初中生读书笔记

时间：2024-02-27 22:55:16 炜亮读书笔记我要投稿

初中生读书笔记（通用25篇）

　　读完某一作品后，相信大家都增长了不少见闻，何不写一篇读书笔记记录下呢？到底应如何写读书笔记呢？下面是小编整理的初中生读书笔记，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

初中生读书笔记（通用25篇）

　　初中生读书笔记 1

　　《水浒传》的作者是施耐庵，是元末明初的`文学家，他博古通今、才气横溢。《水浒传》主要写了北宋末年，朝廷黑暗，民奋起反抗。上至朝廷命官，下至普通百姓甚至鸡鸣狗盗之徒，随着对官府幻想的一点点破灭，生存都难以维系，最终都被逼上梁山。

　　然而，当农民起义的壮举使好汉们士气高的时候，宋江的接受招安改变了一切……英雄就这样消失在尘世间，原本风起云涌的农民起义就这样归于平静了。

　　在《水浒传》里，我很喜欢武松，因为他在景阳冈上勇打猛虎，为哥哥武大报仇怒杀西门庆，醉打蒋门神。我感到武松很勇敢，他的行为让人感到很痛快。

　　在《水浒传》的一百零八将中，我还很喜欢林冲。他是八十万禁军的枪棒教头，武艺高强，在梁山好汉中排名第六，让人敬佩。

　　我感觉《水浒传》很好看，希望大家都来读一读。

　　初中生读书笔记 2

　　静好的岁月如马蹄般匆匆而逝，恬淡的时光似喝水般飘飘流去。这是一条漫长的路，他们说这条路布满荆棘，泥泞且曲折。

　　他们说，无论是泪流地失望还是颓败地绝望，都不许向后退，必须挺直腰身，傲然向前，因为这未完的征途，需要用我的脚印一步一步踏完整个春秋。

　　他们额前经年轮蜕变后凸起的皱纹，他们渐乎发白的鬓角，他们在暗地里一次地泣哭时，我知道我需要变得更强大，只有变得更强大才能保护这些因我贡献韶光年华的人。

　　是的，我必须前进。青春的鸣声早已击起，嘹响了整个消沉的时间。前方我分明看到了悬崖陡壁中的点点星光，我分明看到了永无止境的路前并不是坎坷不堪，在那被黑暗笼罩的尽头分明还弥漫着芳香。

　　我不能躲开被风雨刷洗后的路途，我不可褪去还尤存稚嫩的外壳，我不能忘记曾在每个路口给予我无限支持的人们。他们告诉我前方的`曙光可以给我一片黎明，让我一世繁华明媚。他们说越过那似乎万丈的深沟，所有人都会对我刮目相看，所有惨淡的阴霾将重拾美好。

　　但是，我惧怕前方铺满参差不齐的巨石，我害怕这泛浪着枯黄树叶的路途；当镶嵌着针刺的枝干渗入我的肌肤，当被雷电洗礼的泥土挡住前进的道路，我的腿在不经意间颤抖了番。希望的光芒是那么遥远，未知的日子里又会出现呢多少个担惊受怕的时刻。想到这里，无情的现实给我一击，似乎永不会成功。

　　那我应该这样认输吗？就算得胜利的机率是零，我也要为之奋斗。因为梦在彼岸，理想之花正一点一点地绽放，是那么低妖柔艳丽，如此娉婷地扭动着枝干，让人怎能不如痴如醉如梦。彼岸有理想，有梦还可以飞翔，即使有着千万山水的阻扰，也挡不住那可雀跃的心，为此一搏也亦非不是一件美事，我要为此一搏。

　　茫茫一人海，浩瀚一宇宙，人生的征途中会害怕也会伤害，会失望也会期望，会疼痛也会感动，会失败但更需重新站起。青春之歌将一直会吟唱，我们的青春旅程决没有想象的那么逍遥安适，这是一条布满荆棘之路，需用心经营，努力拼杀。那些我们极力想避免却始终无法避免的，只是青春成长旅途中一部分，经时间的发酵，曾经的不堪已散发幽香。我们的青春终会变为别的模样。

　　路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，我的青春之征途永不停歇。

　　夜未央，路漫长；蓦然回首，发现樱桃已红，芭蕉已绿。

　　初中生读书笔记 3

　　一首首蕴含哲理的小诗，如同一曲曲动人心弦的音乐，在脑海中回荡，滋润着我那“枯干”的心灵。《繁星春水》便是这样一本书，蕴含着耐人寻味的哲理，越品，越有浓香。

　　每一首小诗都蕴藏着不同的哲理，但当我把它们汇聚到一起，发现了这本书的三大主题：大自然、母爱和童年、人生道理。这三大主题是这本书的中心，几乎每一首小诗都围绕着这主题，用纤柔的语气、信手拈来的话语，让我们在不同的角度上去探寻它们的美，美得难以置信。

　　当我翻开第一页时，内容便牢牢地抓住了我的目光。第一眼扫上去，觉得那就像一片寂静的深海，海上挥之不去的薄雾更是增添了神秘感，对，没错，就是这么的捉摸不透。但当第二眼洒在上面时，奇迹出现了——不再是那片深海，而是点点的火花，让我陷入沉思。终于，第三眼抚摸着一首首小诗，大脑被点燃了，如同醍醐灌顶，让我受益匪浅。这种过程让我非常享受，沉浸在这无穷无尽的探索之中。

　　这本书写出了自然的.美、童年的趣、母爱的伟大与人生的感悟。我每读完一个故事，都记下一句自己的理解。在人类面前，大自然竟是这样博大精深，包容一切——“我们都是自然的婴儿卧在宇宙的摇篮里”;童年的趣：童年的真实，让人流连忘返;什么都不懂的新奇才是童年珍贵所在——“童年呵!是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑”;人生感悟：扎在你灵魂深处的人，必是一直为你付出的人;梦带给你的，永远是你内心不可触碰的地方，面对它吧——“心灵的灯，在寂静中光明，在热闹中熄灭”。

　　它的哲理必会使我受益终身：谦虚，是每个人的“职责”，炫耀是愚蠢的表现;在大自然面前，人类太渺小了;珍惜时光，没有哪个人会抛弃自己的过去;纸上，笔下，就是书生显英雄的地方!

　　轻轻地合上这刚才还很轻，现在对我来说却沉重无比的书，似乎有一抹不舍，但更多的是回忆它带给我的道理，以及其中蕴含的让人捉摸不透的东西——“繁星闪烁着——深蓝的太空何曾听见它们对语沉默中微光里他们深深的互相颂赞了”……

　　初中生读书笔记 4

　　孙犁的小说充满诗情画意，优美的环境:天空的星星，苇塘的飞鸟，月明风清，月亮，飒飒的风响，一轮红日，水面上的烟气，水平如镜，水草在浮动，莲蓬的清香，紫色的丝绒一般的芦花，密密的苇叶。在这芦花荡中，飘荡着战斗的豪情，坚定的意志，人民的决心和信心。

　　战争的描写大多是这样的，血流成河，你死我活，有的是惨烈的'场面，愁云惨淡的环境。阅读战争题材的小说往往是沉重而紧张的，因为诗意与战争是不搭边的，但是作家孙犁的小说，充满了水乡的朦胧和水气，诗意而轻松地表现战争，表现战争中的人民对战争的态度，从一个小的视角，反映了人民战争胜利的根本原因。

　　轻松地走进紫色如丝绒一般的芦花荡中，湖水涟漪，水面如镜，莲蓬清香，月明风清，白绸般水鸟……

　　一片苇叶似的小船，轻松地进出，在敌人炮楼的封锁中，来去自如，如入无人之境，小说主人公老头子水性极好，能在敌人的炮火中跳进水中，踏着水用两手推着小船前进;老头子划船技术很高，一只船在他手中轻得如同苇叶，行驶在水面上，作者是用了一个“飘”字;老头子熟悉水面的形势，设计打鬼子，把敌人骗的团团转，进入芦花荡的深处，需要拐弯抹角地走，老头子不在话下;老头子爱憎分明，对小战士，充满了爱怜，小战士受伤，他心疼自责内疚，对敌人，他充满了刻骨的仇恨，设计钩住鬼子，然后用篙狠狠地敲打鬼子的脑袋;老头子是战士的坚强后盾，他出入在芦花荡中，运输粮草，护送干部，粉碎敌人企图封锁抗日将士的阴谋，在敌人的严密封锁中，因为有了老头子，苇塘中有响亮的歌声，有鱼米地香味。

　　这样一位主人公，老头子，不是抗日战场上的主角，但是就是这样一位老人，如同鱼鹰一般，精神明亮，充满了力量，充满了自信和自尊。

　　初中生读书笔记 5

　　假期里，我看了沈石溪的《狼王梦》。沈石溪原名沈一鸣，1952年生于上海，祖籍浙江慈溪。

　　《狼王梦》讲述了一群狼的故事。有一匹名叫紫岚的母狼，生下了四个狼崽，分别叫黑仔、蓝魂儿、双毛和媚媚。紫岚想把它的孩子培养成狼王，但没有成功。

　　媚媚无法成为狼王，因为它是一匹母狼；而黑仔在它没有成年时，爪子太软，牙齿没长齐，母狼又不在，被金雕吃了；蓝魂儿在捕猎时，不幸被猎人捉住，失去了生命；双毛在狼王争位时被杀了。紫岚为了狼孙的'安全，与金雕在高空同归于尽。紫岚一生的心愿没有到达，还赔去了自我孩子的生命。

　　读了这本书，我明白了对所有事情都要公平，不可以偏心，否则都会有不好的后果。如书里紫岚偏好黑仔，导致其他的狼崽刚发育不良，而双毛还养成了自卑的坏习惯。也明白了凡是都要留退路，如果紫岚能这样的话，双毛就不会死了。做事必须要胆大心细，不然就有致命的错误，蓝魂儿如果仔细一点也不会被捉住后丧命。

　　虽然紫岚没有成功，但也没人说它失败，因为它还有子孙后代。总有一日，可以完成它的“狼王梦”。《狼王梦》故事精彩、细节生动，使人身临其境，让人爱不释手。从这本书里，我也明白了做事仔细、公平的道理。

　　初中生读书笔记 6

　　“天上掉下个林妹妹，……”，这部越剧《红楼梦》广为流传，也是我第一次与它接触，这还是受到了外婆的影响。后来在妈妈的解说下，我的好奇心越来越重了，终于按捺不住去书店买了这部作为我国四大名著之一的《红楼梦》。

　　《红楼梦》主要讲述了一个家世显赫的大家族——荣国府由兴旺变为衰败的`故事。里面有许多著名的人物，如：贾宝玉、王熙凤、金陵十二钗、贾母、刘姥姥等等。每个人物都描述得非常生动、形象，入木三分啊，我的心情也随里面的故事情节的起伏不定而大悲大喜，其中以贾宝玉和林黛玉之间的凄美爱情故事为主。

　　读了《红楼梦》这本书，我心里沉甸甸的。为黛玉的死感到伤心，为贾母和老祖宗的行为感到羞耻，为宝玉的出家感到惋惜。同时，也为刘姥姥游大观园时的情景感到好笑。

　　这本书，我看完了一遍又一遍，真是百看不厌，里面的内容也是包罗万象，时时吸引着我们。妈妈说，每个年龄段的人读完《红楼梦》后，他们的理解与看法都是不一样，所以看书都要有自己的观点和主见，不管对与错，只要把自己的想法真实地表达出来才是你看书的真谛。

　　初中生读书笔记 7

　　“你我都不可能摆脱时钟的束缚，彼此都已经沦为社会这个始终的齿轮，一旦少了齿轮，时钟就会出现乱子，纵然自己渴望率性而为，周遭与不容许，我们虽然得到了安定，但失去自由也是不争的事实。”

　　在读完东野圭吾的《解忧杂货店》和《白夜行》之后，一直很想搜罗到他其他的书来看，但一直都没有实现。读《嫌疑人x的献身》这本书很大程度上的原因是因为这本书被苏有朋拍成电影，炒的十分火热罢了。其实这本书从开篇就吸引到我，有想让人一口气读完的冲动。开篇以为就了解了真相，后来才发现，真相从未被揭开。真正领略到这本书的玄妙是在书要接近尾声，真正的真相被一点点揭开。同时也向众人揭开绝顶聪明的石神悲壮、沉痛的爱。看完这本书似乎更加能够理解《白夜行》的主题：一个人是另一个人的太阳，如果失去了太阳，即使白昼，也是像黑夜那般黑暗，且永恒。

　　在事件真相的背后承载了太多，石神是百年难遇的天才，却屈服于现实，只悄然无息的做一名数学老师。在最绝望想要自杀的'时候，遇见了能够带给她美好的靖子。靖子的出现无疑是给了他新的生命，这应该也是他最后为了帮靖子而义无反顾的原因吧。他从一开始就没有退路，为了让靖子洗脱嫌疑而制造了另一起，却为了不让靖子有负担而选择对她隐瞒真相。如果没有另一个物理天才汤川的出现，或许事情会按照石神的计划顺利实施。在汤川一点点揭露案件真相的同时，我想他内心一定也是难忍的，这意味着他失去了一个势均力敌的朋友，然而我想他也许更不愿看见老友背负这本该不属于自己的罪名。

　　“石神继续嘶吼，草薙觉得他仿佛正呕出灵魂”

　　故事就这样戛然而止，没有多余的情节。当靖子终于明白石神对她的爱后，一切都已经无法回头。石神的绝望与混乱，靖子的内疚与崩溃，汤川的无奈与悲惋······才终于揭开了真正的真相。往往我们看到的都是表面的，真正的真相仍需要挖掘。

　　这无疑是“最精彩的悬疑与最真挚的爱情”！

　　初中生读书笔记 8

　　在头一回吟诗中，大伙儿都埋头写着诗，可是黛玉既不念叨也不泼墨，宝玉劝其快作，怎奈自己还要写，只催了几声，就理自己的去了，谁知黛玉早已胸有成竹，不紧不慢地写了出来，果然一鸣惊人。

　　虽说宝玉提醒黛玉是出于关心她，但是黛玉本来就有些傲气，很少见她弯腰低头，在众秭妹面前扮演着孤傲的角色，那就让这种“风格”延续下去吧，峭壁上一块嶙峋突兀的怪石，硬是凿成了和其它一样的石头，岂不太俗了?

　　刘姥姥也算是个倒霉的家伙，原以为来贾府可以捞它一把，可是被凤姐鸳鸯整得够呛。

　　就拿贾母宴请宾客来说吧，刁钻的鸳鸯跟凤姐串通一气，让刘姥姥在大家面前出尽洋相，这种打肿了脸充胖子的'生活可不好过吧?

　　再后来，大家一起行令，刘姥姥她是乡下人，怎么会有这种出什么对什么的能耐呢?而鸳鸯还是咄咄逼人，又令刘姥姥成了大家的笑柄。

　　人活在世上一定要有尊严。

　　初中生读书笔记 9

　　初见书名是带了有色眼镜的。然而读完前几篇，就着实理解了“皮囊”二字的内在含义，也明白了序中所说“不要在公共场合读它”的建议，因为是真的会控制不住，已经记不清多少次流泪。

　　作为写过260万+字报道的记者，作者有着娴熟的写作技巧，但是在我看来丝毫不虚伪做作，相反却总是直击内心最柔软最脆弱的部分。如果说前半部分是带给我对亲情的回忆，后半部分则带给我更多的思考。说实话，在一口气读完《皮囊》的某篇文章后，我真的沉在那个世界里了。跑去厕所，靠着门，不愿出来，不愿见光，也不愿说话。心想：活着到底是要追求什么样的.生活呢？自己究竟想要什么呢？当然，我自己也说不清楚。或许我像作者一样，用“制高点”的眼光来审视身边的人、身边的世界，用一切可能的价值标准给他们一个评判；又或许我像文中的厚朴一样，对这个世界有着无限的憧憬和仰望，但却最终没敢放出自己的光芒。更多的，我应该是游走在这个世界的灵魂，了解人类的七情六欲和虚伪做作，不愿与任何一种所谓“流派”有一样的观点或瓜葛，只愿飘在半空，观察、嘲笑、羡慕和悲伤，然后转场离开。

　　初中生读书笔记 10

　　很难说这样的结果是否是一个悲剧。但至少，上场人物死亡率是颇高的。皇室成员更是死的一个不剩。御前大臣一家也全部罹难。

　　可是，我认为，这里死的每一个人都有他该死的理由。国王的弑兄，王后的不忠，大臣的谄媚就不用说了，典型的.该死。

　　大臣之子勒替斯，在与哈姆雷特比武前，在自己的剑上涂毒，与国王密谋杀害哈姆雷特，即使他有为自己的父亲、妹妹复仇的权力，但是没有做到光明磊落，甚至可以说十分卑鄙。

　　大臣之女莪菲莉霞，在自己的父亲被哈姆雷特杀死后疯掉了。最后投湖自尽。在对待自己的感情上，她似乎完全受到自己父亲的摆布，根本没有自己独立的想法，是个毫无主意和胆识的蠢女人。

　　最后是哈姆雷特。虽然，印象中似乎不择手段的报仇在正义一方是可以理解的。但是我认为，这并不公平。为了迷惑国王，实现自己报仇的计划，他不惜牺牲莪菲莉霞的感情，不惜伤害这样一个无辜的女子。所谓怨有头债有主，上一辈的恩怨不该牵涉到下一代。然而他却如此行为，令我不齿。

　　初中生读书笔记 11

　　“生活中其实没有幸福或不幸的，生命只是活着，静静的活着”富贵就是这样一个人，年少的他自私自利，因嗜赌而输光了家里所有的财产，因为他的为所欲为，父亲离他而去，不久母亲也撒手人寰，使他与贫穷·痛苦结下了不解之缘。

　　读完这本书，我便一直纠结于作者为什么要给富贵安排如此悲惨的结局，不给读者留下一丝喘息的机会，但细细想想，作者传递给了我们的确确实实是一种正能量，“人为活着本身而活着，而不是为活着之外的任何事物而活着。”富贵在命运的浮沉着不断的'挣扎，他活着仅仅是想自己和家人能平平淡淡地静静地活下去，然而，上天似乎注定要与他作对，父亲，母亲，妻子，儿子，女儿，女婿，他的六位亲人离开了他，最后甚至连他的小外孙，他最后的希望也被剥夺了，当种种苦难一件件的加于他的身上，他仍然有好面对命运，乐观的活着，静静的活着。

　　活着无论经历痛苦也好，快乐也罢，都是命运所赋予我们的，当我们无力去面对他的时候，不如只是为了活着而活着，苦涩会给我们带来坚韧，喜悦会赠与我们希望，无论如何，活着就是一种希望。

　　初中生读书笔记 12

　　童年，对于每个人来说都是最值得珍惜和怀念的时光。珍惜和小伙伴一起玩耍的每一分每一秒;怀念小时候做过的有趣的事情。今天，我读了一本高尔基先生写的书《童年》，看完了这本书，我不禁为此感叹。我们的童年都是美好欢快的，而高尔基先生的童年却是黑暗残酷的。

　　书中主要讲述了高尔基先生童年时经受的磨难，最终走向“人间”的故事。书中的主人公阿列克谢，也就是童年时期的.高尔基，出生在一个木匠家里，早年父母双亡，寄居在一个开小染坊的外祖父家里，只上过两年小学。因外祖父破产，他从10岁开始在“人间”流浪，在那种黑暗生活中，残酷的事太多了。小孩子做错了事情就要脱掉裤子挨打;父子兄弟为了分家，吵架斗殴，甚至打得头破血流;外祖母毫无过失，也逃不了外祖父的拳打脚踢;米哈伊尔舅舅为了寻开心，用烧红的顶针捉弄老匠人格里戈里;母亲跪在地上请求继父不要在外面鬼混，继父却用他穿着靴子的脚狠狠地踢他的胸部……

　　生活在这样的环境里，心灵是会很容易受到玷污的，更何况那时的高尔基才是一个十岁的孩子。但幸亏这个世界并不是完全丑陋的，身边还会有一些善良正直的人，他们给了高尔基信心和希望，让他相信黑暗终将过去，未来是属于光明的。

　　初中生读书笔记 13

　　今天早上我读了一本读者，里面非常好看，其中有1篇我叫"改变世界的6种饮料，那6种饮料分别是烈性酒，咖啡，茶，葡萄酒，可口可乐和啤酒，烈性酒———15世纪至18世纪初，是一个海上探险的时代，欧洲强国控制了大海，他们的.船只在海上游来游去。长长的海上旅行寂寞难耐，水手们哭度，郁闷，幸亏有烈性酒，尤其是白兰地和朗姆酒，安抚了他们痛苦的灵魂。

　　咖啡——咖啡促进了商业繁荣，与商业意识也有着密切联系。想不到吧，赫赫有名的伦敦劳矮德保险社和伦敦证券交易所原来都是一个咖啡店。

　　葡萄酒——葡萄酒总是带着浓厚的贵族气息，那种色泽，那种醇香，那种喝起来这样那样的讲究，由不得你不肃然起敬————欧洲皇室们喝葡萄酒的做派，是不是令你艳羡不已？葡萄酒的历史丝毫不输给啤酒，也许还要更古老些。

　　还有很多很多，这几中饮料都推动新的时代，读者中的每个故事都生动，很优美，非常利于我们写作文，所以我也非常喜欢看读者！

　　初中生读书笔记 14

　　这本书似乎透漏着一股禅意，主人公拉里是一名退役的飞行兵，在战争中经历了生死，此后对人生的看法大为改变，一心只想求得生命之真意。为踏上寻意之路不得不解除与心爱女人的婚约，漫长的跋涉与徒步与刀锋之上，他变得平静，世俗感情高亢而沉沦，他都能抿一笑而过。

　　拉里与月亮与六便士所塑造的克兰德有几分相似。他们都能够摒弃世俗的欲，内心平静而充实，也与作者本人对生活的追寻态度所符合：一生阅人无数，却从未陶醉其中。

　　那么如何才能达到这样的境界。快乐之时只体验快乐，而不焦虑于这种欢乐之感终将结束或是无法再继续增强；疼痛之时，只感受疼痛，而不会感到不满，想尽办法要解决。这样的'欲念只会让人永远不满，永远不安。

　　即“刀锋”。剃刀锋利，越之不易；智者有云，得渡人稀。也就是说一把刀的刀锋很不容易越过，因此智者所说的得救之道是困难的。能在有生之年得道之人是何等的开悟，然而在充斥着世俗欲念的世界中生活的我们，要历经多少反人性才能达到呢？敢于放下一切，开始跨越刀锋，就很不容易了吧。

　　平淡处事，凡事随和，慈悲为怀，戒除私心，节制性欲。将一切的欲转化成平静。

　　禅，将成为我一生的修行。

　　初中生读书笔记 15

　　我读了《爱美的小公鸡》一文非常受感动。

　　一天，小公鸡去和啄木鸟、蜜蜂、小青蛙比美，但是它们都各自忙着干活，谁也不跟它比美，它只好回家去。在回家的路上，它看到了老马，它就去问老马：“老马伯伯，为什么别人不和我比美？”老马说：“美不美不光看外表，还得看心灵美不美，心灵美才是真正的美。”听了老马的`话，小公鸡明白了，别人为什么不和它比美。从此，它每天早早地起来给人们打鸣。

　　读完这个故事，我明白了：不要光看外表美不美。更重要的是心灵美，不光做好自己的事，还得帮助别人做事，这才是真正的美。

　　我读了《卖火柴的小女孩》很感动。

　　在一个大年夜里，卖火柴的小女孩正在卖火柴，但是一根也没卖出去。她又冷又饿，不敢回家，她想用火柴了暖，她擦着了一根火柴，看见了烤鹅、面包、糖，女孩又擦着了一根火柴，看到了圣诞树上挂满了礼物。她又擦着了一根火柴，老祖母来抱她，第二天她死了。

　　她真可怜，什么都没有。我什么都有，我要好好学习，天天向上。

　　初中生读书笔记 16

　　我最喜欢《风筝》这本书。大概内容是这样的；

　　让一张纸飞到天上去，最初有这念头并将它实现的那个人的确了不起！

　　我不知道她是谁，或许那并不是一个人。或许是千百年后的子孙，才好不容易替祖先圆了这个梦！

　　但不管怎么说，到了我们这儿，我们充满梦想的儿时，风筝已经很平常了，不算什么创造了。只要高兴，每个男孩，女孩都可以给自己弄个风筝来玩玩。现在的孩子大都是买现成的，而小时候的我们，当然是自己动手做。

　　除了要弄到较轻薄的纸张，譬如桃花纸不是太容易，其他方面，扎风筝的活儿还不算费劲。竹篾可以取自于破旧的竹椅，尽量劈得薄些，刮磨得光滑些。再就是剪刀和浆糊上的活了。刚糊好的风筝还潮湿，分量重，不宜放飞，要等浆糊干了在说。

　　田里有庄稼的季节，我们也能顺着直溜的.田埂奔跑。远远望去，小小的身影淹没在一片黄灿灿的油菜花中，只看到花丛间一颗颗脑袋的黑点点滚来滚去。

　　风筝在空中飘来飘去，那么高，那么远。

　　读了这个故事，我明白了风筝不再是游戏，而是一个儿时的梦，自由自在的飞翔！

　　初中生读书笔记 17

　　，正如她自己所说，是在两寸象牙上细细的雕刻，它是奥斯汀的代表作。这部反映婚姻问题的小说是作者作品中最受欢迎的一部，也是她本人最喜欢的作品。作品生动的反映了18世纪末到19世纪初处于保守和闭塞状态下的英国乡镇生活和世态人情。其社会风情画似的小说不仅在当时吸引着广大的读者，实至今日，仍给读者以独特的艺术享受。她是第一个现实地描绘日常平凡生活中平凡恩的小说家，在英国小说史上起了承上启下的作用。整部作品没有滂沱的气势，没有曲折跌宕的情节，但就是这种简单，精致深深地吸引着我们。奥斯汀短暂的一生几乎都是在英国的乡间度读书笔记摘抄大全16篇

　　过的，也许就是周围朴素，宁静的氛围孕育了她淡然的气质。并不能因为没有丰富的.经历，就对她的对于事物的分析能力有所怀疑，读过《傲慢与偏见》的人一定会为她细腻，敏锐的情感所折服。在写《傲慢与偏见》时，她只是一个十几岁的女孩，难道这不是一种天赋么？她的确很少接触外界，但思想存在，想象存在，这一切的存在就足够了。读书笔记

　　初中生读书笔记 18

　　看完了这本小说，被老年福贵的豁达所感动，他经历了多少的事才能说出那一个下午的故事？

　　还有一种感觉，小说里的第一人称，那个“乡间收集民间歌谣”的小伙，一整个下午倾听福贵的故事。我怎么觉得他身上有我的人格，局外人。我们都是别人故事的旁观者，他可以一个下午听完福贵大半辈子的故事，我可以一个小时20分看完这本小说，再花同样的时间写“书评”（我的写作能力肯定是写不出书评的，虽然是同样的时间，可看小说是全神贯注地，写感受时却是翻翻书，整理书库）。这本书给我的感受跟那本《斯通纳》很像，可两本小说的主角的'从小到大的家境是相反的。福贵从少爷变成穷人，被拉入伍，亲人都先他而去，都由他埋葬。而斯通纳从泥土的乡村里出来到大学里当教授（助理教授),有一个情人，从贫穷到中产，他得癌症去世。

　　这两本书看起来是截然不同的，但两本书的时间段都是从青年到暮年。当然除此之外没有什么特别的共同点，可我觉得两个人都够复杂，福贵是经历复杂，而斯通纳（斯通纳这个人复杂吗？）我竟拿不出一段话来形容他的复杂。

　　初中生读书笔记 19

　　在假期中我可读了不少好书呢！其中之一便是大文豪巴金先生的大作《家》。

　　《家》在我心目中达到了一个很高的地位，因为它深刻地揭露了一个所谓“吃人的旧社会”，展现出了它的万般丑恶。例如书中一个个女子悲惨的命运，被旧社会大家族势力压迫着的一对对男女，高家表面上和谐实则勾心斗角的内况……其内容之深刻足以发人深省，到底是什么力量造成了这个黑暗的社会呢？答案是：封建礼制！

　　我们不得不承认儒家固然有精华，但过度的礼教便成了糟粕，《家》中有一段传神的描写：“‘书中尽是一些‘君命臣死，臣不死不忠，父命子死，子不死不孝’一类的东西”这就是一个例子！《论语》中一些句子被过分地歪曲后就成了一头吃人的巨兽，吞噬了不知多少鲜活的'生命和灵魂呀！《家》同时也告诉了我们只有抵抗不公平的命运才能得到幸福，正因为不屈服于命运，觉民和琴才能结婚，觉慧才能逃离迂腐堕落的家族长辈对他的控制。

　　一句话总结：新社会真是好，旧社会真可怕！

　　初中生读书笔记 20

　　“讨价还价”不过是文雅一点的啰嗦，逻辑和最终结果没什么关系。

　　特别是在中国这样一个没有契约精神的环境。这也就是为什么客户根本不讲理、贪得无厌的原因。

　　感觉大多数客户感觉是只要买了我们的'房子，我们就好像欠了他一样，一旦触及到客户一点利益，哪怕是本不属于他的利益，客户瞬间就炸了。

　　并且提出无理要求的客户通常得到的会更多，我们通常心中鄙视一番，就纵容了他们行事。

　　书中所讲的最后通牒博弈(A(资源拥有者)向B提出一种分配资源的方案，如果B同意这一方案，则按照这种方案进行资源分配;如果不同意，则两人都会什么都得不到。按照理性人假设，只要A将少量资源分配给B，B就应该同意。因为这要比什么都得不到好。但实际情况是B只有获得较多的资源，方案才能通过。)可在谈客时多想想。

　　我们手中的优惠就像是A手中的资源，情绪影响行动，对比引发情绪。如果让客户感觉到被分配的资源(获得的优惠)比别人多，占到便宜，那么这次博弈就是我们成功。

　　而如果客户觉得优惠没有放尽，并且感觉与其他人比自己吃亏，或者没比别人占到更多便宜，那就意味着失败。

　　初中生读书笔记 21

　　《童年》一书的作者是高尔基。这部书是根据他童年的生活而写的，是他的自传体小说，反映了当时的社会现状。

　　主人公阿廖沙四岁丧父，随母亲与外祖母来到外祖父家中，那是一个濒临破产的`小作坊。在这个家中，阿廖少经常挨外祖父的毒打，但善良的外祖母处处护着他。

　　阿廖沙的童年是黑暗的，贪婪、残忍、愚昧充斥着他的生活，但幸运的是，他还有爱他的外祖母。

　　和阿廖沙相比，我们是幸运的，我们生活在一个和谐的家庭中。在这里，我们享受着被爱的滋味，不用理会那些勾心斗角，不会发生某些残忍的把某个无辜的人折磨致死的恐怖事件。

　　但拥有这么多的我们却不知道满足，我们总是渴望更多。在我们眼里，大人们挣钱是那么容易，我们可以随时随地的向他们伸手要钱。的确，我们不用像阿廖沙那样十一岁就要去打工，可读完《童年》后，我觉得我们应该学会珍惜，我们应该不再浪费。

　　从现在开始吧，拒绝奢侈，不再浪费。为了以后，为了将来，为了我们到“人间”的那一天!

　　初中生读书笔记 22

　　一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴

　　今日复今日，今日何其少！人生百年几今日，今日不为真可惜！

　　这样一些关于浪费时间的诗句在上小学时就被老师常常教育着，现在想起来都记忆忧新，但自已一直也只是一味的仅把他当成诗句而已，上周，我观看了李践老师的（时间管理），看了以后真是受益匪浅，让我知道了要很好的完成工作就必须高效的管理自己的时间。

　　首先要明确自己的目标，没有目标就没有规划，有了规划就要一分一秒让它产生价值，不管任何事一旦想到了就要尽快的去做，就是老师口中所谓的”快快快“不要一味的托延时间，不要害怕失败，失败一定是要原因的，成功一定是有方法的，所以要时时总结自已所犯的错误，自已错在那里？要不断的改进，不断的进步。只有这样才可以真正的快速的实现自己的目标。

　　时间流逝的无影无综，去的快，来的'也快。而能否把握时间，做时间的主人往往决定着一个人一生的命运。生命的长度掌握在上帝手中，但生命的宽度却掌握自己的手中。

　　浪费时间就等于浪费黄金，朋友们，往者不可追，来者犹可谏。愿我们都把握今天，从今天开始，争做时间的主人，把一生有限的时间和精力投入到无限的学习和工作中去。

　　初中生读书笔记 23

　　培根是英国著名的学者，作家、思想家和科学家。《培根随笔》这本书对我有很大的感触和收获，他的人生哲理启发了我，他所说的论是我们人生上的缺点和优点以及人生观。

　　在这本《培根随笔》中，培根写到了政治，宗教、友谊、艺术、性格、教育等话题，以及触及到人类生活的方方面面。他谈及的问题有发人深省的见解的独特方式，那些发人深思的语句是培根的思想精髓，内容应有尽有，大到国家，小到个人内心世界问题。这些篇章中也处处闪烁着智慧的光辉。

　　就比如说文中的”论嫉妒“，每个人都会有小小的嫉妒心，培根所写的嫉妒基本包含了大多数人以及所有人的嫉妒心。什么样的人容易招致嫉妒，什么样的人容易嫉妒别人。我也经常会有嫉妒之心。比如考试成绩发下来，没有其他人好，会闷闷不乐。而培根所说的：”从而刺激了他们，耿耿于怀“我会奋发图强，更加努力，争取下一次超过其他人。

　　比如文章中的”论美“，每个人都有不同的美，心灵美、外表美。她就像花一样，莲花的清高高洁，菊花的高尚，牡丹的富贵等等不要因为自己的`丑陋而断定自己是个一无是处的人，并不是那样，也许外表丑陋但内心并不丑陋，有所长必有所短，上天是公平的，天底下没有哪个人是十全十美的。那些容貌虽美的人多半是胸无大志平庸一生，但这些结论也不一定完全正确，也有许多容貌美丽且德才双优的人存在。除了人之美之外，还有自然之美和心灵之美。世界上的万物都有她美丽的存在，只是每个人的审美角度和方式大不相同罢了。就算是人类再鬼斧神工也达不到自然创造本身的境界。每一次晚霞、每一次雨过天晴、每一次白皑皑的大雪等等，对于我们它们是千变万化的。保护自然界的生态环境是最重要的。

　　《培根随笔》这本书让我感触很深，让我懂得了，学到了如何去看待去面对人生的各个方面，是坦然面对是勇敢面对，不要以自己的一点小脾气去看待去面对每一件事情。

　　初中生读书笔记 24

　　对于学生的教育问题上，我一直坚信“性格决定一切”。正是基于这种认识，我利用空余时间，仔细阅读了《影响孩子一生的36种好习惯》一书，从中得到了很多有益的启示。下面，我就如何培养学生良好学习习惯谈一点心得。

　　学生的学习习惯是在长期的学习过程中逐步形成的一种本能。应该培养学生哪些良好的学习习惯呢？

　　一是培养学生勤于思考与全神贯注的良好习惯。“数学是思维的体操”。如果不能积极动脑思考，就不能学好数学。在课堂教学与课后辅导中，要注意培养学生勤于思考的习惯，对于学习中遇到的问题，要使学生尽量自己解决，而不依赖他人。教学时，要注意培养学生全神贯注的学习习惯。课外学习时，也要帮助学生克服边学习边玩、边学习边吃东西等不良习惯。

　　二是培养学生参与课堂学习活动的良好习惯。在传统的教学模式中，教学过程中的关键问题往往由教师进行小结或优等生作答，大部分学生失去了思考、交流的机会。素质教育要求，应让学生全员主动参与课堂学习活动，提高学生对学习活动的参与率。教师要适时组织有效的学习活动，使学生在课堂活动中主动思考，主动练习，主动交流，激起思维的火花，激发学习兴趣，逐步形成“主动参与”的学习习惯。

　　三是培养学生多动脑，勤动手的良好习惯。初中生抽象概括能力的发展尚在起步阶段，掌握概念的过程一般以认识具体实物为起点，先形成表象，然后抽象概括得到概念。针对学生这一思维的特点，在教学过程中，我们不仅要引导学生多观察，多思考，遇事问个为什么，更要把得到的结论记录下来动手演练，进行验证，在实践中体验获取知识的规律和乐趣，这样坚持下来，“勤思考勤动手”的习惯就会在“快乐”中逐步形成。

　　四是培养学生独立完成作业与自我评价的良好习惯。完成作业是学习过程中重要的一环，要培养学生养成良好的作业习惯：做作业前要准备好一切学习用品，如书本、笔尺等，而且应先复习当天的.功课或复习与作业有关的内容，然后再独立完成作业，不抄袭别人的。做作业时精力要集中。如果是做假期作业，应先制订做作业的计划，每天完成一定数量的作业，不能拖拉，做完作业之后，应认真检查，发现错误及时更正，做作业要字迹工整，答卷时卷面要洁净。许多学生做完题目，让老师和家长检查，这有好的一方面，同时也容易养成依赖思想。在学生的学习中，应把这种积极性逐渐引导到自我评价上来，使他们养成自我评价的习惯。

　　五是培养学生阅读课外读物的良好习惯。要学好数学，光靠课内是不够的，还必须阅读一些课外读物，开阔眼界，增长见识。教学中，要有计划地介绍一些课外读物，指导学生阅读，要教给学生读书方法和使用工具书的方法，指导学生也写读书笔记，要教会学生如何从众多的课外读物中选择适合自己情况的书来学习，养成课外阅读的习惯。