名著《三国演义》读后感

时间:2023-02-16 11:18:02 读后感 我要投稿

名著《三国演义》读后感(精选15篇)

  读完某一作品后,大家对人生或者事物一定产生了许多感想,这时候,最关键的读后感怎么能落下!那么读后感到底应该怎么写呢?以下是小编整理的名著《三国演义》读后感,希望对大家有所帮助。

名著《三国演义》读后感(精选15篇)

名著《三国演义》读后感1

  读了《三国演义》这本书,使我受益匪浅。三国里的人物,性格各异。说魏国是第一大国,一点儿也不为过。曹操用兵无双,但他太多疑;司马懿太过阴险。但是他们也招到了魏国五子良将——张辽、张郃、徐晃、乐进、于禁。这五人与蜀国的五虎上将、东吴的五猛将有得一拼。

  要说蜀国我最佩服的人那肯定是关羽。他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、过五关斩六将、古城斩蔡阳,后来又在华容道义释曹操。如果要说蜀国里谁的.智谋最高,那非诸葛亮莫属。他那过人的机智,娴熟的兵阵,无不让后人叹为观止。“浑身是胆虎威将,七进七出闯当阳。”这句话描写的正是全心全意为主公,蜀国五虎上将之一,常胜将军---赵云赵子龙。

  吴,一个占据三江六郡的国度,能算得上是有谋略的,也就是周瑜了。少年时期的周瑜就熟读兵书,精通布阵。经过一番刻苦的努力,终于当上了水军大都督,总统水兵。不过他太过于嫉妒,死正中年时。鲁肃从小丧父,靠祖母抚养。他少有大志,轻财好施,喜欢习武骑射,所以,在当地颇有名,袁术在寿春称帝,特任命他为东城长。

  魏,曾经煊赫一时;蜀,曾经功成不居;吴,曾经名震江东。这么来看,从国家就可以反映出国君的性格。曹操,欺压百姓;刘备,爱民如子;孙权,称霸江东。

名著《三国演义》读后感2

  嗨,大家好!你们知道我是谁吗?我呀是一位书“导游”。我的职务就是专门给大家介绍好书。今天我推荐的好书就是四大名著之一――《三国演义》。

  这本书主要写了:东汉末年,朝怔腐败,靠镇压黄巾军起家的曹操经过多年的征战,逐渐统一了北方。赤壁一战,曹操大败。这使其一统一全国的霸业受挫。魏、蜀、吴三国鼎立局面从此形成。不久,吴国孙权杀了关羽,夺取荆州。刘备为了报仇,率大军伐吴,结果大败而归。后刘备、诸葛亮相继病死。后来,司马氏掌握了政权,并先后灭掉了蜀、吴两国,建立了西晋,统一全国。

  《三国演义》作者罗贯中以巧妙的文笔塑造了一系列鲜明生动的人物形象,如:智谋过人的`诸葛亮,勇武过人的赵云,义重如山的关羽,爽直粗豪的张飞,仁义爱人的刘备,奸诈阴险的曹操,老谋深算的司马懿,才高量窄的周瑜,正直敦厚的鲁肃……一个个栩栩如生、呼之欲出。

  全书写上百种各种类型的战争,但都不重复。从单枪匹马的厮杀,到千军万马的混战;从战场上的斗志斗勇。到营帐里的用计投谋,写得有虚有实,有粗有细,各具特色。小說不但写出了战争的壮烈紧张,而且在金戈铁马的争斗中,又不时穿插描写大江明月、饮酒赋诗、山林贤士等抒情场景,从而使故事有紧有弛,扣人心悬。阅读完《三国演义》后,让你不仅知道历史故事、历史人物及他们的战略、战术,而且还可以积累好词好句好段,对于我们的写作有很大的帮助。

  怎么样,动心了吧?还等什么?

名著《三国演义》读后感3

  同学们,你们看过《三国演义》这本书吗?我可看过哦!这里面记载着战争时期发生的每一件事。你们知道有哪些人吗?嘿嘿!不知道吧!那就让我来告诉你们吧!有曹操、刘备、诸葛亮、张飞、司马懿、魏延、高翔、张角、张宝、张梁等等。在这些人中,我最喜欢的就是诸葛亮了,因为,他聪明过人、知识丰富。我想:如果他把知识都传授给我那该多好啊!在那么多文章中,我最喜欢的`就是《空城计》这篇文章了,现在,我给你们说说吧!

  诸葛亮听说街亭失守,就赶紧让全军撤退,并带领五行人马去西城搬运粮草,一切都被诸葛亮设计好了。这时,司马懿统领十五万大军向西城杀来。此时此刻的西城只剩下一丁点儿人,一个个吓得魂不附身。这时,诸葛亮想出了一个妙计,他下令将所有的旗帜全部放倒,士兵一个都不准暴露!四面的城门全部打开,只留下少数人扮老百姓,洒水、扫街。将士们摸不着头脑,只能按丞相的军令去办了。诸葛亮带着两个童子登上城楼,坐下来弹琴。魏军部队赶到时,见此情形,不敢前进,派人向司马懿报告。司马懿不相信,便亲自去看,只见诸葛亮笑容可掬,烧香弹琴,旁若无人。再看看城门,只有老百姓在洒水扫地,平静得出奇。司马懿越看越疑惑,他赶紧下令:后军变作前军,前军改为后军,火速撤退。

  蜀军佩服诸葛亮的神机妙算,魏军的十五万大兵被诸葛亮吓走了,原来诸葛亮设下的是“空城计”。

  哈哈!十五万大兵居然被诸葛亮的一个“空城计”吓走了,诸葛亮真是足智多谋啊!

名著《三国演义》读后感4

  读了三国演义,我知道罗贯中写的《三国演义》里面的主要人物“诸葛亮永远保持着为国谋策的.大事,从他那里我学到了用于承担的精神,用于奉献。下面我就讲讲我的感想。

  《三国演义》中的诸葛亮为刘备在降中为刘备下了建国策略,并为决定亲自出山相助,为刘备争夺霸权出谋划策。奇人必有奇才,孔明出山以后,第一次博望珀用兵,在新野这个小地方,靠几千人马,居然杀退了夏侯淳,十万大军赢得关羽,张飞的拜访,使刘备争夺霸权的斗争,从此打开了新局面。

  孔明足智多谋具有远见卓识。他主张北让曹操占天时,南让孙权占地利,刘备信义卓著可占人和。为此,他决定先去荆州为家。后夺四川建立基业,这样就可以成鼎足之势,然后再图中原。为了联合孙吴共同抵抗曹操,他纵谈天下形势,火烧新野,舌战群儒。他明知道,周瑜年少气盛,嫉妒才能,却能处处顾全大局,果然沉着,巧妙地利用鲁肃作掩护,草船借箭,既使周瑜的陷害不能如愿以偿,又不让孙刘联盟受到损害,终于在赤壁之战后,乘势占领了荆州九郡,他三气周瑜致使周瑜临死只有怨恨:“既生瑜,何生亮”赤壁一战。使刘备三分天下其一。

  孔明赏罚分明,严于律己,他知道司马懿的大军必取街亭,决定派马媦把守,并一再嘱咐“街亭虽少,干系甚重,倘街亭有失,吾大军休矣!汝虽深通谋略,此地奈无城郭,又无险阻,守之极难。

名著《三国演义》读后感5

  寒假里我读了中国的四大名著之一《三国演义》。

  这本名著向我们展现了很多英雄人物。比如足智多谋的诸葛亮,义胆忠肝的关羽,粗中有细的张飞,忠厚老实的刘备,狡诈多疑的曹操。

  书中三顾茅庐的故事给我留下了深刻的印象。“三顾茅庐”讲的是刘备为了招贤诸葛亮的故事。第一次下着大雪,刘备去拜访诸葛亮,结果他不在,第二次去也是没有在家,第三次诸葛亮在睡觉,于是刘备冒着大雪在门外等候,诸葛亮醒后见他这么诚心被感动了,于是决定出山辅助刘备,帮助刘备建立了三国中的蜀国。

  刘备的'诚恳令人感动,张飞的火爆脾气也很可爱。

  张飞是一个火爆脾气,在战场勇猛无敌,但是他在刘备面前却是言听计从,他上战场时像杀出的一匹黑马,并且对敌人“啊呀呀”的暴叫,他一心为主,忠心耿耿,嗓门也大,记得那次张飞一声大吼,吓退百万曹军。

  《三国演义》中还有很多英雄人物和经典故事,这需要我们细细地品读,我相信每一次品读都会给我们带来不一样的味道,让我们回味无穷!

名著《三国演义》读后感6

  未来的机器人,给老师的毕业赠言,古人不远,我最喜欢小三国演义读后感的 灿烂的阳光穿过树叶间的空隙,透过早雾,一缕缕地洒满了校园,作文 三国演义读后感的。三国演义读后感的 点点的繁星好似颗颗明珠,镶4嵌在天幕下,闪闪地发着光。青蛙碧绿的身体上布满了墨绿色的斑点,白白的大肚子像是充过了气,一鼓一鼓的。夏天,雨点哗啦啦。

  天上的雨点像筛豆子似的往下直掉,打碎了如镜的湖面,吓跑了原本想跳上水面看看雨景的'小鱼儿。这时候,一个高个子青年人匆匆忙忙 地朝了钢口跑去。他头上戴着鸭舌帽,鸭舌前吊着一副蓝色的眼镜,满脸通红,流着汗水,脚穿帆布袜子和厚鞋,手上戴着帆布手套。世园会,我最喜欢的历史人物, 月,透蓝的天空,悬着火球似的太阳,云彩好似被太阳烧化了,也消失得无影无踪。我突然发觉到母亲以往平滑的额头上竟出现了水波痕一样的皱纹,一条一条映了出来,“一、二、三……”我都数得出几条了。我不喜欢皱纹,恨不得用手在她额头上用力磨一磨,将那几条岁月在妈妈额头上留下的痕迹——皱纹抹去。当妈妈锁起眉心,怔怔出神的当儿——她放下毛线,呆呆地坐着。我想,母亲是忧郁的,尤其是当爸爸一去不返的时候,她时常是这样的。她眼角的鱼尾纹都清楚可见了。这些皱纹是她勤劳、伟大的见证。 暗蓝色的高空中闪耀着一颗白亮耀眼如钻石的星星——启明星。

名著《三国演义》读后感7

  《三国演义》是我国四大名著之一,它是罗贯中编写而得,这本书深动形象的描绘了三国鼎立的时期》。三国演义中,我最喜欢赵云和关羽了,三国的好汉数不胜数:有千里走单骑的赵云,有刮骨疗毒的关羽。卖猪肉的张飞,皇室后代的刘备,神机妙算的诸葛亮……其中赵云关羽是我最喜欢的'人物。他们在五虎将中也算是厉害的了,关羽赵云最大的就是忠义了,这一点是我最佩服的一点,关羽身在曹营心在汉,赵云为了阿斗千里走单骑。关羽为了保护刘备的夫人过五关斩六将啊,可张飞还要和他搏斗,关羽为了表示衷心斩了曹操一员大将蔡瑁!赵云他千里走单骑,为了救阿斗,他不惜以命相拼,在曹操的数万大军下一人破了十万大军,就连曹操也佩服的五体投地,赵云参军时是把都不到,这么一个少年有一身那么好的功夫,可谓世间少有啊!人们都说诸葛亮明智,但我不觉得,我一分为二看诸葛后,才觉得逐个并不是那门聪明,如果在赤壁之战中让关羽守第一关,那么曹操就不会活那么久了,蜀国也就不会那么早灭亡了,这样蜀国就可以一统江山了!我恨狡猾的曹操,他居然挟天子已令诸侯,这件事体现了它小人的一面,,他有眼不识泰山,司马懿那么机智他不中用,最后被司马懿推翻了!曹操野心勃勃,每一次战争他都想灭了别国,可大部分都失败了!但是他身临险境还笑得出来,真令我佩服啊!“分久必合,合久必分”这才是三国真正的写照啊!

名著《三国演义》读后感8

  中国四大名著之一的《三国演义》是我国古代历史上一部重要的文学名著,以三国时期魏、蜀、吴三个统治集团相互斗争为主要描写内容。它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。但最令我有所感动的是这本书当中所描述的几个英雄人物诸葛亮、关羽、刘备等人。

  刘、关、张桃园三节义,三人成为异姓兄弟,虽非同年同月生,但愿同年同月生,他们的.这份义气和魄力让我深受感动。

  我还喜欢读诸葛亮草船借箭,周瑜让诸葛亮三日之内造出十万支箭,诸葛亮答应了他在晚上大雾来临时,命三十条船周围扎着稻草人,向曹操进攻,曹操以为有人偷袭,派一万人拚命射箭,诸葛亮是不费吹灰之力取得十万支箭,够聪明吧?

  还有关羽刮骨疗毒,刘备三顾茅庐,曹丕篡位,诸葛亮火烧连营,都很精彩,我看了之后,被诸葛亮的聪明佩服,为关羽的英勇神武而惊住。

  读了《三国演义》一书,使我受益匪浅。里面的人物各具其态,有长有短。总的来说,读过这本书之后我大开眼界,而以上几人也给了我很深的感受,他们很值得我学习。

名著《三国演义》读后感9

  当我读完四大名著中的三国演义后,我深有感触。有些人某些方面值得我去欣赏,有些却会令我们厌恶。

  比如说足智多谋的诸葛亮,气宇轩昂的刘备,视死如归的关羽,粗中有细的张飞……其中我喜欢四个人,他们分别是:诸葛亮、刘备、关羽、赵云。我最不喜欢的`人就是人称奸雄的曹操。

  我最喜欢看三顾茅庐了,因为我被刘备诚心打动了,因为刘备的徐庶被曹操骗走了,所以才去找诸葛亮。他们第一次去的时候,诸葛亮不在,第二次他们冒雪前往,却认错人了,不是诸葛亮。第三次去,结果诸葛亮在睡觉,他们等了好久。诸葛亮醒了,指点刘备。刘备请他出山,他同意了。

  我第二喜欢看的就是七擒孟获了,主要讲的是:孟获想攻打蜀国,可是却失败了。第二次,他请来大将;却被他们捉去。第三次,他假装献宝,又被捉住。第四次他借来蛮兵,他们非常强大,但是诸葛亮让他们松懈了,出奇兵。后来孟获来捉他,却掉入陷阱,诸葛亮又放了他。他又请来杨锋,杨锋却把他献给诸葛亮。他又放了他第六次,第七次都放了他,他愿投降。

  好了,我觉得这本书很好,你们应该读读。

名著《三国演义》读后感10

  《三国演义》是明清时代的一部断代历史小说,作者是罗贯中。《三国演义》里人物众多,拥护什么,反对什么,谁是正面人物,谁是反面人物,都是很明确的。这部书主要塑造了三个典型:正面人物关羽和诸葛亮,反面人物曹操……

  先说曹操,太多数人都说他奸诈,也有人总结说他“乱世之奸雄,治世之能臣”他“挟天子以令诸侯”体现他做事周到。“宁我负天下人,莫使天下人负我。”这是曹操的人生哲学。但总说到底曹操也有好的`方面,他还是为人熟知的杰出诗人、文学家。曹操站的地位高,形象广,方面广,脑子复杂,非封建史家,非世俗人所能理解。

  再说关羽,他比较简单‘丹凤眼,卧蚕眉,面如青枣,青龙偃月刀,后加上赤兔马’关羽是神不是人,而且加上历代加封,直封到:‘盖天古佛’成为人神的极致,他降汉不降曹,秉烛达旦、千里走单骑、过五关斩六将、古城斩蔡阳,后来又在华容道义释曹操。关羽做人有忠有义。但到了三国时期,封建道德的头一个字忠就很难完成,对忠的要求也很严格,虽降了敌,但最后还是回了来,这样不但算忠,还是难得可贵的忠。

名著《三国演义》读后感11

  读了《三国演义》这本书后,让我了解了历史,也让我了解了许多做人的道理。

  《三国演义》是大作家罗贯中写的,讲述的是:北魏东吴和西蜀他们三个国家争夺天下的故事,北魏的曹操很有才,用人妥当,但是他生性多疑。多次中诸葛亮的'计谋,就连一代名医华佗,也是因为曹操怀疑他要谋害自己,把华佗关进了地狱,不久就不明不白的死了。曹操最后病死。东吴里的孙权也很有才,他不但会用人,而且敢于用新人。就在重用陆逊这方面许多大臣都提出反对的意见。而孙权却重用了它,就是这年轻的陆逊打败了蜀军,挽救了吴国,西蜀的刘关张赵更是英勇善战。刘备关羽和张飞拜成了三结义,他们很讲义气。关羽被东吴害死之后,张飞和刘备一心想为关羽报仇。张飞天天喝酒,喝完酒后就打下属,结果被两名属下害死。刘备不听别人劝告,非要攻打东吴,替关羽报仇。结果败后病死。西蜀还有一位卧龙先生,就是诸葛亮。诸葛亮足智多谋,深谋远虑,特别聪明。诸葛亮虽然兵马不多,但每次总能使计将敌人赶走。

  读完这本书后,我感触很深。我要向刘关张学习他们讲义气。要向诸葛亮学习他的足智多谋。同时我也要多读书,读好书。

名著《三国演义》读后感12

  上学期,我们学了《草船借箭》这篇课文,之后,我就对《三国演义》非常感兴趣。所以,暑假里,我去图书馆借了一本《三国演义》,认真地看了起来。

  书中的故事发生在东汉末年。当时,天下大乱,民不聊生,其中,有三支队伍从大战中脱颖而出,他们分别是魏、蜀、吴。曹操带领魏军,刘备带领蜀军,孙权带领吴军。他们大战了许多年,这期间发生了许多或感人或悲惨的事。其中,最让我难忘的是刘备托孤的故事。刘备临死前,对诸葛亮说:“如果我的儿子阿斗争气的话,你就辅佐他;如果他不争气,你就代替他称王。”结果阿斗很不争气,但是诸葛亮并没有称王,只一心辅佐阿斗。

  和诸葛亮想比,司马懿就差多了,他没有衷心辅佐曹氏家族,而是选择了篡权。后来,他的孙子司马炎还逼迫魏帝退位,自己当王。

  这个故事启示我们:在结交朋友的时候,要结交像诸葛亮这样仁义的`朋友,而不是像司马懿这样的奸诈小人。当年曹操还提醒过曹丕,让他不要相信司马懿,遗憾的是,曹丕没有听曹操的话,最终导致国破家亡。

  这本书中,发人深省的故事还有很多,推荐你也读一下。

名著《三国演义》读后感13

  寒假里,我和爸爸一起读书——名著《三国演义》。当我读到“草船借箭”这一回时,不觉心生疑惑:“咦,诸葛亮这样真的可以借到箭吗?”

  我和爸爸讨论起来。首先古代航行,用的多是木船,一旦遇到火攻,便火光冲天,化为灰烬。而诸葛亮用的是更易起火的草船。曹操在赤壁之战中,就因被火攻遭受了惨重的损失。以曹操之智,难道想不到用火箭一举击退敌军吗?

  其次,十万支箭一齐射出,那是多么大的量呀!怎么可能每支箭都插入草船,却没射穿船只呢?如果诸葛亮真的采用这种借箭的方法,那草船早就被射成了马蜂窝,可能在河中央就已经解体沉船了。

  最后,这十万支的数量又是怎么得出来的呢?难不成这些士兵冒着“枪林弹雨”,九死一生地挤到船边,一支一支清理出来?或者他们早与曹兵勾结,让曹兵射出十万支箭,一支不多,一支不少?

  爸爸笑笑,告诉我《三国演义》里很多都是作者的文学创作,并非真实的历史情况。爸爸还鼓励我,读书时有自己的思考,是把书读懂、读通的第一步。

  爸爸看着我,感慨道:“你不像我们小时候,只会读死书。时代可真是变了呀!”爸爸说的`时代改变,现在的我一知半解。但我知道,他永远是我的英雄老爸。读书的快乐,思考的快乐,就在和爸爸的相谈中,充盈在我的心间!

名著《三国演义》读后感14

  在一个晴朗的一天,我看了《三国演义》这本书,使我受益匪浅。

  在《三国演义》里,我最佩服的就是诸葛亮了,他足智多谋、聪明过人,给刘备出过许多金点子。人们常说:“鞠躬尽瘁,死而后已”、“死诸葛吓走活仲达”这些都是用来形容诸葛亮的。据我所知,诸葛亮从小熟读兵法,一边种地,一边生活,过着自给自足的生活。而且,诸葛亮读的书可多了,有了一定的文化,才会被人们称为“足智多谋的诸葛亮”啊!

  就像《空城计》,司马懿攻下街亭后,又攻打没有防备并实力弱的西城。诸葛亮知道后,临时想了个“空城”的妙计,吓退了十五万魏军,保住了西城,得到了部下的赞誉。你看,诸葛亮多么厉害啊!竟然可以以不到一百个人吓退十五万大军,真是太不可思议了!当没有武官,没有金戈铁马,却打败了十五万人,这对我们来说,简直是不可能。把文中的诸葛亮换成我们,那一定是手忙脚乱、不知所措、抓耳挠腮了吧!可诸葛亮,镇定自若,临危不惧,丝毫感觉不到一丝慌乱的'心情,就连魏国的大将司马懿也不敢冒犯他,实在令我们佩服啊!

  诸葛亮的聪明才智令我们十分佩服,我越来越喜欢《三国演义》这本书了!

名著《三国演义》读后感15

  滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。

  “神威能奋武,儒雅更知文。天日心如镜,春秋义薄云。”的确,关羽自始至终都不失一个英雄的本色。

  关云长单刀赴会,水淹七军,刮骨疗伤。都将关羽的忠义之举,智勇之能,一展无遗,其虎牢关的英勇,白门楼上的'恩义,令赤兔马都为之殉命,何况人乎?

  成也萧何,败也萧何,麦城之战失利,关羽面临着心与血的生死抉择,以他的才能,一旦受降,富贵权力会一涌而至,“玉可碎不可损其白,竹可破不可毁其节”他背负着忠君的沧桑与巍峨,透着不尽的壮烈与苍凉,留给世人一个从容赴死的背影,赤诚,隽永。

  其实在当时,见风使舵已成气候,哪国强大就降哪国的亦不少见,像马超,姜维,张松。或许在当时会威名远扬,但当历史沉淀到今日,他们也就暗淡无光了。一臣侍二主可以长安乐,但关羽宁死不降,蜀国的耻辱就是关羽的耻辱,这时,体面的义无反顾是唯一的。因为,中国人不仅活在生命的百年里,还注重活在千年的历史中。

  余秋雨说过:“没有悲剧就没有悲壮,没有悲壮就没有崇高”关羽的悲剧,又蕴含着多少沧桑的感伤和无尽的苍凉!都说胜者为王,我却一直在心里称他为“失败了的英雄”,不管定语为何,他依然盈满炎黄脉搏的英雄本色。

  关羽,演绎了千年不变的精魂,演绎了荡气回肠的凝重。

  忠义永存,英雄无愧!

【名著《三国演义》读后感】相关文章:

《三国演义》名著教学设计09-30

名著《三国演义》的好词好句08-19

名著三国演义的好词好句10-31

名著《三国演义》的歇后语03-15

名著三国演义歇后语03-07

《三国演义》名著读书笔记10-10

名著《三国演义》的读书笔记12-16

名著导读《三国演义》教学设计09-02

三国演义名著读书笔记11-13

名著三国演义的读书笔记08-24