读《金色的鱼钩》有感
读完某一作品后,大家心中一定是萌生了不少心得体会,写一份读后感,记录收获与付出吧。可是读后感怎么写才合适呢?下面是小编整理的读《金色的鱼钩》有感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
读《金色的鱼钩》有感1
鱼钩里藏着爱,但愿我们所有的人都有一颗!就像金色的鱼钓一样永放光芒!
读完《金色的鱼钩》,老班长那瘦弱的形象一次又一次地在我眼前浮现,栩栩如生。回忆着刚才所读过的每一个字,泪水再一次涌入我的眼帘。
《金色的鱼钩》讲的是长征途中过草地的一段感人的`故事。红军进入草地时许多战士得了病,指导员就让老班长一路上照顾三个小战士。为了让战士们能走出草地,老班长为他们钓鱼做汤吃,为了弄鱼饵,他不知翻了多少草皮,晚上,老班长还要一棵一棵地找野菜,给战士们煮着吃。者班长却吃战士们吃剩下的几根草根和鱼骨头,嚼了一会儿,就皱紧眉头硬咽了下去。读到这里,我的喉咙像被鱼刺卡住了似的,难受极了。草根和鱼骨头怎么能吃呀?可是,老班长为了完成党交给的任务,为了自己的战友身体好,他宁愿吃难以下咽的草根和鱼骨头。多么伟大,多么可敬的老班长呀!他这种无私奉献、舍己为人的精神,多么值得我们学习呀!
老班长,文中说你死了,我却认为你还活者。你的精神,你的形象永远活在人们的心中。你的精神,你的形象永远活在人们心中。而且,当今社会像你的人太多了。有人遇到天灾,人们立刻伸出了援助之手;大街上一个小孩迷了路,有人会送他回家;一个小孩快要在车轮下丧生,有人飞身扑上去将他救出;当无情的地震让我们国家四川毁于一旦的时候,我们的解放军战士不顾自己的安慰,帮灾民脱险帮助我们修建家园;当突如其来的雪灾袭击我们郁郁葱葱的南国的时候,还是解放军战士勇往直前…………到处都有你,有你的精神,有像你一样的行动。看,红领巾也行动起来了!他们帮助贫困户,主动为灾区捐钱,向人们宣传法律……
鱼钩里藏着爱,但愿我们所有的人都有一颗金灿灿的爱心!就像金色的鱼钓一样永放光芒!
读《金色的鱼钩》有感2
今天早上,我拿着语文书,好奇的翻阅,呵,一篇篇文章是那么的生动优美,特别是那《金色的鱼钩》一文,使我深深地感动。
《金色的鱼钩》这一篇文章主要是写了红军在过草地时,一位年过四十的老炊事班长为了让三个病号走出那无边无际的`草地,将所有的食物都给了那三个病号吃,自己却吃他们剩下的鱼骨头,最后,老班长光荣牺牲的故事。这一篇课文语言优美,朴实无华。读了这一篇课文,我仿佛身在那一个艰苦岁月的生活当中。老班长呀!当你接到上级的命令时,你毫不退缩地接受了任务。当那三个病号没饭吃的时候,你就到处找野菜,挖草根,给他们钓鱼吃。而你只吃他们剩下的骨头。当这一件事情被小梁发现的时候,你还叫他不要告诉别的两名病号。最后你光荣牺牲了。老班长呀!难道你的身体真的是铁打的吗?难道你真是一个傻子吗?不,你是共产党人的榜样,是革命的精神支撑着你,使你不顾自己的生命,去保护那三个病号。
老班长呀!课文中说你死了,可是我不这么认为,我认为你还活着,你的那一种精神还活在我们心里,激励一代一代后来人。有小孩子迷了路,人们立刻送他回家,有的遇到天灾,人们立刻伸出援助之手。我放下书本想:老班长呀!我一定要学习你那一种舍己为人的品质,做一个革命的好后代.
读《金色的鱼钩》有感3
当我读到“他坐在那里,捧着搪瓷碗,嚼了一会儿,就皱紧眉头哽咽下去”的时候,我的喉咙哽咽了一下。多么值得尊敬的老班长啊!为了革命事业,宁愿牺牲自己吃尽苦头,也要保住这几位小同志。为了下一代,解放新中国,这位老战士把自己的生命献给了革命事业。而我呢?在现在如此幸福的生活中,还不珍惜粮食,回想起来可真惭愧啊!
平时,每天吃饭,我都好会在桌上掉一些饭粒。有时,我觉得不好吃的'饭菜,就背着父母半碗半碗地倒掉。
读了这本书,我深深感到我们今天的幸福生活来之不易,更应该珍惜粮食,老班长所吃的能和我们比吗?他们为人类的解放事业,历尽艰辛。现在,我多希望用我手中这白花花的米饭去换老班长手中的雨骨头呀!此处填写内容
读《金色的鱼钩》有感4
《金色的鱼钩》这篇课文主要讲了红军长征途中,一位炊事班长,牢记指导员的话,尽心尽力地照顾三位生病的小战士过草地而不幸牺牲的感人故事。
课文中的炊事班长,也就是“老班长”牢记指导员交给他的任务一路上是保姆、是上级、是勤务员,一定要把三名小战士带出草地。才半个月的时间,青稞和着野菜就吃光了。“老班长”为了不让三名小战士因过于饿而瘦下去,走不出草原,而在每天早晨起来就去钓鱼和去找野菜,却不顾自己的身体,这是多么令人感动啊!老班长为了让三名小战士吃饱饭,而起早贪黑的给三名小战士找食物,三名小战士吃饱饭后老班长却只吃一点吃剩的鱼骨头和一点野草根,我每每一读到这儿心里就很难过,脑子里便会浮现出“老班长”那骨瘦如柴的身材和清瘦、布满皱纹的脸。我真想用我自己积攒的零花钱回到过去给这四位战士买一些吃的东西,递给他们的手里,让他们吃上香喷喷的东西啊!
那三位战士为了革命事业的成功,用坚强的'毅力和铁打一般的双脚才能走出这草地,那草地是考验人们毅力的地方,有可能被饿死,有可能被陷入沼泽,有可能被累死,生存下来的机会非常小,但他却不怕艰难,不怕困难、不怕死地走出了这片草地。
在走出草地的边缘的时候,老班长累的倒下了,在临死前也还是那么的珍惜食物。真是一位舍己为人,忠于革命事业的战士啊!
读《金色的鱼钩》有感5
广东省深圳市罗湖区泰宁小学五年级⑷班 吴培凤
《金色的鱼钩》课文讲的是一位四十岁的老班长无微不至地照顾好三个病号走出一望无际的草地而牺牲了自己的故事。
最使人感动的'是他千方百计地给三位病号吃上鲜美的鱼汤,自己却不吃。病号的身体一天天地好起来,老班长的身体却一天天瘦下去。当我读到老班长在吃剩下的鱼骨头和草根时,我的眼泪便簌簌地掉下来。多好的同志,多好的战友,多好的长者啊!
老班长处处为别人着想,处处为别人着急!为了让病号增加营养,白天,老班长找鱼饵,钓鱼:晚上,眼睛不好使,还用手摸野菜。钓到了鱼,就钓到了希望;摸到了野菜,就摸到了可怕草地的边。
老班长,你全心全意为人民服务的精神,你舍己为人的高贵品质,你对工作高度负责任的态度,永远值得我学习。
老班长,你是我前进的丰碑。
读《金色的鱼钩》有感6
读完《金色的鱼钩》这篇故事,我的两眼湿润了。文章中那一个个感人肺腑的情节不断浮现在我的眼前。
这篇故事写的是在红军长征过草地时所发生的一件事。主要讲的是老炊事班长为照顾作者与另外两个小同志,自己却牺牲了的故事。
当我读到“他坐在那里,摔着搪瓷碗,嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头,嚼了一会儿,便皱着眉头硬咽下去”的时候。我的喉咙哽咽了。
多么值得尊敬的老班长啊!为了革命的.需要,宁愿自己吃尽苦头,也要保住这几位小同志。那硬梆梆的鱼刺,他是怎么咽下去的呀!他靠的是那惊人的毅力和至高无尚的革命精神。为了我们这一代,为了解放全中国,这位老战士把自己的生命,献给了革命事业。而我呢?在现在如此幸福的生活中,还不珍惜幸福时光,回想起来,可真惭愧啊!
平时,天天吃饭,我都要在桌子上,地上,“种”上一些饭粒,尤其吃米饭,一吃完,饭桌上,地上都有些白花花的米饭,有的时候,我要是觉得饭菜不好吃,便知吃一两口饭,就不吃了,晚上饿了,便找妈妈煮东西给我吃。
读完这篇故事,我知道,我们今天的幸福生活来之不易,粮食也来之不易,老班长所吃的能和我们比吗?他们为了中国的解放事业,历尽了艰辛!现在,我多么希望能用我碗里白花花的大米换过老班长手中的鱼刺啊!
读《金色的鱼钩》有感7
读完《金色的鱼钩》这篇课文,我不禁流下了感动的泪水。
这篇课文主要讲了:在1935年的秋天,红四方面军进入草地,我和两个小同志因为胃病,实在跟不上队伍,指导员就派炊事班长“老班长”照顾我们。我们三个病号走不快,一天只走二十来里路。不到半个月,我们的粮食就吃完了,老班长看着我们一天一天瘦下去,他就整夜整夜合不拢眼。一天他发现水塘里有鱼,就做了一个鱼钩,钓了一些鱼,我发现老班长没有吃,而是在我们吃完之后啃骨头,我看到了心里很不是滋味,谁不知道鱼骨刺的滋味儿是多么痛苦,甚至有一点点也要吐出来。可老班长却要嚼我们吃剩的鱼骨头,还要吞进肚子去。直到我们快走出草地时,老班长已经奄奄一息了,我哭了,我把老班长留下来的鱼钩小心地包起来,在这个长满红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒。
读完这篇课文,我感受到了老班长忠于革命,遵照指导员的指示,照顾“我们”。临死前还说没有照顾好“我们”,没有完成党交给他的任务。老班长他那惊人的毅力和至高无尚的革命精神使我非常的感动,还有他那宁可牺牲自己,也要让“我们”吃得饱,他这种为他人着想的`精神使我不禁为他感到赞叹。现在的生活中都很少能见到像老班长这样的人了,就比如说我们小区停车的业主们,他们以为这小区是他们家的,车子都乱停,每天早晨我都能听到汽车按喇叭的声音。还有我们楼对面的一个广场,每天晚上跳广场舞的大妈们,都把声音放得很大,弄得根本不让人休息。如此的事件还有很多,这让我感受到了,他们只顾自己,不顾他人,自私自利的行为。
我相信,老班长留下的鱼钓,现在一定在革命烈士纪念馆里,受子子孙孙的瞻仰。老班长那舍己为人的高尚的品格,是多么伟大啊!我们一定要学习老班长那舍己为人的高尚品格,不要做一个自私自利的小人。
读《金色的鱼钩》有感8
读完《金色的鱼钩》这篇课文,我很受感动。
这篇文章写的是红军长征过草地是所发生的一件事。主要讲了老炊事班长为了照顾作者与另外两位小同志,自己牺牲的故事。
当我读到他坐在那里,捧着搪瓷碗,嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头,嚼了一会儿,使劲皱着眉头硬咽下去的时候,我的`喉咙哽咽了。
多么值得尊敬得老班长啊!为了革命宁愿自己吃尽苦头,也要保住几位小同志。那硬邦邦的鱼刺,他是怎么咽下去的呀?而我呢?在现在如此幸福的生活中,还不珍惜幸福时光,回想起来,可真是惭愧啊!
想想在艰苦的战争革命前辈连野菜草根都吃不到,而现在我们是多么幸福。我天天吃美味佳肴,还不知道珍惜粮食,几乎每餐都要在桌子下面的地上“种”上一些饭粒。有的时候,我甚至还把一碗碗白米饭倒掉。这样做怎么对的起革命前辈。
读了这篇文章,我更深刻的体会到,今天的幸福是多么来之不易,是多少革命先烈用鲜血、生命换来的。现在,我多么希望能用我碗里的白花花的大米饭换过老班长手中的鱼刺啊!
我们一定要加倍珍惜现在的幸福,也一定要学习老班长忠于革命和舍己为人的品质,把它发扬光大!《金色的鱼钩》真使我受益匪浅。
读《金色的鱼钩》有感9
暑假里我认真读了《金色的鱼钩》这篇文章。这篇文章写的是1935年秋天,红军长征过草地时发生的一件事情,读完后让我深受教育。
文章中的那位老班长,带着三位年轻的伤员跟在队伍后面。在粮食吃完的情况下,为了照顾这三位伤员,老班长用缝衣针做成鱼钩,在小水塘里钓鱼,给同志们准备鲜美的鱼汤,自己却舍不得尝一口,等三个年轻的战士吃完了,他便嚼几根草根,吃他们剩下的鱼骨头充饥。在带领同志们即将走出草地时,他却壮烈牺牲了。
看到这里,我不禁想到了自己。我很挑食,每天吃饭前先看看桌子上的菜,有我喜欢吃的我就喜笑颜开;没有我喜欢吃的.我便紧皱眉头,还会埋怨妈妈为什么不烧我爱吃的菜。有时还使小性子,干脆不吃饭了,任凭妈妈怎么劝、怎么哄也不听。可是看到书中的老班长的行为,我突然觉得好惭愧,我这是“身在福中不知福”啊,真是不应该,我以后再也不能挑食了。
我们都知道,一个人的生命只有一次,每一个人都十分珍惜自己的生命。老班长为了完成党交给他的任务,为了让三位伤员顺利走出草地,宁愿牺牲自己,这种舍己为人的精神多么令人敬佩!
老班长牺牲了,他生前使用过的鱼钩也长满了红锈。这鱼钩虽然生锈了,但它却记录着老班长的英雄历程,象征着老班长舍己为人、关心同志、忠于革命的精神,这种精神永放光芒!
同学们,让我们在老班长的精神光芒照耀下,好好学习,天天向上,长大后为我们的社会主义建设添砖加瓦。
读《金色的鱼钩》有感10
我读完《金色的鱼钩》这篇课文后,泪水模糊了我的眼睛。课文中那些感人的情节如电影般的显现在我眼前。
这篇课文写的是红军过草地时发生的一件事。重点讲老班长为了照顾两位小同志,不惜牺牲自己。当我读到“他坐在那里,捧着搪瓷碗,嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头,嚼了一会儿,便皱着眉头咽下去”的时候,我的泪水就情不自禁的落了下来。
多么伟大的老班长啊,他为了革命事业,宁愿自己吃尽苦头,也要保住两位小同志的生命。那硬梆梆的鱼刺,他是怎么咽下去的呀?他靠的.是崇高的革命精神。想到自己,我觉得我是多么的渺小,缺少老班长能吃苦的精神。平时,我吃饭的时候,桌子上都会留下许多饭粒;当我觉得饭菜不好吃,就背着爸爸、妈妈把饭倒掉;有时我家煮猪脚,我发现猪蹄上有毛,就把猪蹄扔给狗吃。读了这篇课文,我知道了,我们今天的幸福生活来之不易,没有像老班长那些革命前辈流血牺牲,就不会有今天的幸福生活。革命前辈留下的宝贵精神财富,我们一定要继承下去。
我想,要是能超越时空,我要用一碗白花花的大米饭换过老班长手中的鱼刺和草根。
读《金色的鱼钩》有感11
在小学的课本里有这样一篇课文,题目是《金色的鱼钩》,这篇课文使我深受感动。
《金色的鱼钩》主要写的是红军在过草地时,一位炊事班班长为了让三个病号走出草地,将仅有的食物让给病号,自己光荣牺牲的故事。文章语言简洁、朴实无华,记叙真实而生动,使人仿佛置身于那个时代的生活当中。看完以后,我深深地感动了。老班长啊!当指导员向您布置任务时,您毫不犹豫地接受了;当三个病号吃不上东西时,您整夜整夜合不上眼;当您钓到鱼时,您让给病号吃,自己却吃剩下的鱼骨;当小病号发现您的秘密时,您嘱咐他要保密;当战士们被饥饿和疾病折磨时,您鼓励他们不要失掉革命意志……老班长,您付出了这么多,自己却默默地承受一切。难道您的身子是铁打的?难道您这样做仅仅是为了完成任务吗?不,不是这样!是革命的力量支撑着您,是革命的精神鼓舞着您,是神圣的使命感使您奋不顾身地完成党交给您的`任务。
我反复沉思着,老班长虽然死了,但是他的精神还活在我们的心中,并且永远激励着我们向前进。当别人遇到困难的时候,我们会立刻伸出援助之手;当小孩子迷路,哭着找妈妈的时候,会有人送他回家;当有人面对危险的时候,会有人挺身而出……现实中到处是您的身影,到处是您不朽的精神。作为小学生的我们也应该积极地行动起来,从小事做起,发扬老班长先人后己、舍己为人的精神,完成老一辈交给我们的重任,绝不辜负老班长对我们后辈的殷切希望。
五年级读后感600字篇二_《金色的鱼钩》读后感
读了《金色的鱼钩》这一篇文章,我被老班长的那种忠于革命,舍己为人的精神深深地感动了。
这篇文章主要讲了长征途中一位炊事班长接受党交给他的任务,尽心尽力地照顾生病的小战士过草地,而不惜牺牲自己的故事。表现了红军战士崇高的精神。
当我读到“他坐在那里捧着搪瓷碗,嚼着几根草根和我们吃剩下的鱼骨头,嚼了一会儿,就皱紧眉头硬咽下去”时。我和小梁一样,觉得好像有万根钢针扎着我的喉管,心里万分酸痛。我被老班长那舍己为人精神打动了:老班长宁愿自己吃鱼骨头和草根,也不让三个生病的小战士饿肚子。因为他知道草地上的食物异常少,想要走出草地必须吃东西,就把鱼肉留给小战士们,让他们尽快地走出草地,尽快恢复。他是多么地尽职,多么忠于革命啊。他为的难道不是让小战士们吃饱饭吗?
当我读到“不,你们吃吧。你们一定要走出草地去!见着指导员,告诉他,我没完成党交给我的任务,没把你们照顾好。看,你们都瘦的……”时。我感动极了,老班长都已经奄奄一息了,还关心着那些生病的小战士。尽管老班长快不行了了,可他仍然不吃一点儿鱼,把鱼留给小战士,让小战士活着走出草地,把生的希望让给了小战士,把死亡留给了自己。
《金色的鱼钩》这篇文章写的万分感人,体现出了老班长为了完成党交给的任务,为了照料好三位身体虚弱的病号,不惜牺牲自己。虽然这鱼钩上长满了红锈,但是却洋溢着老班长舍己为人的金色心胸,让我惊叹不已。
【读《金色的鱼钩》有感】相关文章:
《金色的鱼钩》09-19
读《金色鱼钩》后感11-13
读金色的鱼钩后感03-01
《金色的鱼钩》说课稿07-27
金色的鱼钩说课稿12-13
《金色鱼钩》的感悟03-07
金色的鱼钩教案03-28
《金色的鱼钩》缩写12-01
金色的鱼钩教案05-15
金色的鱼钩作文08-17