读我的长生果有感

时间:2024-12-24 10:45:00 夏杰 读后感 我要投稿

读我的长生果有感(精选20篇)

  认真读完一本著作后,相信大家都有很多值得分享的东西,需要回过头来写一写读后感了。但是读后感有什么要求呢?以下是小编收集整理的读我的长生果有感(精选20篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

  读我的长生果有感 1

  作者以书是人类的长生果作为主题,通过写“我”童年时读书和写作的几件事,表达了我对读书的热爱,说明了读书对“我”有很大的帮助。从文中我们看到作者读书的经历非常丰富,从最早的小画片到连环画一类的小书,都是我如醉如痴,后来,当连环画以不能满足我时,“我”就去小镇文化站借阅文艺书,后来,学校丰富的图书吸引了我,结果,我的课余时间都用在借阅图书上了,并使我养成了做读书笔记的习惯,醉心的阅读使我受益匪浅。写《秋天来了时,因为我别出心裁的写法,使我得了甲优,在写《一件不愈快的往事》时因为充满真情实感,又善于借鉴,是作文得到了好评这两篇作文也是我悟出了一些道理。

  我的感受:书对人们有着很大的帮助,是我们的长生果和良师益友作者的作文写得好是因问他读的书多,而且认真的做笔记。这样才能把每本书的知识都记在脑子里,而我呢?虽然读了很多书,可都在读望天书,没有认真自然没有将书中的.知识记下来,变成自己的,没多久就忘了。在写作是自然没有好词佳句,自然就写不好,自从今天我读了这篇课文起,我懂了,读书要深刻理解记忆,多做笔记才行。俗话说得好:“书是智慧的源泉,我们应该将只是装机脑子里,写作是灵活运用,才能使作文变得生动有趣。这篇文章教了我一些些做好高招:作文要有真情实感,善于借鉴和模仿构思要别出心裁,落点要与众不同,在今后的写作中,我要用这些高招来试一试,好好的写出一篇精彩的作文,让大家刮目相看。

  读我的长生果有感 2

  书对人来说是智慧的钥匙,也是进步的阶梯,还是心中的启明星,更是时代的生命……但在《我的“长生果”》中,作者却把书比作长生果,这真是叫人费解呀。

  其实,书对人不单是一种让你不知不觉就喜欢上、爱上它的“东西”,也是一种给你帮助的“力量”。我也像《我的“长生果”》的作者叶奶奶一样爱读书、好读书、读好书。我十岁时会把《三国演义》倒背如流;对《水浒传》、《福尔摩斯全集》、《亚森·罗宾探案集》也是爱不释手;对于《爱的教育》、《吕氏春秋》我也是一而再,再而三地读了许多遍。读书不仅扩展了我的眼界,还提高了我的习作水平。我最自豪的是:我的读书故事——《我爱经典三十六计》曾获过校讯杯一等奖。从那以后,我更是如饥似渴地读书。

  随着年级不断的上升,我的读书欲望更加强烈。从开始的一天1本,然后到2—3本,到了三年级的暑假甚至超过了7本。因此,家里人都说我是“拼命读书郎”。我曾经算过:一天如果看7本,一个星期是四十九本;一个月三十天就是一百一十本;一年(365天)就是二千五百五十五本;五十年能看完福建省省儿童图书馆的八分之一,虽然只有八分之一,但也有十五万之多。所以,人生是靠一种营养品——书!如果我们是花朵,老师是园丁,书就是山泉,是水!由于我热爱读书,所以我的知识面越来越广。课堂上,许多同学回答不出的问题我都能迎刃而解。下课了,同学们也喜欢围着我问各种稀奇古怪的`问题,我都能一一解答。于是,我又多了个外号——“智多星”。

  我们对书其实不是物质上的要求,更是精神上的一大需求。有人不爱看书,所以他只满足在物质上。但是有的人爱读书,他可能不是物质上的王者,但他是精神上的不朽的一大王者,他赢了!

  我终于明白了作者为什么把书比作为长生果了,书虽然不是物质上的“长生果”,但它是精神上一个永不灭的火苗儿,是永存的一种精神。

  读我的长生果有感 3

  本文作者主要是回忆少年时代的读书生活,阐明了作者特有的读书感受,悟出了读写间的关系和写作方法。用实例说明了书对自己生活的影响。

  读了本文我在想:是啊!写作首先要别出心裁,落笔才能有“鲜味”。写作刚开始是离不开借鉴和模仿的,但最好选择满带着真情实感,质朴浅显的题材,尽量不去追求那些堆砌了许多华丽辞藻,无病而呻的文字。要有感而发,以情感人。其实,真正能打动人心的,应该是自己呕心沥血的创造。

  看了作者小时候描写的秋天,我发现作者是一个敢于思考,不被惯性和逻辑思维所牵制的人。他大胆地将秋天比作一个仙女,用绝妙的文字将秋天刻画得栩栩如生。把读者带入一个遐想的空间,脑海里不断浮现出秋的画面,如仙境一般美丽。

  著名文学家莎士比亚曾说过:“书籍是全世界的营养品,生活里没有书,就像没有阳光。智慧里没有书,就像鸟儿没有翅膀。”作者将书比作传说中的长生果。这形象的比喻不但新颖而且耐人寻味,引人深思。突出书籍对人们的重要性。书丰富了人类的日常生活,书是人类的精神食粮。是书把作者带入了文学的殿堂,让她一步步地向成功的彼岸靠近;是书让作者成就了今日的辉煌。书在作者的'心目中拥有着“万般皆下品,唯有读书高。”的地位。人的身体抵不过岁月的年轮,但知识永远年轻!

  读了《我的长生果》一文,滋养了我的心灵,提升了我的心智,丰盈了我的灵魂。是一篇好文章,值得一读。

  读我的长生果有感 4

  长生果想必大家都不陌生吧,它是《西游记》中的一段故事,也是人人都希望得到的东西。因为这种果子任何人吃了都会长生不老,甚至长生不死。读完这篇文章,我眀白了一个道理:书籍是人类的营养品,也是人类的`“长生果”,它帮我们提高作文水平,也让我们一次又一次在知识的海洋中遨游!

  书中的内容很多,主要讲作者的读书故事和作者写作文的事。作者读过很多书,有:《刘胡兰小传》《七色花》《血泪仇》等等,她的写作能力也因此十分好。书,我们一定要多读多看!

  书不只是我们的长生果,而是全世界人民的长生果。

  读我的长生果有感 5

  《我的"长生果"》这篇课文主要讲了作者小时候与读书的经历,并从中悟出了写作的道理。

  目光滑过一行行黑色的字体,最终落在最终一段,我想起了自我——一二年级,虽然不用写作文,可每一天的日记都让我头痛。晚上回到家,我便翻开书。过了几天,我被教师表扬句子写得生动,在教师赞赏的目光下,我心里却不是滋味。因为很多好词好句我都是从书上摘下来的。

  三年级,我开始尝试不依靠书,自已动笔写作。当再次被表扬时,我心中充满了欢乐与自豪——这是我自我的想法,自己的体会,自我的辛勤劳动的结果。当时还不太明白为什么会这么欢乐,读了这篇课文后,我才明白,还是要有真情实感才好!

  读了《我的"长生果"》,我感受颇深。它教会了我书籍的'重要性,还让我了解到什么才是真正的好!如果中缺少了真情实感,即使再多华丽的语句,也可是是别人的东西。不仅仅在中,在生活中,在处事中,我们也要做实事求是的人。无论做什么事,都要靠自我的真本领,仅有自我用心地创造,辛勤地付出,才是真正有价值的东西!

  "真情实意。"我喃喃自语,细细地体会着这个词。

  读我的长生果有感 6

  “作文,要写真情实感;作文练习,开始离不开借鉴与模仿,但是真正打动人心的东西,应该是自已呕心沥血的创造。”停下笔,思绪又回到了学期初这篇课文,这个让我颇受启发的句子。

  《我的“长生果”》这篇课文主要讲了作者小时候与读《书的经历,并从中悟出了写作的道理。

  目光滑过一行行黑色的字体,最终落在最后一段,我想起了自己——一二年级,虽然不用写作文,可每天的日记都让我头痛。晚上回到家,我便翻开作文书……过了几天,我被老师表扬句子写得生动,在老师赞赏的目光下,我心里却不是滋味。因为很多好词好句我都是从作文书上摘下来的。

  三年级,我开始尝试不依赖作文书,自已动笔写作。当作文再次被表扬时,我心中充满了快乐与自豪——这是我自己的.想法,自己的体会,自己的辛勤劳动的结果。当时还不太明白为什么会这么快乐,读了这篇课文后,我才明白,作文还是要有真情实感才好!

  读了《我的“长生果”》,我感受颇深。它教会了我书籍的重要性,还让我了解到什么才是真正的好作文!如果作文中缺少了真情实感,即使再多华丽的语句,也不过是别人的东西。不仅在作文中,在生活中,在处事中,我们也要做实事求是的人。无论做什么事,都要靠自己的真本领,只有自己用心地创造,辛勤地付出,才是真正有价值的东西!

  “真情实意……”我喃喃自语,细细地体会着这个词。

  读我的长生果有感 7

  3月7日这天是星期五,我们学了一篇课文。这篇课文是《我的长生果》,里面主要写一个小女孩小时后是怎样读书的,还教我们怎么写作文。

  写作文要写的与众不同才好,要多看书才能写出好作文,还讲了在中学得到的荣誉,作者是个非常喜欢读书的人,她的家乡解放了以后,她以粗识文字,知道读书,她的家乡有个小图书馆,她几个月就把这里的书全看完了。还写小学时老师让写一篇作文是《秋天来了》全班同学都千篇一律的写:秋天来了,树叶一片片落下来……而作者的写法:秋天来了,秋天象个仙女一样……老师夸了她,主要是告诉我们写作文要写与众不同才好。

  从今以后我也要象作者一样好好读书,把作文写得与众不同。

  读我的长生果有感3

  在第一组课文中,我们学习了关于热爱学习,渴望读书的课文。其中有一篇课文《我的.“长生果”》,学习之后,使我受益匪浅。

  这篇课文中,我最欣赏的句子是:作文,要写真情实感,作文练习,开始离不开借鉴和模仿,但是真正能打动人心的东西,应该是自己呕心沥血的创造。我想:是的。如果只去借鉴和模仿,不去写自己的亲身经历和感受,不去写与众不同的地方,就很难有进步,也很难得到成功了。

  读了这篇课文后,我深深地理解了:作文,首先构思要别出心裁,然后要有与众不同的地方,显出自己的特点,最后,要勇于去创造。那么,你就成功了。:里区写这篇课文的作者叶文玲。她小时候热爱读书,勇于去创造,所以她长大后成了一个作家。我觉得作文要写与众不同,要有自己的独特之处。

  高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”是啊,书不但能带我们攀上知识的高峰,还能使我们的知识不断增长。就让我们多读,多写,不断地走向更高的阶梯吧!

  读我的长生果有感 8

  我读了《我的‘长生果’》这篇文章。文章是著名女作家叶文玲老师写的,主要写了叶文玲老师从小就喜欢读书的故事。她的家乡在农村,全镇只有一个文化站。她每天放学搁下书包就往镇上跑,镇上兴办的文化站有几百册书籍,她几个月的时间里差不多把那里的书都读遍了。自从读了那么多书后,从她三年级学写作文开始,作文便常常居全班之冠;阅读丰富了她的知识也大大地扩展了她的想象力。她写的一篇文章《秋天来了》受到老师的表扬。她知道那是读课外阅读的馈赠。还有一次她写《一件不愉快的往事》又受到老师的表扬,她的心情分外激动,她知道那是读巴金的作品受到的启发。叶文玲老师后来能成为著名的作家和她早年大量读书有着密切的关系,所以她把书比作长生果。

  我读了这篇文章深受启发。我明白了一个道理:要想写出好作文就必须“多读书,读好书”。书是知识的`宝库,只有打开宝库的大门才能获得我们需要的东西。而打开宝库大门的钥匙就是读书。

  我以前作文写地不好,我也没有认真找原因,现在我才明白:以前没有多读收,头脑里空空的,下笔也写不出什么像样的东西。只有一次写关于2008年地震的作文《生命的奇迹》,我写了600多个字,而且写得很顺利,也写得挺好。那是因为我看了爸爸从北川带回的照片,又看了报纸上关于灾区的一些资料,才写得这么好。如果我像叶文玲老师一样平时多看一点书,我的作文水平肯定会有很大的提高。

  总的来说:多读书就能积累更多的好词好句,明白更多的道理;多读书就能掌握更我的写作材料;多读书就能学会更多的写作技巧。我今后一定坚持每天都读几页书,还要做读书笔记,日积月累,我的知识也一定会丰富起来,我的作文水平一定也会越来越高。

  读我的长生果有感 9

  “长生果”,一般是指人吃了可以长生不老的果子,这里将其加了引号,是为什么呢?一开始看到了这个标题的时候,我也感到很奇怪,但最后当我读完这一篇文章的时候,我才恍然大悟,我才明白了这其中的奥秘。

  《我的“长生果”》首先点明了“书,被人们称为人类文明的.‘长生果’”;然后以时间为顺序,记叙了“我”看画片津津有味、看连环画废寝忘食、读文艺书籍不求甚解、读中外名著如痴如醉,最后表达了“我”的写作体会:作文,要“别出心裁”,要有“真情实感”,要“自己创造”。

  读了这一篇文章,我似乎觉得自己在倾听作者叶文玲的读书生涯,“像蜂蝶飞过花丛,像泉水流经山谷”,在一行行优美的文字中,我们明白了阅读对写字的益处,作者叶文玲就好像是一个人生导师一样,让我们明白了阅读对于一个人成长的重要性。我们要满怀对生命的热爱、孜孜不倦、博览群书,和作者一样,真正做到学以致用,书写属于自己的绚丽的人生。

  读了《我的“长生果”》,我受益匪浅,从中得到了很大的启示。从此,书也将成为我的“长生果”,永远伴随着我前进。

  读我的长生果有感 10

  俗话说得好:“读书破万卷,下笔如有神”。《我的“长生果”》一文中的作者:叶文玲——一位从小就喜欢阅读的作家。她自从1958年发表处女作《我和雪梅》,便走上文坛。

  《我的“长生果”》一文主要讲述了作者少年时代的读书生活,说清楚了自己对读书特有的感受以及读书对自己生活的影响。

  《我的“长生果”》也是我最欣赏的文章之一。因为它使我明白到读书的重要性。

  和作者相比起来,我们比她幸福多了。我们现在是想看哪本书,就看哪本书;想买哪本书,就买哪本书。可作者当时的环境——书是非常少的,不能想看就看,想买就买。但这却丝毫没有减轻作者对书的痴迷,反而增加了作者看市的欲望,这使我很敬佩。

  我顿时想:作者在这么困难的'环境下都坚持读书,而我们在这个幸福的大家庭里,为何不好好读书,学会读书,热爱读书呢?

  记得作者在文中写到这样一句话:“于是,我有悟出一点道理:作文,要写真情实感;作文练习,开始离不开借鉴和模仿,但真正打动人心的东西,应该是自己呕心沥血的创造。”对呀,只有浸透着自己的心血和汗水的创造,才能打动人心。

  读我的长生果有感 11

  这个星期我学了课文,课题是《我的“长生果”》,看到课题,我就一向在想:“长生果是西游记里的人生果,还是此刻的苹果呢”读了课文后,才是书篇课文的主要资料是讲作者叶文玲小时候流光溢彩的读书生活。这篇文章里,让我印象最深刻的就是作者开始看学校图书馆里书的那一段。在文中,作者把图书馆丰富的图书比喻成磁石,让我觉得这个比喻十分贴切,并且这一段使我感觉到作者看书到了入迷的程度。

  在这篇文章里,作者曾两次讲到作文,那两次的题目分别是《秋天来了》和《一件不愉快的往事》。我觉得比较好的是《秋天来了》那。“我把秋天比作一个穿着金色衣裙的仙女,她那轻飘的衣袖拂去了太阳的焦热,将明亮和清爽撒给大地;她用宽大的衣衫挡着风寒,却捧起沉甸甸的果实奉献人间。”这一小段作文描述使我认为作者的比喻、拟人和排比写得异常好。并让我觉得作者很有主张,什事情都往与众不一样的方面去想,想象力超级丰富,这是作者身上的'两大优点,并且,作者的构思别出心裁,是我最需要学习的一个地方。

  回到文章的前半段,我觉得作者写看书囫囵吞枣,这我就不明白了,如果不看清楚就不可能吸收到书的全部精华。

  这篇文章使我明白一点道理:作文,要写真情实感,构思要与众不一样、有鲜味,不然的话写出来就像一堆废纸,毫无意义。

  读我的长生果有感 12

  书籍是人类进步的阶梯,终生的伴侣,智慧的启迪,宁静的知己,黑暗中的晨曦,读《我的长生果》有感。一本好书,就是一次美妙的心灵之旅读了《我的长生果》这篇文章,使我对书的了解又“更上一层楼”。

  本文以优美的词句开头,写作者忆起童年时代的读书趣事:看香烟人的小画片,连环画以及图书,讲述了作者与书为友的经历,表达了作者对书的喜爱和对知识的渴求。

  最令我难忘的`是这样一个片段:作者在一次作文中,作文题目是《秋天来了》同学都写得千篇一律:“秋天来了,树叶黄了,一片片落叶飘到了地上。”而作者就不这样,她却想:大家都这样写,多没意思埃写作文要有鲜味儿才好,于是,他起了一个特别的开头,得了高分。是啊,我不得不承认这一点。记得一次习作,老师要我们写“父母对我们的爱”方面的内容,大家也都写的千篇一律。只有我一个人别出心裁,描写了一个不同的片段,老师给予了我肯定给了我一个高分。这次体验使我明白了独特的重要性,让我明白的写好作文的要素。

  记得有一次,我正在看《三国演义》入了迷,一会儿对张飞的神情描写逗得哈哈大笑;一会儿对诸葛亮的聪明才智赞叹不已……

  我爱书,就像鱼儿爱水。书是我一生受益的伙伴,我将永远善待它,将它作为我的良师诤友。

  读我的长生果有感 13

  前几天我们学了课文《我的长生果》,学习这篇文章后使我受益匪浅。

  文章主要通过三个小故事,写出了作者对书的热爱之情。作者最早的读物是一种叫香烟人的纸片,正面印画,反面印字,过后作者又看到连环画、大部头小说。她天天如饥似渴的读书,积累了许多知识,使她的作文水平提高了许多。文章通过两件事写出了书对她的好处,在写作文时她不像别人一样千篇一律,而是用自己的心去体会写作文。通过写作文作者也悟出了两条道理:一,作文要构思别出心裁,落笔时也要有与众不同的鲜味才行。二,作文要写真情实感,作文练习也是离不开借鉴与模仿的`。

  读了这篇课文,我认识到了书的重要性,于是就有空便读些书丰富我的知识。有一次,老师让我们写一次快乐的往事,我平时积累的这些词语一下子像酵母似的发挥了作用,我从一个阳光明媚的早上写起,以马路上的喧哗声和过节的喜庆气氛反映出了我们一家人的开心、快乐。写着写着我就禁不住哈哈大笑起来,我将平时积累下来的描写快乐的词句恰当的运用在了文章里,使文章更加突出了欢快和喜庆。这一篇充满真情实感的作文得到了老师的好评。我的心里乐滋滋的像喝了蜂蜜一样甜。

  我喜欢读书。书籍是人类进步的阶梯;书读百遍,其义自见。我要攀登知识的高峰,向顶峰发起冲击,争取更上一层楼。

  读我的长生果有感 14

  前几天我们学了课文《我的永生果》,学习这篇文章后使我受益匪浅。

  文章主要通过三个小故事,写出了作者对书的热爱之情。作者最早的读物是一种叫香烟人的纸片,正面印画,反面印字,过后作者又看到连环画、大部头小说。她每天如饥似渴的读书,积累了许多知识,使她的作文水平进步了许多。文章通过两件事写出了书对她的好处,在写作文时她不像别人一样千篇一律,而是用自己的心去体会写作文。通过写作文作者也悟出了两条道理:一,作文要构思独出机杼,落笔时也要有不同凡响的鲜味才行。二,作文要写真情实感,作文训练也是离不开鉴戒与模仿的。

  读了这篇课文,我熟悉到了书的重要性,于是就有空便读些书丰硕我的知识。有一次,老师让我们写一次快乐的`旧事,我平时积累的这些词语一下子像酵母似的施展了作用,我从一个阳光明媚的早上写起,以马路上的喧哗声和过节的喜庆气氛反映出了我们一家人的开心、快乐。写着写着我就禁不住哈哈大笑起来,我将平时积累下来的描写快乐的词句恰当的运用在了文章里,使文章更加凸起了欢快和喜庆。这一篇布满真情实感的作文得到了老师的好评。我的心里乐滋滋的像喝了蜂蜜一样甜。

  我喜欢读书。书籍是人类提高的门路;书读百遍,其义自见。我要攀登知识的高峰,向顶峰发起冲击,争取更上一层楼。

  读我的长生果有感 15

  《我的长生果》是中学教育的一部分,它是一部充满爱的书,它让我明白了许多道理,让我受益匪浅,从中得到很多知识。

  书中的人物都有自己的性格,也有自己的性格,他们都是一群可爱的孩子。作者在书中说:“我要像小豆豆这样去帮助那些可爱的`孩子。”这句话也许是作者最大的愿望,这句话是一位教育工作者最为深刻的教育理念之一。我们要让孩子们感觉自己是一个幸福的人,我们应该珍惜生命中的每一个细节。

  这本书的主要内容是:在小豆豆和妈妈的两个同学的一对一结局中,她们的妈妈和小豆豆,一起去小林庄,小林庄的孩子是不同的,小林庄的孩子和小豆豆,一直在同一座城市中生活。小豆豆和妈妈都是幸运的,小小林庄里面的孩子和小豆豆也是幸福的。小豆豆和妈妈还没有来得及和妈妈告别时她们也就离开了,妈妈和小豆豆也离开了,小豆豆和妈妈还有小豆豆也要离开了,在那里也有一个美丽的小林庄。这本书告诉了我们许多道理,让我们感到很温暖。

  小豆豆和妈妈一起来到了小林庄,妈妈和小豆豆是幸福的,小豆豆和妈妈都生活在小林庄里。小林庄也很爱她们,小林庄里的小孩和小豆豆都是幸运的,小小林庄里的小孩和小豆豆也很幸福,小林庄里有许多的小孩子和小豆豆都是幸运的。小豆豆和妈妈也没有来得及和小豆豆一起去小林庄里去,小林庄的小孩子和小豆豆也很幸福。

  读了这一本书我知道了许多道理,让我收获了许多知识,从中获得很多知识。我要感谢妈妈对小豆豆给予的教育。

  读我的长生果有感 16

  学了这篇课文,我觉得作者说的很对。写作与看书如同大海与小溪一般是生生相息的。就拿我说吧:我也很喜欢看书,虽然我从小就爱看古今中外的名著,现在还爱看古文书。但是我还是囫囵吞枣,不求甚解。只注意那曲折的故事情节,人物的遭遇。有些描写的精彩的片段还是会学习的。我根本不做笔记,但看书的功效还是有的。比如上学期,有一篇作文是写乡村的。

  我很是激动,因为和姐姐一起在老家玩的美好回忆一直刻在我的脑子里。我读过一本《故乡的.颜色》,从中积累的描写故乡的词语大大派上了用场。我认真的写着,哗哗的写了900多字。因为不做笔记,有些词语得查书才能写出来。虽然那篇作文不是最好的,但对于我来说已经足够了!

  读书也扩展了我的想象力。因为我喜欢编故事,就编了一个《茗灵儿传》。虽然称不上书,但妈妈还是夸我想象力丰富。

  我看书时很快乐,几个小时总是不知不觉的过去。现在的我已是一个彻头彻尾的读书狂了。只要一进书店,我就控制不住我的看书欲望。一次买十本是不在话下的事。要是在闲暇之时,没有书看,我会觉得很无聊。

  大家一定要多看书哦!为了自己的作文水平提高去认真看书吧!还有作文要写真事,要写出自己的真情实感。不然人家会认为你的作文很假!

  我以后看书一定会做笔记学文中精彩的手法,去学好词好句,努力提高自己的作文水平!

  读我的长生果有感 17

  最近语文课上学到了一篇很有意思的文章《我的“长生果”》,作者居然愿意一次次的读一本书,即是读了100遍也一样,即使是外出旅游,也只要带一本书,那么我呢?也要感慨一下了。

  其实,书是我们的好朋友,是你,让我遨游在知识的海洋中;是你,给了我一把打开智慧之门的钥匙,是你,提升自己的悠扬,是你,扩展了我的视野……你是我们形影不离的好友。

  书!是你告诉我那些我未曾经历的故事,让我能够身临其境,那便是古老的历史书。书!让你掌握了写作的技巧,能够写自己的文章,那便是灵活的`作文书。书,让你学会了如何幽默,让我能够微笑着面对生活中的不愉快和困难,那便是使你,整天将笑挂在脸上的笑话书。可爱的书,是你给我带来了巨大的好处。书,是你在默默的奉献着,是你教给了我们知识,是你教给了我们做人,是你让我们受益匪浅。在二年级的时侯,一到题难住了我,世界上最小大鸟是什么鸟?这时我就找你,得到了一个准确的答案,世界上最小的鸟是蜂鸟。如果没有野外生存必读,那你如何在非洲原始森林里避开野人的追杀?答案只有一个,那就是读呗!是书帮我们克服了这些难题。

  书是我们的好朋友。书,谢谢你让我找到了知识的源泉。书,谢谢你让我的双眼开阔了视野。书,谢谢你让世界鸟语花香,如果没有你,那原本这个草翠花开的地球就会变的冷冷清清,和月宫一样。我们只能像守株待兔似的期待着阳光的来。

  书你就想一列火车,载着我欣赏一路的风景……

  读我的长生果有感 18

  我们今天学习了《我的长生果》这篇文章。我感觉书就像一把钥匙,带着我们走进一个充满智慧的王国。这篇文章主要讲了一个小女孩读书的故事和经历。首先她是看一种被人叫做“香烟人”的小画片,那上面是印着水浒和三国的画片,一般都是正面印画,背面印字的,这是作者最早见到连环画,但是,时间久了,作者又感觉不到满足了。之后,作者又见到了真正的连环画,其中有《七色花》引得“我”浮想联翩,《血泪仇》又叫“我”血泪落如珠,这些连环画引的'作者废寝忘食。这些还是不能使用者得到满足。过后,作者又发现了一块“绿洲”——就是小镇的文化站,那里的文艺书又让作者不求甚解。后来,作者又觉得那些书看得不过瘾了,而作者学校图书馆那丰富的图书又像磁石一样吸引着作者。而这些大部分小说又使作者看得如醉如痴。这篇文章,我认为第二自然段写得比较好。因为像蜂蝶飞过花丛,像泉水流经山谷,我觉得这句话中的比喻写得非常地优美。还有,最让我受启发的是作者在看课外书而悟出的两条关于写作文的真理:一是作文,首先构思要别出心裁,落笔也要有点与众不同的鲜味才好。二是作文要写真情实感;作文练习,刚开始离不开借鉴和模仿,但是真正打动人心的,应该是自己呕心沥血的创造。这两条让我们懂得了写作文的真谛。我明白了要想写好作文,必须得从每天看课外书开始做起。

  读我的长生果有感 19

  《我的"长生果"》这篇课文主要讲了作者小时候与读书的经历,并从中悟出了写作的道理。

  目光滑过一行行黑色的字体,最终落在最终一段,我想起了自我——

  一二年级,虽然不用写作文,可每一天的日记都让我头痛。晚上回到家,我便翻开作文书……过了几天,我被教师表扬句子写得生动,在教师赞赏的'目光下,我心里却不是滋味。因为很多好词好句我都是从作文书上摘下来的。

  三年级,我开始尝试不依靠作文书,自已动笔写作。当作文再次被表扬时,我心中充满了欢乐与自豪——这是我自我的想法,自己的体会,自我的辛勤劳动的结果。当时还不太明白为什么会这么欢乐,读了这篇课文后,我才明白,作文还是要有真情实感才好!

  读了《我的"长生果"》,我感受颇深。它教会了我书籍的重要性,还让我了解到什么才是真正的好作文!如果作文中缺少了真情实感,即使再多华丽的语句,也可是是别人的东西。不仅仅在作文中,在生活中,在处事中,我们也要做实事求是的人。无论做什么事,都要靠自我的真本领,仅有自我用心地创造,辛勤地付出,才是真正有价值的东西!

  "真情实意……"我喃喃自语,细细地体会着这个词。

  读我的长生果有感 20

  这几天我们学了第四课课文《我的长生果》,学习这篇文章后使我受益匪浅。

  文章主要通过三个小故事,写出了作者对书的热爱之情。作者最早的读物是一种叫香烟人的纸片,正面印画,反面印字,过后作者看到连环画、文艺书籍、大部头小说。她天天如饥似渴的.续书,积累了许多知识,使她的作文水平提高了许多。文章通过两件事写出了书对她的好处,在写作时他不像别人一样千篇一律,而是用自己的心去体会写作文。通过写作文作者也悟出了两条道理:

  1、作文要构思别出心栽,落笔时也要有与众不同的鲜味才行。

  2、作文要写真情实感,作文练习也是离不开借鉴与模仿的。

  多了这篇课文,我认识到了书的重要性,于是我就一有空便看一些书增长知识。有一次,妈妈让我写一写过节开心的事,这下,我平时积累的词就要发挥他们的作用了,我从一个热闹的春节写起,以吃饺子,放鞭炮和过节的喜庆气氛反映出了我们一家人的开心、快乐。写着写着我就禁不住开心起来,我将平时积累下来的描写快乐的词句恰当的运用在了文章里,使我我的文章更加欢快和喜庆。这一篇充满真情实感的作文得到了妈妈的赞赏。我心里美滋滋的像蜂蜜一样甜。

  我喜欢读书。书籍是人类进步的阶梯:书读百遍,其义自现。我要继续努力。

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《我的“长生果”》教案10-14

《我的“长生果”》说课稿01-08

我的长生果作文06-24

我的长生果说课稿08-09

读我的长生果有感(精选20篇)

  认真读完一本著作后,相信大家都有很多值得分享的东西,需要回过头来写一写读后感了。但是读后感有什么要求呢?以下是小编收集整理的读我的长生果有感(精选20篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

  读我的长生果有感 1

  作者以书是人类的长生果作为主题,通过写“我”童年时读书和写作的几件事,表达了我对读书的热爱,说明了读书对“我”有很大的帮助。从文中我们看到作者读书的经历非常丰富,从最早的小画片到连环画一类的小书,都是我如醉如痴,后来,当连环画以不能满足我时,“我”就去小镇文化站借阅文艺书,后来,学校丰富的图书吸引了我,结果,我的课余时间都用在借阅图书上了,并使我养成了做读书笔记的习惯,醉心的阅读使我受益匪浅。写《秋天来了时,因为我别出心裁的写法,使我得了甲优,在写《一件不愈快的往事》时因为充满真情实感,又善于借鉴,是作文得到了好评这两篇作文也是我悟出了一些道理。

  我的感受:书对人们有着很大的帮助,是我们的长生果和良师益友作者的作文写得好是因问他读的书多,而且认真的做笔记。这样才能把每本书的知识都记在脑子里,而我呢?虽然读了很多书,可都在读望天书,没有认真自然没有将书中的.知识记下来,变成自己的,没多久就忘了。在写作是自然没有好词佳句,自然就写不好,自从今天我读了这篇课文起,我懂了,读书要深刻理解记忆,多做笔记才行。俗话说得好:“书是智慧的源泉,我们应该将只是装机脑子里,写作是灵活运用,才能使作文变得生动有趣。这篇文章教了我一些些做好高招:作文要有真情实感,善于借鉴和模仿构思要别出心裁,落点要与众不同,在今后的写作中,我要用这些高招来试一试,好好的写出一篇精彩的作文,让大家刮目相看。

  读我的长生果有感 2

  书对人来说是智慧的钥匙,也是进步的阶梯,还是心中的启明星,更是时代的生命……但在《我的“长生果”》中,作者却把书比作长生果,这真是叫人费解呀。

  其实,书对人不单是一种让你不知不觉就喜欢上、爱上它的“东西”,也是一种给你帮助的“力量”。我也像《我的“长生果”》的作者叶奶奶一样爱读书、好读书、读好书。我十岁时会把《三国演义》倒背如流;对《水浒传》、《福尔摩斯全集》、《亚森·罗宾探案集》也是爱不释手;对于《爱的教育》、《吕氏春秋》我也是一而再,再而三地读了许多遍。读书不仅扩展了我的眼界,还提高了我的习作水平。我最自豪的是:我的读书故事——《我爱经典三十六计》曾获过校讯杯一等奖。从那以后,我更是如饥似渴地读书。

  随着年级不断的上升,我的读书欲望更加强烈。从开始的一天1本,然后到2—3本,到了三年级的暑假甚至超过了7本。因此,家里人都说我是“拼命读书郎”。我曾经算过:一天如果看7本,一个星期是四十九本;一个月三十天就是一百一十本;一年(365天)就是二千五百五十五本;五十年能看完福建省省儿童图书馆的八分之一,虽然只有八分之一,但也有十五万之多。所以,人生是靠一种营养品——书!如果我们是花朵,老师是园丁,书就是山泉,是水!由于我热爱读书,所以我的知识面越来越广。课堂上,许多同学回答不出的问题我都能迎刃而解。下课了,同学们也喜欢围着我问各种稀奇古怪的`问题,我都能一一解答。于是,我又多了个外号——“智多星”。

  我们对书其实不是物质上的要求,更是精神上的一大需求。有人不爱看书,所以他只满足在物质上。但是有的人爱读书,他可能不是物质上的王者,但他是精神上的不朽的一大王者,他赢了!

  我终于明白了作者为什么把书比作为长生果了,书虽然不是物质上的“长生果”,但它是精神上一个永不灭的火苗儿,是永存的一种精神。

  读我的长生果有感 3

  本文作者主要是回忆少年时代的读书生活,阐明了作者特有的读书感受,悟出了读写间的关系和写作方法。用实例说明了书对自己生活的影响。

  读了本文我在想:是啊!写作首先要别出心裁,落笔才能有“鲜味”。写作刚开始是离不开借鉴和模仿的,但最好选择满带着真情实感,质朴浅显的题材,尽量不去追求那些堆砌了许多华丽辞藻,无病而呻的文字。要有感而发,以情感人。其实,真正能打动人心的,应该是自己呕心沥血的创造。

  看了作者小时候描写的秋天,我发现作者是一个敢于思考,不被惯性和逻辑思维所牵制的人。他大胆地将秋天比作一个仙女,用绝妙的文字将秋天刻画得栩栩如生。把读者带入一个遐想的空间,脑海里不断浮现出秋的画面,如仙境一般美丽。

  著名文学家莎士比亚曾说过:“书籍是全世界的营养品,生活里没有书,就像没有阳光。智慧里没有书,就像鸟儿没有翅膀。”作者将书比作传说中的长生果。这形象的比喻不但新颖而且耐人寻味,引人深思。突出书籍对人们的重要性。书丰富了人类的日常生活,书是人类的精神食粮。是书把作者带入了文学的殿堂,让她一步步地向成功的彼岸靠近;是书让作者成就了今日的辉煌。书在作者的'心目中拥有着“万般皆下品,唯有读书高。”的地位。人的身体抵不过岁月的年轮,但知识永远年轻!

  读了《我的长生果》一文,滋养了我的心灵,提升了我的心智,丰盈了我的灵魂。是一篇好文章,值得一读。

  读我的长生果有感 4

  长生果想必大家都不陌生吧,它是《西游记》中的一段故事,也是人人都希望得到的东西。因为这种果子任何人吃了都会长生不老,甚至长生不死。读完这篇文章,我眀白了一个道理:书籍是人类的营养品,也是人类的`“长生果”,它帮我们提高作文水平,也让我们一次又一次在知识的海洋中遨游!

  书中的内容很多,主要讲作者的读书故事和作者写作文的事。作者读过很多书,有:《刘胡兰小传》《七色花》《血泪仇》等等,她的写作能力也因此十分好。书,我们一定要多读多看!

  书不只是我们的长生果,而是全世界人民的长生果。

  读我的长生果有感 5

  《我的"长生果"》这篇课文主要讲了作者小时候与读书的经历,并从中悟出了写作的道理。

  目光滑过一行行黑色的字体,最终落在最终一段,我想起了自我——一二年级,虽然不用写作文,可每一天的日记都让我头痛。晚上回到家,我便翻开书。过了几天,我被教师表扬句子写得生动,在教师赞赏的目光下,我心里却不是滋味。因为很多好词好句我都是从书上摘下来的。

  三年级,我开始尝试不依靠书,自已动笔写作。当再次被表扬时,我心中充满了欢乐与自豪——这是我自我的想法,自己的体会,自我的辛勤劳动的结果。当时还不太明白为什么会这么欢乐,读了这篇课文后,我才明白,还是要有真情实感才好!

  读了《我的"长生果"》,我感受颇深。它教会了我书籍的'重要性,还让我了解到什么才是真正的好!如果中缺少了真情实感,即使再多华丽的语句,也可是是别人的东西。不仅仅在中,在生活中,在处事中,我们也要做实事求是的人。无论做什么事,都要靠自我的真本领,仅有自我用心地创造,辛勤地付出,才是真正有价值的东西!

  "真情实意。"我喃喃自语,细细地体会着这个词。

  读我的长生果有感 6

  “作文,要写真情实感;作文练习,开始离不开借鉴与模仿,但是真正打动人心的东西,应该是自已呕心沥血的创造。”停下笔,思绪又回到了学期初这篇课文,这个让我颇受启发的句子。

  《我的“长生果”》这篇课文主要讲了作者小时候与读《书的经历,并从中悟出了写作的道理。

  目光滑过一行行黑色的字体,最终落在最后一段,我想起了自己——一二年级,虽然不用写作文,可每天的日记都让我头痛。晚上回到家,我便翻开作文书……过了几天,我被老师表扬句子写得生动,在老师赞赏的目光下,我心里却不是滋味。因为很多好词好句我都是从作文书上摘下来的。

  三年级,我开始尝试不依赖作文书,自已动笔写作。当作文再次被表扬时,我心中充满了快乐与自豪——这是我自己的.想法,自己的体会,自己的辛勤劳动的结果。当时还不太明白为什么会这么快乐,读了这篇课文后,我才明白,作文还是要有真情实感才好!

  读了《我的“长生果”》,我感受颇深。它教会了我书籍的重要性,还让我了解到什么才是真正的好作文!如果作文中缺少了真情实感,即使再多华丽的语句,也不过是别人的东西。不仅在作文中,在生活中,在处事中,我们也要做实事求是的人。无论做什么事,都要靠自己的真本领,只有自己用心地创造,辛勤地付出,才是真正有价值的东西!

  “真情实意……”我喃喃自语,细细地体会着这个词。

  读我的长生果有感 7

  3月7日这天是星期五,我们学了一篇课文。这篇课文是《我的长生果》,里面主要写一个小女孩小时后是怎样读书的,还教我们怎么写作文。

  写作文要写的与众不同才好,要多看书才能写出好作文,还讲了在中学得到的荣誉,作者是个非常喜欢读书的人,她的家乡解放了以后,她以粗识文字,知道读书,她的家乡有个小图书馆,她几个月就把这里的书全看完了。还写小学时老师让写一篇作文是《秋天来了》全班同学都千篇一律的写:秋天来了,树叶一片片落下来……而作者的写法:秋天来了,秋天象个仙女一样……老师夸了她,主要是告诉我们写作文要写与众不同才好。

  从今以后我也要象作者一样好好读书,把作文写得与众不同。

  读我的长生果有感3

  在第一组课文中,我们学习了关于热爱学习,渴望读书的课文。其中有一篇课文《我的.“长生果”》,学习之后,使我受益匪浅。

  这篇课文中,我最欣赏的句子是:作文,要写真情实感,作文练习,开始离不开借鉴和模仿,但是真正能打动人心的东西,应该是自己呕心沥血的创造。我想:是的。如果只去借鉴和模仿,不去写自己的亲身经历和感受,不去写与众不同的地方,就很难有进步,也很难得到成功了。

  读了这篇课文后,我深深地理解了:作文,首先构思要别出心裁,然后要有与众不同的地方,显出自己的特点,最后,要勇于去创造。那么,你就成功了。:里区写这篇课文的作者叶文玲。她小时候热爱读书,勇于去创造,所以她长大后成了一个作家。我觉得作文要写与众不同,要有自己的独特之处。

  高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”是啊,书不但能带我们攀上知识的高峰,还能使我们的知识不断增长。就让我们多读,多写,不断地走向更高的阶梯吧!

  读我的长生果有感 8

  我读了《我的‘长生果’》这篇文章。文章是著名女作家叶文玲老师写的,主要写了叶文玲老师从小就喜欢读书的故事。她的家乡在农村,全镇只有一个文化站。她每天放学搁下书包就往镇上跑,镇上兴办的文化站有几百册书籍,她几个月的时间里差不多把那里的书都读遍了。自从读了那么多书后,从她三年级学写作文开始,作文便常常居全班之冠;阅读丰富了她的知识也大大地扩展了她的想象力。她写的一篇文章《秋天来了》受到老师的表扬。她知道那是读课外阅读的馈赠。还有一次她写《一件不愉快的往事》又受到老师的表扬,她的心情分外激动,她知道那是读巴金的作品受到的启发。叶文玲老师后来能成为著名的作家和她早年大量读书有着密切的关系,所以她把书比作长生果。

  我读了这篇文章深受启发。我明白了一个道理:要想写出好作文就必须“多读书,读好书”。书是知识的`宝库,只有打开宝库的大门才能获得我们需要的东西。而打开宝库大门的钥匙就是读书。

  我以前作文写地不好,我也没有认真找原因,现在我才明白:以前没有多读收,头脑里空空的,下笔也写不出什么像样的东西。只有一次写关于2008年地震的作文《生命的奇迹》,我写了600多个字,而且写得很顺利,也写得挺好。那是因为我看了爸爸从北川带回的照片,又看了报纸上关于灾区的一些资料,才写得这么好。如果我像叶文玲老师一样平时多看一点书,我的作文水平肯定会有很大的提高。

  总的来说:多读书就能积累更多的好词好句,明白更多的道理;多读书就能掌握更我的写作材料;多读书就能学会更多的写作技巧。我今后一定坚持每天都读几页书,还要做读书笔记,日积月累,我的知识也一定会丰富起来,我的作文水平一定也会越来越高。

  读我的长生果有感 9

  “长生果”,一般是指人吃了可以长生不老的果子,这里将其加了引号,是为什么呢?一开始看到了这个标题的时候,我也感到很奇怪,但最后当我读完这一篇文章的时候,我才恍然大悟,我才明白了这其中的奥秘。

  《我的“长生果”》首先点明了“书,被人们称为人类文明的.‘长生果’”;然后以时间为顺序,记叙了“我”看画片津津有味、看连环画废寝忘食、读文艺书籍不求甚解、读中外名著如痴如醉,最后表达了“我”的写作体会:作文,要“别出心裁”,要有“真情实感”,要“自己创造”。

  读了这一篇文章,我似乎觉得自己在倾听作者叶文玲的读书生涯,“像蜂蝶飞过花丛,像泉水流经山谷”,在一行行优美的文字中,我们明白了阅读对写字的益处,作者叶文玲就好像是一个人生导师一样,让我们明白了阅读对于一个人成长的重要性。我们要满怀对生命的热爱、孜孜不倦、博览群书,和作者一样,真正做到学以致用,书写属于自己的绚丽的人生。

  读了《我的“长生果”》,我受益匪浅,从中得到了很大的启示。从此,书也将成为我的“长生果”,永远伴随着我前进。

  读我的长生果有感 10

  俗话说得好:“读书破万卷,下笔如有神”。《我的“长生果”》一文中的作者:叶文玲——一位从小就喜欢阅读的作家。她自从1958年发表处女作《我和雪梅》,便走上文坛。

  《我的“长生果”》一文主要讲述了作者少年时代的读书生活,说清楚了自己对读书特有的感受以及读书对自己生活的影响。

  《我的“长生果”》也是我最欣赏的文章之一。因为它使我明白到读书的重要性。

  和作者相比起来,我们比她幸福多了。我们现在是想看哪本书,就看哪本书;想买哪本书,就买哪本书。可作者当时的环境——书是非常少的,不能想看就看,想买就买。但这却丝毫没有减轻作者对书的痴迷,反而增加了作者看市的欲望,这使我很敬佩。

  我顿时想:作者在这么困难的'环境下都坚持读书,而我们在这个幸福的大家庭里,为何不好好读书,学会读书,热爱读书呢?

  记得作者在文中写到这样一句话:“于是,我有悟出一点道理:作文,要写真情实感;作文练习,开始离不开借鉴和模仿,但真正打动人心的东西,应该是自己呕心沥血的创造。”对呀,只有浸透着自己的心血和汗水的创造,才能打动人心。

  读我的长生果有感 11

  这个星期我学了课文,课题是《我的“长生果”》,看到课题,我就一向在想:“长生果是西游记里的人生果,还是此刻的苹果呢”读了课文后,才是书篇课文的主要资料是讲作者叶文玲小时候流光溢彩的读书生活。这篇文章里,让我印象最深刻的就是作者开始看学校图书馆里书的那一段。在文中,作者把图书馆丰富的图书比喻成磁石,让我觉得这个比喻十分贴切,并且这一段使我感觉到作者看书到了入迷的程度。

  在这篇文章里,作者曾两次讲到作文,那两次的题目分别是《秋天来了》和《一件不愉快的往事》。我觉得比较好的是《秋天来了》那。“我把秋天比作一个穿着金色衣裙的仙女,她那轻飘的衣袖拂去了太阳的焦热,将明亮和清爽撒给大地;她用宽大的衣衫挡着风寒,却捧起沉甸甸的果实奉献人间。”这一小段作文描述使我认为作者的比喻、拟人和排比写得异常好。并让我觉得作者很有主张,什事情都往与众不一样的方面去想,想象力超级丰富,这是作者身上的'两大优点,并且,作者的构思别出心裁,是我最需要学习的一个地方。

  回到文章的前半段,我觉得作者写看书囫囵吞枣,这我就不明白了,如果不看清楚就不可能吸收到书的全部精华。

  这篇文章使我明白一点道理:作文,要写真情实感,构思要与众不一样、有鲜味,不然的话写出来就像一堆废纸,毫无意义。

  读我的长生果有感 12

  书籍是人类进步的阶梯,终生的伴侣,智慧的启迪,宁静的知己,黑暗中的晨曦,读《我的长生果》有感。一本好书,就是一次美妙的心灵之旅读了《我的长生果》这篇文章,使我对书的了解又“更上一层楼”。

  本文以优美的词句开头,写作者忆起童年时代的读书趣事:看香烟人的小画片,连环画以及图书,讲述了作者与书为友的经历,表达了作者对书的喜爱和对知识的渴求。

  最令我难忘的`是这样一个片段:作者在一次作文中,作文题目是《秋天来了》同学都写得千篇一律:“秋天来了,树叶黄了,一片片落叶飘到了地上。”而作者就不这样,她却想:大家都这样写,多没意思埃写作文要有鲜味儿才好,于是,他起了一个特别的开头,得了高分。是啊,我不得不承认这一点。记得一次习作,老师要我们写“父母对我们的爱”方面的内容,大家也都写的千篇一律。只有我一个人别出心裁,描写了一个不同的片段,老师给予了我肯定给了我一个高分。这次体验使我明白了独特的重要性,让我明白的写好作文的要素。

  记得有一次,我正在看《三国演义》入了迷,一会儿对张飞的神情描写逗得哈哈大笑;一会儿对诸葛亮的聪明才智赞叹不已……

  我爱书,就像鱼儿爱水。书是我一生受益的伙伴,我将永远善待它,将它作为我的良师诤友。

  读我的长生果有感 13

  前几天我们学了课文《我的长生果》,学习这篇文章后使我受益匪浅。

  文章主要通过三个小故事,写出了作者对书的热爱之情。作者最早的读物是一种叫香烟人的纸片,正面印画,反面印字,过后作者又看到连环画、大部头小说。她天天如饥似渴的读书,积累了许多知识,使她的作文水平提高了许多。文章通过两件事写出了书对她的好处,在写作文时她不像别人一样千篇一律,而是用自己的心去体会写作文。通过写作文作者也悟出了两条道理:一,作文要构思别出心裁,落笔时也要有与众不同的鲜味才行。二,作文要写真情实感,作文练习也是离不开借鉴与模仿的`。

  读了这篇课文,我认识到了书的重要性,于是就有空便读些书丰富我的知识。有一次,老师让我们写一次快乐的往事,我平时积累的这些词语一下子像酵母似的发挥了作用,我从一个阳光明媚的早上写起,以马路上的喧哗声和过节的喜庆气氛反映出了我们一家人的开心、快乐。写着写着我就禁不住哈哈大笑起来,我将平时积累下来的描写快乐的词句恰当的运用在了文章里,使文章更加突出了欢快和喜庆。这一篇充满真情实感的作文得到了老师的好评。我的心里乐滋滋的像喝了蜂蜜一样甜。

  我喜欢读书。书籍是人类进步的阶梯;书读百遍,其义自见。我要攀登知识的高峰,向顶峰发起冲击,争取更上一层楼。

  读我的长生果有感 14

  前几天我们学了课文《我的永生果》,学习这篇文章后使我受益匪浅。

  文章主要通过三个小故事,写出了作者对书的热爱之情。作者最早的读物是一种叫香烟人的纸片,正面印画,反面印字,过后作者又看到连环画、大部头小说。她每天如饥似渴的读书,积累了许多知识,使她的作文水平进步了许多。文章通过两件事写出了书对她的好处,在写作文时她不像别人一样千篇一律,而是用自己的心去体会写作文。通过写作文作者也悟出了两条道理:一,作文要构思独出机杼,落笔时也要有不同凡响的鲜味才行。二,作文要写真情实感,作文训练也是离不开鉴戒与模仿的。

  读了这篇课文,我熟悉到了书的重要性,于是就有空便读些书丰硕我的知识。有一次,老师让我们写一次快乐的`旧事,我平时积累的这些词语一下子像酵母似的施展了作用,我从一个阳光明媚的早上写起,以马路上的喧哗声和过节的喜庆气氛反映出了我们一家人的开心、快乐。写着写着我就禁不住哈哈大笑起来,我将平时积累下来的描写快乐的词句恰当的运用在了文章里,使文章更加凸起了欢快和喜庆。这一篇布满真情实感的作文得到了老师的好评。我的心里乐滋滋的像喝了蜂蜜一样甜。

  我喜欢读书。书籍是人类提高的门路;书读百遍,其义自见。我要攀登知识的高峰,向顶峰发起冲击,争取更上一层楼。

  读我的长生果有感 15

  《我的长生果》是中学教育的一部分,它是一部充满爱的书,它让我明白了许多道理,让我受益匪浅,从中得到很多知识。

  书中的人物都有自己的性格,也有自己的性格,他们都是一群可爱的孩子。作者在书中说:“我要像小豆豆这样去帮助那些可爱的`孩子。”这句话也许是作者最大的愿望,这句话是一位教育工作者最为深刻的教育理念之一。我们要让孩子们感觉自己是一个幸福的人,我们应该珍惜生命中的每一个细节。

  这本书的主要内容是:在小豆豆和妈妈的两个同学的一对一结局中,她们的妈妈和小豆豆,一起去小林庄,小林庄的孩子是不同的,小林庄的孩子和小豆豆,一直在同一座城市中生活。小豆豆和妈妈都是幸运的,小小林庄里面的孩子和小豆豆也是幸福的。小豆豆和妈妈还没有来得及和妈妈告别时她们也就离开了,妈妈和小豆豆也离开了,小豆豆和妈妈还有小豆豆也要离开了,在那里也有一个美丽的小林庄。这本书告诉了我们许多道理,让我们感到很温暖。

  小豆豆和妈妈一起来到了小林庄,妈妈和小豆豆是幸福的,小豆豆和妈妈都生活在小林庄里。小林庄也很爱她们,小林庄里的小孩和小豆豆都是幸运的,小小林庄里的小孩和小豆豆也很幸福,小林庄里有许多的小孩子和小豆豆都是幸运的。小豆豆和妈妈也没有来得及和小豆豆一起去小林庄里去,小林庄的小孩子和小豆豆也很幸福。

  读了这一本书我知道了许多道理,让我收获了许多知识,从中获得很多知识。我要感谢妈妈对小豆豆给予的教育。

  读我的长生果有感 16

  学了这篇课文,我觉得作者说的很对。写作与看书如同大海与小溪一般是生生相息的。就拿我说吧:我也很喜欢看书,虽然我从小就爱看古今中外的名著,现在还爱看古文书。但是我还是囫囵吞枣,不求甚解。只注意那曲折的故事情节,人物的遭遇。有些描写的精彩的片段还是会学习的。我根本不做笔记,但看书的功效还是有的。比如上学期,有一篇作文是写乡村的。

  我很是激动,因为和姐姐一起在老家玩的美好回忆一直刻在我的脑子里。我读过一本《故乡的.颜色》,从中积累的描写故乡的词语大大派上了用场。我认真的写着,哗哗的写了900多字。因为不做笔记,有些词语得查书才能写出来。虽然那篇作文不是最好的,但对于我来说已经足够了!

  读书也扩展了我的想象力。因为我喜欢编故事,就编了一个《茗灵儿传》。虽然称不上书,但妈妈还是夸我想象力丰富。

  我看书时很快乐,几个小时总是不知不觉的过去。现在的我已是一个彻头彻尾的读书狂了。只要一进书店,我就控制不住我的看书欲望。一次买十本是不在话下的事。要是在闲暇之时,没有书看,我会觉得很无聊。

  大家一定要多看书哦!为了自己的作文水平提高去认真看书吧!还有作文要写真事,要写出自己的真情实感。不然人家会认为你的作文很假!

  我以后看书一定会做笔记学文中精彩的手法,去学好词好句,努力提高自己的作文水平!

  读我的长生果有感 17

  最近语文课上学到了一篇很有意思的文章《我的“长生果”》,作者居然愿意一次次的读一本书,即是读了100遍也一样,即使是外出旅游,也只要带一本书,那么我呢?也要感慨一下了。

  其实,书是我们的好朋友,是你,让我遨游在知识的海洋中;是你,给了我一把打开智慧之门的钥匙,是你,提升自己的悠扬,是你,扩展了我的视野……你是我们形影不离的好友。

  书!是你告诉我那些我未曾经历的故事,让我能够身临其境,那便是古老的历史书。书!让你掌握了写作的技巧,能够写自己的文章,那便是灵活的`作文书。书,让你学会了如何幽默,让我能够微笑着面对生活中的不愉快和困难,那便是使你,整天将笑挂在脸上的笑话书。可爱的书,是你给我带来了巨大的好处。书,是你在默默的奉献着,是你教给了我们知识,是你教给了我们做人,是你让我们受益匪浅。在二年级的时侯,一到题难住了我,世界上最小大鸟是什么鸟?这时我就找你,得到了一个准确的答案,世界上最小的鸟是蜂鸟。如果没有野外生存必读,那你如何在非洲原始森林里避开野人的追杀?答案只有一个,那就是读呗!是书帮我们克服了这些难题。

  书是我们的好朋友。书,谢谢你让我找到了知识的源泉。书,谢谢你让我的双眼开阔了视野。书,谢谢你让世界鸟语花香,如果没有你,那原本这个草翠花开的地球就会变的冷冷清清,和月宫一样。我们只能像守株待兔似的期待着阳光的来。

  书你就想一列火车,载着我欣赏一路的风景……

  读我的长生果有感 18

  我们今天学习了《我的长生果》这篇文章。我感觉书就像一把钥匙,带着我们走进一个充满智慧的王国。这篇文章主要讲了一个小女孩读书的故事和经历。首先她是看一种被人叫做“香烟人”的小画片,那上面是印着水浒和三国的画片,一般都是正面印画,背面印字的,这是作者最早见到连环画,但是,时间久了,作者又感觉不到满足了。之后,作者又见到了真正的连环画,其中有《七色花》引得“我”浮想联翩,《血泪仇》又叫“我”血泪落如珠,这些连环画引的'作者废寝忘食。这些还是不能使用者得到满足。过后,作者又发现了一块“绿洲”——就是小镇的文化站,那里的文艺书又让作者不求甚解。后来,作者又觉得那些书看得不过瘾了,而作者学校图书馆那丰富的图书又像磁石一样吸引着作者。而这些大部分小说又使作者看得如醉如痴。这篇文章,我认为第二自然段写得比较好。因为像蜂蝶飞过花丛,像泉水流经山谷,我觉得这句话中的比喻写得非常地优美。还有,最让我受启发的是作者在看课外书而悟出的两条关于写作文的真理:一是作文,首先构思要别出心裁,落笔也要有点与众不同的鲜味才好。二是作文要写真情实感;作文练习,刚开始离不开借鉴和模仿,但是真正打动人心的,应该是自己呕心沥血的创造。这两条让我们懂得了写作文的真谛。我明白了要想写好作文,必须得从每天看课外书开始做起。

  读我的长生果有感 19

  《我的"长生果"》这篇课文主要讲了作者小时候与读书的经历,并从中悟出了写作的道理。

  目光滑过一行行黑色的字体,最终落在最终一段,我想起了自我——

  一二年级,虽然不用写作文,可每一天的日记都让我头痛。晚上回到家,我便翻开作文书……过了几天,我被教师表扬句子写得生动,在教师赞赏的'目光下,我心里却不是滋味。因为很多好词好句我都是从作文书上摘下来的。

  三年级,我开始尝试不依靠作文书,自已动笔写作。当作文再次被表扬时,我心中充满了欢乐与自豪——这是我自我的想法,自己的体会,自我的辛勤劳动的结果。当时还不太明白为什么会这么欢乐,读了这篇课文后,我才明白,作文还是要有真情实感才好!

  读了《我的"长生果"》,我感受颇深。它教会了我书籍的重要性,还让我了解到什么才是真正的好作文!如果作文中缺少了真情实感,即使再多华丽的语句,也可是是别人的东西。不仅仅在作文中,在生活中,在处事中,我们也要做实事求是的人。无论做什么事,都要靠自我的真本领,仅有自我用心地创造,辛勤地付出,才是真正有价值的东西!

  "真情实意……"我喃喃自语,细细地体会着这个词。

  读我的长生果有感 20

  这几天我们学了第四课课文《我的长生果》,学习这篇文章后使我受益匪浅。

  文章主要通过三个小故事,写出了作者对书的热爱之情。作者最早的读物是一种叫香烟人的纸片,正面印画,反面印字,过后作者看到连环画、文艺书籍、大部头小说。她天天如饥似渴的.续书,积累了许多知识,使她的作文水平提高了许多。文章通过两件事写出了书对她的好处,在写作时他不像别人一样千篇一律,而是用自己的心去体会写作文。通过写作文作者也悟出了两条道理:

  1、作文要构思别出心栽,落笔时也要有与众不同的鲜味才行。

  2、作文要写真情实感,作文练习也是离不开借鉴与模仿的。

  多了这篇课文,我认识到了书的重要性,于是我就一有空便看一些书增长知识。有一次,妈妈让我写一写过节开心的事,这下,我平时积累的词就要发挥他们的作用了,我从一个热闹的春节写起,以吃饺子,放鞭炮和过节的喜庆气氛反映出了我们一家人的开心、快乐。写着写着我就禁不住开心起来,我将平时积累下来的描写快乐的词句恰当的运用在了文章里,使我我的文章更加欢快和喜庆。这一篇充满真情实感的作文得到了妈妈的赞赏。我心里美滋滋的像蜂蜜一样甜。

  我喜欢读书。书籍是人类进步的阶梯:书读百遍,其义自现。我要继续努力。

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读我的“长生果”有感(通用18篇)11-22

《我的长生果》教案03-06

我的长生果教案08-29

《我的“长生果”》教案10-14

《我的“长生果”》说课稿01-08

我的长生果作文06-24

我的长生果说课稿08-09