小学《鲁滨逊漂流记》读后感范文
读完某一作品后，你有什么体会呢？是时候抽出时间写写读后感了。那么我们该怎么去写读后感呢？以下是小编帮大家整理的小学《鲁滨逊漂流记》读后感范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学《鲁滨逊漂流记》读后感范文1
《鲁滨逊漂流记》主要讲述的是主人公鲁滨逊是个永不疲倦、永不安生的行动者，他不屑守成，倾心开拓，三番五次的离开小康之家，出海闯天下，他的理智给我留下了很深的印象。他在荒芜人烟的孤岛生活了28年啊！多么惊人的一个数字！初到孤岛的他是绝望的，他说："我整天悲痛着我这凄凉的环境，没有食物，没有房屋，没有衣服，没有武器，没有出路，没有被救的希望，眼前只有死，不是被野兽所吞，就是被野人所嚼......"但是，慢慢地，他独特的个性体现了出来，他不坐叹命运不济，而是充分利用自己的头脑和双手，修建住所、种植粮食、驯养家畜、制造器皿、缝纫衣物，把荒岛改造成了井然有序、欣欣向荣的家园。历经千辛万苦的他终于完成了创业过程，获取了一笔可观的财富。他刚到海岛也曾沮丧过，他的分析好像记账，用一种算账的方法很有成效，使鲁滨逊从悲观消极的情绪中解脱出来，从而面对现实，考虑如何生存下去。鲁滨逊求生存的和发展的有力武器就是顽强的'理性主义和商业主义思维的方法。我想，假如我是他，在荒岛上一定不会有勇气活下去，可他居然在荒岛上或活了28年，我真佩服他的自立、自信、自强，为求得生存乃至奋斗不息，同时他还能诚心帮助别人，提高了自己的认识，体会到了边教边学的乐趣。
读完之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤岛，能活几天？一天？两天？我又能干些什么？会劈柴？会打猎做饭？我连洗自己衣服还笨手笨脚的呢！其实每个人在生活中都会经常遇到不顺心的事情。记得我有一次因为一件小事情而被老师批评，由于想到我出发的意图是好的，心中有着说不出来的委屈，那几天上课总是走神，恨不得逃离这个深渊般的学校，走得越远越好。现在回想起来真是可笑之极，因为我自己心理承受能力差，所以才会冒出那么多荒诞的念头，其实换个角度思考，被老师批评也不是一件坏事，虽然是被冤枉的，但是如果自己做事再小心谨慎一点，也不至于被人误会，所以当我们遇到不顺心的事情时，向好的一方面去想，就会有许多意想不到快乐等着你去收获！ 曾经听过一个名人说过：苦难对于弱者来说是万丈深渊，而对于强者来说则只是一块不起眼的垫脚石。这句话鼓舞着我向人生的光明看齐。是呀，人生不如意事十之，只要调整好心态，就能够把所有的烦恼一扫而光，把困难化为前进的动力。困难来临时，我们要认真冷静地分析这件事产生的原因，并且有针对性地加以排除和克服，而不是盲目地发泄和不切实际地空想，这样做不但徒劳无获，而且是在浪费时间和精力，对你的伤害将会更深一层。
作为新时代的学生，我们更要具备良好的心理承受能力，这样才能信心百倍地迎接将来的每个挑战，并且出色地去完成自己的工作。
小学《鲁滨逊漂流记》读后感范文2
你是否设想过你孤身一人，毫无装备，在一个荒芜人烟的小岛上，很长的生活一段时间呢？你也许会害怕，会犹豫，会觉得不可思议…，但我告诉你有一个人——鲁滨逊，他做到了，在那里他自己建造了房屋，自己种了庄稼做了面包，自己用动物的皮毛做了衣服……把这个小岛经营的井井有条。
1632 年，出生于上流社会的鲁滨逊厌倦了那种自在的，安逸的，没有激情的生活，他离开了家，决定做一个优秀的海员，去冒险，去体验一下真正的生活。上帝给他的挑战确实不小。一场暴风把他们的船粉碎了，他的其他朋友死了，他漂到一个荒芜人烟的小岛，那里没有食物，没有衣服，无路可逃。面对这一切他没有退缩，他运用自己的知识技能，鼓足自己的勇气，在那坚强的生活了 27 年，最后重返故乡。在逆境中他锻炼了自己，同时他也成就了自己。正如培根所说的那样“超越自然的奇迹总是在对厄运的挑战中实现的。鲁滨逊之所以能够应付这一切，靠的就是知识和勇气。
鲁滨逊的挑战只是我们生活中各种挑战的.一个缩影。有人说生活是一杯茶，不能苦一辈子，但必定会苦一阵子。上帝是公平的，当他对一个人开启一扇窗户的时候，他也会将他的另一扇窗户关闭。80后的我们是幸福的，我们没有经历过社会的动乱，没有忍受过饥饿寒冷，有的是父母所有的呵护，但是这并不是说我们不要经历困难。不同的时代有着不同的挑战，时代的年轻人也有着不同的使命。80后的我们也有我们的困难，从小的方面来说工作上的烦恼和不顺心，这是父母无法帮助承担的。
所以有时候生活需要我们自己去面对这些摆在我们面前的挑战，应该像鲁滨逊那样，拿出我们拥有的知识和坚强，去挑战他，并且两者缺一不可。也许很多人在遇到困难时只认识到要拥有勇气，或者只认识到要拥有知识。如果那时候鲁滨逊仅拥有一味的勇气，而没有野外生存知识的积累他也不会能在那生存 27 年。人们常说书到用时方恨少，这就要求我们在平时的时候就注重知识的积累，作为教师，我们更要拓展自己的阅读范围，给孩子们传播更多的知识和学问。如果鲁滨逊仅有知识但却没有一个坚强的勇气作为后盾，他也不可能在那生活漫长孤寂的 27 年岁月。有些困难的解决是需要一定的时间的，那些获的科学大奖的没有一个不是在实验中，在工作中，长时间的积累才得到了新发现，新发明。这段时间也许只有一年，两年，也许是大半辈子，也许更久。在担任班主任的工作中，我也常常出现一些棘手难解决的事情，有时候心情调整不过来的时候总想放弃，这个时候就需要依靠自己的勇气和恒心，在勇于探索中解决问题。
我会在这本书的引领下把知识和勇气作为推动力去远航，在广袤无垠地教与学的海洋中乘风破浪，不断进取。
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