笑猫日记观后感5篇600字
忙碌而又充实的一天又过去了,你有什么总结呢?让我们一起认真地写一篇日记吧。那么写日记需要注意哪些问题呢?下面是小编为大家收集的笑猫日记观后感5篇600字,仅供参考,大家一起来看看吧。
笑猫日记观后感5篇600字1
这本书里的动物和人都有着不同的特点。笑猫有很多的心情,会笑,相信性格决定命运,还能听懂人的话;马小跳的兴趣爱好太多,经常在变,唯一不变的是他对弱小动物的热爱;杜真子和表哥马小跳见面会吵架,分开会想念,是笑猫在这个世界上最爱的人;地包天是一只性格很好的京巴狗,她喜欢交际,见谁都挺亲热,她还喜欢吃甜蒜,她从来不乘电梯,总是担心,万一停电了被关在电梯里怎么办,她最崇拜笑猫;老头儿是帅仔的保姆狗,帅仔最信任它了。
其中,我对保姆狗———老头儿印象最深刻,它最令人琢磨不透。它和牧羊犬帅仔平时亲密无间,却因为自己的嫉妒心一定要置牧羊犬于死地,可是有一次,它再次算计牧羊犬时,却失去了自己的生命,它在临死之前坦白了一切。但牧羊犬却不相信,因为老头儿是它最信赖的。我觉得老头儿不应该这样,因为每个人都会有着不同的待遇,不可能让别人一只宠爱自己。
笑猫是这本书里我最崇拜的主人公,他会微笑、狂笑、冷笑、狞笑、嘲笑、苦笑,还会皮笑肉不笑。她的冷笑能让人看的肉麻,她最爱杜真子和马小跳,她有思想。杜真子有什么烦恼都向笑猫诉苦。笑猫也很乐于助人,有一次,牧羊犬为了看被主人抛弃在外的保姆狗,让笑猫帮它解开身上的绳子,笑猫被感动了,就去帮牧羊犬解开绳子,她不放心,就跟在牧羊犬的后面。
笑猫日记观后感5篇600字2
我最近读了一本书,这本书让我茶不思,饭不想。写这本书的人叫:杨红樱,而我看的就是笑猫日记 中的:虎皮猫,你在哪里!里面的内容让我又惊又喜。
主角:笑猫。笑猫的很多心情都是用笑来表达,他会微笑、狂笑、冷笑、狞笑、嘲笑、苦笑、还有皮笑肉不笑。他是一只有思想的猫,相信性格来决定命运。笑猫钟情于一只虎皮猫,而虎皮猫却走了,笑猫苦苦的寻找她,也就开始了他的寻猫之旅。
球球老老鼠给笑猫的第一个线索是一只在旧烟囱的虎皮猫,虽然纹理差不多一样,但是却是一只男猫。老老鼠给的第二个线索是:在红顶别墅里的波斯猫。因为上一次的线索不正确,于是笑猫按着第二个线索去找虎皮猫。却又不是,而是一只波斯猫。而雪儿(波斯猫)觉得笑猫与众不同就对笑猫有好感,笑猫对雪儿表明了心意说这次是来找自己的爱人。此时老老鼠说遇到一直与虎皮猫外貌长得一模一样。但是见了面以后,笑猫认定眼前的肯定不是自己心里的虎皮猫,因为她自卑。这只猫虽然自卑,但是却是一位优秀的画家,笑猫为了解除她的自卑,为她举办了一次画展,而那只猫也不再自卑下去了。
在某天的夜晚,在笑猫睡着时,绿毛龟见他驮了起来。一个夜晚过去了,只听见公鸡正在叫,笑猫的眼睛睁开了,发现自己在绿毛龟的身上,绿毛龟告诉了笑猫一个线索:“钟楼里敲钟的猫,但是不能够确定是你心中的虎皮猫!”“没关系,再怎么样我也要去看一看!”笑猫说道。于是绿毛龟想出了一个主意:把笑猫驮到最显眼的地方去。笑猫终于和虎皮猫相认了,笑猫心中的虎皮猫已经成了一只敲钟的猫,不过虎皮猫的耳朵也许再也听不见了,这令笑猫悲喜交加。
笑猫这种坚持不懈的精神值得我么学习,像钱学森经过不懈的努力获得了很大的成就:因为学习好,而到美国去学习,但是,美方认为钱学森抵得过5个师,就这样把他囚禁了五年,最终冲破阻力,回到了祖国的怀抱,成了“导弹之父”!
笑猫日记观后感5篇600字3
最近读了《笑猫日记》这一册书,我被书中的故事深深地感动,里面的主人公——笑猫性格开朗,他经过千辛万苦终于找到了虎皮猫,并治好了她的耳聋。在这之后,他们便生了四只小猫,个个都长得非常可爱。尽管寒冷的冬天来了,但处处都洋溢着幸福和欣喜之情。小猫们伴随阵阵的梅花香慢慢成长,并相互帮助和爱护,一起度过了寒流和困难。
读了这本书,我很佩服笑猫,并要象它学习。因为它不顾危险救虎皮猫,勇敢善良。还有使我感动的是它们兄弟姐妹之间相互帮助的亲情。在生活中我要象它们一样尊重老人,爱护小朋友。做一个勇敢的孩子,保护环境爱护祖国妈妈。
我相信大家看到这本书的题目肯定很奇怪,云朵上怎么会有学校呢?其实我也很奇怪,接下来就让我们一起去书的海洋里探索吧!
原来,小白的主人—蜜儿,在云朵上的学校当老师。有一天,笑猫发现球球老老鼠不见了,他怎么找都找不到,终于,笑猫在一座古钟里找到了球球老老鼠,球球老老鼠说:“我在古钟下方的玻璃门看见了一个水晶球,当我跳进去时就失去了知觉,当我恢复了知觉时,我看见了一个和小白女主人长得一样的一个人。”于是,他们去找小白,可是小白和女主人都不在,这时,球球老老鼠的一个子孙,把它们带到了云上的学校。
在这里,孩子们可以自由自在的在草地学习,不像我们一样在教室里笔直的坐着。而且,学生们还可以在玩中学,学中玩,根本不像现在一样,枯燥,让人不想听。并且老师也不会像现在一样,只是一味的向孩子们灌输知识,而是给孩子们更多的欢乐,在欢声笑语中学习。
如果,我能在云朵上的`学校上学,那该多好呀!我也希望家长们不要光训斥孩子们,而要帮孩子们,比如孩子写不出作文,家长要帮孩子,教他怎么写,希望家长们可以改一下自己的脾气。
笑猫日记观后感5篇600字4
暑假里,我认真读了一本书——《笑猫日记》。合上书,慢慢回味着每个篇章的内容,在这些从金秋讲到严冬的故事中,我从主人公笑猫的女儿——二丫身上明白了快乐的真谛。
片片黄叶飘落的时候,二丫的心里有一个小小的愿望悄悄萌芽——帮助翠湖公园西门的聋哑老人吆喝卖报。虽然只是一句简单的吆喝“晚报——商报——西南都市报”,但二丫的嗓子直到哑了才练会。她这样,仅仅是为了要帮助聋哑老人卖报。二丫学会了吆喝声,每天早晨卖报就是她一天中最快乐的时光。
圣诞夜如期而至,翠湖公园里的杉树上挂满了铃铛和球形彩灯。这天夜里,二丫收到了一份圣诞礼物,翠湖公园里的“圣诞老人”在二丫的脖子上挂了一只圣诞袜。圣诞老人来到了二丫的梦中,带她走进了一间陌生的病房。病房里只有一张病床,病床上躺着一个“睡美人”,一动不动,她是个植物人——一场车祸中,她为了保护女儿依依而身受重伤,依依的爸爸在来医院抢救的路上就去世了,而依依却毫发未伤。医生让依依唱她妈妈最喜欢的《鲁冰花》,这种“亲情疗法”也许可以使她妈妈苏醒,但依依要上学,每天和妈妈在一起的时间很短,所以都已经三个月了,没有丝毫效果。二丫学会了这首歌,每天夜里都去病房为依依妈妈唱歌。终于,依依的妈妈苏醒了……
为什么我们要向一只小猫学习?不要把猫看得那么简单,猫比人懂得更多,她能知道快乐的真谛!现在的我们,衣食无忧,却总是觉得不开心,每天都被种种烦恼包围着。人与人之间变得越来越冷漠,越来越陌生,把自己封闭在一个人的世界里,不愿想他人之想,更不愿解他人之急。二丫的生命中,它觉得帮助别人就能得到快乐,它这样认为,也是这样去做的。于是,它的生命中从来都不缺少快乐!
所以,二丫,我喜欢你,我要向你一样,做一个帮助别人,快乐自己的好孩子!
笑猫日记观后感5篇600字5
这本书讲述了这样一个故事:这是一个百年一遇的盛夏。一只背上刻满了甲骨文的乌龟,突然闯入笑猫的秘密山洞。乌龟说,只要生活在有孩子味儿的地方,心就永远不会变老。在大雨滂沱的深夜,乌龟驮着笑猫穿过城市中密林般的楼群,一路闻着孩子味儿找到了马小跳的家。这个故事告诉我们:现在孩子们被大人过分约束,已经没有了孩子爱玩的天性。
现在像书中安琪儿妈妈和杜真子妈妈那样的人越来越多,孩子们每天像生活在监狱里般不自由。大多数家长过分要求孩子们,让孩子们原本金色的童年变得灰暗。他们还用都是为了你好。的名义来约束孩子。这本书让我想起来今年暑假末收到的一条说说:暑假已经过完了,我还清楚地记着暑假刚开始时发生的事:我原来以为我可以像别的小朋友一样过个开心、愉快的暑假,可是全被我爸爸妈妈毁了。他们给我报了很多补习班,一天除了晚上没有休息过,就这样第一个月就被补习班占了。第二个月,爸爸妈妈又给我买了许多作业本、练习本、卷子,而且连出去玩也不可以。这个暑假比开学还累!既然要补课还不如不放假!看完这篇说说,我心里感到十分难过,孩子们这么辛苦了一个学期,为什么连放假也要补课?难道孩子们在大学之前就不能玩吗?就算要学习,为什么不让我们在大自然中学习呢?大自然可是最好的课堂啊!
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