《五三班的坏小子》读后感

时间:2023-06-05 12:13:37 读后感 我要投稿
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《五三班的坏小子》读后感

  当阅读完一本名著后,相信大家都增长了不少见闻,此时需要认真地做好记录,写写读后感了。你想好怎么写读后感了吗?下面是小编收集整理的《五三班的坏小子》读后感,欢迎阅读与收藏。

《五三班的坏小子》读后感

  该调皮的时候调皮,该调皮的时候调皮。小时候,他们过着小孩子的瘾!这就是“不良少年五(3)班”。

  《五班坏男孩(三)》是儿童文学作家杨红樱继《少女日记》之后的又一力作。作者用肥猫、米老鼠、兔八哥、豆芽等活泼可爱的男孩子,谱写了活泼快乐的校园故事。作者用最有力、最自然的表现方式,生动地表现了当代青少年刚健、聪明、调皮、天真、善良的童心。在这里我可以回忆我美好的童年,我会找到我儿时伙伴的影子。

  我不禁想起了我的课。我班也有影响力的人——那些调皮捣蛋的“坏孩子”,但他们也会为班级争光,热心帮助同学。

  就像上个学期,学校举办艺术节比赛,郑卓璇参加了摄影组比赛,这几天她苦苦练习,结果比赛那天,她把相机落在了家里,不是白白失去了我们班的得分机会吗?这时,“坏小子”之一——邵天然走了过来,我们看着他手里的单反相机,谁都知道他在我们班出名的“铁公鸡”,他还会借给郑卓轩吗??大家并没有抱太大的期望。然而,奇迹发生了,他为了班里的荣誉,把相机借给了郑卓轩。结果不仅当事人傻眼了,就连在场的学生也傻眼了。见我们都用异样的眼神看着他,他又露出了坏小子本性:“看什么看?有什么好看的?见过帅哥吗?”走了。

  我班还有一个鬼魅般的“坏孩子”——马进。他个子不高,但满脑子鬼点子,可是在我班跑得很好,文艺也很出众。多次在校、区比赛中获得“篆刻小明星”荣誉称号。班里的每一位师生都亲手刻下了印章。

  因为他们让我们班在艺术节比赛中获得了团体第一名,因为他们给我们班增添了一丝乐趣。这就是我们班的“坏男孩”,一群活泼可爱的“坏男孩”,

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