读《狼牙山五壮士》有感
读完某一作品后，你有什么总结呢？此时需要认真思考读后感如何写了哦。为了让您不再为写读后感头疼，下面是小编精心整理的读《狼牙山五壮士》有感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
读《狼牙山五壮士》有感 篇1
读完《狼牙山五壮士》这篇课文，我的心里久久不能平静。
《狼牙山五壮士》一文叙述了1941的秋天，八路军七连六班五位抗日英雄胜利地完成了阻击敌人，掩护人民群众和连队转移的光荣任务，在弹尽粮绝，就要被敌人俘虏时，毅然跳崖，以身殉国的故事，谱写了一曲可歌可泣的英雄赞歌。
每当回想起五壮士惊人的壮举，想想自己，我就感到非常惭愧。作为一名少先队员，我在学习上一遇到难题就想退却，有时甚至就放弃了，。而狼牙山五壮士为了民族的解放事业，克服了重重艰难险阻，赴汤蹈火，为国捐躯。我遇到的一点困难就退却，想想真不应该。再说，正是这些无数革命先烈抛头颅，洒热血，前仆后继，才换来了我们今天的幸福生活。如果今天我在学习上遇到一点困难就打退堂鼓，就放弃，那我们怎么能掌握科学文化知识，去为祖国贡献自己的一切呢？又怎么能对得起先烈们的英灵呢？我羞愧万分，不断地责备自己。
不过，五壮士，请放心，作为祖国的一名少先队员，我一定会肩负起振兴中华的神圣使命，以你们大无畏的革命精神为动力，勤奋学习，刻苦钻研，掌握科学文化知识，练就过硬的本领，争取为建设祖国做出自己应有的贡献。
读《狼牙山五壮士》有感 篇2
今天我读了《狼牙山五壮士》这篇课文。这篇文章主要讲了抗日时期，某部七连六班的五位战士为了掩护群众和连队主力转移，英勇杀敌，最后壮烈牺牲的故事。
我被他们这种为了人民，为了祖国在死的面前毫不犹豫，坚定不移的决心和不畏牺牲的精神而感动，不只我被感动了，就连当时和五壮士战斗的日本人也被这五位壮士的精神而感动了。当大批日本军爬上山顶，发现了五位八路军战士全部跳了崖，顿时惊得目瞪口呆，他们完全被中国壮士为国为民牺牲的精神折服了，日军指挥官要他的士兵排成一行，面对五位壮士跳崖处，恭恭敬敬地鞠了三个躬。
革命先烈用他们的生命和鲜血换来了我们现在的美好生活，今天我们才能在宽敞明亮的教室里上课，才能快快乐乐的学习，才能开开心心的玩好，才能吃到美味可口的饭菜，可是我们却生在福中不知福。
就说我吧！每天早上我吃早点的时候，我就有一个挑食的坏毛病，早餐有好吃的就多吃一点，不好吃的食物就打一点儿，打了也剩在饭盒里面，读了这篇文章后，我知道了我们要珍惜粮食，也要珍惜今天的美好时光好好学习，当时，红军、解放军战士还没有食物吃，更别说吃什么山珍海味了，他们都是吃树皮，草根和皮带过日子的。从今天开始，我会改正这个挑食的坏毛病！
我们小学生现在虽然年龄小，不能为祖国做些什么。伟人说过“儿童是祖国的未来”，我们要珍惜今天的美好时光好好学习，长大了把祖国建设的更强大。
读《狼牙山五壮士》有感 篇3
我读完《狼牙山五壮士》这篇文章后一些问题使我迷惑不解：五壮士为什么自己不去追主力呢?为什么要把敌人引上山痛杀呢?
文章主要讲了1941年秋，七连六班的五个壮士掩护群众和部队主力转移，五壮士一边引敌上山，一边杀敌。后来，子弹打光了，他们又用一些大石头向敌人们的头上砸去，最后五壮士带着对敌人的憎恨英勇跳崖的故事。
“顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。”读了这段话，我顿时感到了五壮士对敌人的仇恨的有多么深。如果当时没有用石头砸只是跳崖了，就等于没有完成自己的任务。因为，杀敌也是他们的任务啊。是呀，学习中你也应该有许多相同的例子啊。比如，你认真地完成作业，遇到不会的题你会放弃，还是不放弃?这难道和五壮士不放弃的做法是一个道理吗?只有作出正确的选择才会成功。
这篇文章不禁让我想起一件事。我在画一幅画的时候，周围的声音震耳欲聋，但我还是一丝不苟地画着。刚画到一卷头发的时候，“嗞”画偏了，头发上好像长了一条小黑鱼。第一次失败了，但我不放弃。不就是画偏了吗，我要是再加一个发夹不就好了吗?之后，我在头发上画了一个粉红的蝴蝶结。就这样，一幅精致的画就诞生了。
所以，我们遇到困难，千万不能放弃，要像五壮士不去追主力，要做正确的决定的选择一样，要完成自己的任务一样。
读《狼牙山五壮士》有感 篇4
读了《狼牙山五壮士》这篇文章，我的心里久久不能平静，想了很多很多。
《狼牙山五壮士》一文叙述了1941年秋，五位抗日英雄胜利地完成了狙击敌人，掩护人民群众和连队转移的光荣而艰巨的任务，在弹尽粮绝，就要被敌人俘虏时毅然跳崖以身殉国，谱写了一曲可歌可泣的英雄乐章。
我是含着热泪读完这篇文章的。文中这样一个片段最令我感动：五壮士高呼着：“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”然后昂首挺胸，迈开步伐，相继跳下悬崖。这声音惊天动地、气壮山河，喊出了亿万中国人的肺腑之声。多么伟大的五壮士啊！他们毫不畏惧、不怕牺牲的崇高革命精神永远值得我们学习。
每当回想起五壮士惊人的壮举，我就感到非常惭愧。我作为一名少先队员，二十一世纪的接班人，在学习上遇到难题就退却，有时干脆就放弃了。而狼牙山五壮士为了民族的解放，克服了重重艰难险阻，赴汤蹈火，为国捐躯。再说正是因为无数革命先烈抛头颅、洒热血，前扑后继，才换来了我们今天的幸福生活。如果今天我在学习上遇到一点困难就打退堂鼓，那明天怎么去为祖国做贡献呢？我又怎么能对得器先烈们的英灵呢？我们作为新中国的少先队员应该以先烈们的精神为动力，勤奋学习，刻苦钻研，掌握科学文化知识，练就过硬的本领，做新世纪的接班人，把祖国建设的更加美丽、富饶。
五壮士，你们放心吧！我们一定肩负起振兴中华的神圣使命，让我们的祖国永远繁荣昌盛。
读《狼牙山五壮士》有感 篇5
读了《狼牙山五壮士》这篇课文，我感到无比的感动与惋惜。
五壮士得到了掩护任务，他们为了让鬼子不发现群众和部队主力去的方向，就把敌人引上狼牙山顶峰，激烈地战斗着，最后，跳崖自杀了。
这群为祖国而生的，为群众和部队主力而死的五位壮士，把死留给了自己，把生留给了群众和部队主力，这种为祖国可以不惜一切，包括生命的人，就这样跳崖而亡，这使我感到无限惋惜。
这篇文章使我想起了之后的事情。在跳崖后，日本帝国主义命令所有日本人敬礼，五位壮士中有两位掉到树上，活了下来，就是宋学义和葛振林，农民把他们给救了下来。其实日本人还有一点点人性的，我以为它们还在往下面打枪呢！那两位壮士真是“大难不死，必有后福”啊！
想到跳崖的时候，我感到无比的感动与无限的.惋惜。
读《狼牙山五壮士》有感 篇6
今天早上，我们学习了《狼牙山五壮士》，读后使我受益匪浅。
课文记叙了抗日战争时期，八路军某部七连六班的五个壮士，为了掩护群众和连队转移。最后吧敌人引上狼牙山顶峰，英勇跳崖的故事，表达了五位壮士热爱祖国和热爱人民.仇恨敌人，勇于牺牲的革命精神和英勇气概。
当我读到“为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声‘走！’带头向棋盘坨走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。”时，我被五位壮士坚定不移的决心，不畏牺牲的精神感动了！这个“走”字铿锵有力，饱含了班长马宝玉对人民、对祖国浓厚的爱。“紧跟”这个词语，可以看出其他四位壮士的想法和班长一致，想奉献自己宝贵的生命——把可恶的敌人引上绝路。
这时，让我想起了某一个星期天。那天的中午，我独自去逛街。我看见一个贼眉贼眼的小伙子在群中游荡。这时，他一趁人群们不注意就从他的包里拿出一个微钳，走进一个贵妇人旁边，小心翼翼地吧微钳伸入她的口袋里。这时，他的一举一动被一位民警发现了，就马上向他扑过去。跟那个小偷搏斗起来。那个小偷多么狡猾，他急忙从他的包里拿出了一把锋利的尖刀，准备去刺杀那位民警。这时，大家同心协力终于把小偷制服了，被民警押回了派出所。
读了这篇课文后，让我懂得了：只要人人同心协力维护社会安定，国家才能变得强大.富有。
五壮士热爱祖国的精神深深打动了我，他们舍已为人的精神更感动了我！我要以五壮士为榜样，努力学习。不辜负五壮士等革命英雄为我们创造了今日美好生活。
读《狼牙山五壮士》有感 篇7
狼牙山五壮士分别是班长马宝玉、副班长葛振林、战士胡德林、胡福才和宋学义。他们为了掩护连队和群众转移，把敌人引上狼牙上棋盘陀的悬崖绝壁，最后英勇跳崖。
这五位英勇的战士，不顾自己的安危，他们为了让主力远去转移，把敌人引上绝路，可同时也说明把他们自己引上死路，但是他们一点也不怕，视死如归。因为他们脑子里放的不是自己，而是群众和部队主力。他们舍小家，为大家。勇于奉献，他们让我感到十分自豪和骄傲，因为中华民族有这样有志气的人，是十分好的。但今我们可惜的是，五壮士最后因为弹尽粮绝了，所以英勇跳崖了，可他们在最后关头也不忘喊出自己的口号，他们，他们坚强不屈。最后还是有两位战士幸运地活了下来，这让我感到十分高兴,因为中华民族中的英雄人民获救了。五位壮士是十分英勇的，让祖国人民十分自豪。可我却不是这样，因为有一次，我在做一张数学卷上面有一题说可以选作，做了可以加分我看了一下这题目有点难，于是我便不想做这个选做题，但我又想要这分，我试着做了做，可做不出，我想：算了反正是选做的。妈妈看到了知道我不想做便对我说：“你不做了？”我随便应了一句：“不做了，太难了！”于是便看电视去了。其实我们也可以成为想五壮士一样的人，因为我们是祖国的脊梁，所以只要我们努力学习，突破困难不轻易放弃，才能为祖国争光，祖国才会强势，让外国人欺负不了我们。
读《狼牙山五壮士》有感 篇8
这个单元，我们学习的都是关于抗战的文章，其中《狼牙山五壮士》这篇文章让我印象非常深刻。
《狼牙山五壮士》讲述的是：在1941秋天，五位抗日战士顺利地完成了掩护人民群众和连队转移的任务，正要转移时却被敌人追击。他们把敌人引上悬崖。在子弹用尽的情况下，五位壮士英勇顽强地与敌人搏斗，他们不畏困难，坚决和敌人斗争到底；他们为了连队和群众，不顾自己的安危，最后英勇跳崖，以身殉国。
当我读到五位壮士跳崖那部分时，我的心受到了震撼。五位英雄为了不让日本侵略者发现人民群众和连队，用自己的鲜血换来了他们的安全。同时我也难过，为什么我们的祖国人民会遭受如此不公平、非人性的对待。那是因为我们国家落后，人民软弱。如果我们国富民强，谁还敢来侵略我们的祖国。我们今天的美好生活是来之不易的，是像狼牙山五壮士一样的千千万万革命先烈用鲜血和生命换来的，他们是最伟大的人，最令人敬佩的人。作为一名小学生，21世纪的接班人，平时学习上遇到一点困难就想打退堂鼓，有时甚至想放弃，现在想想真是感到太惭愧了。所以我们要从力所能及的事情做起，努力学习，掌握科学文化知识，练就过硬的本领，将来成为祖国的栋梁之才，把我们的祖国建设得更加富强。
读《狼牙山五壮士》有感 篇9
读了《狼牙山五壮士》这篇课文，我的心情久久不能平静，对五位壮士充满了崇敬之情。
这篇课文讲述了1941年秋，七连六班五位战士接受了掩护群众和连队转移的人物，痛击敌人，最后英勇跳崖的故事。
当我读到六班只有五位战士，却击退了一批又一批敌人，宁可跳崖也不暴露群众和连队主力的位置，我不禁感叹这是多么英勇无畏的英雄气概呀！
中国古代文学家司马迁说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。毛主席说：为人民利益而死就比泰山还重。我想五位壮士的牺牲就是比泰山还重啊。此时，许多令人敬佩的身影出现在我的眼前：赵一曼、董存瑞、张思德他们有着平凡人的血肉之躯，却甘愿为了新中国将一腔热血洒在了祖国的大地上。
今天我们的幸福生活就是这些革命先烈用鲜血换来的，我们怎能不珍惜呢！想到这儿，我不禁有些脸红。从小在蜜罐里长大的我，吃不了一点苦。从今以后我下定决心，以各位革命先烈为榜样，严格要求自己，做一个自强自立的孩子。
总之，《狼牙山五壮士》这篇课文使我受益匪浅，五位壮士的英雄事迹将永远铭记在我的心中！
读《狼牙山五壮士》有感 篇10
“壮士”这个词不是轻易能用在一般人身上的，这个词只有具备勇于牺牲、热爱祖国、保护他人……这些良好品质的人才配拥有的。在语文课上，我们就认识到了《狼牙山五壮士》中的五位壮士。
《狼牙山五壮士》这篇课文使人既感动而又自豪，因为他们为掩护人民群众和连队主力，把敌人全部引到狼牙山顶峰，最后跳崖而牺牲。读到这儿，我想到：在他们有两条路，他们为什么不去追连队主力呢？读了这篇课文之后，我知道了他们在想什么：为了不让人民群众和连队主力受到伤害，所以我们要舍小家去救大家。这是多么无私的精神啊！但是，不管他们在想什么，他们还是毅然决然地选择了把危险留给自己，把安全让给别人。他们是为祖国而牺牲的勇士，我们应该为他们骄傲，为他们自豪。他们意志坚决，使所有后人的榜样。生活中，也有许多人不畏艰险，继承了五壮士大无畏、舍己救人的良好品质。我们这个年代是十分和平的，所以我们应该更加努力，让这个世界没有战争，和谐永远！“年轻的一代必须掌握知识，否则便不可能成为生活的主人”。是啊，我们现在需要更加努力、更加发奋地学习，让这个世界的人们全被我们我们少年儿童所感染，忘却战争。
我们是新一代的儿童，必须掌握过硬的知识，有着顽强的意志，以狼牙山五壮士为榜样，让自己更加优秀！
读《狼牙山五壮士》有感 篇11
我读了《狼牙山五壮士》。《狼牙山五壮士》讲的是五位壮士接到了掩护群众和连队主力的任务。经过了英勇奋战，完成了任务。就在这时，敌人紧跟在后面，但他们毫不犹豫地选择舍生取义，最后英勇跳崖，以死报国。
这个故事里的马宝玉让我感受最深。为了不让敌人发现人民群众连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声：“走！”带头向棋盘陀走去，面对生死抉择，班长马宝玉和他的战友毫不犹豫地选择了死亡，这是多么可歌可泣的精神！马宝玉“嗖”的一声拔出手榴弹，拧开盖子，用尽全身力气扔向敌人。这句话写了五位壮士是多么痛恨敌人啊！都想把全身的力气一下子把敌人打跑或打死，最后一段，狼牙山上响起了他壮烈豪迈的口号声：“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”他们为了保护好自己的国家，为了完成好任务，最终英勇跳崖，以死报国的精神振奋天地！这声音仿佛就在我耳边响起，是多么坚强不屈啊！
我读完这个故事以后，想到了那些为祖国牺牲的英雄，是英雄们的鲜血换来了我们现在的今天！
“少年强则国强，少年富则国富”。是啊！祖国的未来等着我们去建设。同学们，让我们奋发学习，努力拼搏吧！
读《狼牙山五壮士》有感 篇12
自从听了老师铿锵有力地读了一遍《狼牙山五壮士》后，我感觉这五位战士有勇有谋，让我很是喜欢。
五位战士被逼上了绝路，是被日军逼的，他们边打边退。这种顽强的战斗精神，我很敬佩他们。他们子弹已经接近无了，可日军仍然像一只猎犬一样紧追不舍。
但是他们的班长马宝玉不服，就下令用石头“砸”。这种精神我只想说“捐躯赴国难，视死忽如归。”
他们为国奋斗，才让我们有现在的安康。他们从敌人危机重重的枪口下，小心翼翼地爬上了山顶。
班长马宝玉看向大部队远去的方向，脸上露出了一丝丝微笑。这一笑给他们的大部队，几分几秒的时间。
他们在崖边喊出了他们壮烈、豪迈的口号声。“祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。”
他们的大无畏精神，令人敬仰；他们的冷静沉着，令人敬佩；他们的英勇抗战，令人敬畏。狼牙山五壮士，我们的伟大战士，我们的伟大英雄！
和平时代，我们不需要流血牺牲，但我们要学习好本领，为社会出一份力。
读《狼牙山五壮士》有感 篇13
读了《狼牙山五壮士》这篇课文，我深受感动。
这篇课文主要记叙1941年秋，七连的五位壮士为了掩护人民群众和连队主力，把敌人引上狼牙山，痛击敌人，最后把子弹都打光了，五人壮烈跳崖。这篇课文把五位壮士对祖国的热爱，对敌人的仇恨，为革命事业勇于牺牲的精神，描写得淋漓尽致。
俗话说得好：死有重于泰山，轻于鸿毛。五位壮士在万分紧急的关头，脑海中就只有一种想法：只要能保护人民群众和连队主力，我们的牺牲就是值得的。这让我想起了一个曾经看过的一个故事——荆轲刺秦王，送别燕太子丹最后吟了两句诗：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。”这就告诉荆轲，此去九死一生，但他还是毅然前往。这种“明知山有虎，偏向虎山行”的精神难道不令人佩服吗？
此外还有董存瑞、罗盛教……这些壮士在危机时刻，总是把生的希望留给别人，而把死亡留给了自己。是他们从这片土地上赶走了死亡与战争，是他们用自己的生命换来了幸福与和平。可见他们是多么地勇敢啊!
读《狼牙山五壮士》有感 篇14
读了<<狼牙山五壮士>>这篇课文，我深有感触。这篇课文记叙了抗日战争时期八路军某部七连六排的五位战士，为了掩护群众和连队主力转移，诱敌上山，英勇杀敌，把敌人引上狼牙山，最后武器用完，为了不落入敌人手中英勇跳崖的故事。
这篇课文通过记叙狼牙山五壮士的故事，赞扬了抗日英雄们为祖国为人民用于牺牲的大无畏精神。表现了五壮士热爱祖国、热爱人民、仇恨敌人用于牺牲的革命精神和英雄气概。啊！五壮士多么伟大啊！
这篇课文使我想到了另一个用于牺牲的伟大战士——邱少云。邱少云是一位中国志愿军战士。一次上级派邱少云所在的部队去突击敌人，突然美军发射的一颗燃烧弹落到邱少云旁边，一眨眼，他身上的草烧着了，邱少云趴在那里一动也不动，他只要翻个身，就可以把火压灭。可是，他一动敌人就会发觉，战友们就会遭到很大伤亡。为了战友的安全，他爬在地上，一动也不动。最后献出了自己年轻的生命。
啊！这种勇于牺牲的革命精神多么伟大，让我们记住有这种精神的人吧，他们的肉体虽然死了，可他们的精神永远活在我们心中。
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