《最后一头战象》读书有感
读完某一作品后，你有什么体会呢？这时就有必须要写一篇读后感了！可是读后感怎么写才合适呢？以下是小编整理的《最后一头战象》读书有感，仅供参考，欢迎大家阅读。
《最后一头战象》读书有感1
沈石溪，十多岁时听说西双版纳是个“抬头摘香蕉，低头捡芝麻”的好地方。非常心动，决定去西双版纳闯一闯。于是他坐火车，坐大巴，甚至坐拖拉机来到了西双版纳，这一呆就是18年。期间他养过许多动物，养过最大的是大象。
《 最后一头大象》就是在那个时期写的'。书中讲述了许多关于象的故事。书中的象如同人一般，有感情色彩的包含，有战争气息爆发。在每一个精彩关头都会用超细微描写将剧情写得更生动，让人陶醉在艺术气息中。
在这本书中，所有的象都是会对话的，他们有幽默的时候，也有悲痛诉苦的话，使我们亲近自然，了解大自然中每一种动物，他们生存的目的。让我们尊重每一条生命。
书中主要讲述络亚象群，其中重点讲了一头老象，也就是最后一头战象。
书中故事非常精彩，希望大家阅读。
《最后一头战象》读书有感2
我看完了《最后一头战象》的故事，这个故事描述到：解放前的西双版纳，有一个傣族领主，他领导着一支威风凛凛骑着大象作战的军队，在1943年与日寇作战的战斗中，战象用长鼻劈敌，用象蹄踩敌，一大群象，以排山倒海之势，战尘滚滚，嚎声震天，势不可挡。鬼子扔下了70多具尸体，我方80多头战象全部中弹倒地。为了纪念阵亡的战象，专门在埋葬的坑前立碑“百象冢”。但是，民工在搬运大象的尸体时，意外地发现有个名叫“嘎羧”的公象仍然活着，好心的人们给他治好伤，养了起来。
它是战象，又是功臣，受到人们的尊敬和照顾，从不让它搬运东西。随着时间的推移，三年后，嘎羧愈发衰老了，食量越来越小，皮肤松弛，身体萎缩，就像一只脱水柠檬。
可是，嘎羧无意中在小阁楼的`杂物中，惊讶的发现一件“象鞍”，他格外的上心，表现出了一股英武豪迈的气概。这是对那场战斗的记忆犹新的感觉。
大象是一种很有灵性的动物，除了横遭不幸暴毙荒野的，都能准确的预感到自己的死期。到时便离开象群，“百象冢”里。
人们一般会在大象的坟墓里，偷走 象牙而发财，可是，谁也不敢在嘎羧死后拿走一根毫毛 嘎羧虽然只是一头象，被人类称之为兽类，却具有很多称之为人的人所没有的高尚情怀。在辞世前，忘不了这片它曾经撒过热血的土地。我为此而受到感动!
《最后一头战象》读书有感3
这个暑假，爸爸为我买了一整套沈石溪老师的动物小说集。《第七条猎狗》、《狼王梦》、《最后的獒王》《雪山神豹》等等。我刚刚读完《最后一头战象》。
这个故事讲述的是：在1943年抗日战争时期，为了抵抗日本的侵略，人们组织起来，骑着威风凛凛的大象。士兵骑象杀敌，战象用长鼻劈敌，用象蹄踩敌，一大群战象，排山倒海般地扑向敌人，势不可当跟日本鬼子来了一场大会战。经过惊天动地的战斗，日本鬼子大败，他们赔上很多尸体，但参加战斗的战象也死了很多头。战争过后，人们把这些英雄的战象埋在一起，叫“百象冢”。在清理战场的过程中，有人发现一头战象还活着，它叫嘎羧，大家就治好了它的病，把它带回了村子，从不让它干活，养着它。后来，战象自己感到死神要降临了，便找到自己的象鞍，独自走进“百象冢”，将自己掩埋。有两个跟踪、想挖它象牙的人，看到此情此景，也打消了念头，悄悄地走了。
我印象最深刻的是这句话：“二十六个春秋过去，象鞍已经破旧了，仍显出凝重华贵，嘎羧披上象鞍，平添了一股英武豪迈的气概。” 嗄羧在抗日战争中立下赫赫战功，而且和大家共度了26个春夏秋冬，对于嗄羧的死，村寨的人都非常难过、悲伤。读完《最后一头战象》后，让我感到嗄羧象我们人类一样，是一头重情重义的.、有灵性的大象。我要学习的是它的勇敢与忠诚，这种品质甚至感动了想挖它象牙的人!
《最后一头战象》读书有感4
看了这篇文章，我们还能说嗄羧是头象吗?不，它是个让人敬佩的、行为高尚的、重情重义的大英雄!
今天，我看了“动物小说大王”沈石溪的《最后一头战象》。
正在这本书里，我知道了老象嘎羧去寻找象冢的故事，不仅知道了他养的猪变成了野猪，还知道了他和狗熊比举重的故事......
让我印象最深的是作者和熊在一起的经历。让我明白了人与动物也能交流。
在山上，他和波农丁发现了两头熊，那两头熊有领地意识，不让别人走进自己的`领地，就是这个原因，使得它们被沈石溪和波农丁利用它们会自相残杀，因此被两个人坐收渔翁之利。
那次他跟狗熊比举重真是让我感到难以置信。
他正走在山腰的羊肠小道上，突然，一头狗熊调到他前面，他想道：熊是不会理死人的，搜易我要装死，但还是被狗熊发现了，后来又滚到小溪里，这只熊也紧跟着，刚好有只母熊，他拿起背包，公熊求偶心切，像表演自己的能力，就拿起一块大石头，他以假乱真，把背包滚来滚去，公熊也学他的样
《最后一头战象》让我知道了：人要好好爱护动物，不能残爱动物。动物也有、生命，也能保护我们的安全。
《最后一头战象》读书有感5
我读了《最后一头战象》这本书后发现不仅我们人类会爱子心切，就连动物也不例外。就像《给大象拔刺》这章里说的：小象的右前腿受了伤，公象和母象因为爱子心切，便到路上劫持一个人路来替小象看病。如果谁替小象来看病时弄痛了小象，公象和母象就会采取最强的措施来对付你。从这章故事中我体会到了公象和母象对小象浓烈的父爱和母爱。我们的生活中也有这样的爱。这个爱就在我们的家里，爸爸妈妈爱我们，我们也爱爸爸妈妈。
我从《象冢》这章感受到了：象群中象为了争夺王位的野蛮争斗，象群预知死神来临的预感，象群神秘的象冢，象群隆重的葬礼。我体会到象群的生活习性很与众不同，葬礼竟然也能办得如此隆重。大象竟然还是世界第一流的、绝妙的助产士。
我读了《愤怒的象群》这章感受到了：象群就是一个集体，如果有人伤害了它们其中的一员，它们就会“以其人之道还治其人之身”。岩温扁为了满足自己的需求，去杀害和自己村寨和睦相处的友好“邻居”。从中我知道了，我们要和动物友好相处，不能去杀害自己的朋友。不能为了满足自己的'小小需求而滥杀无辜。
我从《野猪跳板》这章里知道了：野猪也很聪明，它竟然会想到让作者来当它的跳板，让它脱离“苦海”。野猪的模仿能力也很强，作者只做了几次，它就会“以其人之道还治其人之身”了。
《最后一头战象》写出了象、猪、熊的生活习性。把这三种动物写得栩栩如生，让人感觉它们好像就在我们的面前一样。把它们写得活灵活现，会说话一样。读了这本书，我懂得了很多道理：我们应该与动物和平相处、互相帮助，我们要爱护动物，跟它们建立起友好的感情。从中我也知道人与人之间也要和平相处、互相帮助、共同进步。
《最后一头战象》读书有感6
《最后一头战象》讲的是一队象兵打败了日寇，日方枸杞子了七十多人，我方的战象也只剩一头伤势严重的战象。人们把其它牺牲的八十多头战象埋在一个地方，并取名为“百象冢”。那时是一九四三年。
作者一九六九年到曼广弄寨子时，战象嗄羧五十多岁。作者和养象老人波农丁十分要好。
过了三年，嗄羧开始不吃不喝，生命之光马上就要熄灭，波农丁和作者决定跟着它找到神秘的象冢，把其它野象象牙拔下来大赚一笔!谁知，嗄羧没走向祖先留给它的神秘象冢，而是来到“百象冢”和自己的战友、象鞍葬在一起。出于良心，波农丁和作者都空手而归。
我找到的精彩句子是：它突然变了一头象似的，身体像吹了气似的膨胀起来，四条象腿皮肤紧绷绷的老亮，一双象眼炯炯有神，吼叫越悲壮!
嗄羧的行为都有着连某些人类都没有的`高尚精神——它知道感恩，它重情谊，它舍不得与它并肩作战的好队友们。虽然它是兽类，不是人，但它感恩救它一命的象形石，它感恩战友为它挡子弹，它感恩波农丁对它无微不至的照顾，它感恩曼广弄寨子里的所有人!它的行为让我思考了好一阵子。
现在的人们就是缺感恩这一善。孩子应该感谢父母，却没有感恩。更有些人长大后当了官，就更六亲不认了，对父母就干脆说：“我不认识你!”为你成功而做垫脚石的人，不但不感恩，还恨他们。俗话说的好：滴水之恩，应当涌泉相报。而现在的人们呢?别人的救命之恩却当做是理所应当的小事，当别人落难时，他(她)却坐守旁观。这真是可恶!所以我决定，我要把嗄羧这感恩传下去，让所有人都学会感恩!
《最后一头战象》读书有感7
我读了《最后一头战象》这一篇文章之后我感动极深，里面的战象嗄羧，它虽然只是一头象，但它却用拥有人类根本做不到的神圣的情感。
嗄羧，面临死神，却还不能忘记他当年浴血奋战的场面，想到了那个旧马鞍，象鞍上染着热血，绣着硝烟，印着站尘，散发着一股英雄气概!
它在生命的最后时刻要回那副旧马鞍，有一种用语言表达不出的情感。
当然，嗄羧也是很重感情的，当它要去象冢，还不忘这个曾经救活它收留它并养活它26年的村寨，于是，临走时，他拖着他那虚弱的身体绕着村寨走了三圈。
人也是重感情的，嗄羧临走时，村里的男女老少都来给他送行，带来了许多它爱吃的东西。
它找到的'最后归宿竟是当年埋藏它战友的百象冢，多么重感情的象啊!仍然记得当年和他一起奋斗的战友们，虽不能同生，但死也要在一起!
《最后一头战象》读书有感8
今天，我读了《最后一头战象》这篇课文，思绪万千，心中久久不能平静。
这篇课文讲的是在抗日战争中幸存下来的最后一头战象嘎羧，自知生命已至，便再次披上象鞍，绕着寨子走了三圈后来到打洛江畔，凭吊战场，自掘坟墓，为我们呈现出一头英武豪迈、重情重义、忠诚的战象!
当你读到“嘎羧死了。它没有到祖宗留下的象冢。它和曾经并肩作战的同伴们躺在了一起”时，你难道不为嘎羧对战友们的那份情义、那份忠诚所感动吗?不，我相信，任何人都会为之动容的`。因为这只是一头战象，但它却有着比人还要高尚的情操!拿人与大象作比较，你是否会发现，大象比人更知足。当时社会混乱，多少人为了一己私欲可以背叛，多少人为了金钱可以伤天害理!这种背叛朋友的事，一头战象怎么会去做!或许是它们仁慈，或许是它们明事理，但无论怎样，象比人忠诚千万倍!而无论怎样，我想告诉大家：不要去背叛，不要被金钱所迷惑，做一个比嘎羧还要善良、忠诚的人。
最后，我想跟大家说：面对敌人，你勇往直前，浴血搏杀;面对死亡，你从容不迫，自掘坟墓，庄严死去。这高尚的情怀，这英雄的气概，怎不感染我们呢?相信我们吧，人类也会热爱和平，拒绝战争的!
《最后一头战象》读书有感9
嘎羧离开寨子后，走了整整一夜，天亮时来到打洛江边。
嘎羧凝望着江面，它回想起来了：眼前的江水原本是血红的，是它每一个战友的鲜血染红的。它们用自己的生命，来保卫着这片土地。
当嘎羧走到那块龟形礁石上时，心想：那就是当年我倒下的'地方吧。它在上面亲了又亲，感受当年硝烟和战友的气息。这块龟形礁石上，似乎残留着当年搏杀时留下的血液和同伴们的呼唤。嘎羧朝天吼叫着，想到了当年浴血搏杀的战场，想到了杀害它同伴的日本鬼子，它的眼睛里布满了愤怒。
《最后一头战象》读书有感10
今天我读了《最后一头战象》这篇文章，文章主要讲了一九四三年日寇侵占了缅甸，并且跨进了西双版纳打落镇，一支象兵与日寇打了一仗，战斗异常激烈，枪炮声、厮杀声和象吼声惊天动地。
八时多头战象只有一头活了下来，那头战象叫嘎羧，作者也成了嘎羧的.朋友。嘎羧在寨子里大方、厚道，临死前它戴上了自己的象鞍，绕寨子走了三匝，对救活它、养活它二十六年的寨子十分不舍。嘎羧死前没去象 而是去了埋葬战友的 地方我们要学习战象那不忘从前、大方厚道的品质。
《最后一头战象》读书有感11
读了愤怒的象群这篇故事，让我懂得了：象群也是一个整体，如果有人伤害了其中的一只象，象群就会“以其人之道还治其人之身”来报复我们。故事里的岩温扁为了满足自己小小的愿望，去杀害和自己村寨和睦相处的`友好“邻居”遭到了象群的报复。动物是我们人的好朋友，不能伤害它们，要保护它们，你帮了动物，动物也会帮你的。
我从《野猪跳板》体会到，野猪真聪明呀，竟会想到让人来做它的跳板，让它逃离陷阱，逃脱苦海。野猪的模仿能力很强，故事的作者只做了两次，它就学会了。哎!作者遇到一头这样聪明的野猪，我很是替他担心呀!
《最后一头战象》一本书，竟能把象，熊，猪三种动物写的栩栩如生，活蹦乱跳，好像动物们就在我眼前似的。我从中学会了许多道理：人和动物是朋友，人离不开动物，动物离不开人，我们要爱护动物，保护动物。
《最后一头战象》读书有感12
《最后一头战象》是我在这个假期里读的一本书。作者是我们所熟悉的沈石溪，内容更是丰富多彩，讲述的是象、猪和熊的故事。其中我最喜欢也让我最感动的是熊的故事。
当母熊领着它的'孩子“小丽丽”正在寻找食物的时候，遇上了一头饥饿的雪豹扑向了“小丽丽”，母熊毫不犹豫地冲上去与雪豹扭打了起来。雪豹是高山猛兽，棕熊虽然力气大，但是却不如雪豹灵巧，几个回合下来，母熊与雪豹都受了致命的重伤，母熊抱定同归于尽的决心，无论雪豹如何撕扯它的肚肠，只要还有一口气，它都决不松口的。渐渐地雪豹停止了呼吸……母熊担心死神把它唤过去后，它的孩子“小丽丽”无法生存下去，便忍着悲痛到观察站来找我，把“小丽丽”永远地托付给了我。仅凭它在临死之前还想着小熊这一点，我就感觉它称得上是一个伟大的母亲!
是的，世界上所有的母亲都是这样的，把死的痛苦留给自己，把生的希望留给自己的孩子，母爱是伟大的。如今，我们在家想干什么就干什么，几乎想要什么就有什么，养成了什么事都以自我为中心，难怪别人都用“小皇帝”“小公主”来形容我们，真是一点都不过分。当母亲默默地付出着，尽最大的能力来满足我们时，难道我们就不应该好好的反思一下自己的行为吗?中国是一个有着几千年文化传承的民族，我们从小就要学习做一个有爱心有孝心的好孩子，这样长大后才能报达父母的养育之恩!
《最后一头战象》读书有感13
今天我读了一本书，这本书的名字叫《最后一头战象》，它的作者是沈石溪。
这本书有几个故事组成：最后一头战象、野猪王、棕熊的'故事。其中最让我感动的是“最后一头战象”的故事。这个故事讲述的是：一头老象垂暮之年得到死亡的预感，动身前往神秘的象冢安葬自己，两个猎人尾随其后，想盗取象冢里珍贵的象牙。来到“百象冢”，上百根珍贵的象牙摆在他们的面前，他们的发财梦眼看就要实现了，然而，他们最终却放弃了这笔唾手可得的巨大财富，两手空空地离开了象冢。那是因为葬在“百象冢”里的是一群在抗日战争中奋勇杀敌为国捐躯的战象!
从这个故事我体会到了：崇高虽不能给人带来利益，却能震撼心灵，纠正错误。
《最后一头战象》读书有感14
《最后一头战象》是沈石溪的作品，书中讲了三个故事，分别是《给大象拔刺》、《野猪跳板》和《与狗熊比举重》。
第一个故事讲的是，有位兽医一个偶然的机会给一头小象治好了病，后来兽医从一个老人那里得知，这只小象是在战场上唯一活下来的象，在人们的.照顾下慢慢长大，小象成为了象群的首领，它带领象群历经种种磨难，在一次次失败下永不退缩，终于取得了成功。
《野猪跳板》讲的是，有个人养了一头小野猪，这头猪虽然被人们视为不祥之物，但它长大后却成为所有野猪心中的偶像，还当上了野猪王。野猪王带领着猪群拱翻玉米篓，踩坏萝卜田，逃进了大森林里。
《与狗熊比举重》讲的是：有位老师在去参加教师集训时，路上遇到了狗熊阻拦，老师运用智慧来对付这只狗熊。他举起一个又一个的小石头，狗熊也举起比他还大的石头表示自己有多么强壮。老师和熊比赛扔石头时悄悄地溜走，可这只熊还在愚蠢的扔石头。
读了这三个故事，我了解到不同的动物都有着不同的特点，动物的一些技能和能力，我们人类都无法做到。比如像狗熊一样拔树，像金钱豹一样在丛林间灵活的穿跃……虽然我们的祖先是猿猴，但我们却不能像猿猴那样在树上飞荡。然而，我们人类的动手能力和思考能力却是独一无二的，智慧才是主宰世界的力量。
《最后一头战象》读书有感15
最近，我们学习了《最后一头战象》
《最后一头战象》讲述的是：已经五十多岁的嘎羧沈突然非常精神起来，向波农丁要回象鞍。在和寨子告别后，嘎羧独自上路。沈石溪和波农丁悄悄地跟在后面，嘎羧没有回到祖先留下的象冢，而是去了几十年前作战的地方——那里埋了八十多头当年在抗战中死去的战象。嘎羧挖了一夜的坑。黎明时，它静静地躺在坑中，和它的战友们永远地聚在一起。
读过这篇课文后，我被打动了，特别是最后一句话：“它没有到祖宗留下的象冢，它和曾经并肩战斗的同伴们躺在了一起。”象竟有如此灵感，它都知道忠诚和责任是最重要的东西。我们能体会到，它那种跟同伴永恒的友谊。
书真的是既神奇又伟大，竟然让我知道可以从大象身上学习做人的'道理。我希望所有的人都能抛去贪婪的想法，共同保护友情和我们在大自然中的朋友。
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