绝食而追随娄阿甲而去。在娄阿甲妻子的帮助下克服心理障碍才正常进食,继续表演。后来,它逃出马戏团去娄阿甲的家乡看娄阿甲的墓地,守在那里。因为它为马戏团产下了两匹小马,所以没有被强制地接回马戏团里。

  读了这个故事,我觉得白珊瑚是一匹敢于承认错误的马,很了不起。它在娄阿甲被送进医院的时候紧追车跑、绝食、去娄阿甲的墓地看,都体现了它与娄阿甲深深的感情,和内心无比的惭愧。

  生活中,我们有时候犯了一点点的小错误都要把责任推卸给别人,不能勇于承认自己的过失。记得有个电视节目上的杀人犯,被抓起来后竟然面带微笑!

  同学们,让我们勇于承认自己的每一个错误,能改正的尽量改正吧,做个有责任、有担当的人!

三年级暑假作文:《斑羚飞渡》读后感7

  这是沈石溪的动物小说,是最令我感动的一本,当猎人的枪对准斑羚群时,它们会怎么样?有人会说:乱成一团,或者自顾自地东奔西窜。可能在草原上、平地上它们会那样,但要是在悬崖边上呢?在不能越过峡谷的情况下呢?它们会怎样,是任猎人宰割,还是宁死不屈,顽强抵抗?答案,都不是。它们奇迹般地想出了另一种逃脱的办法——一羚先越,后一只踩在前一只身上跳到悬崖对岸。看到这里,我的泪水不禁夺眶而出。

  多么伟大的壮举啊,它们之中的老羊都从容地死去了!年轻斑羚越过悬崖,越过悬崖上的彩虹,这绚丽的彩虹便是老羊的灵魂!它们智不如人,却比人更加有感情,也同样懂得它们就是一个团队,更是一个大家……那些越过去的羚羊一定永远不会忘记那一幕,在它们为自己得救而庆幸时,也一定为老羊的舍身相救而深感痛惜。一只斑羚活下来,就意味着一只老斑羚的离去,死去的斑羚们肯定也会感到非常值得!

  感谢为我们付出的亲人、朋友,甚至陌生的好心人吧!虽然不如斑羚那般赴汤蹈火,但同样让我们尊敬,令我们感恩!

三年级暑假作文:《斑羚飞渡》读后感8

  这本书是沈石溪写的,我很喜欢这本书,我最喜欢这本书里面的第一部分的内容,那就是红奶羊。

  红奶羊这一部分主要讲了:一对狼夫妇生了一只小公狼,小公狼刚出生以后他的妈妈就死了,那只大公狼为了不让孩子死去,就捉了一只刚生孩子的红崖羊,用她的奶来喂养小公狼,之后大公狼为了把猎人和猎狗引开山洞,而死去了,后来红崖羊亲眼看见小公狼杀死了他的同类,就想在晚上偷偷溜走,结果夜晚让豺狼发现,最后是小公狼救了她,之后还是离开了他,过了很久,小公狼长了大了,与母狼一起捉了只红崖羊,没想到就是为他的红崖羊,之后把这只羊放走了。

  看了这一部分,我又很多的体会,这只公狼不忘记红崖羊对他的照顾,明明已经很饿了,狼吃羊这是天经地义的事情,但还是把自己的养母给放走了。我是一个人类,不能还没有这只公狼孝顺,狼毕竟是没有人聪明的,我长大以后一定要好好地报答父母,不让父母失望,毕竟也是养了我这么久有父母,我一定要好好地孝顺父母,不让他们生气。

  这本书我很喜欢,我从书里知道了很多事情。

三年级暑假作文:《斑羚飞渡》读后感9

  前几天,我一直在看动物小说作家——沈石溪写的《斑羚飞渡》。看完以后,我闭起眼睛,仔细回想书中的情节。

  我最喜欢看当中《斑羚飞渡》这一篇了。它主要讲了:一群斑羚被凶残的猎人和“汪汪”直叫的猎狗逼到了悬崖边。此崖叫作“伤心崖”,斑羚们只能进不能退,这可怎么办呢?忽然,一头羊大声地叫,可能它在告诉羊群它的办法。于是,整个羊群分成了两批,一批是比较年老的羚羊,另一批是年轻气盛的羚羊。每次,年轻的和年老的同时起跳,在半空中,年轻的羊使劲地用腿蹬了一年老的羊背,来了个二连跳后,跳到了对面。可年老的羚羊去跌落崖底,粉身碎骨。整个过程中,没有一只年老的羊偷偷地溜到年轻的羊队伍里。它们牺牲了自己的生命,只为让年轻的羚羊继续繁衍下去......

  读完这本书,我被羚羊们团结的精神打动了,它们这种无私的大爱精神值得我们学习。

三年级暑假作文:《斑羚飞渡》读后感10

  几天前,我读完了《斑羚飞渡》这本书,总是让我记忆犹新......

  一群猎人追杀几只斑羚,斑羚惊慌失措逃到了悬崖边。当斑羚发现自己在生死一线中徘徊的时候,急得不可开交,四处乱窜。但一只老斑羚却想跳过7米宽的山涧,它以迅雷不及掩耳之势以跃,但不幸坠落了山谷……

  其他斑羚不气馁,凭借着滚瓜烂熟的技巧,个个像付了魔一样,奇迹般地越过了深涧。它们眼花缭乱地飞跃过了深涧,是多么让人高兴,老斑羚就是这一群斑羚生活下来的主要的也是重要的希望。我们生活中要有这样的例子:谭千秋谭老师因为就5个孩子的生命而牺牲了自己宝贵的生命,还有在汶川大地震有许许多多的感人的事。他们是多么得令人尊敬,他们那舍己为人,大公无私,无私奉献的精神让人敬佩!

  世纪老人巴金有说的:“人活着就是要为生活其中的社会增添一些光彩,才会有贡献”!让我们行动起来吧!

三年级暑假作文:《斑羚飞渡》读后感11

  我读过一个故事,叫斑羚飞渡,故事是这样的,一群猎人把七八十只斑羚赶到了悬崖边,走投无路,为了防止被人类猎杀,他们只能跳过相距六米宽的对面悬崖,可斑羚最远只能跳四五米远,面对远处幻化出的彩虹,头羊站在悬崖边,把羊群分成左右两队,两只一组,一只先跳,一只后跳,先跳的即将下落时,后跳的正好到了它的上方,借力腾飞,保住了一半的斑羚。

  读了这个故事,我深受感动,回想起小时听的一个故事,发生了火灾,小蚂蚁们抱成了一团,最后外面的蚂蚁烧死了,里面的仍活着。斑羚,蚂蚁的行为都是为他人着想,舍己为人,奉献自己,可再想想我们人类,烧,杀,抢,夺,哪样没干过?砍伐树木,扼杀生灵,污染空气,全球变暖,无数江河断流,哪一样人类不是罪魁祸首?无数的生命在我们手下静了,睡了。现在,人类难道还没听到地球在风中的哭声吗?还没有良心发现吗?一切的一切,都只有一个原因:自私!

  人类啊!人类啊!做事时想想斑羚,想想蚂蚁,想想你们这么做为了谁?

三年级暑假作文:《斑羚飞渡》读后感12

  《斑羚飞渡》讲的是一群斑羚被猎人和猎狗追赶,困在伤心崖上。在这最危急的关头,领头的镰刀头羊,果断地让斑羚分成两队,年幼斑羚通过踩在年长斑羚的背上飞渡过悬崖。但每一只年轻斑羚的成功飞渡,都意味着有一只老斑羚摔得粉身碎骨!

  老斑羚用自己的生命开辟了生命的通道。最后只剩下镰刀头羊了,它迈着坚定的步伐,走向那道绚丽的彩虹,消失在一片灿烂中……读到这里我被斑羚之间的灵性和感情震憾了,在面临种族灭绝的关键时刻,斑羚竟采用了这样悲壮的办法,用年老斑羚的生命换取了年轻斑羚的生存。

  斑羚一对对井然有序地飞渡,老斑羚为了下一代,它们却从容地走向死亡,完成这一幕悲壮的斑羚飞渡。它们是那样的义无反顾,无怨无悔,即使生命只有一次,是强烈的责任和深厚的爱,促使它们作出了这样的决择。我想对我们人类说不要猎杀它们,我们应该和动物们和平相处,世界才会变的更美好。让我们和大自然一切有生命的成为好朋友吧!

三年级暑假作文:《斑羚飞渡》读后感13

  那天,我从哥哥那里借来了一本书――《斑羚飞渡》当我打开书,读到的第一个故事,就是沈石溪笔下一只母红崖尕自小道羊的故事。

  大家一定知道母羊要给小羊喂奶吧?可是这只红崖羊却给小狼喂奶,因为母狼因产仔失血过多而死了。公狼为了让小狼存活下去,便抓来了一只刚产过死胎、乳房饱满的红崖羊,给小狼喂奶。可是三个星期后,有猎人来了,公狼为了保护小狼仔,献出了生命。原来,不仅是人类,就是凶暴残忍的狼也懂得感情,真让我觉得不可思议。有奶便是娘,母羊不忍心离开小狼,便带了小狼一起离开了阴森的狼洞。它为了帮助小狼洗去凶残的狼性,拥有羊的温顺,便教小狼学羊叫,吃青草……可是小狼毕竟是狼的后代,无法改变狼的习性。于是她放弃了小狼,怕它长大了会残害羊群,就把它丢弃在悬崖上。

  几年以后,羊群又受到了狼夫妻俩的攻击,母羊被追杀,公狼不让母狼去吃母羊肉,红崖羊定睛一看,原来是自己曾经哺育的仔……

  母爱的力量是那么伟大!

三年级暑假作文:《斑羚飞渡》读后感14

  这个暑假,我读了《斑羚飞渡》这本书,这本书让我懂得了动物也有高尚的品质。

  故事中,一群斑羚被我们逼到了伤心崖上无路可逃,斑羚首领镰刀头羊通过天边的彩虹获得灵感,让羊群分成年老的和年轻的两组,一老一少跳过悬崖,当年轻的斑羚开始下落时,就踩着年老的斑羚的背跳过悬崖。可是这个羊群数量却偏偏是个奇数,最后就剩下了那头镰刀头羊。

  令我感动的是,虽然每头老斑羚都知道自己难逃死亡的厄运,但没有一头老斑羚偷偷溜到年轻的那堆了去。最后斑羚首领镰刀头羊为了群体利益,不惜自己的生命让群体越过了悬崖。

  通过这个感人的故事让我深深的反省。平时我们坐地铁,上下车都挤的不可开交,再看看动物,面临死亡也不惧怕,仍然遵守顺序,十分冷静。

  我在思考,为什么有时人还不如动物?动物憨厚、忠义,而有些人、自私、贪婪,为了钱什么都做。人之间总是猜疑,冷淡,敌对,让我们的生活怎么变得美好?

  行动起来吧,不要让我们人总是阴险狡诈,不要失去了我们高贵的品质!

三年级暑假作文:《斑羚飞渡》读后感15

  《斑羚飞渡》这本书描写了各种动物的生存与感情故事,其中《罪马》这个故事令我印象深刻。

  罪马,主要讲的是娄阿甲在自己家乡黑虎冢,表演了一个高难度的马术表演。可帐篷里突然爬出一条蛇,马受了惊吓,不小心把阿甲给撞死了。这只马叫白珊瑚。从此,白珊瑚天天望着北方的大山——那是阿甲埋葬的地方。它眼睛里再没了往日的喜悦,留下的只有悲伤。

  白珊瑚也是聪明的,它做事有计划。他知道自己要逃走,便主动让位,把头马的位置让给眉心红,以防以后马群大乱。在一个雨夜逃到了黑虎冢,守护着主人的墓。

  合上书本,我心里无比澎湃。一匹马对主人的感情竟然能这么深!白珊瑚不小心把主人撞死,她愧疚自责,甚至不吃不喝——用绝食来忏悔、思念主人。这也能看出阿甲生前善待白珊瑚,将白珊瑚当成了朋友。

  人是生命,动物也是生命。它们付出了爱,同样也希望得到关爱和尊重。感情是相互的,我们人类只有善待动物,保护动物,才能换回它们对人类的信任与亲近。让我们与动物和谐相处吧!

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