唯一的听众读后感

时间:2022-07-13 14:36:54 读后感 我要投稿

唯一的听众读后感(通用20篇)

  当品读完一部作品后,大家心中一定有不少感悟,需要回过头来写一写读后感了。那么你真的懂得怎么写读后感吗?下面是小编整理的唯一的听众读后感,欢迎大家分享。

唯一的听众读后感(通用20篇)

  唯一的听众读后感 篇1

  一位用慈祥的眼神平静地望着我的老人,她的眼睛像深深的潭水……多么让我身心受到鼓舞啊!一位温文尔雅的老人,一位自称耳聋却拥有如此善良心灵的老人,她仿佛能听见我心里竭力拉的曲子,献给我这位唯一的听众的曲子……

  第一次我在吵杂的环境中看完这篇故事时,我仿佛走进了“我”的内心,感受到那种不被认可的自卑感,感受到老人的温暖,感受到音乐的乐趣。前面的那段话,是“我”心中的独白,他必须在感谢着老人,在用尽心血去为老人拉曲子。第八段前两句话,简直就是直接的反应着主角逐渐建立起来的信心,那种努力的情绪!被老人的一句话打动,而努力,多么完美的冲动啊!“也许我会用去感受……”这句话印在眼帘,久久不能忘却!那位老人家为了鼓励“我”,每一天早晨在公园等待我,用心去感受那“锯床腿”般的音乐。这样的一位老人家的谎言,又怎样会不伟大呢!老师教会学生知识,而家长则给孩子选取,可这位老人却给了一位对音乐充满热情的青年肯定与信心,那是最重要的东西,对于他来说,没有比这些更能使自我有勇气继续下去了!最后一段,那悠悠的文字,淡淡的伤感夹杂的感谢,“我总是不由得想起那位“耳聋”的老人,那清晨里我唯一的听众……这是要用心去意会的文字,让人激动而感伤,那样一位老人,我能感觉到“我”心中那些满满却可能还没能说出口的感谢。

  完美的文章让人难忘,而这样的谎言让我铭心!

  唯一的听众读后感 篇2

  当我一口气读完《唯一的听众》的时候,眼睛并没有感觉到湿润。被称为“音乐白痴”的“我”,一夜之间成了著名的小提琴家。谁改变了“我”?对儿子没有希望的父亲?没有!其实就是“聋子”奶奶——音乐学院的老教授!看完这篇,我被作者绝妙的想法和绝妙的语言所吸引。同时也由衷的佩服我的好老师。

  我佩服聋哑教授,因为老教授不仅是我拉小提琴时的听众,更是我灵魂的听众!听着“我”演奏的小提琴声像“锯机器腿”,她不仅装聋作哑,还用温柔的话语鼓励“我”:“我觉得你弹得挺好的。是真的,年轻人。”多么善意的谎言!多美的心啊!一个“聋”字救了我受伤脆弱的心!

  其实我也有发自内心的观众。爸爸是我内心的倾听者。当我在生活中遇到困难时,他的意思是善意地鼓励我说,“相信自己,不要放弃,你是最好的。”在父亲的引导下,我变得坚强。

  我妈也是我内心的倾听者。当我和朋友发生矛盾时,她总是温柔地说:“好孩子,学会包容别人。”在妈妈的引导下,我变得活泼,对别人宽容。

  心里还是有很多听众的。我怎么能忘记他们为我做了什么?心灵的听者,你是微笑的鼓励,你是温柔的托辞,你是默默的期待,你是闪耀在人们心中的晨星!

  我期待成为别人的灵魂倾听者!

  唯一的听众读后感 篇3

  今天看了课文《唯一的听众》。让我陷入沉思:无论在生活中还是学习中,都要有信心和毅力,坚持下去才能成功。

  这篇课文主要讲的是,我在学小提琴的时候,拉得特别用力,声音就像锯床腿,听不进去,更别说别人了。“我”很沮丧,但我没有灰心。跑到树林里练琴,遇到了音乐学院的教授。为了激发我的自信心,她谎称自己是聋子,天天听我说话。最后,“我”终于写出了著名的《月光奏鸣曲》。

  这段文字教会了我,在人生的道路上,不会一帆风顺,但总会有风雨,总会有荆棘。当困难和挫折来临时,我们要勇敢面对,不要退缩,要充满信心。如果我们坚持,我们就会成功。

  从小就喜欢画画,但每次对画画不满意就灰心,不想画画。这时,妈妈对我说:“遇到一点小问题,不要气馁。你在成功的路上会遇到很多困难,但你绝不能退缩,你必须勇敢地克服它们,这样你才能成功。”听了妈妈的话,我冷静下来,继续认真画画。

  在我六年的学画过程中,遇到了很多困难,风雨交加,严寒酷暑,头疼脑热,我坚持下来了。努力是有回报的,我的努力得到了一点回报,获得了很多成功和快乐。我的绘画水平越来越高,得到了老师和同学的好评。他在各种绘画比赛中获得了许多奖项。素描考到了六级。我爷爷很欣赏我的画,精心挑选了几幅挂在他家的墙上,每个人都会“炫耀”他孙子的杰作。小学毕业前夕,我煞费苦心画了一幅漫画人物,送给好朋友邓英杰留念。他翻来覆去,看了一遍又一遍,舍不得放下,说这是最好的礼物。听到这个消息我很高兴。

  风雨过后总有阳光。风雨后见彩虹。我知道未来的生活会有很多艰辛,我知道如何去迎接,如何去克服。

  唯一的听众读后感 篇4

  通过学习《唯一的听众》这篇课文后,通过学习《唯一的听众》这篇课文后,眼睛不觉湿润了。

  素有音乐白痴之称的青年音乐白痴”之称的青年竟然在一夜之间湿润了。素有“音乐白痴之称的青年竟然在一夜之间 成了一位有名的小提琴手。是谁改变了青年呢成了一位有名的小提琴手。是谁改变了青年呢?是那青年音乐学院的老教授!位“耳聋”老奶奶耳 老奶奶——音乐学院的老教授!音乐学院的老教授我敬佩“聋教授是因为老教授不仅是青年教授,青年拉提我敬佩聋”教授,是因为老教授不仅是青年拉提 琴时的听众,更是青年心灵的听众!琴时的听众,更是青年心灵的听众!

  青年心灵的听众她装作聋失聪的一样,还用温柔的话语鼓励青年还用温柔的话语鼓励青年其实,我也有心灵的听众。其实,我也有心灵的听众。 爸爸是我心灵的听众。爸爸是我心灵的听众。当我在生活中遇到困难相信自己,时,他意是亲切地鼓励我说:“相信自己,不要放弃, 他意是亲切地鼓励我说:相信自己不要放弃,你是最棒的。在爸爸的诱导”下我变得坚强了。在爸爸的“诱导你是最棒的。”

  在爸爸的诱导下,我变得坚强了。妈妈也是我心灵的听众。妈妈也是我心灵的听众。当我和伙伴们发生矛盾好孩子, 时,她总时温柔地说:“好孩子,要学会宽容他人。”她总时温柔地说:好孩子要学会宽容他人。

  在妈妈的开导下,我变的活泼、懂得宽容别人。在妈妈的开导下,我变的活泼、懂得宽容别人。我期盼做他人的心灵听众!我期盼做他人的心灵听众!

  唯一的听众读后感 篇5

  今天,我学习了《唯一的听众》,本文的作者是落雪。记叙的是‘我’在家中练琴遭冷遇,父亲和妹妹说‘我’是‘音乐白痴’,我丧失了信心。于是,我悄悄来到林中练琴。遇到了一位耳聋的老人,她鼓励‘我’,树立了‘我’的信心。我每天都要面对一位耳聋的老人尽心尽力的演奏。当我停下来时,她总不忘说上一句:“真不错,我的心已经感受到了,谢谢你,小伙子。”‘我’的一曲《月光》奏鸣曲让妹妹大吃一惊。最后能在各种文艺晚会上为百上千的观众演奏小提琴。

  这篇课文赞扬了老教授爱护、鼓励年轻人成才的美德,也表达了作者对老教授的敬佩、感激之情。

  老教授说自己是一个聋子,这是老人在鼓励作者,不管拉成什么样,老人也听不见,但心里却能感受到音乐的美妙,她愿意每天做作者唯一的听众,目的是让作者树立信心。

  老人善意的谎言,鼓励作者苦练下去,功夫是不负有心人的。

  唯一的听众,我们不也有自己的听众吗?当我和朋友吵架了,闹别扭了,妈妈便会对我说:“对别人宽容点儿,就不会吵架了朋友的友谊也会更好。”当我考试的不好时,垂头丧气是,妈妈会对我说:“女儿,没关系,这次考不好,下次继续努力,要对自己有信心,加油!加油!”

  人间有真情,也许你的一个微笑、一句赞许、一次肯定,就能让别人感到温暖的关怀,就能让别人充满自信地迎接生活的挑战。请对别人多一些鼓励和关心吧,那么我们每天都会充满希望,拥有奋发的激情。

  唯一的听众读后感 篇6

  读完《唯一的听众》后,我有很多感触。

  故事中的主人公“我”喜欢拉小提琴,但是始终拉不好,连爸爸和妹妹都说“我”在音乐方面简直是个白痴。拉小夜曲就像是在锯床腿一样。可以看出“我”是真心实意的想要拉号小提琴但是没有很努力。我从心底感觉他以后肯定会变成拉小提琴很好的人。以后“我”就在房子后面的小树林里面练习拉琴,“沙沙的足音像一曲悠悠的小令”这句话可以看出“我”当时所处的环境一定是很美妙的,“我”在一棵树下站好,想要举行一个隆重的仪式,然后拉响了第一首曲子。但“我”很快又沮丧了,感觉又把锯子带到了树林里。我甚至能够体会到文中“我”的感觉。想练好,但是我怎么也练不好,就像你面前有一张纸,你明知捅破它就能见到光明,但怎么也捅不破,所以才沮丧。我也曾在练琴时遇到过这种感受,力气使得够大,但这根弦怎么也弹不响。 直到有一天“我”碰上了一位老人,正当我要对老人道歉的时候,老人却谎称自己耳聋,她为了什么?我觉得老人是因为“我”没有自信,要教导“我”的音乐,最终“我”的一曲月光奏鸣曲让专修音乐的妹妹都大吃一惊,而我也告诉了妹妹。“那是音乐学院最有声望的教授,你竟说它是个聋子!”看到妹妹说这句话我也下了一跳。

  我一直为文中的我能有这么一个好老师而感到欣慰,同时我也在想、老人为什么会谎称自己是聋子,是因为想骗“我”吗?绝不是,我觉得是因为老人不想让“我”觉得自己是个正常人而不再去拉琴,也因为我不自信,老人要帮我找回自信。

  如果老人真的是聋子,自信点,听众只有自己。

  唯一的听众读后感 篇7

  有一种爱,让一个人走出失落的阴霾,有一种爱,让一个自卑的人重拾信心。文中,一位老人用自己独特的爱,让一位小伙子重拾信心,走向成功。

  老人本是音乐学院最有声望的教授,也是乐团的首席小提琴手。可她却愿意为一个素昧平生的小伙子,放下自己高贵的身份,把自己贬低成一个双耳失聪的聋子,只为让小伙子重拾信心,抛下胆怯,能够从容不迫的自在的演奏,毫无顾虑地演奏,让小伙子获得心灵的松绑,从不自信的阴霾中走出来,坚持自己的梦想,一直拉下去。

  一天之际在于晨!老人牺牲她宝贵的早晨时间,每天清晨做小伙子唯一的、忠实的听众。每天给予小伙子鼓励,做小伙子唯一一个,天天坚持着小伙子最忠实的听众,别人都不愿听的琴声,不堪入耳的琴声,折磨人听觉的亲身,唯有老人愿意日复一日,无私的舍弃自己那并不充足的时间,一直用微笑和鼓励陪伴小伙子。是老人无私地对小伙子的爱,让小伙子重新振作起来。

  老人每天,带着笑意,用平静的眼神注视着小伙子,每天用赞美的语言夸小伙子,鼓励小伙子。老人之所以平静,她想将自己是聋人的谎言,继续伪装下去,并想伪装的更加逼真,为的,只是能让小伙子无压力,轻松自在的拉琴。而老人根本不会对小伙子的琴声,做出任何评价,只是在小伙子停下时,送上一句赞扬,让小伙子受到鼓励,有信心坚持音乐这个梦想。爱能驱赶阴霾,重拾信心,当然,有时这种爱是无声的。

  唯一的听众读后感 篇8

  今天我们学了课文——《唯一的听众》,这篇课文主要讲述了作者在家里拉小提琴遭到了冷遇,后来到了树林里练琴,受到了一位老妇人的鼓励,最终拉小提琴拉得非常好。在这变化中,作者的心理也产生了变化,从毫无自信—沮丧—兴奋—沮丧—羞愧—兴奋—恢复自信。这些的变化都与老妇人有关。其实这就是鼓励的作用。

  对于缺乏自信的人来说,做什么事其实都需要鼓励,但是其实就是充满自信的人,在被鼓励后,做事也能发挥得更好,每个人都希望自己能被表扬,被鼓励,有哪个会在被表扬被鼓励后不开心呢?我是一个很自信的孩子,但是我却仍然时时刻刻期待着妈妈的鼓励与表扬。

  有一次我有一道题做不出来,急的东动动,西扭扭,抓耳挠腮,叫来了妈妈,妈妈认为这一道题很简单,我能做出来,并对我说:“妈妈知道你能做出来,你肯定能做出来的!多读读题!”似乎急躁的心,平静了很多也有了些灵感,我按照妈妈说的话,一点点的认真读题。我居然发现这道题其实真的很容易!妈妈看到我做出来后,又表扬了我一句,说:“真棒!做的不错!”我的心乐开了花,在坐剩下的题时,我一直带着愉快的心情,每一道都做得非常快,

  其实每一个人都有过类似的经历,每个人也都在这过程中体会到了被鼓励,被表扬的快乐。鼓励的力量,就是如此强大!它能让失去自信的人恢复自信,它能让充满自信的人做的更好。让我们也时时刻刻准备着鼓励别人,让人人都能体会到被鼓励的快乐!

  唯一的听众读后感 篇9

  《唯一的听众》读后感有一次,我读了这样的一篇课文。

  课文中讲了,“我”从一个音乐方面的白痴到音乐方面的天才的故事。

  这是爸爸和妹妹在经受了“我”数次折磨之后下的结论。我拉小夜曲就像在锯

  床腿。这话让我听了十分沮丧,我不敢在家练琴了,但是我发现了一个练琴的好地方,就在楼区后面的树林里。

  一天早晨,我悄悄地走出家门,来到了树林里,林子里静极了,我想我如果拉起了小提琴,似乎又把锯子带到了林子里。这时,我吓了一跳,一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在木椅上,我心想,我一定破坏了这位老人正独想的幽静。当我想溜走时,老人假装的说自己的耳听聋了,目的就是想让我树立新的自信心,最后,我终于找回了自信心,变成了章乐方面的天才。

  这时,我想起了妈妈给我我讲的一个故事说:“从前有一个小孩子,刚上幼儿园的时候,老师跟他的家长说你的孩子有多动症,可妈妈回家跟孩子说老师说你在学校表现很好。上小学时妈妈又给他去开家长会,老师说他下课跟别人打架,可妈妈回到家却这是说老师说你上课表现很好,叫你加油!他很高兴。上了高中,妈妈再次给他去开了家长会,老师说他做小动作,不认真听讲,叫他以后要认真听,可是妈妈回到家后,这是说妈妈以前说的话老师说你很乖。到了考大学,他很自信的考上了清华大学。

  我感受到,荒言也是可以讲的,就像文中的妈妈,让我不要沮丧,不要伤心说的善意的荒言,我感觉,只要人人都献出一点爱,世界将变的多么得美好啊!

  唯一的听众读后感 篇10

  《唯一的听众》这篇课文主要讲述的是:“我”这个音乐白痴一次去树林里练琴时,遇见了一位自称是聋子的音乐教授,在教授的鼓励和帮助下,我成为了一个真正的小提琴手的故事。

  课文中,教授就是对“我”撒了一个善意的谎言——自称是聋子,来获取“我”的信任,而成为了“我”每天早上的第一位听众,不断的指导“我”,给予“我”鼓励和支持,让“我”拉琴的技术不断的提高,并让“我”找回了自信。

  谎言也有时候是善良、美好的。如这篇课文吧,“我”即使受到了欺骗,却对老教授更加的敬佩感激。也可以从课题中的“唯一”这一词可以看出“我”对老人的无限钦佩,表明了老人在“我”心中有着崇高的地位,也正是老人的循循善诱、积极鼓励才能使“我”成功。

  看到这篇课文,我也想起了我们生活中,故事中的许许多多的善意的谎言。

  比如说《只有你会欣赏我》,讲的就是一位母亲开了三次家长会,把老师批评儿子的话用委婉的,善意的谎言的方式转折成表扬他的话,让儿子受到鼓励,最终而考上了清华大学;《洁白的雕像》讲述的是父亲(为了不影响儿子学习,而在儿子学习时欺骗儿子自己有事要出去,想让儿子有一个优良的学习环境,而自己在大雪中成了一座雪白的“雕像”······

  在我们的生活中,这样善意的谎言也有很多。善意的谎言通常都是用来帮助人、维护别人的自尊的......

  善意的谎言是美好的。

  唯一的听众读后感 篇11

  最近我读了一篇文章——《唯一的听众》,讲了一个小伙子在家练琴却遭到父亲和妹妹的反对,然后独自来到小树林里练琴并被一位“耳聋”老人鼓励最后琴技大增的故事。

  小伙子因为琴技不好,所以不敢在家里练琴,但是他没有所以放弃,而是找了一个人少的小树林继续练琴。小伙子在小树林里练琴时,发现后面有一位老人一直在默默地看着他。正当小伙子感到不好意思准备走时,那位老人叫住了他,老人说她每天都在这坐会儿,但她耳聋了,如果不介意的话就继续练吧,老人还说她要做小伙子的听众。从那以后,每天老人都会听小伙子练琴并鼓励他。最后,在小伙子的坚持和老人的鼓励下,他终于练出了一手好琴。

  读了这篇文章,我有很多的感悟。如果我是小伙子的话,遇到这样的困难就会打退堂鼓,而不能像他那样坚持下去。我想我应该学习他坚持不懈的精神,学习他永不放弃的精神。文章中的老人是一位和蔼可亲,平易近人的老者,她用诗一般的语言鼓励着小伙子,她的温柔与鼓励让小伙子一次又一次地坚持了下来。我的妈妈也像这位老人一样经常鼓励我学习,可我总是知难而退。虽然妈妈让我看过很多关于坚持的书,但我依然是外甥打灯笼——照旧(舅)。读了这篇文章后,我决定向小伙子学习,我相信终有一天我也能够有所作为。

  唯一的听众读后感 篇12

  今天学了《唯一的听众》。本文作者是罗雪。故事是这样的,“我”在家里练习钢琴时受到了冷遇。我爸我姐说‘我’是‘音乐白痴’,我就没信心了。于是,我悄悄来到森林里练琴。我遇到了一个聋哑老人,他鼓励我,树立了我的信心。每天都要面对一个耳聋的老人,全身心地去玩。当我停下来的时候,她从来没有忘记说最后一句:“真的很好,我的心已经感受到了,谢谢你,小伙子。”我妹妹被我的奏鸣曲《月光》惊到了。最后,我可以在各种文化晚会上为数百名观众演奏小提琴。

  本文赞扬了老教授热爱和鼓励年轻人成才的美德,也表达了作者对老教授的钦佩和感谢。

  老教授说他是聋子。这是老人在鼓励作者。无论什么样的音乐老人听不到,但他能感受到音乐在他心中的美好。她愿意每天做作者唯一的倾听者,为了让作者树立信心。

  老人善意的谎言鼓励作者努力实践,每一次努力都有回报。

  唯一的观众,我们不是有自己的观众吗?当我和朋友吵架惹上麻烦的时候,妈妈会对我说:“包容别人,你就不会吵架了。朋友的友谊会更好。“我考试不及格的时候,我妈对我说:“女儿,没关系。这次考试我没考好。下次继续努力。对自己有信心。加油!加油!"

  世间有真情。也许一个微笑,一句赞许的话,一句肯定的话,就会让别人感受到温暖的呵护,自信的迎接生活的挑战。请给别人更多的鼓励和关心,那么我们每天都会充满希望和激情。

  唯一的听众读后感 篇13

  我读了《唯一的听众》后,感触很深。

  作者原先拉小提琴就像锯床腿,十分自卑。应对父亲和妹妹的嘲笑,作者不得不悄悄到林中练琴,无意中遇到一位“耳聋的老人”,经过这位老人的一番鼓励后,作者逐渐建立了自信,每一天拼命练琴,最终取得了成功。之后才明白那位老人不但没有耳聋,并且是一位德高望重的音乐教授。

  这位耳聋的老人所编织的善意的谎言给了作者鼓励,让作者从沮丧自卑变得越来越有信心,并敢于在千百观众面前成功演奏。

  这让我不禁想起了一件事情:在我学自行车那年我,在前面骑,妈妈在后面扶,我细心翼翼地从家门口骑到有几十米的胡同口,我提心吊胆的骑过了这仿佛身边都有悬崖深涧的小路,啊!最终顺利地骑过了小路。第二次我依然对妈妈说:“你在后面扶。”我继续慢慢地走过了这仅有20米但充满“危险”的小路。还是很顺利。可是,当我回过头来时,却吃惊地发现妈妈这次并没有扶我,还在在20米外的胡同口。可正是由于妈妈的放手,我很快的学会了骑车。

  妈妈这善意的谎言不正是和文中那位老教授一样是为了让我提高取得成功的美丽谎言吗!

  唯一的听众读后感 篇14

  这透过读了这篇《唯一的听众》,我感受到了一种鼓励的力量是多么的强大,同时也感受到了一位老人完美的心灵。

  篇文章讲了妹妹觉得“我”拉小提琴夜曲就像在据床腿,他很沮丧,之后去森林里练习小提琴。在一天有一位很有声望的教授“指点”,使“我”重新拾起期望,最后“我”竟然去文艺晚会上表演……

  是什么让“我”这个“音乐白痴”变成了一位小提琴手?是认为“我”没有任何天赋的妹妹??不,是那位“聋”老人——那个音乐学院最有声望的教授。如果不是她这个有意的“聋”,“我”能重新获得期望吗?一个“聋”字拯救了“我”那颗受伤的,沮丧的心灵。

  我敬佩那位“聋”教授,是因为教授不仅仅是“我”唯一的听众,更是“我”“心灵的听众”!听着“我”拉着“据床腿”般的小提琴声,她不光装作聋子一般,还有十分温柔的话语来鼓励“我”:我才想你必须拉的很不错,真不错。我的心已经感受到了,谢谢你,小伙子。”多么善良的谎言,多么美丽的心灵呀!

  心灵的听众,你是沮丧时的微笑,你是气馁时的鼓励,你是灰心时的期盼,你是闪烁在人们心灵深处的启明星!

  唯一的听众读后感 篇15

  在这个科技发达的社会里,充满着不同类型的语言,谎言、妙言、自言自语、直言快语、豪言壮语、胡言乱语……它们有利也有弊。不过,对于谎言,我理解得不深透,因为世俗中谎言改变了很多人。当我学了《唯一的听众》,对“谎言”又改变了一些看法。

  作者落雪对音乐一窍不通,父亲和妹妹认为他拉小提琴好像在踞床腿。于是作者跑到屋后山林中练琴,不巧被一位老妇人看到了。她知道了作者的用意后,谎称自己是个聋子,给予作者信心让作者大胆练下去。当他知道老妇人在骗他时,自己已经成为了一名优秀的小提琴手。

  这位老妇人的行为举止让我十分感动。“我”拉小提琴受到了亲人的冷漠,没信心,到了树林里才恢复了一点信心;可碰到了老妇人又没了信心……这一系列跌宕起伏的情绪让我的心也随之抽起来。不过,这位老妇人以极其明智的选择挽回了“我”的信心,用善意的谎言开启了“我”成功的大门。她自称耳聋让“我”能够安心拉琴,并用诗一般的语言激发了“我”对音乐的兴趣。可见,这位老妇人的身上不仅有对音乐的天赋,也用善意的谎言把音乐之灵传达给作者。“有一次,她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。我也常常忘记她是聋子,只看见老人微笑着靠在木椅上,手指悄悄打着节奏。她慈祥的眼神平静地望着我,像深深的潭水……”这一小段话让我十分感动。这位伟大的音乐教授不但声称自己是聋子,而且做得非常逼真,以聋子的角度来面对作者。从这位“聋子”教授的眼里,我看到的不仅仅是那深邃的目光,还有对作者的关心和爱护,更高的期望,因作者琴技渐长而高兴。这是一位多么善良的做大的教授!这是一种多么感人的举动!

  其实,这种谎言无处不在。就拿我来说吧!小时候,我和妈妈打着伞在大雨中行走,妈妈为了我的身体健康而把我依偎在自己的身上,还笑着对我说“不冷不冷”可我分明看见妈妈正瑟瑟发抖;吃饭时妈妈总是把好菜夹到我的碗里,而自己却推托说“我不喜欢吃。”可我分明看见妈妈盯着我碗里的`菜流口水……其实,在我们身边也有许多这种情况,只是不起眼罢了;公交车上,车里十分拥挤,不时会发生踩脚的情况,而被踩者只是一脸不高兴说“不事不疼、不疼”他们用善意的谎言浇灌了一道道爱的桥梁,这种行为是令人敬佩的

  谎言到底是好还?学完了《唯一的听众》后,我明白了:善意的谎言是连接爱的通道,善意的谎言是连接受的通道,善意的谎言是改变一个人的根源。也许当你播下了这种谎言的种子,收获的也许是一片艳阳天,也许是一个充满爱的世界。

  唯一的听众读后感 篇16

  文章《唯一的听众》说的是,我从一位音乐白痴到音乐天才华丽转身背后的故事。因为一位耳“聋”的老妇人,一位音乐学院有声望的教授,一位从未和我有任何语言交流,却微笑着,手指悄悄打着节奏的唯一听众,用她无声的鼓励与呵护,帮助我一个年轻人获得了美好的心灵,让我从没有信心——树立信心——信心满满,重返阳光。

  生活中,这种满满的爱意与鼓励是化雨的春风,是寒冬的一炉炭火,应该越多越好!世界上,没有人不喜欢被夸奖和鼓励,我也是这样的人。有一次,我做数学作业,碰到一道题不会,我就喊:“妈妈,这道题我不会做,你教教我。”妈妈说:“我的宝贝女儿很聪明的,只是你没有认真读题。你要有这种理念和勇气,遇到不会的题,告诉自己读一遍不行,读两遍,一直读会为止,你很聪明,一定会做的。”我听了妈妈的话,就自己一遍遍读题、审题。果然,一会就自己做出来了。妈妈继续鼓励我,“你真棒!”从这以后,我知道自己也是一个需要被鼓励和夸奖的人。

  在我们身边,还有许多像我一样需要鼓励和夸奖的人,《唯一的听众》中的老人给了我们很好的启示,一句鼓励的话语,一张微笑的脸庞,哪怕是一个会意的眼神,都是正能量的传递。朋友,真的需要您伸出热情的双手为他人鼓掌!

  唯一的听众读后感 篇17

  这天,我怀着无比激动的情绪读了《唯一的听众》这篇文章,文中老人微不足道的鼓励给予青年人信心,使我深有感触。

  文章主要讲述了:“我”由于拉小提琴的水平很差,被家人认为是音乐白痴,因此我不敢在家里拉琴,只敢去山林里空无一人时拉。一位“耳聋”的老人给予“我”微不足道的鼓励使“我”找回了自信。从不敢在家练琴到应对成百上千的观众演奏使我感到鼓励这强大的力量。

  有声望的音乐教授撒了一个善意的谎言,说自我是个聋子,使青年有勇气在有人的场合下拉出水平很差的小提琴曲来。老人给予青年微不足道的鼓励使青年的水平大幅度的提高了。使我感到这微不足道的鼓励是无比强大的。一个动作、一种表情,看起来是微不足道的鼓励,实际上能使一个失败者成为成功者,能使一个没有信心的人重拾信心。

  我也有这种体会:一次硬笔比赛中,我根本没有信心能获得一个好成绩,因爸爸的鼓励:“拿不了奖没什么大不了的!只要认真地去写好你的每一个字,其它的不重要。”爸爸的话语使我信心倍增,在比赛时我调整好自我紧张的情绪,想着描字本里的结构、形状,把字认真地写下来。最后,我得了三等奖,我高兴、兴奋不已,我明白我要感谢的人是爸爸,才有这天的成绩。

  读了《唯一的听众》使我明白了一个微不足道的鼓励是一种强大的力量,也是信心的泉源。是给予没有信心的人的鼓励,是使有信心的人更是信心倍增。

  唯一的听众读后感 篇18

  我对《唯一的听众》这篇文章深有感触,是老人那美好的心灵打动了我?还是小作者对音乐的热爱与追求?我说不清楚。这篇文章讲述了初学小提琴时,“我”拉的琴声简直像锯床腿,爸爸和妹妹都义无反顾的否定了我,说“我”在音乐方面是个白痴,可是“我”却十分喜欢小提琴,不愿就这样放弃,“我”不愿在家里练琴了,我找到了一个十分安静、美丽的地方,这里听不到爸爸和妹妹的嘲讽。“我”压制住内心的激动,拉响了第一支曲子,可是结果并不让我满意,我失望了,我绝望了。就在这时,“我”才发现我身后有一位瘦骨嶙峋的老人,我以为打搅了这位老人休息,想溜走。而这位老人叫住了我,问我是不是她打搅了我,她说她是个聋的,听不到我的琴声,她想“我”一定拉的很好,并愿做“我”的听众,就在每天早晨。这是“我”第一次得到鼓励,“我”被打动了。于是,“我”每天都要去那里练琴,而那位老人也都会早早的就坐在那里了,每一次拉完琴,她总不忘说上一句:“真不错!”在老人鼓励下的我进步很快,直道有一次“我”的一首曲子让专修音乐的妹妹大吃一惊,她逼问我是不是得到什麽人的指导,“我”把那位老人讲给了妹妹,并说她是个聋人,妹妹却觉得太荒唐了,在妹妹的口中“我”知道了这位老人是音乐学院最有声望的教授曾经是乐团的首席小提琴手。可我不愿说破老人这善良的谎言。直到“我”长大了,在小提琴方面有所成就了,“我”又想起了那个给予我信心的老人。

  读完了这篇文章,我感到了鼓励的重要,他可以让一个沮丧中徘徊的人重新找回自信。记得有几次考试,考的一直不理想,我心里特别难受和沮丧,但是妈妈走过来说:“硕硕,怎麽,觉得自己不行吗?不过妈妈觉得你一定会行,一定要自信呀,困难一向最怕自信的人了,妈妈给你加油呀!”妈妈的话犹如一盏明灯,照亮了我的心灵。经过我的努力和妈妈一直的鼓励,我终于考出了好成绩。

  相反,如果一个人喜欢去做一件事,却又做不好时,如果去否定他,就像课文中作者的爸爸和妹妹那样骂他是白痴,一定做不好,那他就会丧失信心,可能就真的做不好;而像那位老奶奶一样去鼓励他:“你一定能做的好”可能他就真的行。同一个人,不同的方式,不同的结果,前后对比你会发现:常常去鼓励身边的人吧!

  唯一的听众读后感 篇19

  这个星期,我学习了一篇名叫《唯一的听众》的课文。这篇课文的作者是落雪,课文主要讲述了“我”在家中练琴的时候,父亲和妹妹说“我”在音乐方面是一个白痴。于是,“我”再也不敢在家里练琴了,就到了楼区后的小山树林上练琴。“我”再练琴的时候遇到了一位教授,她为了让“我”找回自信,就撒了一个善意的谎言——谎称自己是一个聋子。最后,在老教授的鼓励和爱护下,“我”成为了一个小提琴演奏家的故事。

  这篇课文写得十分动人。当我读到“我想你一定拉的很好,可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场,请继续吧。”时,我知道了这是老妇人的一个善意的谎言。老妇人之所以说自己的耳朵聋了,是因为她是一位音乐学院最有声望的教授,老妇人听出“我”拉小提琴曲并不好,更从“我”的举动中发现了“我”缺乏自信,于是,出于对“我”的爱护,老妇人才会撒这个善意的谎言。从这里,我看出了老妇人对“我”的爱护和鼓励。

  读到这里,我想起了老师向我们讲的一个非常感人的故事。故事是这样的:有一个研究生,他在读大学第二年级的时候,他的奶奶在故乡去世了。为了不让他悲伤,他的父母和他的亲戚朋友就没有让他知道这个消息。这个消息隐藏了三年,直到他考上了研究上回家报喜时,才知道了这个消息。他知道这个消息后,并没有责备他的家人,相反,他很感谢他的家人,因为,他的家人是为他着想。

  做人要讲诚信,但也不排除“善意的谎言”,这种谎言的背后折射着一种善良,一种美好,他是生活中不可缺少的调剂。

  唯一的听众读后感 篇20

  虽然《唯一的听众》这篇课文已经读过很多遍了,但每一次读我的心里就会再次激起涟漪。有时其实一个善意的谎言,轻轻地一举一动,就能改变一个人一生的命运。《唯一的听众》这篇课文就是讲了一个美丽善良的谎言,这个善意的谎言,不停地鼓舞着一个几乎要放弃梦想的男孩,使他一步步走向成功的舞台。

  老妇人善良,关爱晚辈的心深深感动了我,她千方百计,为作者的前途点亮了一盏明亮的灯,指引他通往成功的道路。为了使作者重新拾回信心,老妇人骗作者自己是聋子,让他放心的演奏,每天不断的鼓励、夸赞他,让他有了自信更加努力的练琴。我多么希望这样温馨美好的谎言继续下去,永远不要被揭穿。可是事实是残酷的,最终作者还是从妹妹的口中知道了老妇人的真实身份——名扬中外的乐团首席小提琴手,音乐学院最有声望的教授。他大吃一惊,这么多天来坐在他面前的,竟然是自己仰慕已久的首席小提琴手,他震惊极了。

  老妇人不仅是“我”拉提琴时的普通听众,更是“我”心灵的听众!

  我的身边也有心灵的听众在默默倾听我的心声。妈妈是我心灵的听众。当我在生活中遇到困难时,她总是亲切地鼓励我说:“你要相信自己,不要放弃多试几次,你是最棒的!”在妈妈的淳淳教导下,我变得坚强了。 当我和其他人发生了矛盾时,妈妈总是温柔地教导我:“孩子,你要学会去宽容他人。不能因为一点鸡毛蒜皮的事情就斤斤计较,伤了朋友之间真诚的友谊。”在妈妈的开导下,我变的阳光开朗。我多么希望人和人之间能多一些心灵的听众,不吝啬自己的鼓励和微笑,让更多的人得到满足于自信。

  我不仅仅希望自己能有更多心灵的听众,也希望能够成为你心灵的听众,去倾听、去保护你心里的那份美好!

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