读《养花》有感集锦15篇
品味完一本名著后,相信大家一定领会了不少东西,此时需要认真思考读后感如何写了哦。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢?以下是小编收集整理的读《养花》有感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
读《养花》有感1
读了著名作家老舍的《养花》,我深受启发,尤其是对“不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?"这句话感受颇深。不仅是因为我对老舍先生的作品仰慕已久,还是因为这句普普通通的话,饱含着一个道理:做什么事情都要付出劳动。也就是说,只有辛勤劳动才有所收获,想要收获就必须付出劳动。
养花需要付出劳动,同样也要辛勤努力。学习上如果不下苦功夫,成绩就会下降,在学习的道路上,如果偷懒,到头来必将一无所获。就拿我的学习来说吧,以前我很懒,连课堂笔记也不记。到了考试的时候,随便来个临时抱佛脚,东找西借蒙混过关。这样的过且过得的态度正好应了一条格言:业精于勤,荒于嬉,行成于思,毁于随。也就是因为这个我的学习成绩不稳定,而是晃来晃去。这就是我没有付出劳动的缘故。今后,我要改掉以前的坏习贯,在学习上多付出,隐扎隐打,才能巩固学到的知识,也只有这样才会使学习成绩得到稳步提高。
在《养花》一文中,老舍先生说:“让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节,有益身心胜于吃药。”这充分说明了劳动和体力重要性。这种劳动重要值得我们全部的人学习。以前我只知道学习根本就没做任何事情,什么都让母亲做什么都要父亲做。完全就是"衣来伸手,饭来张口。" 而且低分数的压迫,让我们都不得不抓紧学习,作业堆积如山。我们的学习任务异常艰巨,每天放学后脑子被硬塞进去的东西撑的隐隐发痛。
回到家中又顾不得休息,半个小时,要马不停蹄的赶作业,如此争分夺秒。身体也不健康了。如果我坚持一会儿,人就摇摇晃晃,不能自持了。书本上的字如密密麻麻的小虫子。后来我做了一会儿作业,就再往外跳几下活动活动筋骨,因此来换换脑子。再回到屋里写作业,然后又出去,这样循环往复,我觉得学习效果一下子就有了明显改善,爸爸妈妈都说我像变了一个人似的。
老舍先生从《养花》中悟出了劳动的真谛,我也从他的《养花》中明白了做人和做事的道理。
读《养花》有感2
今天,我读了《养花》这篇文章,文中记叙了老舍爷爷在养花劳动中的苦与乐,充分表达了老舍爷爷对劳动的热爱。读了这篇文章,我对劳动中的酸甜苦辣有了深刻的体会。
读了这篇文章,我也懂得了一个道理:你无论遇到多大的困难,都不要气馁,只要你付出劳动,一定会有成果。
只有劳动,才能创造出美好的生活。不劳动又哪来什么成果呢?我不禁想起自己学游泳的经历。暑假,我去少年宫学游泳,首先我因为害怕,总是带着救生圈,刻苦练习几天后,慢慢地,我可以不依靠任何东西就能游起来了。有一天,教练要求我从三米高的跳板上跳入水中,一开始我紧张得手心出汗,但经过一次又一次的练习,我能轻松地跳入水中,悠闲地在池中游来游去。我终于战胜了害怕!
我尝到了付出劳动能有所得的喜悦之情。令我想不到的是今天的网络阅读让我进一步了解了老舍爷爷,加深了我对生活的感悟。
读《养花》有感3
这个学期我们学习了,《养花》这篇课文,详细记叙了老舍在养花劳动中的苦与乐,充分表达了老舍对劳动的热爱。读了这篇文章我对劳动中的酸甜苦辣有了深刻的体会。
“要是天气突变,就得全家动员,抢花救草,腰酸腿疼,热汗直流也不在乎。”劳动中要是没有苦,又怎么会有甜呢?世间没有不劳动就能获得快乐,也没有可以不吃苦的劳动。老舍的经历不正是一个有力的证明吗?劳动先苦后甜,就像我写作文一样不也要绞尽脑汁、冥思苦想吗?吃完了苦,看到自己满意的作文,心里是多么甜呀!
“多得些知识并不是坏事。”说得多好啊!不过,要获取知识,如果不付出劳动,不尝尽辛苦,怎么行?吃不得苦的人,永远无法遨游知识的海洋。我以往学习,吃不得苦,想学好功课,却又改不掉贪玩贪睡的毛病。经过老师和父母的教育,我终于明白了“学习应当吃苦耐劳”的道理。现在,我放弃了过多的玩耍,抓紧时间努力学习,掌握了更多、更扎实的知识,终于尝到了学习的甜头。
“不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?”多么富有哲理的话呀!老舍先生不但说明了劳动的重要性,还揭示了为人做事的真理。每当读到这里,我就会有许多的感触:我们现在过着衣来伸手,饭来张口的日子,而这一切是爸爸妈妈为我们创造的,我们更应该珍惜,不应该挑三拣四的。在学习上也一样,如果我们现在不努力,成天无所事事的,将来只会一事无成。要想把学习搞好,我们现在必须劳动,也就是认真学好功课,向着学习好的同学奋起直追,不怕困难。用今天辛勤的劳动,换来明天成功的喜悦。
“不是乱吹,这就是知识啊!多得些知识不是坏事。”每当读到这里,我也会有许多感触:不论是在生活还是在学习上,我们不仅要劳动,而且要学会正确的方法。我们不仅要掌握课本上的知识,而且也要掌握课外的知识,也就是博览群书,使自己的知识面更为广泛,才能更好的运用。在生活上,我们要学会从无字句读书。从生活中寻找知识,掌握生活中的小窍门,才能使自己成为生活中的有心人,使自己的生活过的更加有滋有味。
读了《养花》这篇课文,我深深认识到了劳动的真正含义:在尝尽了酸甜苦辣咸之后,才会有不尽的甘甜。
读《养花》有感4
“经过辛勤劳动,才会有无尽的甘甜与收获”——这是《养花》这篇课文带给我的启示。
《养花》这篇课文,详细记叙了老舍爷爷在养花劳动中的苦与乐,充分表达了老舍爷爷对劳动的热爱。读了这篇文章,我对劳动中的酸甜苦辣有了深刻的体会。“不劳动连棵花也养不活”,这是多么朴素的真理。我并不爱养花,但我相信,不仅是养花,生活中任意一件事情都需要付出劳动的代价。
高尔基、齐白石、聂耳这些名人都没有读过大学,但是他们通过勤奋自学,通过辛勤工作,却同样踏上了成功之路,为人类做出了巨大的贡献。伟人的经历再一次验证了劳动的真理。老舍先生通过养花来培养自己劳动的观念,自觉要求自己不要忘了劳动的重要性,而作为21世纪祖国的花朵,我们更不能忘记要从劳动中锻炼自己,将来造福于人。劳动是知识的源泉,是世界上一切欢乐和美好事情的源泉。只有劳动,才能取得成功,劳动能使一个人的道德变为高尚,尊重任何一种职业的劳动者,仇视那些寄生虫和剥削者。如果能成功地选择劳动,并把自己的全部精神灌注到它里面去,那么幸福的本身就会找到你。
科学家爱迪生先生曾说过:“天才,是百分之一的灵感,加上百分之九十九的汗水。”我国著名作家老舍先生在《养花》一文中也说过:“不劳动,连棵花也养不活。这难道不是真理吗?”是啊,辛勤劳动的重要性众所周知,做什么事情都要付出劳动,想不劳动便得到劳动果实,那只能是空想,只会一事无成。不劳动,怎么能创造出美好的生活呢?我不禁想起了自己制作房屋模型的情景:酷暑,太阳火辣辣的,“蚊子大军”更是令人烦恼不堪,但我还是专心致志地拼装。拼装相当困难,劲儿使大了,零件往两边滑;劲儿用小了,又粘不牢。涂胶均匀也很难做到。第一次失败了,我毫不泄气,再来第二次。我把胶水均匀地抹上去,使劲地握在手心里,毫不放松。一秒钟、两秒钟……一分钟、两分钟……我的手心里积满了汗水。手又酸又痛,我坚持不懈地挤压着,粘贴着……终于,一座精致的小区房屋模型在我的手中诞生了!呵,虽吃了些苦,值得!
“有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色,既需劳动,又长见识,这就是养花的乐趣。”是呀,劳动是苦的,劳动是涩的,可是它又好比是一个变幻莫测,神奇美丽的万花筒,在经过风雨过后自然会变出美丽的奇花异草来。
《养花》,更使我深深认识到了劳动的真正含义:在尝尽了酸、苦、辣、咸之后,才会有不尽的甘甜。
读《养花》有感5
我读过《养花》这篇文章,作者写了许多养花的实践和乐趣。我读了这篇文章后,不仅了解了一些养花的知识,而且懂得了一些生活中的道理。
没想到养花也是大有学问的,要根据各种花的特性来养护。正如作者从实践中摸索出来的那样:有的喜干,就别多浇水;有的喜阴,就别放在太阳下暴晒……摸着了这些门道,花草养活了,新鲜茂盛,能为生活平添生气和美感。
我也很喜欢养些花草,可我却不注意摸索这些“门道”,不管“喜阴”的还是“喜干的”,不管三七二十一只是一味地浇水。当然,有的还好,竟开出了绚丽的花朵,有的却光长叶子不开花。看来,我也得学习一些养花的知识了。
作者从养花中得到了知识和乐趣,还从中悟出了一个哲理——“不劳动,连棵花也养不活”。是的,劳动创造了一切,劳动能给人带来幸福、欢乐,这一点我也有过体会。有一次,爸爸教我做饭,怎样淘米、放水、点火、压阀、计时,这一连串的“程序”搞得我手忙脚乱,但我终于亲手做成了香喷喷的米饭,得到了家人的夸奖。我自己也觉得这顿饭特别香,因为这是我的劳动果实。
“有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色,既能劳动,又长见识”。这就是养花的乐趣,也是我学习这篇文章的心得。
读《养花》有感6
今天,我随手翻了一本课外书,其中《养花》这篇文章把我深深地吸引住了,细细地读着,体味着,感受很深。
老舍爷爷在这篇文章中写道:“我爱花,所以也爱养花。”这句话让我震动。确实如此,只有喜爱,才会有兴趣,不是说兴趣是最好的老师吗?我从小就在爸爸读科学家的故事熏陶中成长的,听到他们爱看书从中获得知识时,我也爱上了书,这浓郁的书香令我陶醉。瞧!在我的抽屉里、书柜中,大大小小的全是书,什么《儿童文学》、《故事与智力测试》、《西游记》------如果凑在一起都可以开个小书店了。这是爸爸对我的爱,这是现在生活给我的幸福,我就更加想读书,想以书去知恩、感恩。于是每天一有空,我总要拿出几本书来看看,有时还会连续看了几个钟头,时常是看得如痴如醉,整个身心都沐浴在这醉人的书香里,连家里人叫自己吃饭也听不见。“不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?”
当我读到这句时,不禁陷入了沉思:学习和养花不是一样的吗?上学期期末考试后,那些平时刻苦努力学习的同学都取得了令自己满意的好成绩;而那些学习不认真、偷懒耍滑的同学,到头来却害了自己——好分数与他们无缘。
我想说,同学们感恩我们生在幸福的社会,努力学习,做祖国有用之人。这是我从书中感受到的!
读《养花》有感7
老舍爷爷的散文《养花》,写得情真意切,富有哲理。《养花》一文使我产生了强烈的共鸣,让我更深一层地理解了“爱就是做好一切事情的动力”这句话的含义。
散文一开始,老舍爷爷就明确地告诉我们:“我爱花,所以也爱养花”。读罢全文,你就能从中找到爱的含义。在养花的过程中,老舍爷爷“喜”是爱,“忧”是爱,“泪”是爱,“笑”也是爱。从而体会到了“有花有果,有香有色”的乐趣。我认为:如果一个人对某事充满了爱的感情,充满了执着的追求,那么这种爱就成了动力,无论你遇到多大的困难,面临多大的阻力,你都会锲而不舍,追求到底,直到成功。
由此我便想起了生物学家达尔文的故事。他从小就爱观察蚂蚁,不知厌倦。中学时,他便对生物着了迷,采集了昆虫标本,标本多得双手拿不住了,就用嘴叼着回家。他的父亲执意让达尔文在大学学医学,可是到头来他还是转学了生物学。毕业后,达尔文又不辞辛劳,随船周游世界,收集生物标本,研究生物的演化过程。爱的力量激励他追求,爱的心血孕育出他的成功之果,他终于写出了享誉世界的科学著作《进化论》。还是达尔文说得好:“爱自己的.事业吧!爱能使你百折不挠,坚韧不拔,取得事业的成功。”
爱就是动力,爱才能成功。这就是我读完《养花》一文后的感受。让我们爱知识,爱事业吧!因为爱能扬起生命之帆,爱能荡起生活之桨,爱能使你到达成功的彼岸。
读《养花》有感8
读《养花》有感学习上难免会有挫折,一个学生该怎样对待挫折那?最近学习老舍《养花》一文,很受教育。《养花》的内容是这样的:老舍先生很喜欢养花,但他养一些易活的花草。老舍在养花的过程中,摸出了许多门道,增长了很多知识。老舍先生有腿病,不但不利于行,也不利于坐。老舍先生在他工作的时候,总是写一会儿就去院子里看看,浇浇这棵,搬搬那盘,然后回到屋里写一会儿,然后再出去。如此循环,让脑力和体力劳动得到适当的调节,有益身心。昙花开放时,约几位朋友看看;花分根时,送给朋友们一些,分享快乐,发展友谊。老舍先生通过养花,体会到了养花的乐趣。“不劳动,连棵花都养不活,这难道不是真理?”这句话非常富有哲理。因为只有劳动,才能够创造美好的生活。我记得我第一次做饭的时候非常辛苦,但在做饭中增长了知识,体会到大人的辛苦。那天,大人们都去了外婆家,奶奶身体不好。我决定做一次饭。我拿着钱到菜市场,这里的菜各种各样,我都不知道买什么。我看到了奶奶最爱吃的鱼,我买了一斤,又买了一些鸡蛋。手里的钱一会儿就花光了。我体会到了大人工作的艰辛。回到家,我把鱼弄好,放到锅里蒸。自己就做起荷包蛋来,我打开了煤气,往锅里倒了一点油,过了一会儿,油热了,几颗油星溅到我的手臂上,疼死我了,我想过放弃,可奶奶的身体不好,最好还是做好了。爸爸妈妈回来了,他们看到这桌子上的菜很开心,夸我很棒,我的心里比蜜还甜。虽然做的不是很好吃,但我在做饭的过程中收获到了快乐。以后,我一定要多劳动,创造美好的生活。
读《养花》有感9
朋友,你养过花吗?你尝过养花的酸甜苦辣吗?我读了老舍先生的议论散文《养花》之后,就仿佛同他一起分享了花盛开时的自豪心情,也仿佛同他一道饱尝了花儿被砸死时的忧郁之情。
读完文章,掩卷沉思,我受到了一个深刻的启迪:我们的学习不也和閧一样吗?有点喜有忧,有笑有泪。
让我们先回味一下文章吧,作者是这样描写的“有喜有忧,有笑有泪,有香有色,有花有实,是必须劳动,又长……”这句话生动描写了养花的酸甜苦辣。我不禁想到了学习,我们的学习不像在养花吗?记那些枯燥无味的单词,读那不读不完的英语课文,还要估各科作业……上课、下课、练习、测验……每天都会累得筋疲力尽,真是苦不堪言。学习比养花还难,处处充满苦味儿,正如文中所说“养花需要劳动。”学习需要劳动,当你一旦失败,辛勤的劳动成泡影时,会感到全身心充满苦涩。作者的花被砸死时不也是很伤心吗?但是,当作者辛勤栽培的花盛开时,他便“自豪喜欢”,充满着说不出的高兴,这乐趣不正是辛勤结出的硕果吗?我们的学习也是如此,当我们通过勤奋学习取得优异成绩时,我沉浸在胜利的喜悦中,这乐趣不正是汗水的结晶吗、学习上只有不畏艰难地向上攀登,才能尝到甜,当我们登上知识的高峰时,就可尽情地享受如诗如画的风光,才会领略到真正的乐趣和辛勤的价值。记得参加吹笛子大赛时,我有天都吹,很努力,玩只能和我说再见,经过辛勤的努力,汗水的浇灌,我最终取得好成绩,能愉快地享受劳动成果,这难道不是一种乐趣吗?
享受乐趣当然容易,但走完泥滩的这一历程,就不容易了,要想取得优异成绩,首先要掌握正确的学习方法,作者就得通过长期养花,才摸到一套养花窍门。如果你不知道养花知识,盲目去养,把喜阴的花放在太阳晒,花就过早地凋谢了。学习也是如此,如果上课的我们只顾做笔记,没有动脑筋思考老师的问题,哪怕笔记做得很认真,自己对问题的不理解也是毫无意义的。我们勤奋努力的同时,掌握正确的学习方法,一定能有收获的。
“有喜有忧,有笑有泪,有花有实,有香有色,既须劳动,又长见知。这就是养花的乐趣。”我读了这也是劳动的乐趣,学习乐趣。
读《养花》有感10
明媚的下午,阳光透过树枝斑斑点点地洒在书桌上,透露出一个个隐约暗黄色光的影子,我正在看着老舍先生写的《养花》,深深被迷住了。
文章主要讲了作者老舍在家中养花的经历。他在院子中养的并不是奇花异草,可能是朋友送的菊花、可能是市场上买的昙、更多的是一些路旁不知名的小野花。从以前的爱花到现在的养花,再到最后满院子的花,老舍得到了不劳动,连棵花都养不活的真理。
从文章中,那些诙谐幽默的语句体现出了老舍对生活的满腔热情,他养花,不仅是为了自己好看,更是为了让生活多一些情趣,多一些色彩,不死板也不单调,这恐怕就是在老舍心中最大的生活乐趣吧!
我也有过这样的感受。九岁生日那年,爸爸送了我一只小白兔,白白的皮毛,红宝石般的眼珠,一下子就萌化了我的心。在寒冷的冬夜,我有了一个新伙伴。从此,我们开始一起玩耍,一起听故事,甚至——我还与它聊天,就这样日复一日,在我的精心照顾下,我们俩的感情越来越好,它成了我生活中不可或缺的小伙伴,放学后一定要一起去玩耍的!这可能就是我心中生活的乐趣吧!
太阳渐渐西斜,阳光的余晖照在我的书桌,桌上红彤彤一片,我缓缓合上书,长长地吐了一口气。
读《养花》有感11
什么事都要用心去做,只有用心去做才能获得成功。如果草草了事,不屑一顾结果是可想而知的。用心人、有心人我们身边就有一位―老舍。
《养花》这篇课文讲的是老舍养花的喜忧、笑泪、花果、香色。你们看呀,他是多么的用心去浇灌啊:“在我的院子里,一到夏天满是花草”、“我得天天照管他们,像好朋友似的关心他们”、“一来二去,我摸着一些门道”……他没有用心去浇灌,哪来的“满是花草”?他没有用心去浇灌,哪来的“门道”?他没有用心去浇灌,30多种,100多棵的菊秧被砸死了,怎么会全家都几天没有笑容?他没有用心去浇灌,哪来的乐趣?
就拿我生活中的例子来说吧。我刚刚开始学二胡的时候,看见发出“吱吱”声的二胡心就烦躁起来,上课要点没多少听进耳里,也没多少吸收。在上课时,人坐在屋子里,心却飘到九霄云外去了,老师怎么拉,自己就跟着拉,也没用心记,用心看,用心想。在家里练时,只是眼睛看着谱子,手指按几下,弓来回地拉几次,不过5分钟,就又去干别的事去了。就这样,又到了学二胡的时候了。我在拉上次学过的曲谱,把应该用食指按弦的音,用中指按了,把应该拉两拍的音,我拉了三拍。妈妈知道了我学二胡没用心,拉二胡没用心的事后,教导了我:“杨昊灵,做事是要用心的,你学二胡没用心去学,你怎么拉也是没用的。就像有一颗种子,你把它种下去了,可是没有去用心去关照它,它是永远不会长成一棵强壮的参天大树的。”我听了妈妈的话后,开始用心去浇灌那可二胡的种子了。我在家里,用心去观察那曲谱,用心去拉。就这样,又到了学二胡的时候了,我流畅地拉完了上次所学的练习曲。我自己也开始觉得,二胡原来的音色是多么丰富,多么悦耳啊!
我们用心去浇灌诚信之树,它会长得更加葱茏。我们用心去浇灌友谊之花,它会开得更加灿烂。只有用心去浇灌,才会得到更多、更好!
读《养花》有感12
在文中作者写了不少养花的乐趣,老舍爷爷把养花当作了一种娱乐,成了他生活中不可缺少的一部分。那些普通的花草虽不名贵,但养起它们却乐在其中。它们是非常普通的花草,它们自己会奋斗,它们不像奇花异草那样娇惯,它们是坚强的花草。人就要像这些花草,会奋斗,会努力。在人生的道路上崎岖不平,处处都面临着挑战,处处都会碰到困难。如果我们全靠着别人的搀扶,即使走到了人生的最高点,也毫无用处;反之,我们通过自己的努力,挑战重重困难,来到顶点,那么学到的会更多。
“不过,尽管花草自己会奋斗,我若是置之不理,任其自生自灭,大半还是会死。”老舍爷爷在文中如是写道。人需要奋斗,不能太依赖别人,但个人的力量毕竟有限,有时也需要帮助。人类之间的互爱互助同样也能使我们“更上一层楼”。
人要学会奋斗和努力,终究有一天,你也会成功的!
读《养花》有感13
今天,我读了老舍的一篇散文《养花》。读完这篇散文后,使我受益匪浅,心里久久不能平静。这篇散文主要写了老舍通过自身养花的实践。说明养花既能劳动锻炼身体,又能长见识,这就是养花的乐趣。文中的这样一句话使我回味无穷:“把脑力劳动与体力劳动结合到一起,有益身心,胜于吃药。”是啊,知识对于人类之必不可少,正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样。在这里,知识是人类的最重要的能源。可是,我觉得劳动比知识重要,甚至比知识更重要。如果我们不劳动,那我们吃什么?穿什么?也许,我们未来的生活会变得非常高科技,这些吃的穿的都不成问题,伸手就可得到。但是,如果人们不长期不劳动,某些功能就会退化,那后果将会不堪设想。知识和劳动这两样一样都不能少。同样让我感慨颇深的,是这样的一句话:“花儿分根了,一棵分为数根,就赠给朋友们一些,看着有人拿走自己的劳动果实,心里欢喜。”高尔基曾经说过:“‘给’,永远比‘拿’愉快。”你给予别人一样东西,你就会因为别人得到一样东西感到快乐而快乐;你索取别人一样东西,你就会因为别人失去了一样东西感到不快乐而感到不快乐。读了这篇散文,我真是受益匪浅!
读《养花》有感14
养花,很简单,拿些土,放进盆,有感再将种子埋入,然后每天来浇浇水,翻翻土。如此而已的一系列简单动作,老舍先生竟能将赋予它得如此生动,可真是佩服,佩服。不过,当我看完这篇文章时,发现其实生活中的很多事就如养花一般。
“又喜又忧,有笑有泪,有花有果,有香有色。既需劳动,又长见识,这就是养花的乐趣。”老舍先生的这句话道出了生活的真谛!要劳动才能做成事,就连这小小的养花也需要劳动,而且还常常腰酸腿疼,热汗直流。不过这劳动带来的益处也是毋庸置疑的,在文章中老舍先生也说养花使脑力劳动和体力劳动得到适当的调节,有益身心,胜于吃药。如此看来在今后的生活中我们要积极劳动,不仅要体力劳动更要将脑力劳动与之结合,积极充实我们的生活,丰富我们的大脑。当我们能合理劳动之时,生活的真谛我们也就真正领悟了。
有喜就有忧,有笑便有泪。在老舍看来,这忧虑和泪水也是一种养花的乐趣。正是因为老舍爱花,才会为花伤心,忧虑,流泪,养花劳动酸甜苦辣才组成五彩的养花生活,品尝花开时的欢乐和体验花被砸死时的苦涩,这才是多滋多味,真实养花人的感情。而在人生中,悲伤,忧虑和泪水无所不在。正因为有了这些丰富多彩的情感,才使得我们的生活多滋多彩,人生才处处有精彩。而我们如果能从悲伤、忧虑和泪水中去品尝人生,那别有一番乐趣。正所谓,挫折与、挑战成就了我们生活的精彩,我们要感恩于它们让我们变得更强,学会了微笑面对人生中的不如意。
看到自己的劳动成果被别人拿走时,我们心中肯定会感到不高兴。但是老舍他心中却十分喜欢。老舍之所以会有这样的感受,是因为他懂得“给予”是一种幸福,是一种快乐,让劳动成果为更多人分享是值得的。而在生活中,我们也应当去“给予”别人,这不仅能让别人得到快乐,更让我们自己得到了分享带来的幸福感。《养花》,一篇短短的文章,却将生活的道理深刻得展现给了我们,巧妙的将生活的真谛赋予在简单易懂的养花知识中。
读《养花》有感15
在文中作者写了不少养花的乐趣,老舍爷爷把养花当作做了一种娱乐,成了他生活中不可缺少的一部分.那些普通的花草虽不名贵,但养它们却乐在其中.它们是普通的花草,它们自己会奋斗,它们不像奇花奇异草那样娇惯,它们是坚强,自己奋斗的花草.人就要像这些花草,会奋斗,会努力.人生的道路崎岖不平,处处都面临着挑战,处处都会碰到困难;如果我们全靠别人的搀扶,即使走到了人生的最高点,也毫无用处;反之,我们通过自己的努力,挑战重重困难,来到顶点,那么学到的会更多.
“不过,尽管花草自己会奋斗,我若是置之不理,任其自生自灭,大半还是会死的. ”老舍爷爷在文中如是写到.人需要奋斗,不能太依赖别人,但个人的力量毕竟有限,有时也需要帮助.人类之间的互爱互助同样也能使我们“更上一层楼”.
人要学会奋斗和努力,终究一天,你也会成功的!
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