亲爱的汉修先生读后感

时间:2023-04-20 13:26:56 读后感 我要投稿

亲爱的汉修先生读后感(集锦15篇)

  细细品味一本名著后,相信大家都增长了不少见闻,这时最关键的读后感不能忘了哦。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧,以下是小编为大家收集的亲爱的汉修先生读后感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

亲爱的汉修先生读后感(集锦15篇)

亲爱的汉修先生读后感1

  不知不觉中,我来到了一个美丽的小镇。走在小路上,我愉快地哼着歌。抬头往前看,我的不远处竟有一个人:一张椭圆型的脸,两条浓黑的眉毛,一双炯炯有神的大眼睛。我定睛一看,呀!原来是汉修先生。真的是他吗?

  我非常兴奋,大叫道:“汉修先生,汉修先生。”汉修先生走过来问:“是你在叫我吗?”我连忙说:“是的,是的,汉修先生,我有好多好多的问题要问您。”汉修先生很慈祥的说:“你问吧。”“汉修先生,你有自己喜欢的作家吗?”,“汉修先生,你喜欢什么动物?你有什么开心的事吗?你喜欢音乐课吗?”没有回答,汉修先生只是看着我。我忍不住又问“你的地址能给我吗?我也想和鲍雷伊一起跟你学会怎么样写信,我的生活中也有苦恼与快乐,想与你分享。”可是汉修先生还是一丝不动的看着我。这时,天气突变,刮起了大风。

  一阵风过后,我眼前的'汉修先生就突然消失了。我一下就醒了,只听见闹钟在滴滴的叫着,原来是一场梦啊!哎,我还真想见见《亲爱的汉修先生》中的他!

亲爱的汉修先生读后感2

  我觉得读一本文学书籍是打造完美心灵,培养高尚情操与体味不同人生的重要工具。所以我便走进“国际大奖小说”:《亲爱的汉修先生》,这本书里品味人生。

  这本书里的主人公雷伊十分喜爱一本课外读物,并同写这本写《狗儿快乐秘诀》的作者汉修先生进行书信来往。

  从信中我能感悟出:面对生活中的困难一定要坚持的去面对;勇敢地去挑战;不能气馁;要富有爱心,多去帮助别人,同时自己也会快乐……而且,我还知道主人公雷伊是一个特别天真,善良,聪明的孩子。然而他不会为了一些小挫折而气馁。所以他的这些品质都需要无去学习,去感悟。

  最后,我想说的是,这一本小书蕴含着许多的道理,值得没一个角度的人去欣赏。每当我滔滔不绝地读着这本书时,就像正和雷伊聊天一样,觉得十分有趣。我很喜欢这本书,是这些文学书籍给我带来了书本以外的'智慧与知识,丰富了我的业余生活。

亲爱的汉修先生读后感3

  当看到暑期推荐书目中有一本拥有奇怪书名的书《亲爱的汉修先生》时,我就在心里打了一个问号:为什么叫《亲爱的汉修先生》呢?为什么要像写信的称呼一样来给书起名呢?汉修先生又是谁呢?带着一个个问号,我迫不及待地开始读起这本书来。

  原来这本书的主人公并不是汉修先生,而是一个可爱的小男孩——鲍雷伊,汉修先生是一位作家。鲍雷伊在上二年级的时候买来了一本汉修先生的'书《狗儿快乐秘诀》,他太喜欢它了,就给汉修先生写了一封信,不但只有一句话,而且还有一个错别字。

  到了六年级,为了老师布置的作业,鲍雷伊跟汉修先生联系得更密切了。在信中,他说出了父母离异的实情、自己转学后的不适应以及他内心的孤独。通过和汉修先生的书信往来,雷伊不但学会了应该如何面对生活,理解了父母无法共处的原因,体会到了父母对他的关爱,而且还练就了一手好文笔 一篇描写他和爸爸做卡车出游的文章,使他获得了小作家征文的荣誉入围赛,同时也更加坚定了他要成为名作家的决心。

  这本书不但告诉我们想做什么都需要付出努力,还告诉我们有梦想就会有希望!

亲爱的汉修先生读后感4

  一天,我发现了一本极佳的书。

  这本书主要讲述了一个父母离异的生活发生了重大变化的小男孩——鲍雷伊的'故事。他在二年级的时候读了一本汉修先生写的书,非常喜欢,便和汉修先生密切地联系,并向汉修先生诉说喜怒哀乐。汉修先生也认真地给鲍雷伊回信,并使男孩的生活发生了转变。

  当鲍雷伊面对黯然无色的生活时,他也很伤心。可当他看到汉修先生写给他的话时,他的内心也受到了感染,再次面对生活时,他选择了坚强,不再是那样灰暗了,而是充满了色彩。我明白了一个道理,生活有许多选择,如胡萝卜、鸡蛋和 咖啡。本来很坚强的胡萝卜,入水以后是那么软弱;而脆弱的鸡蛋,入水以后却很坚硬;而苦涩的咖啡,入水以后却很香甜。生活中,我们一定要选择坚硬的鸡蛋和香浓的咖啡,不要选择软弱的胡萝卜。

  我虽然困难比鲍雷伊少,可我定会恰当地解决小问题,珍惜自己的幸福!生活中没有绝望,只有失望,只要有一丝希望,就一定要抓住!记住,阳光总在风雨后!

亲爱的汉修先生读后感5

  在这个假期里,我看了一本叫《亲爱的汉修先生》。听妈妈说这本书获过纽伯瑞儿童文学奖金奖,便坐在椅子上读了起来。读了一遍之后,不免有些失望,因为除了鲍雷伊写给汉修先生的信和他的日记之外,并没有给我带来什么。直到一星期后我才又一次的翻开这本书,在这个小男孩二年级时,读了一本汉修先生的书,便和汉修先生写信联系,在他六年级时为了完成老师的.作业,便和汉修先生关系更加密切了。

  他刚开始并不愿意写日记,汉修先生告诉他说:“你在写日记时,就当作在给一个人写信,而且每天都写。”就这样他后来就开始喜欢写日记了。他在信中对汉修先生说他觉得他的爸爸妈妈离婚都是自己的错,和他在新学校不适应的感受。在和汉修先生的书信来往中他学会了如何面对生活。并在汉修先生的鼓励下写了一篇好作文《卡车上的一天》,这使他获得了荣誉入围奖,同时也增加了他当一名作家的决心。

亲爱的汉修先生读后感6

  花开花落,构成了我们美好的人生。在这五彩的人生路上,有时会有石头绊脚,有时会被水池拦路,有时会遭遇暴风雨,虽然一路危机重重,困难多多,时不时也会有很多矛盾,但我们还要努力,把人生走到头。

  读完《亲爱的汉修先生》这本书,不免有些伤心。一个小男孩的人生经历展现在我眼前。这本书并不是几十封信和日记就可以表示的,主人公并不是汉修先生,而是躲在幕后的鲍雷伊。他用给作家写信的方式,来介绍自己的内心世界。他经过了父母离异,生活发生了很大的.变化。他是一个不同寻常的孩子。我从他的日记和书信感受到了他的孤独和伤心。我不由在想,为什么同是一个孩子,有的孩子的那么快乐,有的孩子却是那么伤心?

  鲍雷伊,我非常理解他的心情。当我看着爸爸妈妈吵架的时候,我的心也在痛。我多么希望我们的家庭可以美满幸福。我的心与你同在,我和你一样,生活在一个小屋里,这里有我们自己的快乐与幸福。

  星星挂在夜空,还没有入睡的鲍雷伊,他还在沉思什么?他可能知道了该如何面对生活吧。

  我相信,将来他一定会成为一名作家的。

亲爱的汉修先生读后感7

  这本书写了主人公鲍雷伊非常喜欢作家汉修先生,而且经常给他写信。他们家住在大拖车上的屋子里,他们家有一条够叫“土匪”,我觉得这个名字好奇怪,就好像这条狗老抢别人的东西似得。这本书也有一些幽默的风趣,一会儿是喜欢您的读者,一会儿是讨厌您的读者。鲍雷伊是个内向的男孩,他的朋友很少,他妈妈也不让他看电视,所以他总是把他所有的心事写信告诉汉修先生。

  他的父母离婚了,有一次他在电话里知道他爸爸要带一个陌生男孩去吃比萨,他知道了以后非常的伤心,以为他爸爸不爱他了。他总是叫那个男孩比萨男孩。因为他长时间的写信和写日记,锻炼了很强的写作能力,在一次作文比赛中,他取得了的'优秀的成绩,他的理想是当一名作家。

  我也要向鲍雷伊学习,多写日记少看电视,做一名写作非常棒的学生。

亲爱的汉修先生读后感8

  暑假里我买了好多书,我最喜欢读的是《亲爱的汉修先生》了。这本书是用鲍雷伊的书信和日记的形式讲述了雷伊的内心世界和成长中的故事。

  雷伊写信给汉修先生,讲述了很多的心里话,包括爸爸妈妈的'离婚,对他们离婚的不理解。他跟着妈妈住大篷车屋里,然后又租了个房子……

  雷伊渴望父爱,渴望被别人注意,渴望有朋友。爸爸是个卡车司机,他带着“土匪”,土匪是一条小狗,因为它的脖子上是红丝带,不是项圈,所以叫土匪。有一次,他把土匪弄丢了,另一个司机找到了它,让他把它领走。

  鲍雷伊的午餐经常被偷,丢午餐的事,开始他很怨恨,后来他想了个办法抓小偷,那就是发明了“午餐警报器”。再到后来,对小偷的宽容,他一步步的转变和长大。

  书中还有很多的故事,就先讲到这里吧。这本书很好看,我喜欢这本书。

亲爱的汉修先生读后感9

  寒假里,老师给我们发了一本书,名字叫《亲爱的汉修先生》,它以日记的形式,描写了主人公雷伊给汉修先生写信的全过程。

  这本书主要写了雷伊在小学三年级时读了一本课外读物,他很喜欢那本书的作者汉修先生,便写信同他联系。没想到汉修先生给他回信了,并且让他回答10个问题,当然,是用日记书信的格式。在心中,雷伊说出了他父母离异的.实情、自己转学后的不适应以及他内心的孤独。通过和汉修先生的书信往来,雷伊学会了应该如何面对生活,理解了父母无法共处的原因,体会到了父母对他的关爱。

  雷伊渴望父爱,渴望被别人注意,渴望朋友。从起初他并不喜欢写作到后来觉得写作其实并不太讨厌,而且怀念那些写信的时光,再到后来喜欢上写作,每天坚持写日记,到最后能获得荣誉入围奖。

  正是那些关爱、鼓励、欣赏雷伊的人,正是他们使雷伊小小的心灵逐步成熟、自信,鼓起无限的希望和梦想。

  《亲爱的汉修先生》这本书带给我们的不仅仅是这些,一本好书有着深刻的多重内涵,值得我们反复去读。

亲爱的汉修先生读后感10

  自从读了《亲爱的汉修先生》这本书以后,我深有体会,我就把我的体会向你说说吧!

  《亲爱的汉修先生》这本书主要写了汉修先生、鲍雷伊、妈妈、爸爸、法兰德林先生和“土匪”。主要写了鲍雷伊和汉修先生的通信经过。他俩为什么会被联系在一起了呢?因为汉修先生写了一本狗儿的书,叫做《狗儿流浪记》。鲍雷伊因为从二年级到六年级给汉修先生写了一连串的日记和信,他的作文水平大大提高了。《亲爱的`汉修先生》的作者是美国著名作家贝芙莉.克莱瑞,她也是我喜欢的作家之一。受这本书影响,我开始天天写日记,好让我的作文水平也像鲍雷伊一样提高起来……

  我很喜欢《亲爱的汉修先生》,他就像一盏明灯照亮了我的思想,点燃了我的灵魂,还像一位智者指导我走在人生的大路上!

亲爱的汉修先生读后感11

  读了《亲爱的汉修先生》这本书我觉得他很感人,一个普通的不能在普通的小男孩却写下了许多的盖是奇闻。到现在我还有点爱联系羡慕他呢?

  《亲爱的汉修先生》讲了一位叫雷伊的小男孩在二年级的时候读了一本书,作者是汉修先生,便写信同他联系,到了六年级的时候为了老师布置的`作业,他跟汉修先生联系的更密切了。在信中雷伊说了自己父母离异的事情、转学后的不适应以及他内心的孤独,通过和汉修先生的书信中,雷伊不仅学会了如何面对生活,理解了和父母无法相处的原因、体会到了父母对他的爱,而且练了一笔好文笔。

  读了这本书以后,我懂得了只要努力就就没有做不到的事情。想写好作文就要多练习,像鲍雷伊一样努力,写作文就会越来越轻松!

亲爱的汉修先生读后感12

  《亲爱的汉修先生》这本书中的鲍雷伊真是个既聪明又会写作的好孩子呀!因为他的.爸爸妈妈离婚了,所以他非常想念爸爸。以前他一直是个不会写、不会做、学习差的要了命的孩子。后来他在汉修先生的鼓励和催促下,鲍雷伊渐渐地喜欢写作、动手了。他常写日记,也常给汉修先生写信。

  有一回,鲍雷伊带着午饭去学校里,到了吃中饭的时候,他发现自己的午饭被偷了,他一天没吃饭,生气极了。在后面的几天里,他的午饭也一直没吃,因为全被偷了。一天,他就躲在家里做了一个警铃,然后装进了午餐盒里。快到中午了,但是警铃一直没有响,糟糕了,我的午饭又被偷了,一定是我的警铃怀掉了,今天我午饭又吃不了了。看他坐在那里不吃饭,老师走过来说:你怎么不吃饭呀?不饿吗?他只好小心地把盒子打开,啊!警铃太响了!原来今天根本没有人来偷他的午饭。这时校长也赶来了,他一看说:你太厉害了。同学们怕自己的午餐被偷,也都想装上警铃。

  这个鲍雷伊真聪明呀!

亲爱的汉修先生读后感13

  前几天,我因为无聊看了《亲爱的汉修先生》这本书,结果,却被这本《亲爱的汉修先生》吸引了。

  《亲爱的汉修先生》的主人公雷伊是一个六年级学生,他在二年级时读了一本课外书《狗儿快乐秘诀》,他很喜欢那本书的作者汉修先生,便写信与他联系。

  转眼间,六年级了,雷伊因为父母离异转学了,为了完成老师布置的作业,他和汉修先生联系的更加密切了。在信中,雷伊说出了他父母离异的实情,自己转学后的寂寞无助。通过和汉修先生的.书信来往,雷伊不但学会了应该如何面对生活,也理解了父母无法共处的原因。雷伊坚持每天写作,他从一个普通的孩子变成了一个成熟乐观、自信的孩子,真是了不起。

  读了《亲爱的汉修先生》后,我也想像主人公鲍雷伊一样能跟一位作家书信往来,做笔友。能够拥有像汉修先生这样的笔友,绝对是一件开心的、令人羡慕的事。这是我读这本书后最大的愿望。

  不过,现在的我们,已经没有多少人写信了,都是聊qq,真希望现在的我们,也能经历向《亲爱的汉修先生》一样的故事。

亲爱的汉修先生读后感14

  亲爱的汉修先生里面的主人公鮑雷伊偶像就是汉修先生。虽然鲍雷伊总是以写信的方式给汉修先生交流,汉修先生却每次都给鲍雷伊一个满意的回答,这让鲍雷伊感到更喜欢汉修先生了。

  虽然鲍雷伊每次写信都说亲爱的汉修先生,有时也说讨厌你的鲍雷伊,或者筋疲力尽的鲍雷伊,还说学生鲍雷伊,汉修先生还教鲍雷伊写假日记,而他的假日记都是他爸爸的卡车和跟妈妈离婚这样的'感情事,他也很想回到当前的时候,他爸爸跟他妈妈与他们用鞋子编的歌,我讲的最无聊妈妈讲的最有趣。

  一天学校举行了作文大比赛,赢了的能跟作家贝乔女士一起吃饭,可惜他没拿到跟贝乔女士一起吃饭没想到一个女孩虽然能去跟贝乔女士一起吃饭。可是被老师发现取消了资格,妮莉小姐却让鲍雷伊去补着这个缺,一到那鲍雷伊非常紧张,后来他说了一句话:您见过汉修先生吗?贝乔女士说见过呀!鲍雷伊又问他是个什么样的人呢?贝乔女士说:”是一个很和善的人,眼神也很淘气。

亲爱的汉修先生读后感15

  刚放暑假的时候,我读了《亲爱的汉修先生》这本书。书里讲的是鲍雷伊每天都要给汉修先生写信,信里面的字数也越来越多,写信的数量也越来越多。鲍雷伊把自己身边发生的'所有的事情都写在信里给汉修先生说了,有别人偷吃他饭的事,也有他爸爸妈妈离婚的事。他在与汉修先生的交谈交流和写信的过程中,他的写作水平越来越高,特别是知道了如何更好地面对生活、面对困难。

  由于鲍雷伊通过写信,他的作文水平越来越高,在一次学校组织的写作比赛中拿到了大奖,他非常开心,同时也更加坚定了鲍雷伊心中的一个梦想,他就是要努力成为一名作家。我通过读这本书,我也明白一个道理:多和别人交谈,或者通过写书信的形式与别人交流,这样的过程中也是在学习,也是在进步,并且能够提高自己的写作能力。

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