伊索寓言读后感

时间:2023-06-30 16:56:56 读后感 我要投稿

伊索寓言读后感集合15篇

  当看完一本著作后,相信你一定有很多值得分享的收获,不能光会读哦,写一篇读后感吧。那么你会写读后感吗?下面是小编收集整理的伊索寓言读后感,仅供参考,大家一起来看看吧。

伊索寓言读后感集合15篇

伊索寓言读后感1

  《伊索寓言》这本书,故事丰富,饶有趣味,令人读后读后回味无穷。不及如此,这本说还教会了我们做人、故事的原则,使我们受益颇深!这本书深受广大青少年喜欢的一本书,所以我们一定要好好读!整本书有几百篇寓言故事,虽然每篇都很短小,但我慢还是喜欢读,其蕴含的道理也是深不可测。传说中的伊索,他用简洁明了的语言和生动朴实的故事向我们讲述着做人的`道理。说以这本书是中国青少年必读书。

  其中有几篇故事让我们懂得了许多道理,也是我印象最深的,例如《胆小鬼》这一篇,写的是一个人,他非常胆小,生活条件也不好,但他很破财。有一天,他上山去砍柴、砍着砍着,发现了一头金狮子,他在思索想;这石头活狮子还是雕像呢?这样的运气是怎么回事?金狮子是哪位神明造出来的?

  只见过这样头金狮子一动不动,他就认为是金狮子雕像了。然后,他不敢动这头金狮子。于是,他想了一个好主意“我不敢动,我回家让家人来拿,我在一旁观看不就好了吗?”说完,他马上跑回家叫人来了他的家人,等他和他的家人都来到这个地方时,却发现那头金狮子已经不见了。

  这寓言故事说明了;我们平时做的时要果断,不能的拖拖拉拉的,否则,什么都会变得很糟糕。不然,就会像这个人一样,到手的财富都流失了。这侧故事还从测面向我们展现了一个道理;有的人即贪图财富,有怕灾祸,还很胆小,所以活的很累。还有个故事;《肚肠的狐狸》也有趣味,是讲了一只肚肠的狐狸发现了食物,吃的肚肠,款在树洞里了。他找等食物消化了才可以出来,这人故事告诉我们;时间也是一个解决一切问题,有时候拖延时间也是一个解决一问题的好方法。

  《伊索寓言》者本人累活智慧的结晶,他对文学史作出了重大的贡献,是我国流转最早,影响最广,最受欢迎的西方优秀文学作品之一。

伊索寓言读后感2

  在年假中读过不少的书,单单感觉《伊索寓言》最都雅.书中的一个个小故事深深地吸引了我,每一个故事都有一段很深的原理,使我得益匪浅.

  在《伊索寓言》中,几乎每一个故事都来自于糊口,大多以动物为主人公,极少部分以神或人做主人公.各个故事都富涵哲理,源于糊口却高于糊口.在许多寓言中,我最喜欢的寓言是《狮子以及狐狸》.

  这则寓言的内容是:狐狸讥笑母狮子每胎只生一子,母狮子回应说:"然而是狮子!".这个故事虽然不长,但它带给我的启示却不小.它让我懂得了,事物不在多,而在于精.也就是说,夸姣的事物在质而不在量.

  想的起来上小学时,有一次,教员安插了一项功课,要求把语文书第一单位的生字一个抄两遍.回到家,我就掀开功课,以最快的速度三下五除二地抄完了.抄完后,觉的第一单位的'生字还比力少,便自作主张又把第二单位的生字抄完了.合上功课本,我就喜孜孜地等着第二天交上去后教员给我的表彰.可当功课本再次发下来,我的本子被教员用红笔写道:"写得不当真!",看着这几个红字,我心中很不平气:哼,多写了一点儿还要受攻讦,啥子意思嘛!

  此刻,我大白了.就像那一则寓言里的狐狸与母狮子一样,就算狐狸一胎生五六个,可见着一头狮子,还不照样得都颔首哈腰、毕恭毕敬的.学习也是一样,要是只是认识不清地为了完成功课而完成功课,心不在焉地学习,学那末多到头来照旧一无所得.

  我认为,学习不在于学的科目的多少,比如学绘画、学跳舞、学手小提琴,若你啥子都学,而啥子都浮在表面,不深切下去,这有啥子用呢?而要是精于一门,在一门上下功夫,在纯粹掌握了一门后再学另一门,也未始不成.或者,就专于一门.比如只研究数学,当一带单位的数学家;只研究音乐,当一名音乐家;或只研究科学,当一名科学家.做不论什么一件事都深切下去,功到天然成.

  往后,不管学哪一门课程,我都要深切地去学,而不仅只是学一些肤浅的东西.如许,才算真正掌握了这门课程的知识.固然,那本《伊索寓言》我必然会好好地珍藏,它将使我终生得益.

伊索寓言读后感3

  最近,我读了《伊索寓言》这本书。读完后,我深有感触。

  这本书记载了许多伊索编的故事。传说伊索是古希腊的一个奴隶,生活在公元前6世纪。他的知识渊博,是个编故事的能手,他编的故事中的主角大多都是我们熟悉的动物,如狐狸啊、狼啊、羊啊、牛啊、驴子啊等等。在每篇寓言故事的`结尾处,都会用一句精辟的话点明故事的寓意,告诉我们许多道理。如《乌鸦和水罐》让我明白了:碰到困难要进取动脑筋办法,不能蛮干;《蝙蝠和黄鼠狼》让我明白了:遇事善于动脑,随机应变,才能避免灾难;《狮子、普罗米修斯和大象》让我明白了:各人有各人的烦恼,不要为一点小事就失去生活的勇气。其中,令人印象最深的,是一篇名叫《狐狸和狮子》的寓言。

  《狐狸和狮子》这篇文章主要说了这样一个故事:一只狐狸讥笑狮子一次只能生一个孩子。而狮子却心平气和地说:“我生的可是狮子。”狐狸生得再多,最终还是敌可是一次只生一个的狮子。这则寓言让我明白了:多,有时并不代表好,多和好并不是相等的。就跟狐狸和狮子一样,狐狸虽然生得多,可是遇到了狮子难道不是只能跑吗?

  记得三年级的时候,有一次,教师布置的家作是把第一单元的生词抄一遍。我回到家,三下五除二就草草地写完了,我觉得第一单元的生词太少,便自作主张地把第二单元的生词也抄了下来,心想:明天教师必须会好好地表场我的!第二天,我喜滋滋地把作业本交了上去,想着教师会怎样表扬我。可是我等了整整一天,也没有见教师对我有任何表扬的迹象。我感到十分奇怪,心想:怎样回事呢?是今日教师没有批作业吗?

  放学的时候,作业本最终发下来了,我迫不及待地打开来看,谁知教师非但没有写表扬我的话,还在我的作业本上写了六个刺眼的大字:“写得很不认真!”我心里很不高兴,心想:教师什么人啦!多写了还要批评!而此刻我明白了,写得多并不代表写得好,如果不认认真真地去做,写得再多,又怎样会有好的效果呢?

  《伊索寓言》这本书告诉了我许多道理,令人受益匪浅,我会好好地收藏它!

伊索寓言读后感4

  记得小时候就常听老师和父母这样告诉我:从前哪,有一个会讲故事的老人,他的名字叫伊索。这天,我写完作业后,最后有时刻看完了这本《伊索寓言》。

  《伊索寓言》透过拟人化的手法,将那些性格各异,喜好不一样的飞禽走兽加以描绘,用来比喻形形色色的`人,并透过它们揭示人间的真伪、善恶与美丑。在这么多篇寓言里,我最钟爱的是《看见狮子的狐狸》,讲的是有只狐狸从来没有见过狮子。有一天,它们最后遇上了。头一回见到这威武雄壮的庞然大物,狐狸可吓得要命,抱头鼠窜落荒而去。可巧它们又相遇了,虽然是第二次相会,狐狸的心里仍是七上八下恐慌不已,但比上次要好得多了。等到第三次相见时,狐狸竟信心十足地走上前去,哈?哈?地跟狮子闲聊起来。

  看完这个故事后,我一下子就说出这个寓言的道理:熟能生巧。想了想,觉得狐狸所代表的人物很像我。小学一、二年级时,我十分胆小,一上讲台就会两腿发软,四肢发抖,舌头发麻;三年级时,敢在台下发言了,但在台上仍然不敢说话;四年级时,我在台上口吐莲花,神态自若,赢得大家阵阵掌声;五年级时还得了个“英语口语比赛”一等奖。这说明当咱们遇到困难时要勇敢地去应对并想好解决问题的方法。

  还有一篇《苍蝇》的寓言:一只苍蝇掉进了汤锅里,就要被淹死了。他对自我说:“好哇,我已经吃饱了,喝足了,还洗了个澡,我死而无憾了。”苍蝇的话充分体现了它的自嘲精神,同时也告诉咱们:当在一个新的环境且无法避免的时候,也能够试着慢慢适应环境,融入环境。

  《伊索寓言》把一个个深奥的哲理用故事的方式浅显地表达出来,因此在古希腊,《伊索寓言》甚至是衡量一个人的知识的尺度。当时著名的喜剧作家阿里斯托芬曾写过这样一句台词:“你连伊索寓言也没有熟读,可见你是多么无知的懒散。”这真是本好书。

伊索寓言读后感5

  一个商人从事航海贩运幸运地发了财。他曾屡屡战胜风险,各种各样恶劣的气候和地形都没有对他的货物造成损失,对于他,命运女神格外垂青。他的所有同行都被主管生死的阿特洛波丝女神和海神乃普敦罚款交税,只有他的船平安抵港。代理人和经销商对他忠实守信,人们奢侈的享受和购买欲望使他财源广进,他顺利地贩卖所经营的砂糖、瓷器、肉桂和烟草什么的,总之,财富像雨点般落下,不多时他已是腰缠万贯的大富翁了。

  在他周围,人们谈论的都是值钱的威尼斯杜卡金币,他驾车走狗,就是斋戒的日子里也有婚礼般的排场。一个朋友目睹了豪华盛宴之后,羡慕地说道:"您的家常便饭也有这样的气派!"

  "这还不是靠我自己的努力奋斗,靠我的聪明、我花的心血,靠我抓住机遇投资准确得来的嘛。"

  这位商从认为赚钱是件极容易的事。因此,他把赚得的钱拿出来又去搞投机,这一次可是极不顺利误了大事。租条设备很差的船,碰到一点风浪就翻了船;另一艘连必要的`防御武器都没有,海盗连船带货都掳了去;第三条船呢,虽然是平安到港,但由于经济萧条,没有了往日那种追求奢华的风气和买货狂潮,货积压时间过长变质了。另外,代理人的欺骗和商人花天酒地、大兴土木、挥金如土的生活方式,使他很快就沦为了一个穷光蛋。他的一个朋友,看到他一文不值的境况,问他道:

  "这是怎么了?"

  "唉,别提了,全怪那不济的命运。"

  "您别放在心上,"朋友安慰他说,"如果命运不愿意看到你幸福,至少它会教你变得谨慎小心。"

  不知道他是否听进去了这个忠告,但可以肯定的是,人们在一般情况下,总爱把成绩归功于自己的才干,如果失败,那就要大骂起命运女神来。

伊索寓言读后感6

  《伊索寓言》是西方寓言体文学的开山师祖,也是古希腊文学中一块闪光的瑰宝。也是这一篇篇富有哲学与思考的寓言故事,使得我爱不释手。伊索应当是这部书的作者,他是一位传说中的人物,他生活在公元前六世纪左右的小亚细亚。他以非凡的智慧与哲思,运用动物为主角的拟人化手法,漫游各地给人们讲寓言故事。后来,人们根据他留下的寓言故事,再加入一些流传已久的民间传说,编成了最初的《伊索寓言》,其中有的产生于伊索生活的时代,有的则明显晚一些。《伊索寓言》中的作品,有一些是伊索思想的结晶,有一些则是广大群众的集体智慧。可以说,在《伊索寓言》中,那短短的一篇小故事,都是浓缩的精华。在这部书中,有不少是影射当时社会现实的',更多篇章表示了穷人对为富不仁者的不满,还有不少故事是借助动物形象嘲讽人类缺点的,那么,让我来举几个例子吧!《猫和公鸡》:有一只猫想吃公鸡,便编造了大堆的理由,却都被公鸡驳回了,猫被说得哑口无言,气鼓鼓的吼道“算你有理,可你即使有一万条理由,也不能阻止我不吃掉你!”我深有体会,这猫步就代表当时的统治者吗?他们该是多么的残暴与蛮横呀!《狐狸和山羊》:掉在井里的的狐狸哄骗山羊下井,善良的山羊听信了狐狸的话,让狐狸踩着它的背跳出井底,却丢下山羊不管。狐狸的狡猾奸诈,人尽皆知。而山羊却相信了它,最后落得了个悲惨的下场,警示了人们做好事也要看对象,以免上当受骗。《鼹鼠》:一只小鼹鼠对妈妈说它能看见东西,鼹鼠妈妈为了试探儿子,便从橱柜里拿出奶酪,让儿子说这是什么东西,儿子却把奶酪“看”成了小石子儿,妈妈失望地说儿子不仅看不见东西,连鼻子也失灵了!诶,这个说牛皮吹大话的小鼹鼠,吹牛说他能干大事,却连小事也做不来。看了这几篇寓言,你一定也深有感触吧!《伊索寓言》往往简介客观地叙述一个故事,最后以一句话画龙点睛地揭示其蕴含的道理。相信你从中获得了不少启示,就让我们用我们那幻想的翅膀在寓言世界里自由翱翔吧!

伊索寓言读后感7

  今年暑假,我和妈妈照例去书店买了几本老师推荐的课外书,其中就有一本是《伊索寓言》,开读以后爱不释手。

  《伊索寓言》的作者传说是古希腊的伊索,书中写的都是对生活中某种现象的批判、启示和教训。作者用简洁明了的语言和生动朴实的故事向我们讲述着为人处世的道理。内容丰富,饶有趣味,读后令人回味无穷。

  书中的寓言,很多借动物之口,通过讽刺的手法阐述人生哲理,如在“贪心”这个题材中,以下这三个故事给我印象深刻:《寡妇与母鸡》告诉我们要珍惜拥有,做人不能太贪婪,否则会把眼前的也给失去;《肚胀的狐狸》讲狐狸因贪吃而被困树洞中,再无退路;《骆驼和宙斯》里,骆驼不满足于自己身躯魁伟,力大无穷,向宙斯求牛角,最后被削去耳朵……这些故事告诉我们,要懂得知足,不可有贪欲;对于自己拥有的,要懂得珍惜,而对于自己没有的,可努力争取,但不能贪得无厌,否则就会毁于贪欲。有些寓言,如《狐狸和巨蟒》,《驴和蝉》、《肚子和脚》告诉我们,“做最好的自己”最重要,不必一味地模仿别人,因为每个人都有自己的长处,我们应该多多发掘自己的'优点,立足于自己的长处,不要盲目模仿,这样每个人都会很优秀,像肚子和脚那样争功是不可取的。我们还应该取长补短,完善自我,这样才能与别人和谐相处,不断提高个人素质。

  《伊索寓言》中还有很多教育人们做人做事道理的故事,例如《胆小鬼》告诉人们,做事一定要干脆果断,讲究效率,不能拖泥带水,否则事情会变的很糟糕,甚至“一事无成”。在《蚊子与狮子》中,我明白了“虚心使人进步,骄傲让人落后”,我平时取得一点成绩就喜欢骄傲、炫耀,我暗下决心改变自己,今后在学习上要踏实、低调。

  其他如《两只青蛙》告诉我们要全面考虑问题;《乌龟与老鹰》告诫我们“做事要量力而行,不可勉强”;《公鸡与宝玉》启发我们“自己需要的东西才是最珍贵的”等,也都让我对自己生活、学习中的言行习惯有所感悟和反思,真是受益匪浅。

  《伊索寓言》这本书中的故事短小精悍、幽默风趣、启迪智慧,真是一本非常适合我们小学生课外阅读的一本好书。

伊索寓言读后感8

  《伊索寓言》是古希腊文学中的一块瑰宝,数千年以来以其独特的智慧和艺术魅力令人爱不释手,历传不衰。的确,正是这样,我才在众多名著中选择了这一本。

  《伊索寓言》经过许多简短的小故事来体现日常生活中那些不为我们察觉的真理,这些小故事各具魅力,言简意赅,平易近人,不但读者众多,在文学史上也具有重大的影响。作家、诗人、哲学家、平常百姓都从中得到过启发和乐趣,许多故事能够说是家喻户晓,如《兔赛跑》、《狐狸和葡萄》等,到几千年后的今日,《伊索寓言》已成为西方寓言文学的范本,亦是世界上流传最广的经典伤品之一。

  《狐狸和羊》这个故事让我记忆深刻,这个故事说的是:有一次,狐狸不细心掉到了有水的井里。狐狸看见老山羊走来,就说井里的水很好喝把山羊骗到井里。山羊想上去时,狐狸说自我先登着山羊的.背跳出井,然后救山羊出来,狐狸在每个故事里都十分狡猾,那里也一样,它不遵守诺言,没把救出来,只管自我走了,临走前它对山羊说:“喂,朋友!你的脑筋如果像你的胡须那样多,你就不至于在没有看清出口之前就盲目地跳下去了。”

  读完这个故事后,我的内有了一种感想:无论做什么事,首先要去研究事情的结果,为自我找好在失败时的退路,然后再去做,也就是说,不能盲目地听信别人的话,要是不研究事情结果,盲目地去做的话,就容易上当爱骗,严惩的时候,还会有很大危险。世上有很多表里不一的人,不能随便听信这些人的话。还有许多坏人,用甜言蜜语诱骗人们。所以更要认清这种人的真面目,时时刻刻提防他们,否则到时候就会追悔莫及。

  此刻,我明白了,就像那一则寓言里的狐狸与狮子一样,还不照样得点头哈腰,毕恭毕敬的,学习也是一样,如果只是盲目地为了完成作业而完成作业,心不在焉地学习,学那么多到头来还是一无所获。

  以后,无论学哪一门课程,我都要深入地去学,而不仅仅是学一些肤浅的东西,这样,才算真正掌握了这门课程的知识,当然,那本《伊索寓言》我必须会好好珍藏,它将使我终生受益。

伊索寓言读后感9

  记得小时候就常听老师和父母这样告诉我:从前哪,有一个会讲故事的老人,他的名字叫伊索。今天,我写完作业后,终于有时间看完了这本《伊索寓言》。

  《伊索寓言》通过拟人化的手法,将那些性格各异,喜好不同的飞禽走兽加以描绘,用来比喻形形色色的人,并通过它们揭示人间的真伪、善恶与美丑。在这么多篇寓言里,我最喜欢的是《看见狮子的狐狸》,讲的是有只狐狸从来没有见过狮子。有一天,它们终于遇上了。头一回见到这威武雄壮的庞然大物,狐狸可吓得要命,抱头鼠窜落荒而去。可巧它们又相遇了,虽然是第二次相会,狐狸的心里仍是七上八下恐慌不已,但比上次要好得多了。等到第三次相见时,狐狸竟信心十足地走上前去,哈啰哈啰地跟狮子闲聊起来。

  看完这个故事后,我一下子就说出这个寓言的道理:熟能生巧。想了想,觉得狐狸所代表的人物很像我。小学一、二年级时,我十分胆小,一上讲台就会两腿发软,四肢发抖,舌头发麻;三年级时,敢在台下发言了,但在台上仍然不敢说话;四年级时,我在台上口吐莲花,神态自若,赢得大家阵阵掌声;五年级时还得了个“英语口语比赛”一等奖。这说明当我们遇到困难时要勇敢地去面对并想好解决问题的方法。

  还有一篇《苍蝇》的寓言:一只苍蝇掉进了汤锅里,就要被淹死了。他对自己说:“好哇,我已经吃饱了,喝足了,还洗了个澡,我死而无憾了。”苍蝇的话充分体现了它的'自嘲精神,同时也告诉我们:当在一个新的环境且无法避免的时候,也可以试着慢慢适应环境,融入环境。

  《伊索寓言》把一个个深奥的哲理用故事的方式浅显地表达出来,因此在古希腊,《伊索寓言》甚至是衡量一个人的知识的尺度。当时著名的喜剧作家阿里斯托芬曾写过这样一句台词:“你连伊索寓言也没有熟读,可见你是多么无知的懒散。”这真是本好书。

伊索寓言读后感10

  读了《伊索寓言》我明白了许许多多深刻的人生哲理和生活处事的经验与本事,这本书让我从一个个精辟的故事中体会着,吸吮着,那存于万物之中不变的道理,对我的人生也有很大的启示。

  例如《蛇与荆棘》,讲得是“一只饿蛇被绑在一棵荆棘上,十分痛苦,狐狸看见了,说:’船夫与船很相配。‘”从这个故事里,我懂得了恶有恶报的道理,其实生活中有很多这样的事例,我们班的蒋易就是典型。

  美术课时,教室里仅有订正作业的蒋易、甘宇还有我,其余人都去美术室上课了,甘宇正在座位上认真地思考,一切十分平静,可“无事生非大王”蒋易非要挑起是非,他的眼睛骨碌一转,嘴角一翘,想出一个歪点子,谁也不明白他想干什么?突然蒋易拿起甘宇的文具盒,赶快地爬到桌上,迅速放到吊扇上,可怜的甘宇先是一愣,之后脸色急得渐渐变红,开始急得手舞足蹈起来,赶快爬到桌子上,想伸手拿放在吊扇上的文具盒,蒋易见状,哪肯善罢甘休,疾步向吊扇的开关冲去……,霎时间,吊扇飞转起来,甘宇手一缩,吓得一身冷汗,脸色苍白,手差点被吊扇绞进去……我在旁边看得触目惊心,也被吓坏了……

  这件事情一传十,十传百,渐渐全班皆晓,教师已知,应对全班的谩骂,教师的`指责时,蒋易却毫无愧色,教师说:“这样的人以后必定会遭到良心的谴责!”

  相比之下,我觉得我就做的很好。

  一天,教师发米糕,每人一块,发现剩余了一块,教师思来想去,不明白给谁好,他突然想起我今日作文写的比较好,于是就奖励给我,我欣喜地望着教师,教师说:“这是奖励给你,快吃吧。”我没有独吞,而是把米糕分成4块,给我们小组成员每人一块,我们小组所有人都很开心,他们说李宇恒把欢乐传给我们,我们应当好好分享,说着我们一同吃下米糕,还共同欢笑,教师看见了,也表扬我乐于分享,将来会得到善报。

  所以人如果想歪点子,必然会遭到良心的谴责,反之,如果人一心向善,自会得到善报!

伊索寓言读后感11

  古希腊的寓言家都像是天上闪闪耀眼的星星一样绚丽夺目。其中有一颗最璀璨夺目的恒星,它有着美丽的散发着银白色的闪耀光环。那就是在寓言界享有一定高级地位的伊索。他呕心沥血,为我们钻刻了一本的《伊索寓言》。

  人人都说《伊索寓言》是一本故事短小精悍、通俗易懂,富有生活智慧和想像魅力的书。在我读过这本书后,心中浮想联翩,有了许多对于生活更深一层的感悟。

  《伊索寓言》的作者伊索是古希腊著名的寓言家。他曾是萨摩斯岛雅德蒙家的奴隶,曾被转卖多次,但因知识渊博,聪颖过人,最后获得自由。自由后,伊索开始环游世界,为人们讲述他的寓言故事,深受古希腊人民的喜爱。

  古希腊的寓言整理在他名下,成为了《伊索寓言》。《伊索寓言》大多是动物故事,以动物为喻,教人处世和做人的道理,少部分以人或神为主,形式短小精悍,比喻恰当,形象生动,通常在结尾以一句话画龙点睛地揭示蕴含的道理,对后代影响很大,是古希腊民间流传的讽刺喻人的故事。经后人加工,成为现在流传的《伊索寓言故事》。

  从作品来看,时间跨度大,各篇的倾向也不完全一样,据推测,它不是一人一时之作,可以看作是古希腊人在相当长的.历史时期内的集体创作。《伊索寓言》大部分是拟人化的动物寓言,少部分以普通人或神为主人公。通过生动的小故事,或揭示早期人类生活状态,或隐喻抽象的道理,或暗示人类的种种秉性和品行。《伊索寓言》,来自民间,所以社会低层人民的生活和思想感情得到了较突出的反映。如对富人贪婪自私的揭露;对恶人残忍本性的鞭打。《小偷和母亲》是一篇很教育意义的文章:一个孩子在小时候偷了东西母亲没有责怪他反倒表扬他,等他长大后偷更贵重的东西,最后他被押上刑场。他咬掉了他母亲的耳朵,他母亲骂他大逆不道。

  可是小偷却说:当我第一次把课本偷回来的时候,如果你当时责备了我,我就不会落到这种下场,也不会蒙羞而死。”从这个故事中不难看出,从小养成好习惯是很有必要的,而养成好的习惯是需要父母的帮助的。如果父母不从小教育孩子,那这个人长大后就不会有出息的。《三字经》里曾说过:子不教,父之过。说明孩作文子的教育是与父母分不开的。

伊索寓言读后感12

  书是一首歌,婉转悠扬;书是一幅画,五彩缤纷;书是一条江,波澜壮阔。

  我最喜欢读的书是《伊索寓言》,因为它就像一个魔盒,虽然小,却能从里面取出很多东西来,甚至能取出比盒子大的多的东西来。寓言是一座桥梁,通过它,我们可以从复杂走向简单,又可以从单纯走向成熟,在这座桥梁上来回走几遍,我们既看见了五光十色的生活现象,又悟出了生活的真谛。

  相信大家一定听过《龟兔赛跑》,这个故事主要讲了乌龟和兔子比赛跑步,兔子跑了一半路,回头发现乌龟被远远地甩在了后面,兔子便放松了警惕,美美地睡起了觉。而乌龟却并没有因为跑得慢,而轻言放弃,它一直爬呀爬,不动声色地爬过了呼呼大睡的兔子,爬到了终点线。这时,骄傲的兔子被众人的嘲笑声惊醒,想要奋起直追,却发现为时已晚。这则故事告诉我们,当面对比自己强大的对手时,我们不应该轻易认输,我们应该默默地努力,持之以恒、发奋图强,终有一天,我们可以变的比对手更强大,强大到能够战胜他、超越他。

  《挤牛奶的姑娘》主要讲了一个姑娘头上顶着一桶牛奶,心里却在想着别的事情,最后她忘记了头上的牛奶,牛奶就从她头上翻了下来。这个故事告诉我们,做事情不能三心二意,要一心一意、专心致志,否则可能会一事无成。

  《徒劳的寒鸦》讲的是森林要竞选鸟王,寒鸦是一只丑陋的`小鸟,但她十分爱慕虚荣,为了能在竞选中获胜,她从其他鸟儿那里偷来漂亮的羽毛,装饰在自己身上,结果,在竞选那天,寒鸦的小“聪明”被其他鸟儿们识破,众鸟们啄光了她的伪装,露出了丑陋的样子。这个故事告诉我们,诚信是立身之本,不要试图用谎言和欺骗去谋求不属于自己的荣誉,诚实的人品远比靓丽的外表更让人值得尊敬。

  《伊索寓言》不仅生动有趣,而且小小的故事还折射出了为人处世的大道理,经常读读这本书,不时会让我有一些新的领悟,这让我的内心感到充实,让我体验到了成长的快乐与幸福。

伊索寓言读后感13

  《伊索寓言》真的是世界文学宝库中不可多得的文化遗产!读了《伊索寓言》,我不得不从心底对它发出由衷的赞叹!

  作品的伟大之处在于,它完全摒弃了那种空洞说教的模式,带我们走进一个个神奇的寓言世界,让我们在领略精彩故事的同时,获得心灵的'启示。给我印象最深的是《百灵鸟葬父亲》这个故事。

  《百灵鸟葬父亲》主要是说百灵鸟的父亲死后没有地方埋葬。于是,它就把父亲葬在自我的头上,从此百灵鸟头上就有了冠毛,那个冠毛就是它父亲的坟墓。这个故事告诉我们,孝敬父母是我们的第一职责,百灵鸟都懂得孝敬父母,那我们作为人类呢?百善孝为先。

  如果一个人连生你养你的父母都不会孝敬的话,那他还会孝敬谁,还会对谁好呢?谁还能够相信他呢?所以我们要学会孝敬自我的父母,长辈。

  读了这个故事,让我想起了一件惭愧的事情来。今年暑假的一天,妈妈上街买菜时,不细心扭伤了脚,脚肿得像一个大馒头,走不了路。她每一天躺在床上,而我刚好放假在家。她每一天上厕所叫我帮忙,喝水、吃饭都叫我帮忙,让我心里很不高兴。一天早上,妈妈又在她的房间叫了起来:“梁宝啊!帮我倒杯水给我,顺便帮我拿药棉进来给我擦脚。”我听了不耐烦地说:“你老是叫我,我又不是你的佣人,整天叫我,我都烦死了!”我嘟着嘴巴,气鼓鼓地把水跟药棉用力地放在了桌子上,转身离开了,走进自我的房间。

  妈妈没有说话。过了好久,我听见慢慢挪凳子的声音,觉得奇怪就走出房间,看见妈妈弯着腰,双手挪动着凳子,一只脚跳着去倒水喝。我明白自我做错了,眼泪流了出来,快步走上去帮妈妈倒水,跟妈妈道歉,妈妈摸着我的手没说什么,笑了。从那天开始,我隔一会儿就会走到妈妈房间看看,问问妈妈需要什么,帮妈妈按摩,直到妈妈康复。

  读了《百灵鸟葬父亲》这个故事我感触很深。百灵鸟都懂得孝敬父母、长辈。那我们人类呢?更应当孝敬父母、长辈。我们要听从父母的教诲,不辜负他们的期望。帮忙父母分担力所能及的家务,在父母身体不适时,作为子女我们更应当尽心尽力地照顾他们、陪伴他们。此刻我认识到自身的缺点和不足,在今后人生道路上,必须改掉缺点,努力向前,做一个有用的人。

伊索寓言读后感14

  《伊索寓言》是古希腊的作品,享有世界级的声誉。世界上但凡读过一点儿书 的人,没有不知道的。《农夫与蛇》、《狼与小羊》等,已经是家喻户晓,人人皆知。 《伊索寓言》是一本启迪小朋友智慧的故事书。书中一个个有趣的小故事告诉了 我们做人的道理。

  这本书中对如何对待朋友、敌人、好人、坏人,顺境、逆境……都一一给出了 明确的回答。《伊索寓言》中的每一个小故事都充满智慧的光芒,我非常喜欢。

  最令我记忆犹新的故事是《狼来了》,故事是这样的:一个牧羊人为全村放羊, 因为感觉自己一个人在山上过夜很孤单,就想了一个办法,他大声喊:狼来了。结果 全村的人都出来了,和他一起度过了一个夜晚。第二天晚上,牧羊人又故技重施,村 民们又陪了他一个晚上。第三天晚上,狼真的来了,牧羊人大喊狼来了,村民们以为 他又在骗人都不出来,结果羊全被狼咬死了。这个故事告诉我们,做人不能说谎话, 不能为得到好处向别人撒谎,否则别人会不相信你,从而造成更大的损失。

  还有一个有趣的故事《挤牛奶的`姑娘》。讲的是一个叫多丽的小姑娘,有一天 她用头顶着刚挤出来的满满一桶牛奶走向集市,多丽想这桶奶一定能卖个好价 钱,那时就可以买到漂亮的衣裙、帽子和丝带,就可以参加舞会,就可以……这时 多丽情不自禁地动了一下,桶掉了下来,牛奶全洒在地下,多丽的一切全没了。这 个故事告诉我们,在你还没有完成一件事的时候,不要盲目乐观,要多考虑一些 困难因素。我想到在学习上,不能因为今天的知识学会了就沾沾自喜,以为自己 了不起。因为知识的海洋永远没有尽头,每天都有新东西需要我们去学习。

  读书是一件快乐的事情,读书可以开阔我们的思维,让我们知道远在天边的 和古老的故事。小朋友们要多读书,读好书,让我们一起健康成长吧!

伊索寓言读后感15

  总有一本书让你受益匪浅,总有一本书给你带来巨大的财富。而最近,我就找到了那么一本书。它的名字是《伊索寓言》。

  小故事大道理。众人皆知。《伊索寓言》正是如此,由300篇经典小故事组成的一本书。向我们讲述了300个道理。

  自强不息者,哪怕自身条件落后最终也可能成功。且,虚心使人进步骄傲使人落后——这是经典故事《龟兔赛跑》悟出的道理。兔子为什么而输?乌龟又怎么而赢?凭自身条件肯定是兔子优越。可是兔子因为骄傲,自信满满中途睡了一觉。而乌龟虽然自身条件差但是他自强不息,最终成功地超过了兔子。学习中何曾不是呢?哪怕你的天赋没有别人好,但是你可以比他更努力,你照样也可以超越他,打败他。

  做人,千万不能说谎,说谎的人也会因此而受到报应,我们要做一个诚实的.人,这样,才能使其融入到大家、群众的生活中去;这样,才不会被世人鄙视。俗话说得好:“诚实是通往知识大门的金钥匙。”所以,诚实待人,等于尊重别人。——这是《说谎的猴子》告诉我们的道理。猴子被海豚救起,面对善良的海豚他说了谎,海豚识破了并愤怒地把猴子扔回了水中。由是观之,撒谎者必定没有好果子吃。

  现在的孩子都是家里的千金。被父母捧在手里还不够。很多父母可谓“只因养而不教”。现代的很多新闻,例如“我爸是李刚”事件,正是因为父母没有教好,宠着爱着反倒最后让儿子成了杀手。《两条狗》这个故事,一条狗天天打猎,而另一只狗却看家。打来的猎却是两只狗分着吃。猎犬不服气,看家狗就说:“该受责备的不是我而是我的主人,是他教我不要干活而去坐享别人的劳动果实。”这则故事形象的表明了父母的影响对孩子的重要性。一个好的父母只有在孩子小的时候就正确的教导他,指引他,才能使他长大有一个优良的品行,良好的作为。

  《伊索寓言》每则故事虽小却道理深刻。类似于上面的例子还有很多。每每翻开《伊索寓言》又会有了新的发现。

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