《醒来》读后感范文
当认真看完一本名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。可是读后感怎么写才合适呢？以下是小编整理的《醒来》读后感范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《醒来》读后感1
王阳明心学的核心思想可以概括为三知：致良知、格物致知、知行合一。我觉得看似是平行关系，其实更是递进关系，一步接一步的，相互联系又相互作用。
过去我认为“致良知”的含义就是要讲道德，遵循内心的良知，做一个善良的人。读了《醒来》这本书以后，我对“致良知”又有了新的理解，那就是对世界、人生、万事万物要有正面、正确的思想认知。
那么正面、正确的思想认知从何而来呢？这就要求我们在实践中探索、发现、反思、改正、再反思、领悟。比如在财务工作上，发现自己精神倦怠就应该意识到以这种状态登记账务会加大出错的机率，要尽快调整好状态。发现自己不善或不爱交流，就要去甄别是先天因素，还是心理因素、环境因素造成的？决不能维持负面现状，要变要改。
我们都说知易行难。知行合一更是难上加难，所以王阳明提出“立志、勤学、改过、责善”八字箴言为后人借鉴。箴言里最为重要的是要“立志”。秦朝的陈胜曾经回答别人的话说：“燕雀安知鸿鹄之志”意思是平凡的人哪里知道英雄人物的志向。我觉得他这句话站在一个农民起义领袖的立场来说无可厚非，可对于听者而言有些难为人和狂妄自大了。
立志要立符合实际之志，不能好大喜功，目空一切，如果人人都想着做大人物，那谁做实事呢？后来的史实也证明秦朝农民起义的失败与陈胜后期的狂妄自大，脱离干部和群众有直接关系。志向越远大越不可能一蹴而就，就越要勤学苦干，越要沉住气。只要是自己心之所向和对社会有益的.，志向平凡也未尝不可。
立志了未必能勤学；勤学了未必能改过；改过了未必能责善。要做好这八字箴言首先还在于正心诚意，心不正意不诚则志不纯，学不端，错不改，甚至损人为己，劝勉他人从善更无从谈起。
在工业社会，成为圣人很难，成为对社会有益的人却很简单，只要你想成为对社会有益的人。当时的圣人对当时的社会很有用处，未必对当代还那么有用处，时代标准不同。一万年太久，只争朝夕，与其为万世师表，不如做时代先锋。
《醒来》读后感2
对于我来说，我读的书不是很多，但我特别羡慕那些能静静拿起一本书安安静静读书的人。因为在我的心里，我也特别渴望自己能成为那样的人，近几年来，我越来越感觉不读书不行。
为什么我感觉不读书不行呢？当韩晓培老师站在这里出口成章时，我在想如果我也是这样的老师的话，该多好呀！所以我越来越感觉有一种危机感，那就是不读书不行。然后呢？我想说一下我的搭档王睿霞老师，从她的口中，我知道了读书可以从婴儿时期开始，她的女儿四个月，就开始读书了，她告诉了我读书有很多很多的好处，听故事可以锻炼孩子的语感，看书可以给孩子带来很多很多的好处，我就想我自己我的女儿一岁多了，看了多少书呢？所以我再次感觉不读书不行，郭老师在书中写到“最好的阅读是做，要求孩子做到，家长一定要做到”，所以我在今后我也要爱上读书，让读书就像呼吸一样自然。书中还写到“通常情况下，人都会把财富传给后代，这看似在关爱孩子，其实剥夺了他在劳动中获得成就感的机会，人的第一需要是在劳动中实现自己的`价值，你现在把钱直接给他，他就没有这个机会了。让孩子通过自己的汗水一步一步地从生命银行里取出属于自己的钱来，体会那种成就感，才是留给孩子最宝贵的财富。”所以我们不要剥夺孩子劳动的机会。
当我读到周国平老师的《论教育》时，我体会到了读书真好，让我在教学中的迷茫的问题，恍然大悟。从周老师的书中，我看到他对教育的看法，一个理想的教师的必备品质是爱他的学生，想想自己，做到了吗？当我讲一道题，孩子不会时，我会生气，我会哭笑不得，我就会怀疑自己我是一个好老师吗？我想在今后的工作中我会视别人的孩子如自己的孩子。
郭文斌老师《醒来》一书中写到，我错了是一种巨大的生产力，事实上，能说我错了就是我爱你，当你把身上的刺拔掉，把手里的武器放下，本身就是我爱你，当你把身上的刺拔掉，把手里的武器放下，本身就是爱对方。第一个我错了要给父母说，因为我们欠父母的太多，第二个我错了要说给另一半，第三个我错了要说给孩子，不要认为给孩子说我错了会降低家长的权威，是一件的事情，恰恰相反，给孩子说我错了，是直接给孩子谦德，孩子会更加尊敬你。第四个我错了要说给自己，第五个我错了要说给领导等，要学会说我错了，赞美不嫌多，把赞美别人变成习惯，把看别人的长处、看自己的缺点结合起来。当赞美成为一种习惯的时候，你会发现世界就变了，一个人的念头在赞美的时候，得到的反馈也是赞美。郭老师的书让我对生活、工作中想不开的事，突然释怀了，郭老师说“现在有很多人处在不康不宁的状态，是因为不康宁的生活方式。”所有让我们改变自己，成为一个康宁、心量大的人，爱父母，爱另一半，爱孩子，体会幸福的点点滴滴。
《醒来》读后感3
有了《醒来》的陪伴，我的生活越来越光明！心情也越来越愉悦，特别是读了《心灯才是根本光明》之后我更清楚明白地知道自我内心调节的重要性。
《心灯才是根本光明》教会我如何看待身边的人与事，如何调节自我的心情。由于生活的压力、工作的压力，与长辈相处的代沟、习俗、习惯的不同，我有时会忍不住对自己年幼的.两个孩子发脾气，虽然知道不管任何事情都与他们无关，都不是他们造成的。读了《心灯才是根本光明》之后，我会不断地提醒自己，注意言行，孩子还小不能伤害了他们幼小的心灵！目前生活压力的比较大，两个孩子都比较小，既要工作又要兼顾着两个孩子的生活起居，无疑是非常辛苦的一件事，但是这都是暂时的，一切都会好起来的，孩子会一天天长大，会越来越懂事。事实证明也确实如此。莫看我儿小，我上班出门每天都会跟我说拜拜，回家进门马上就过来要抱抱。这就是动力，这就是希望。
工作上也一样！与同事相处越来越融洽。工作越来越顺心。华粤就是一个大家庭，在这里共事的同事们的心灯是明亮的。有事大家都会齐心协力一起想办法解决！众人拾柴火焰高！一切的问题都可以迎仍而解，一切问题都不是问题！出来工作那么多年，在华粤的时间是最开心的！最有幸福感的！
感恩《心灯才是根本光明》点醒我，为我解决烦心事，为我的生活指明方向，点亮名灯。
【《醒来》读后感】相关文章：
《醒来》歌词03-26
半夜醒来的说说04-13
深夜醒来的说说05-24
醒来作文01-28
醒来的中考作文01-23
中班语言《醒来了》09-02
半夜醒来心情说说10-24
梦里醒来伤感的句子10-25
《小草醒来了》教案02-16
不想醒来的伤感句子03-23