读《小学生之友》有感

时间:2023-03-17 08:35:37 读后感 我要投稿

读《小学生之友》有感

  当认真看完一本名著后,你有什么领悟呢?这时最关键的读后感不能忘了哦。可是读后感怎么写才合适呢?下面是小编为大家收集的读《小学生之友》有感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

读《小学生之友》有感

读《小学生之友》有感1

  从我迈入中小学的第一天起,到现在上六年级时,算一算,早已有三千多天了,在这里三千多时间,有一本书它整整的守候了我六年,使我在一个懵懵懂懂的儿童变成一个通情达理的青少年,它便是大家小学生的亦师亦友小学生之友。

  每一次教师一发下小学生之友,我立刻便会停住手上得话,如醉如痴地看上去,恨不能一口气就把这本书看了。

  这本书,薄薄,却拥有很多有趣的东西:趣味的寓言、句子优美的诗歌、美丽的童话小故事、爆笑段子持续的漫画让人看得津津乐道。

  在小学生之友中,拥有各种各样的专栏,有:儿童诗专栏、童话故事专栏、漫画专栏可是我,最爱的便是作文雨专栏了,为什么呢?由于,在那里,我不但赏析了他人的好的文章,并且之中也有有名的作家开展评价。更强的是文学家能在学习中为我导航栏指引方向,教我怎么才能写成精美的作文,获得文学家的协助,优秀作文自然还可以写的更强。是由于小学生之友,所以我的写作水平才进一步提高,根据阅读文章,才可以累积了许多好词佳句,这一切,全是小学生之友的贡献啊!

  书里不仅仅有优秀作文能要我获益匪浅,也有许多许多,如:数学课益智游戏能够要我的逻辑思维更为灵巧,一题多解的.答题方式让数学课更为不同寻常;各种各样的手工制做不但能够作出精致的物件,更能够磨练大家的自学能力;短故事道理根据一个趣味的漫画,来呈现一个刻骨铭心的大道理。那样,不去看书只看漫画的小孩不都一样会搞清楚这种大道理吗?

  小学生之友,它不仅是一本书,也是守候我六年的真心朋友!

读《小学生之友》有感2

  书,陶冶了我的性情;书,丰富了我的知识;书,开阔了我的视野;书,给予了我人生的启迪。以书相伴,人生就会有大不同。生活可以清贫,但不可以无书。博览全书的人,往往知识丰富,能集众家之所长于其身,因此能使人喜欢读书,将使他终身受益。

  有一本书,它是一盏灯,在我茫然的时候照亮我的人生大路;有一本书,他是一位良师,教会我人生的知识;有一本书,它是一位益友,在我不知所措时,为我指点迷津;在我偷懒时,提醒我要勤奋刻苦;在我骄傲自满时,让我懂得“强中自有强中手,楼外自有楼外楼”,提醒我戒骄戒躁?它就是我人生的指航标——《小学生之友》。

  这本薄薄的.书里面,有着有趣的寓言故事,优雅的诗歌,美丽的童话故事,精彩的迷你连环画?好看极了!翻开这本书,一个个引人入胜的精彩故事令人无法自拔,一篇篇文采飞扬的作品,使人领悟到文学的经典。第一个栏目“太阳雨”,一篇篇优美的诗歌,令人不知不觉地饮醇自醉。句与句之间让人感到大自然之美:树的叶儿绿了,草儿冒出了嫩芽,鸟儿在树枝上婉转的歌唱?我们好像也和作者一起去欣赏大自然!在“美文七彩虹”中我懂得了母爱的伟大,有钱出了我对母亲的深深内疚,激起我报答母亲的意念?在“小记者大擂台”中,我可以与小作者们交流,他们笔下的人和事跃然纸上。在上面小作者们畅所欲言,放飞自己的心声,打开自己的心扉,把自己的心里话都表达了出来?

  在生活上,《小学生之友》不仅是我的良师益友,更是一座巨大无比的知识宝库。在里面,我懂得了许多,再也不是那无知的小孩,我仿佛在经过《小学生之友》的洗刷后,变得更加成熟,知识更加广泛!我常常抱怨与《小学生之友》相见恨晚。

  高尔基说过:“我扑在书籍上,就像饥饿的人扑在面包上。”对,书籍是知识的源头,是人类的精神食粮。书籍,是嘹望世界的窗口,改造灵魂的工具,打开知识宝库的钥匙。读书,能使人愉快,使人聪明,鼓舞人的思想感情去爱人类,爱和平。努力读书吧,它是知识的源泉。好读书的人们,让我们一起读好书吧!

读《小学生之友》有感3

  在我读三年级的时候订了一份刊物,那就是《小学生之友》。我觉得这本书内容精彩,知识丰富,让我受益无穷。

  通过阅读,它使我了解了祖国的大好河川,如让我知道了美丽的婺源风光;使我认识了世界各国的名人,如英国的物理学家卡文迪许、中国的数学家华罗庚;使我明白了许多为人处事的道理,如与同学发生矛盾时该如何处理。

  《小学生之友》里面有作文、数学游戏、脑筋急转弯、笑话、漫画等。总之,它吸引着我们,让爱读书的孩子更爱读书,让不爱读书的'孩子知道书的趣味。

  《小学生之友》对我的习作水平提高特别大,每期都有精彩的范文,有精彩的故事,引领着我们学习,通过阅读使的积累了很多好词妙句。“作文”这一xxx烦,我再也不怕了!

  我最喜爱的还是其中的脑筋急转弯和智力游戏了。每期《小学生之友》到来,我都要花上很长的时间去思考其中的脑筋急转弯和智力游戏,先把答案藏起来,自己慢慢的琢磨,等想出结果来了,再一对照,哈哈!那是多么高兴的事呀!

  两年多来,从认识《小学生之友》开始,它就一直陪伴着我,每期我都精心保管着,真后悔太迟才认识它。

  今天我终于明白什么叫:开卷有益!《小学生之友》真是我的良师益友。

读《小学生之友》有感4

  莎士比亚曾经说过:“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像没有翅膀。”这充分说明书对人类的作用。读书,不仅能陶冶情操,还能从中悟出深奥的道理。

  《小学生之友》这本书,如同一块磁铁深深地吸引着我。我最喜欢的是教人向善向美的“学会感恩”这一部分,里面有篇给我心灵极大震撼的文章是《和“我爸爸”一言为定》。

  文章讲述的是作者的妈妈在有了弟弟之后把对我的爱转移给了弟弟,妈妈瞬间成了“弟弟的妈妈”而不是“我的妈妈”,动不动就冲我发脾气,但我的爸爸仍然是以前的“唠叨爸爸”。

  读着读着,我默默地流泪了。文中的作者不正是我吗?我时常会因为一点小事和爸爸吵架,有时是嫌弃爸爸叫我起床;有时是厌烦爸爸叫我写作业;有时是反感爸爸唠叨不停……

  之前的我是多么地任性,把爸爸的良苦用心当作是不厌其烦的唠叨。我真的错怪了爱我的爸爸,在柳暗花明之处——正是爸爸对我深沉的爱。瞬间,我就感觉有一股暖流流进了我的.心田。

  其实,父母的爱都是无私的雨露,滋润我们心灵的幼苗。而文中作者的父亲爱孩子的方式却与众不同,那是一种无言的深沉的父爱。

  这就是《小学生之友》给我的启发。《小学生之友》真不愧是我的良师益友。相信在它的帮助下,我能在真善美的道路上越走越远!

读《小学生之友》有感5

  我从一年级的时候就订了《小学生之友》。每月发下一本,我都小心翼翼地把它放好,一有空就会一遍又一遍地看,总是爱不释手,它简直是我的掌上明珠。

  《小学生之友》里面有让我们惊叹的“奇趣自然”、军事多多的“军事探秘”、奇异的“科幻营地”等栏目。不过我最喜欢的还是“探索无极限”的四字成语。

  这些四字成语有:“岂有此理”,“北人学没”,“姜结树上”等。我最喜欢“黄公窃刀”,“造酒忘米”两个成语。“黄公窃刀”讲的是一个叫安期生的神仙遇到一只突然出现的老虎,安期生用赤刀把老虎指挥的像猫一样听话。黄公见了,心里想要那宝贝,便偷了赤刀去驯服老虎,结果被老虎吃了。这个成语故事让我明白这么一个道理:不要觉得自己穿了某某明星的衣服就以为自己就是明星了,你可看到他们努力的汗水和拼搏的.精神吗?如果盲目效仿,那你就是黄公,是一个被外表迷惑,忽略本质的家伙。而“造酒忘米”讲的是一位客官来酒店问酒家美酒如何做。酒家叫他用一斗米,一两曲,两斗水掺和,酿七天就可以了。七天后客官喝了一口觉得是水,问酒家怎么会这样。酒家问他是否加了这些东西。客官说两斗水,一两曲。酒家问米呢?客官说忘加。这个成语故事则让我知道:干什么事不能忘了基础,不能一步登天,那是舍本逐末,反而什么都学不到!

  你想知道海鸥的战功是什么吗?你想知道数学王国继承人是谁吗?你还想知道动物“造林员”又是谁吗?如果想,快来阅读《小学生之友》吧!它可以丰富我们的知识,拓展我们的视野,让我们知道什么是开卷有益。

读《小学生之友》有感6

  在我都四年级时,我订了一本书,名叫小学生之友,有了这本书,我受益匪浅,生后也充实了许多。

  小学生之友,让我看见了祖国的山川秀美,知道了毛泽东,心胸宽广的诸葛亮等许许多多的名人。

  小学生之友。让我欢乐,那里有拼图游戏,数字题目动脑筋猜一猜,可好玩了。因为小学生之友,我的`作文水平大大提高,以前几乎不知如何下笔,现在下笔如有神,还得了作文比赛二等奖呢

  小学生之友里面还有许多漫画,每次小学生之友一到我就爱不释手,那里面的故事虽然简短了些,但几乎让我饱经喜怒哀乐,小学生之友里面,有寓言故事,英雄故事,还有新闻等。

  也许你还没这样一个知心朋友,也许你还没有感同身受,但对我,它是我的最爱。

读《小学生之友》有感7

  遨游于书海,所读之书不少,天南地北都令我心之神往,但过后总是被我置之一旁,唯有《小学生之友》自始至终不离不弃,整整伴随我六年了,给予我无私的帮助,使我从慒懂无知的少儿成为一个知书达理的少年。记得老师第一次把《小学生之友》发到我手上时,我就迫不及待地打开它,看着里面丰富内容,我甚至忘记了下课,忘记了放学,一回到家,扔下书包,我便沉浸在它优美的文字中,连妈妈叫我吃饭也没听见……

  慢慢地,我长大了,已是一名小学六年级的学生了。而《小学生之友》越来越丰富多彩的栏目,更加深深地吸引了我,感染了我。《小学生之友》里面,有耐人寻味的“太阳雨”,有感触极深的“红孩子”,更有美妙绝伦的“美德连环画”……这些内容,都会不停地洗涤着我们的心灵,它像一位优秀的多功能老师,以特殊的方式教育我。你瞧“请你登擂台”让我们互相比赛,互相学习,取长补短;“燕子信箱”让我们把心中的秘密与烦恼和燕子姐姐分享;“笑掉大牙”让我们紧张的大脑得到放松……在读《小学生之友》当中,不仅使我欣赏了许多优美的文章,让我受益匪浅,它还能在学习中为我导航引路,手把手教我如何写出精美的作文。在去年学校组织的《小学生之友》作文大赛中,我的作文《〈小学生之友〉读后感》还获得了本校的一等奖。《小学生之友》的功劳可不小啊!我打心里感谢《小学生之友》这位好老师、好朋友。

  《小学生之友》这本书,让我学到了更多的写作方法,使我的文章词句更优美、语句更流畅、条理更清晰,而且手把手教我如何写出精美的作文。我可以追随作家的成长足迹,放飞理想,也成为一个小小作家。

  《小学生之友》这本书不仅让我学到写作方法,还让我明白一个又一个的人生道理。

  它告诉我们,人生最宝贵的东西是生命!一个人即使穷的什么都没有,那有什么大不了的呢?还有生命啊!生命有的时候非常脆弱,它可能转瞬即逝,可是生命有时却又如此强大,强大得令有惊叹。这种力量让你不管面对什么,哪怕是荒郊旷野,还是疾病的折磨,都会支撑着你勇敢地战胜它。而在背后支撑生命、提供能量就是坚定的信念啊!只要你心中有生存的信念,不轻易放弃自己的生命,那么再困窘的也能绝处逢生。

  它还教会我们要冷静。冷静是一潭清澈的水,源远流长。古代司马光凭着冷静换来了宝贵的生命。冷静延续了对别人的爱,冷静重塑了一个人的灵魂……轻轻的,淡淡的`,当别人心烦意乱,不之所措时,只要你冷静地掏出几句肺腑之言,就能把别人从困境中解救出来,即使廖廖的几个字,也胜于任何名家的哲理、名言。

  它还让我明白真正认识你的人,除了你的朋友,还有你的对手。所以要重视你的对手,因为他会最早发现你的过失;要感谢你的对手,因为他会使你变得更强大。

  《小学生之友》还告诉了一个深刻而珍贵的人生道理:每个人都有自己的闪光点和不足面,我也不例外,只要朝着正确的人生目标,不断努力,是金子总会发光的。

  在我成长的路上,《小学生之友》总是为我打开一扇扇大门,让我走进充满奇趣的大千世界;总是为我插上一双翅膀,让我去探索宇宙太空的壮美奇观。《小学生之友》谢谢你!是你带我到知识的海洋遨游,载着我驶向理想的彼岸,指引着我攀上知识的高峰……

  《小学生之友》是我的好老师,也是我的好伙伴。它就像一盏远航的指明灯,永远向我指引光明的道路,带领我驶向成功的彼岸。陪伴着我成长……

读《小学生之友》有感8

  我爱看书,无论是在家里,无论是在学校,都留下了我看书的足迹。每本书,我都会看的如醉如痴。三年级时,当我拿到了我订阅的第一本《小学生之友》,我就被里面那丰富多彩的画面和生动有趣的故事迷住了,迫不及待地看起来。这以后,我越来越偏爱《小学生之友》,《小学生之友》成了我最亲密的朋友。

  《小学生之友》,它是我最亲密的`朋友。不管在什么时候,我有了烦恼或不开心的事,它都回来帮我排除。我只要读一读它,烦恼就立刻不见了,不开心的事也从我的脑海里消失的无影无踪。

  《小学生之友》,它不仅是我最亲密的朋友,还是我的老师呢!它使我了解了祖国的大好河川,如让我知道了美丽的婺源风光和候鸟乐园鄱阳湖;使我认识了世界各国的名人,如英国的物理学家卡文迪许、中国的数学家华罗庚还有古希腊的科学家阿基米德;使我明白了许多为人处事的道理,如与同学发生矛盾时如何处理。

  记得有一次,数学老师在给我们讲一道题,说到这题有没有别的解法时,大家都一脸茫然地望着老师。老师让我们再想想。我冥思苦想,突然想到了《小学生之友》上的一道例题,哎!这两道题的解法不是一样的吗?于是,我站起来,说出了正确的答案。

  还有一次,我参加了《小学生之友》的知识竞赛,里面有很多的题,好多我从来都没有注意到。回去翻开《小学生之友》,这些题目都能找到答案,还有好多我没注意到的知识。我又来了兴趣,津津有味地看起来。以后,我更仔细地看,《小学生之友》,从里面汲取到了更多知识。

  我的良师益友-《小学生之友》。它不仅是报刊,更像是我学习的一块高地,让我俯视知识的海洋。我在里面遨游,探索大自然的奥秘,寻找人世间的真理。他陪伴着我成长,是我成长最好的朋友!

读《小学生之友》有感9

  我是一名小学四年级的学生,《小学生之友》已陪伴我走过了四个春夏秋冬,我是它最忠实的读者。这本薄薄的书中,有激励人心的探索故事,有奇妙有趣的自然知识,有化难为易的数学故事,有充满想象的童话天地……

  在众多的版块中我最喜欢“探索先锋”了。通过这个版块,我知道了英国人科学家布雷尔利独具慧眼从废铁堆里“捡”回了宝贝――不锈钢;我知道了因为勇于质疑,坚守创新,以色列科学家达尼埃尔发现了“准晶体”,从根本上改变了科学界看待固体物质的方式;我还知道了中国航空先驱冯如从小富有幻想,一生勤于探索实验,制造出飞机为中国龙插上了飞翔的翅膀……

  这些科学家的成功事迹无不印证着一个朴素的道理:有创新就有发现,有探索就有成功。

  苹果落地,多少人熟视无睹,可却引起牛顿深深地思考、不懈地推理,发现了震惊世人的“万有引力”定律;灯泡的.发明者爱迪生为了找到一种合适的材料作灯丝,竟不屈不饶地进行了8000多次尝试,终于给人类带来了光明;还有研制出诺贝尔、镭的母亲居里夫人、蒸汽机之父瓦特……他们所取得的一个个惊人的成就,哪一个不是创新中的发现、探索后的成功呢?

  如果没有前人的创新探索,我们的生活将会怎样?我想,世界上第一盏电灯还没有诞生,我们还要在煤油灯暗淡的光下生活一辈子;第一架飞机还没有出现,人们要经过几个月乃至几十年的功夫历经艰辛,长途跋涉才能到达目的地;第一架电话还没有出现,社会便不会如此现代化,人们之间的联系也不会如此紧密。创新探索对于我们来说是何等的重要,这一次次的探索,让我们告别愚昧落后,走进新时代。

  如今,人类已可以遨游太空,而无数科学家却仍在努力地探索着,为了让人类社会不断向前发展。作为充满生机的少年儿童,我们要向科学家们学习,在学习生活中,也要“不拘一格”敢于质疑,勇于探索,这样才能适应日新月异变化的世界,才能迈出前进道路上坚实的步伐,走向更新的世界!

读《小学生之友》有感10

  在我五彩的童年有许多可爱的小伙伴我成长。《小学生之友》更是我挚爱的良师益友。每次一拿到《小学生之友》,顾不上欣赏他美丽的画面,就如饥似渴地读了起来。她在课间活动时把知识传授于我;在生活中,递给我智慧的.钥匙;在困难面前她鼓励我怎样坚强。

  《小学生之友》是一本非常丰富有趣的书。里面有许多故事都让我久久不能忘怀,尤其是当我读到《小学之友》中的一篇《老汉伦克朗》的时候,我不由地产生了很多感想。

  这个故事主要讲:一位公主与心上人一起翻越玻璃山,公主不幸掉入一个窟窿,被一个叫“伦克朗”的老汉“救走”。公主在伦克朗那里洗衣、烧饭,伺候他,快变成一个普通妇女了。后来一个偶然的机会,公主逃了出来。出来后心上人仍在等她,国王非常高兴,为他们举行了婚礼。而后又派人找到那个老汉将他杀死了。

  读完这个故事,我忽然明白,一个人只要坚持不懈,凡事总会有圆满的结果!同时也告诉我们一个这样的道理“善有善报,恶有恶报。”难道不是吗?如果那年轻人不在山中等公主,那么他再也娶不到美丽的公主了,同时伦克朗不让姑娘当仆人,国王就不会杀他。这难道不是恶有恶报吗?

  现实生活中也有这样的现象:比如我学画画,妈妈不让我学,但我坚持要学,结果我的很多作品都获奖了,这说明只要坚持就会有收获的。再比如小偷偷东西他早晚会抓起来送进监狱的,假如他不偷东西,而去做好事,人们就会表扬他、称赞他的,这就是“善有善报,恶有恶报”的道理。

  你看,我从这本书中懂得了这么多道理,《小学生之友》给我们带来了无穷的知识和智慧,它陪伴着我们成长,它是我们生活的一部分,它给我们带来了许多快乐。

读《小学生之友》有感11

  有一本书,它是一盏灯,在我茫然的时候照亮我的人生大路;有一本书,他是一位良师,教会我人生的知识;有一本书,它是一位益友,在我不知所措时,为我指点迷津;在我偷懒时,提醒我要勤奋刻苦;在我骄傲自满时,让我懂得“强中自有强中手,楼外自有楼外楼”,提醒我戒骄戒躁……它就是我人生的指航标——《小学生之友》。

  翻开这本书,一个个引人入胜的精彩故事令人无法自拔,一篇篇文采飞扬的作品,使人领悟到文学的经典。第一个栏目“太阳雨”,一篇篇优美的诗歌,令人不知不觉地饮醇自醉。句与句之间让人感到大自然之美:树的叶儿绿了,草儿冒出了嫩芽,鸟儿在树枝上婉转的歌唱……我们好像也和作者一起去欣赏大自然!在“美文七彩虹”中我懂得了母爱的伟大,有钱出了我对母亲的深深内疚,激起我报答母亲的意念……在“小记者大擂台”中,我可以与小作者们交流,他们笔下的人和事跃然纸上。在上面小作者们畅所欲言,放飞自己的心声,打开自己的心扉,把自己的心里话都表达了出来……在清风拂面的早晨,在炊烟四起的傍晚,没有父母的约束,伴随着小鸟的歌声,翻开“友迷故事会”,不禁感慨万千;一个个故事让我们仿佛身临其境,让我们与诸葛追云等人开始惊险的《青铜沙漏历险记》,与魔龙开始惊心动魄的.斗争,拯救人类……在阳光下,我翻看这一篇篇作文点评,仿佛在和牧斯大人平起平坐,共同欣赏、品味这一篇篇行云流水的优秀作文……

  翻开“心灵万花筒”,我体会到了我们小学生共同的心声,了解了我们小学生各种各样的烦恼与苦衷!在生活上,《小学生之友》不仅是我的良师益友,更是一座巨大无比的知识宝库。在里面,我懂得了许多,再也不是那无知的小孩,我仿佛在经过《小学生之友》的洗刷后,变得更加成熟,知识更加广泛!我常常抱怨与《小学生之友》相见恨晚。啊!《小学生之友》真是我生活中不可缺少的一部分,陪伴着我的成长,照亮我成长的黑暗之路,让我的生活更加多姿多彩!

读《小学生之友》有感12

  我最喜欢的书是《小学生之友》,因为它的内容丰富精彩,每一本书都紧紧地抓住了我的心,让我爱不释手。每一篇文章都那么的生动、新鲜,让我看完一个故事还想再看一个故事。

  我第一次读《小学生之友》是老师推荐让我们读的。我和同学们看到《小学生之友》的`封面非常漂亮,就决定先看一看。过了一两个月,《小学生之友》终于来了,同学们都不约而同地围在老师身边,把属于自己的《小学生之友》领回来。我一拿到《小学生之友》便迫不及待地看了起来,它里面的内容真广泛,有考我们的数学题,有让人捧腹大笑的笑话,有寓意深刻的童话故事,还有教我们画画的等一些故事,一下子就把我深深地吸引住了。

  每当我拿回了一两本《小学生之友》回家,连书包都不放下,就找个椅子坐下看了起来,一看就是一两个小时。妈妈叫我吃饭都不愿意,我似乎被仙女施了魔法一样,无可救药地爱上了《小学生之友》。

  老师叫我们每天课外阅读时,我就拿出爱不释手的《小学生之友》来,津津有味地读着。《小学生之友》每次都让我有新的发现和惊喜,让我吸收了知识,懂得了思考,而且我的写作水平也提升了很多。

  手捧一份《小学生之友》,让我感觉到一份亲近和快乐。

读《小学生之友》有感13

  俗话说得好:“读书破万卷,下笔如有神。”只有多读书,获得知识,才能提高自身修养,写文章时就好似有神仙相助。而《小学生之友》就是很好的月刊,多读可获益良多。

  《小学生之友》主要有三大部分:一是故事百花园;二是作文大擂台;三是心灵万花筒。这里面有非常多的东西值得我们去看、去读、去学、去吸取营养。

  “故事百花园”可谓是故事的天堂,孩子的乐园。这里有数不胜数的故事、美文和诗词。每一个故事、每一篇文章都可以去细细地品读,回味无穷。比如,《田野》通过美丽、柔缓的写法和鲜明的对比,告诉我们要爱护大自然,保护环境,也让我们看清了人类丑恶的一面。《时光怪怪拳》以童趣可爱、浪漫的手法,使我们仿佛置身于幻想与现实之间。我比较偏爱、诗词欣赏、迷你连环画和趣味英语,因为诗词欣赏能让我更好的理解古诗,提高欣赏水平,轻松记下每一首诗;其它两个是以故事为主题,不仅让我更好地了解历史,还能在快乐中学好英语;在故事中学到许多做人的道理……

  “作文大擂台”里有很多我的'同龄人的优美文章,特别是经过了万老师的点评。哇!真值得借鉴、参考和学习。里面有许多写得优美的精彩段句,看,《路》里“路,就是这么平凡坦;路,就是这么平凡。但是,人们生活又离不开路,所以,路又是那么重要。”这句话给了我们多少启迪呀!

  “心灵万花筒”主要是为我们小学生解决心里的“疑难杂症”,如:老师会偏心吗?这个问题就解决得很好。说老师不是偏心而是不放心。这样不仅解决了问题,还拉近了师生之间的关系,也告诉我们遇到问题应该用沟通的方式来解决。

  可以说《小学生之友》是伴随我一天天成长,她记录了我们同龄人的喜怒哀乐,学习之余畅游其中,可以放松自己紧绷的神经。她不光是我的良师益友,更是我少年时代的乐园,是我前进路上的航灯。

  我爱《小学生之友》!

读《小学生之友》有感14

  因为老师和同学们的信任,我幸运地当上了我们班的学习委员。为了证明自己,为了不辜负老师和同学们的期望,我在学习上一直严格要求自己,力争名列前茅。所以,我经常利用课外时间读一些课外书籍,丰富自己的见识。《小学生之友》就是其中我最爱的,也是对我帮助最大的一本。

  我接触《小学生之友》只有短短的几年,虽然时间不长,但是它里面丰富的作文知识却深深地吸引了我。还有具有挑战性的《请你登擂台》栏目也是我热衷的。每次读到栏目里各地同学的作文,我总会投以羡慕的眼光,也会虚心地学习他们优秀的写作技巧,毕竟,懂得取长补短和学以致用,才能真正使自己的作文水平有所提高。同时,我也渴望着有朝一日自己的作文也出现在《请你登擂台》上面,那将是一件多么令人开心的事啊!

  另外,《小学生之友》最后的栏目——《燕子信箱》非常地善解人意。《燕子信箱》栏目总会刊登许多各地同学的来信,仔细地解答同学们生活中和学习中遇到的各种疑难问题。我看到其中一个个各地同学的提问,燕子姐姐都一一详细解答了,感觉对自己很有帮助,这也许是同龄学生遇到的成长问题也很类似吧!但我也更愿意把燕子姐姐比作一名心理医生,因为燕子姐姐的解答,仿佛像一名医生认真地诊断着我们的身心是否健康,无私地伴随着我们快乐健康地成长。我眼中的《小学生之友》其实还有许多令人喜欢的地方,在这么小的篇幅里面我难以列举出来,感兴趣的同学可以订阅一期,慢慢地细细品读。因为,仁者见仁,智者见智,每个人对事物的看法都有所不同,只有读过之后,才能深有体会。好的学习成绩总是来源于好的学习方法,好的.学习方法也总是离不开好的学习资料。所以,我总是认真把握每一次的学习机会充实自己。除了要感谢《小学生之友》,我还要感谢老师,因为这本书是老师特地推荐给我的。所谓“良师益友”,从认识《小学生之友》这本书开始,不仅使我看到了老师无私奉献,默默耕耘的一面,也更加使我认识到老师在教书育人中所起的巨大作用。

  太多优美的语句也无法形容《小学生之友》对我学习和生活的帮助,我爱《小学生之友》。

读《小学生之友》有感15

  我是一个“小书迷”,在读书的过程中结识了一位良师益友,她就是《小学生之友》,她像大海一样博大精深,如演出一样精彩纷呈,伴着她的芳香,我收获知识,收获快乐。她时刻陪伴着,成了我的知心朋友,她就像一位知识渊博的好老师,一位亲切的好长辈,一位出口成章的好作家,让渴求知识的我快乐地成长。

  每次当老师一发下《小学生之友》,我就会爱不释手,如饥似渴地读了起来。《小学生之友》像开启知识大门的金钥匙,拓宽了我的视野,开发了我的智能,又像滋润心田的甘泉雨露。在我成长的道路上,《小学生之友》总是为我打开一扇扇大门,让我走进充满奇趣的大千世界;总是为我插上一双翅膀,让我去探索宇宙天空的神奇奥秘。

  课间多少时分,我在“品尝名著”中谈古论今;多少个读书日,我们在“名人探索”中追寻名人成长的足迹。怎能忘记“万老师信箱”为我解答了多少学习与生活中的疑难问题;怎能忘记张海迪顽强拼搏的信心和勇气,让我们学会了迎难而上,永不放弃;怎能忘记抗震英雄走过的人生轨迹,时时震撼我的心灵。

  《小学生之友》对我习作水平的提高帮助特别大,每期都有精彩的范文,美妙的故事引领着我学习,通过阅读使我积累了很多好词佳句。“作文”这一大麻烦,我再也不用怕了!我最爱的还是其中的脑筋急转弯和智力游戏,先把答案藏起来,自己慢慢琢磨,等答案出来后,再拿出正确答案一对照,哈哈!内心甭提有多高兴!快快进入《小学生之友》这个缤纷而神奇的美丽世界吧!这是一个没有教室的课堂,这是一场没有考试的`学习。让我们的思绪在“故事百花园”中飞奔;让“作文大擂台”、“心灵万花筒”带领我们去领略前所未有的阅读中看看吧!

  莎士比亚说过:“生活里没有书籍,就好像没有阳光,智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”书是人类智慧的结晶,是真善美的集中体现,是文化交流与友善往来的桥梁。读书,可以丰盈我们的生命。世纪老人冰心说过:“读书好,好读书,读好书,”这是一句至理名言。读一本好书,可以使心灵充实,使之明辨是非,使人有爱心和文明行为、礼仪规范。

  谢谢你——《小学生之友》,是你教会了我如何习作,也是你教会了我如何感恩;是你带我到知识的海洋遨游,载着我驶向理想的彼岸!《小学生之友》——让我品味书香,伴我健康成长!

【读《小学生之友》有感】相关文章:

读《小学生之友》有感02-17

读《小学生之友》有感(精选36篇)02-10

读《小学生之友》有感(通用34篇)09-26

小学生之友作文04-10

读小学生之友读后感04-01

小学生之友读后感03-10

《小学生之友》读后感06-12

《小学生之友》的读后感06-20

小学生之友读后感06-08

《小学生之友》小学生读后感06-27