读书计划

时间：2022-06-10 10:32:35 读书计划我要投稿

精选读书计划七篇

　　时光飞逝，时间在慢慢推演，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，是时候写一份详细的计划了。我们该怎么拟定计划呢？下面是小编为大家收集的读书计划7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

精选读书计划七篇

读书计划篇1

　　一、设计理念

　　书是人类进步的阶梯！让课外书为孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，让他们看到一个魅力无穷的大千世界。丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，使他们体验：读书，是快乐的！

　　二、活动目标

　　1、通过活动，让孩子们喜爱读书，让书成为他们的朋友。

　　2、通过活动，提高学生的综合素质。

　　3、通过活动，营造良好的读书氛围，提高欣赏能力。

　　4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。

　　5、坚持晨诵、午读、暮省，使之进入常态。

　　三、活动构想

　　1、制定班级读书计划和个人读书计划

　　⑴ 根据本班的实际情况，制定班级读书计划：

　　背诵《三字经》、《弟子规》

　　⑵ 学生根据本人实际情况制定个人读书计划，准备好一学期要读的书。（读书三本以上）

　　2、营造一个书香班级

　　⑴ 以身作则，从老师自身做起，每天做到和同学们一起读书。

　　⑵ 记住班级读书口号“走进教室就看书”，要求每个同学无论是早晨还是中午，走进教室就看书。

　　3、建立“班级图书角”。

　　学生每人至少带两本图书。由学生自己选出图书管理员，并制定借阅制度。

　　4、开展“故事会”：

　　⑴ 要求每个学生每学期必读三本书以上，并会讲其中的一个故事，到班上讲给大家听。

　　⑵ 每天的晨会课背诵经典读物，也可以背一首新学的古诗或诗歌。

　　5、让背书与游戏结合

　　⑴ 背《三字经》《弟子规》和古诗的同时要学习跳皮筋，一边跳一边背诵。不会跳的同学和其他同学对对拍手背，做这些游戏可利用课间和放学等待家长的时间。

　　⑵ 鼓励自己发明游戏背诵的方法。

　　6、开展“我和父母共读书”活动

　　利用家长会，把一些家长好的做法介绍给他们听，让家长懂得重视环境的作用，既要为孩子营造良好的物质和生活环境，同时也要为孩子营造良好的人文环境，使孩子在耳濡目染中，熏陶、体验，不断规范和调整自己的行为，从而让儿童在成长中逐渐养成良好的读书习惯。

　　7、换一本书，交一个友

　　鼓励小朋友们好书要相互交换看，好书共分享，换一本书，交一个朋友，不仅读到了好书，还加深了同学间的友谊。借别人的书，一定注意爱护。

　　8、评比“读书好儿童”

　　⑴ 能完成老师布置的读书或背书任务的，奖励一个"好孩子"印章；

　　⑵ 自己在家读的书完成3本以上的（需有家长的签字），可以评为班级“读书好儿童”。被评为“读书好儿童”的同学，老师自己将借书给他看。

　　有书就有希望，读书就有幸福，让学生多读书，读好书，做一个与时俱进的、有知识的，有文化的新时代的精神富翁吧。

读书计划篇2

　　“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”在知识更新周期日益缩短的今天，教师仅有一桶水是远远不够的?，教师还是那一桶“死水”是绝对不能适应时代要求的。因此，牢固树立终身学习的观念，博采众长，拓宽“活水”渠道，使自己的大脑不断吐故纳新，接受活化新知。厚积而薄发适应时代的需要，成为新时期有良好师德的教师，制定个人学习计划如下：

　　一、指导思想。

　　1、把读书作为教师精神成长和专业化发展的需要，逐步养成“多读书、读好书、好读书”的'良好习惯，促进自己更新及理论素养、教育能力、人文素养的整体提升，争做人民满意的教师，每天要研读1小时。

　　2、读书要与反思相结合，提倡带着问题读书，研究问题，解决问题；读书要与实践相结合，学以致用，注重实效；要个人阅读要与集中学习相结合，广泛交流，相互启发，共同提高，理解新课程，融入新课程，实施新课程；

　　二、读书目标：

　　1、通过学习教育经典理论，转变教育观念，提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力。

　　2、通过学习教育经典理论，使自己业务精良，胜任新课程教学，成为符合素质教育要求的充满生机活力的小学教师。

　　3、通过学习教育经典理论活动，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的教师形象。

　　4、通过学习教育经典理论活动，丰富自身个人文涵养，强化自身修养。

　　5、读写结合，有所思就记录下来，旨在养成习惯。养成做读书笔记的习惯，养成固定时间读书的习惯，从书中反思自己。重点谈学习体会、感悟，提出思考性问题，

　　三、读书内容： 1、、、2、教育类的书籍：、3、自己喜欢的文学性教强的书籍：杂志、、外国经典名著等。4、儿童文学：、秦文君小说系列

　　四、读书形式

　　1、个人自学为主，集中学习为辅。充分利用课余时间阅读有关书目，做好读书笔记，写好心得体会。及时认真地进行教学反思。让读书成为自己的自觉行动，学习成为自己的一种需要。

　　2、网上阅读与文本阅读相结合3、读书活动与课堂教学相结合。要用现代教育思想指导教育教学工作实践，紧紧围绕学生发展和学生需求这个中心，为学生的发展提供开放的空间。边学习教育理论，转变教育观念，边总结自己的教育教学经验，进行自我反思。

读书计划篇3

　　读书使人明智，坚持不懈地读书学习，就会使我们精神世界得到充实，思想境界得到提高，道德情操得到陶冶，为促进教学实践与理论结合，提高自己政治、业务水平和师德修养，使自己教育教学行为更能符合时代要求，以满足学校教育教学工作需要，在教育局领导和校领导指导下，特制订个人读书计划如下：

　　一、指导思想:

　　通过读书锻炼思维能力和对教育问题批评性思考能力，努力转变思想观念、思维模式，进行教育创新；通过阅读经典，丰富人生，让生命在阅读中更加精彩！

　　二、读书目标：

　　1、通过学习教育经典理论活动，丰富自身个人文涵养，强化自身修养，使自己精神世界变得更为丰富多彩。

　　2、通过学习教育经典理论，使自己业务精良，胜任新课程教学，成为符合素质教育要求充满生机活力小学教师。

　　三、读书内容：

　　本学期已名著《给教师一百条建议》为重点，在上学期读过基础出，细细研究。根据读书重难点，针对教学理念写好学习心得，做好笔记。然后继续学习《教育新理念》，寻求好教学观念及方法，以提高教学水平，学习过程中记下自己观点和看法，写好读书心得及随笔反思。下个学期学习《新课程理念》中教师行为变化，充分发挥网上自选共享优势，经常上网学习，在解别人学习方法同时，改进自己教学方法，写好自己体会及学习笔记。学习《教学理论课堂教学原理等略与研究》，针对自己教学实际，写好学习体会，做好学习笔记。学习《多元化智能》，指导教育教学工作，理论与实践相结合，形成自己成果，更好地促进学生素质发展。学习《教师专业化理论与实践》，结合自己专科教学需要，利用课余时间到图书室多读书，努力做到给学生一杯水，自己必须要有一桶水才行，同时记好读书笔记，写好心得体会。

　　四、主要措施：

　　1、每天确保一小时读书时间。每周撰写一篇读书笔记；每月研读一本教育刊物；每学期研读一本教育名著；每学期撰写一篇有价值读书心得体会或论文；保证读书效果，并学以致用。

　　2、读书活动做到“六个结合”：读书与反思相结合，提倡带着问题读书，研究问题，解决问题；读书与实践相结合，学以致用，注重实效；读书与“校本教研－校本培训一体化”工作相结合，切实化解实践中难题；个人阅读与集中学习相结合，广泛交流，相互启发，共同提高；读书与课改相结合,理解新课程,融入新课程,实施新课程；读书与不断解放思想相结合，提高认识，创新工作思路。

　　3、建立个人成长记录袋。内容有个人简介、学习材料、读书体会、工作成果等。

　　五、读书形式：

　　1、个人自学为主，充分利用课余时间阅读有关书目，做好读书笔记，写好心得体会。及时认真地进行教学反思。让读书成为自己自觉行动，学习成为自己一种需要。

　　2、坚持积极参加各种培训活动，如教师进修学校组织继续教育活动，学校组织校本培训，提高文化层次，注重在培训中锤炼自己。学习班级管理，课堂教学等先进理念，边学习，边教学，使理论联系实际落到实处。

　　3、读书活动与课堂教学相结合。要用现代教育思想指导教育教学工作实践，紧紧围绕学生发展和学生需求这个中心，为学生发展提供开放空间。边学习教育理论，转变教育观念，边总结自己教育教学经验，进行自我反思。做到每学期听课不少于20节。

读书计划篇4

　　培根说：“读书能给人乐趣、文雅和能力。”而别林斯基的读书名言是“阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏。我们必须会这样一种本领，选择最有价值、最适合自己所需要的读物。”步入了高年级，大部分孩子已经养成了一个良好的阅读习惯，怎样选择有益的书成了本学期的任务，根据这个特点和任务，我制定了本学期班级的读书计划。

　　读书目标：

　　1、通过读书课，让学生学会选择有意义的读物，掌握读书方法。

　　2、在读书交流课中体验到读书给自己带来的快乐，交流给自己带来的思考。提高欣赏能力。

　　3、通过开展“四大名著读书工程”，促进班级内涵式、人文化发展，提高学生自身素质，努力创建“书香型班级”。

　　第一阶段：活动设想：

　　1、确立长远读书计划，开展“四大名著读书工程”，计划在四个学期中读完《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》。

　　2、本学期必读篇目：《水浒传》《童年》。读书竞赛课《水浒传》，读书交流课《草房子》。

　　3、选读篇目：

　　冰心的散文集《小橘灯》

　　契诃夫的小说《装在套子里的人》

　　小仲马的小说《茶花女》

　　《徐霞客游记》

　　《晏子传》

　　4、利用每天早自习的时间举行“赛诗会”，把假期搜集整理的古诗文背诵下来，展示给全班同学。进行“名人骚客”古诗文教材的编辑整理。把著名诗人李白、杜甫、辛弃疾、白居易、李清照、王安石、苏轼等选编五首，分别写出古诗正文，诗意理解，诗人简介，背景资料。可以打印，可以手写，可以手绘图，也可以打印图片，每位诗人的作品编辑成一本诗集。

　　5、背诵《国学小蕲》每周诗文，进行国学积累。

　　第二阶段：活动阶段

　　（一）学生根据班级读书计划和个人读书计划进行阅读。

　　（二）开展读书活动

　　1、设计一张书签。在书签上写上一句读书名言，将优秀书签进行展出。

　　2、举办国学经典诵读竞赛活动，颁发孔子奖。

　　3、举行《水浒传》读书知识竞赛，开展“水浒英雄我来说”活动。

　　4、举办《草房子》读书交流。写读后感。

　　第三阶段：展示阶段

　　1、3月末《房子》读后感，优秀作品贴到博客上。

　　2、4月份《童年》读书课。开展“我和阿廖莎比童年”活动。

　　3、5月中旬古诗文编写的选集展示。

　　古人自在逍遥的极致是这样的：一抹斜阳，一壶酒，凭天边云卷云舒；一杯香茗，一卷书，任窗外花开花落。我相信，总有一天，我们的孩子也会这样徜徉在书的海洋里......

读书计划篇5

　　20xx年对于我们伟大的祖国来说是不平凡的一年，是昂扬奋发的一年。我作为伟大祖国肌体上的一个细胞，我的20xx也应该象日益强盛的祖国一样与时俱进，奋发图强。

　　我是一名教师，教书育人十八个年头，培育的是耳不闻、口难语的聋哑儿童。我从不因为自己是特殊教育工作者而放松对美德和知识的追求，更不因为学子没有桃李满天下而郁郁寡欢。当一个人的思想和能力得到充分地施展，用自己的创造力回馈社会奉献人民的时候，他必然是快乐和充实的。我觉得人生自由为贵：自由的思想，自由的身体，自由的发展空间，都可以使人充分体验到生命成长的乐趣，体会到追求心灵光明、助人自助带来的幸福感和成就感。选择了特殊教育工作就相当于选择了一条光洁崎岖的山路，我坚定的认为：读万卷书、忧天下人是我此生的鸿愿。读书即是与先贤对话，见贤方能思齐。于是，我的20xx，我的读书计划即日起施行了。

　　我家就住在女儿学校对面，小区门口就有一家书屋，办会员证两年了，只是孩子偶尔看点儿童小说、童话之类的书籍，自己并没有充分的利用这一优势。前年寒假曾不开电视机，一家三口拥被读书一个假期；也曾多次想把名著从头到尾顺一遍，把新思想新文化走一回，结果总觉松散而无头绪，难以付诸实践。前天偶听环保局长一席话，颇有醍醐灌顶之感。他说读任何书之前都应先大报告这本书，五千多社会精英骨干集体智慧的结晶，盘点天下，经济苍生，涵盖四海，这是国家和个人发展的指导文章，细读之必受益无穷。自此，我的读书计划升起了灿烂的阳光。船儿在风帆的指引下，调正方向，破浪前进了。

　　我的读书计划依从三条线：

　　一、修养线：读中外文学史、哲学史和各种文学作品。寻人类文明之源，走文化苦旅，汲取宝贵精神财富以修身养性。

　　二、事业线：读中外古今教育史、教育理论著作。致力于变教书匠而为教育家。

　　三、爱好线：读心理学发展史、心理学知识应用书籍，学习各种心理咨询技能，做好心理咨询师工作。

　　时间如海绵里的水，只要我们愿意挤，一定会有读书的时间。马上、枕上、厕上，见缝插针，开卷有益，每天读一本，今天借明天还，一天三毛钱，何乐而不为也？掌握作者简历及书中精华内容，融汇为自己的思想，指导自己的行动，从中获得体悟和感动。把每本书的读书笔记写在自己的新浪博客里。集小流以成江河，积跬步而达千里。读书路上，我不寂寞，因为有你、有我、有他，因为我们心中都有自己的20xx。

读书计划篇6

　　必读书目：《鲁滨逊漂流记》《城南旧事》《简．爱》《雾都孤儿》

　　选读书目：《我亲爱的甜橙树》《小学语文同步阅读》（上）《汤姆索亚历险记》

　　读书计划：

　　高尔基曾经说过，“书是人类进步的阶梯。”为了让我的读书能力、写作水平更上一层楼，我希望在新学期里能够做到以下几点：

　　一、每天早睡早起，利用早起的半小时和睡前的半小时，阅读名著、名言，背诵一些千古佳句……

　　二、好书是大家的，平时可以和同学们互换书目。但书籍毕竟是借来的，一定要打好借条，以便日后还书。

　　三、自己可以定期写读书笔记、读后感，也可以做一些读书小报、作文报等，并进行修改、阅读、背诵等。

　　四、利用课余时间，为自己的读书能力埋下伏笔，适当利用剩余的时间，例如：早上半小时、下课十分钟、放学后、回家后，利用这些时间去阅读自己感兴趣的书。

　　五、在学校要积极和同学们交流，例如：自己最近读了什么书？书中有哪些主要人物？有那一个人物给自己留下了深刻的印象？这个人物有什么品行、精神吸引了你？这样能够做到取长补短，对自己能有很大的帮助。

　　六、可以多看些工具书，比如：成语词典、新华字典、同义词反义词近义词词典、俗语大全、谚语、格言警句等。

　　七、有空可以在网上多看些小学生网上优秀作文，在网上多花些时间，在少年影视评论、作文超市等方面增大自己的知识面。

　　八、适当看一些有益于学习的电视节目，例如：科幻动画片、百姓讲谈、焦点访谈等。

　　九、读书在本质上，固然是好的。但一定要注意劳与逸结合，适当去锻炼锻炼。也可以和伙伴一起玩一些对学习、对阅读、对写作很有帮助的游戏。例如：成语接龙、词语接龙、绕口令、古诗比赛、演讲比赛、说歇后语、对名联、辩论会等有趣的游戏。

　　我坚信，只要经过不懈的努力，一定能成为一个有知识、明事理、博学多才的好学生！

读书计划篇7

　　教师，需要学识。精深的专业知识和广博的相关知识常常能让一个教师在课堂上左右逢源、神采飞扬。学识源于读书，如果教师不能把准时代的脉搏，不断地读书，拓展视野，增长学识，不仅不能教好学生，反而会因为自己的落伍而妨碍学生的发展。可见，读书是教师的立身之本。教师要做好教书育人的工作，首先要做个真正的读书人。“真知总在书中，忽微忽著;精神永存行间，时隐时现。” “热爱读书的人，知识不会老化;善于读书的人，才思不会枯竭。”“热爱读书的教师，才能有效地教书;热爱读书的教师，才能更好地育人。”大量事实证明，有计划、有目的、坚持不懈的学习教育理论可以有效地提高教师的教育智慧与教育水平，阅读教育著作已经成为许多优秀教师迅速成长的有效方法与途径。为了使自己以后的生活更充实、教育工作越成功，特制定以下读书计划：

　　一、指导思想：

　　知识的更新速度越来越快,终生学习已成为不可逆转的时代潮流,教师就要不断地为自己“充电”,只有加强读书学习,树立全新的教育理念,才能跟上时代发展的步伐。教师作为育人者，应使阅读成为一种习惯，成为学生读书的榜样。我们自己要有广博的知识,创新的思维。然后才能教出具有广博知识,能力突出的学生。要有对事业的无限忠诚和热爱,要树立“终生学习”的观念,活到老学到老。

　　二、读书目标：

　　1、通过读书，增进自身的人文素养，丰富自己的文化底蕴。积累知识智慧，促进专业知识的发展。

　　2、通过读书，可以陶冶情操，净化心灵，提升精神境界和生活品位的重要途径。

　　3、通过读书，提高自身的教育教学理论水平、实践能力、教育教学能力、教育科研的能力和创新的能力。

　　三、主要措施：

　　1、读书学习以自学为主，充分利用课余时间阅读教育局指定的六本研读专著和教育理论和学科专业知识等方面的专著。如《给教师的一百条新建议》《教育新理念》另外充分利用学校订购的教学专著刊物如《小学数学教育》、《教师教育》、《走进新课程》《江苏教育》进行研究，使自己掌握扎实的教育教学基本技能，具有较高的教育教学水平。并且勤于做读书笔记，写好读书心得体会。每天确保一小时的读书时间，让读书成为自己学习的需要，自觉的读书。

　　2、读书要紧密结合自身的教育教学实际，以“问题”为中心，着眼于教材、教法、学法和教学管理。要用现代教育思想指导教育教学工作实践，紧紧围绕学生发展和学生需求这个中心，为学生的发展提供开放的空间。

　　3、充分利用现代信息技术进行网上阅读，努力向专家、名师、优秀教师学习，抓住培训、听课、博客等机会，多学习他人的经验，经常反思自身教育教学中的不足，使自己的教学方式、方法有更大的发展和成功。

　　4、坚持边读书边反思，要去其糟粕，取其精华，将书中新的教育理念与教学方法转化为自己的东西，并且会运用这些新的的理念与方法实施在课堂中。提高认识，创新工作思路。读书时要带着问题去读书，寻求解决问题的方法，用心写好读书心得。

　　5、读书要注重交流。将自己读书的一些心得体会经常与同事交流，将个人阅读与集中学习结合起来，广泛深入的交流，相互启发，共同提高。平时把自己的观点和看法用文字形式记录下来，写出反思和随笔。在教研组学习活动中大胆的将自己的观点和看法说出来，大家一起讨论，交流，虚心听取他人的意见。

　　6、利用课余时间去学校图书室阅读有关教育教学理论方面的报刊杂志，并做好笔记，写好反思。

　　四、读书安排：

　　第一阶段(20xx-20xx)

　　学习《给教师的一百条新建议》(指定)，和《案例教学》(孙军业主编，天津教育出版社)。每月和同教研组教师举行一次读书交流活动，并写好教学随笔;

　　学习《教育新理念》(袁振国著，教育科学出版社)(指定)每月和同学科教师举行一次读书交流活动，写好教学随笔。

　　第二阶段(20xx-20xx)

　　学习《新课程中教师行为的变化》(傅道春编著，首都师范大学出版社)(郑杰著，华东师范大学出版社)(指定)，每月和同学科教师举行一次读书交流活动，写好教学随笔;

　　学习《教师专业化的理论与实践》(教育部师范司编著，人民教育出版社)(指定)，每月和同学科教师举行一次读书交流活动，写好教学随笔。