海底两万里初中生读后感

时间：2022-11-18 18:23:29 读后感我要投稿

海底两万里初中生读后感范文

　　读完一本经典名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，此时需要认真思考读后感如何写了哦。那么我们该怎么去写读后感呢？以下是小编收集整理的海底两万里初中生读后感范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

海底两万里初中生读后感范文

海底两万里初中生读后感范文1

　　生日那天，我收到了精美的一份礼物，打开一看是一本书——《海底两万里》。我好奇地打开这本书，被里面一个个精彩的故事吸引住了。这本书主要讲述发生在1866年的一件古怪的事情——有不少船只在海上碰见了一个“超级大物”：长长的，呈梭状，有时闪着磷光，它比鲸鱼大很多，行动也比鲸鱼敏捷。奥勃森就叫主人公阿尤那斯，和他的仆人康塞尔，一齐去探索发现这个古怪的“超级大物”。不幸的是有一天船身遇到了撞击，主人公阿尤那斯和他的仆人康塞尔便落水了，还好鹦鹉螺号的尼摩船长把他们拉了上来，之后，他们一齐进行了海底之旅。一齐周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋。他们还遇见了许多岛屿和动植物。他们在海底漫步，看到了许多稀奇的东西。可是之后南极出现了大屠杀，主人公和他的几个同伴落水了。还好有一名好心的渔民，把主人公和他的几个同伴，从水中拉了出来。

　　我喜欢书中的尼摩船长，他性格阴郁，但他又很善良，在南极缺氧时，他的背包里还有一丝空气，他自我都不要，把生的期望留给了教授。我被他舍己为人的精神深深感动了，我要向他学习这种精神，但不喜欢他这种阴郁的性格。

　　书中还有一则故事让我印象深刻：主人公在南极被冰困住了，可是他们勇敢地敲冰，克服许许多多的困难，最终把冰敲穿，走出困境。这个故事告诉我们一个道理：只要抱着永不放弃的精神，坚持不懈地去做一件事，总有一天去会成功的。

　　这本书告诉我们许多地理知识，经过它让我了解了红海、地中海、太平洋、印度洋、大西洋、北冰洋以及南极。还有一些神秘的岛屿，和美丽而又神奇的动植物，让我进一步的了解了大自然的奥秘。原先我并不是很喜欢看书，可是看了这本书之后，我意识到看书能够学习很多知识，看多了我就什么都明白了，我所以爱上了看书。

海底两万里初中生读后感范文2

　　正直，富有同情心，对世界充满好奇和探究欲望的博物学家阿罗纳克斯教授;神秘、博学，饱含人性的尼摩艇长;对生物分类学痴迷无比，同时又忠诚的仆人孔塞伊;勇敢而又鲁莽，性格耿直的捕鲸手内德·兰德;以及似乎无所不能的潜艇‘鹦鹉螺号’。

　　儒勒·凡尔纳用细腻的笔触，围绕着四个人和一艘潜艇，写出了十九世纪人们对神秘、浩瀚海洋的最浪漫的狂想曲!

　　毫无疑问，《海底两万里》作为一部科幻小说，是基于现实的虚拟改造;是作者根据自身知识和感情，在精神世界的延伸;是对当时社会状况的一种折射。而恰巧也是这部小说的魅力所在。

　　因为，超出了普通人思维边界的东西总是让人好奇，并充满了探究的欲望。就像很多人在忙碌的'工作之余，总想着来一场说走就走的旅行时，内心的感受。

　　不禁让人有些感慨，精神世界，或者说心灵的世界，真是一种奇妙无比的东西。在这里，可以无穷大，大到囊括宇宙苍穹，大到想象的极限，甚至超出极限;也可以无穷小，小到原子、分子，甚至是一个奇点。

　　怪不得从古至今，那么多受人尊敬的仁人智者是忠诚的唯心主义者，相信他们也一定真实的感受到了这种心灵力量的无穷魅力。

　　想起之前跟一些以写作玄幻和科幻小说为主的作者交流的时候，大家玩笑说他们都是‘创世神’。

　　从某种意义上，这种说法是正确的。因为他们中，每一个人的每一部小说，都是从时间、空间，人文、地理，动物、植物，血脉、种族等，几十、上百个不同的方向，来架构一个不存在的世界。

　　一个最初存在于精神世界，后来用几百万字，把它呈现在纸张和网络上的虚拟世界。

　　写到这里，可能有的人会说：我又不看小说，这种东西也根本不感兴趣。而我想说的是：没有关系，当虚拟现实技术发展到一定程度，精神世界变得触手可及时，你也许就感兴趣了!

【海底两万里初中生读后感】相关文章：